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《綠手指》同步練習一、查字典知識填空。要查的字部首再查幾畫音序音節(jié)字義應選字義特異①不同的②分開③另外的,別的④特別的⑤奇怪懸賞①敬辭②獎勵③獎賞的東西④玩賞⑤長輩給晚輩的財物枯萎①體積縮小,表面變皺②衰退兌現(xiàn)①交換②摻和,混合二、補充詞語。()顯()手()抬()手()同手()不()手()()手()春()手()快兩手()()手下()()親()手()手()眼()手()寸()()手()觀三、閱讀理解綠手指美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。千萬別以為她是個妖怪或有什么特異功能,這是當?shù)厝藢脠@丁的稱謂。一天,老人在報上看到一條消息,園藝所重金購買純白金盞花。老奶奶想:金盞花,除了金色,就是綠色,白色的?不可思議。不過,我為什么不試試呢?她對八個兒女講了,他們一致反對。大家說:“你根本不懂得種子遺傳學,專家都不能完成的事,你這么大年紀了,怎么可能完成呢?”老奶奶決心一個人干下去。她撒下金盞花的種子,精心侍弄,金盞花開了,全是金黃的。老奶奶在中間挑選一朵顏色淡的花,任其自然枯萎,以取得最好的種子,第二年把它們種下去。然后,再從花朵中挑選顏色淺淡的種子栽種……一年又一年,春種秋收循環(huán)往復,老奶奶從不沮喪,從不懷疑,一直堅持。兒女遠走了,丈夫去世了。生活中發(fā)生了很多的事,老奶奶處理完這些事之后,依然滿懷信心地栽種金盞花……二十年過去了,有一天早晨,她來到花園??吹揭欢浣鸨K花開得奇特燦爛,它不是近乎白色,也不是很像白色,而是純白的如銀似雪。秋天,她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構。她甚至不知道這則啟事還是否有效,不知道在這漫長的歲月里,是否早就有人培育出了純白的金盞花。等待的日子長達一年,因為他們要用那些種子驗證。終于,園藝所長打電話給老奶奶說:“我們看到了你的花,它是雪白的。因為年代久遠,資金不再兌現(xiàn),您還有什么要求嗎?”老奶奶對著聽筒小聲說:”“我只想問一問,你們想不想要黑色的金盞花?我也能種出來。”黑色的金盞花至今沒開放,因為老奶奶去世了。世人再沒有了這種笨笨的堅持。但愿你我還能長出新的“綠手指”。(一)、按要求改句子。1、她把一百粒種子寄給了那家二十年前懸賞的機構??s句_______________________________________________________________2、世人再沒有了這種笨笨的堅持。改成雙重否定句___________________________________________3、老奶奶對著聽筒小聲說:“我只想問一問,你們想不想要黑色的金盞花?我也能種出來?!保ǜ某砷g接引語)___________________________________________________________________(二)修辭訓練。1、用“——”畫出文中的一個比喻句這個比喻句是把_________________________比作________________________2、分析比喻句:翠鳥的羽毛像淺綠色的外衣。用_____________比_____________;把______________比作__________________(三)閱讀理解。1、老奶奶的兒女們反對她培育純白的金盞花的原因是什么?(5分)_____________________________________________________________________2、老奶奶有怎樣的人生態(tài)度?(5分)_____________________________________________________________3、對文中的兩個“綠手指”,你是怎樣理解的?請聯(lián)系上下文回答(15分)①美國某小鎮(zhèn)有一位“綠手指”。這一句中“綠手指”是指()②但愿你我還能長出新的“綠手指”。這一句中“綠手指”是指()這句話的含義是____________________________4、當老奶奶的八個兒女看到白色的金盞花時,他們會有怎樣的表情?優(yōu)惠對老奶奶說些什呢?大膽想象一下,把你想的寫出來。(10分)_______________________________________________________參考答案基礎知識達標:一、 查字典知識填空。④特別的②獎勵① 衰退① 換二、補充成語。(大)顯(神)手(高)抬(貴)手(親)同手(足)不(擇)手(段)(妙)手(回)春(拍)手(稱)快兩手(空)(空)手下(?。▽ⅲ┯H(同)手(足)手(快)眼(疾)手(無)寸(鐵)(袖)手(旁)觀課后能力達標:二、 閱讀理解。(一)1、他把種子寄給機構。2、世人無不放棄這種笨笨的堅持。3、老奶奶對著聽筒小聲說:她只想問一問,你們想不想要黑色的金盞花?她也能種
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