2023年教師年度工作總結優(yōu)秀范樣本大合集【10篇】

第21頁共21頁2023年?教師年度工?作總結優(yōu)秀?范樣本大合?集【10篇?】工作總?結可以明確?下一步工作?的方向，少?走彎路，少?犯錯誤，提?高工作效益?。下面就是?我__精編?教師年度工?作總結優(yōu)秀?范樣本大合?集【___?篇】。_?_精編教師?年度工作總?結優(yōu)秀范樣?本大合集篇?一本學期?，根據(jù)學校?的實際需要?，服從領導?的工作安排?，本人擔任?了二年級的?美術課。這?個學期的美?術教學工作?已經(jīng)結束，?現(xiàn)將美術課?的教學工作?總結如下：?本學期，我?努力將所學?的新課程理?念應用到課?堂教學實踐?中，立足“?用活新老教?材，實踐新?理念。”力?求讓我的美?術教學更具?特色，形成?獨具風格的?教學模式，?更好地體現(xiàn)?素質教育的?要求，提高?美術教學質?量。我任?教二年級的?美術課，在?日常教學中?，我堅持切?實做好課堂?教學“五認?真”。課前?認真作好充?分準備，精?心設計教案?，并結合各?班的實際，?靈活上好每?一堂課，盡?可能做到當?堂內容當堂?完成，課后?仔細批改學?生作業(yè)，不?同類型的課?，異同年級?采用不同的?批改方法，?使學生對美?術更有興趣?，同時提高?學生的美術?水平。同?時，我還積?極和班主任?進行溝通，?特別是一(?2)班和二?(2)溝通?最多;通過?溝通了解學?生，改進教?法，突破學?法。著重培?養(yǎng)學生的綜?合實踐能力?和創(chuàng)新思維?能力?？?之，我以培?養(yǎng)學生能力?，提高學生?的素質為目?標，力求讓?美術教學對?學生的成長?和發(fā)展起到?更大的作用?。__精?編教師年度?工作總結優(yōu)?秀范樣本大?合集篇二?又一個學期?結束了，這?一個學期，?較忙碌，較?充實，其中?有著失敗的?心酸，也有?成功的喜悅?。細細品味?，感覺自己?成長了很多?，收獲了很?多寶貴的教?育教學經(jīng)驗?。同時也對?自己走過的?彎路進行反?思和總結。?在教育教?學工作上，?我利用學科?特有的力量?來教育學生?，尊重他們?的人格，給?學生獨立的?空間，對學?生進行各方?面的引導和?教育。本學?期，我擔任?一年級的音?樂課教學工?作。十幾個?班，眾多的?學生，使我?一下子無法?掌握每個學?生的情況，?但我深知學?生是課堂的?主體，不了?解學生就無?法完成教學?任務。于是?，我經(jīng)常和?同年級老師?交流，上課?時多留心，?現(xiàn)在我不僅?掌握了哪個?班旋律感好?，哪個班節(jié)?奏感好，哪?個班的表現(xiàn)?欲強，就連?班里每個學?生的情況我?也能基本了?解。這樣我?才能作到備?課時既備教?材又備學生?。我教的?年級跨度比?較大，所以?格外注重學?生學習習慣?、學習方法?的培養(yǎng)和積?極性的調動?，突出音樂?課以審美教?育為核心的?特點，注重?培養(yǎng)學生對?音樂的興趣?，以學生為?主體，讓他?們在愉快的?音樂實踐活?動中，主動?地去發(fā)現(xiàn)、?探究，感受?音樂、理解?音樂、表現(xiàn)?音樂，并在?一定知識基?礎上創(chuàng)造音?樂。為了使?學生能輕松?、愉快地上?音樂課，我?多用鼓勵的?方式，盡量?避免說教，?努力做到用?好的設計抓?住學生的注?意力。對于?破壞課堂秩?序的行為也?進行了善意?的批評與糾?正。使音樂?真正成為他?們的朋友，?讓每個學生?都喜歡音樂?。作為老?師，上課是?最重要的，?上學期公開?課就反映出?很多問題，?比如，課堂?的___，?音樂理論知?識的傳授等?方面，還需?要進一步的?提高。因此?，我多向有?經(jīng)驗教師請?教，多跟網(wǎng)?上的優(yōu)質課?學習，多在?課堂上進行?實踐，多在?課后進行反?思。我負?責的校合唱?隊可謂是本?年度的一個?工作亮點，?今年國慶六?十年編排的?合唱《祖國?，祖國我們?是你的花朵?》獲得了新?鄉(xiāng)市中小學?生文藝匯演?的一等獎，?我本人也被?評為優(yōu)秀指?導教師和南?崗區(qū)第__?_屆校園藝?術節(jié)活動的?優(yōu)秀___?工作者。?我對工作充?滿熱情，勤?勤懇懇、腳?踏實地是我?對自己的要?求，我相信?勤能補拙，?在領導和同?事、家人的?信任和關心?、幫助下，?我會更上一?層樓，不斷?的進步。這?是成長的一?學期，因為?在這一年當?中我付出了?、收獲了，?我很快樂，?我會用心去?面對將來，?用我的全部?熱情來澆灌?我深愛著的?教育事業(yè)。?__精編?教師年度工?作總結優(yōu)秀?范樣本大合?集篇三時?間飛逝，轉?眼一年的工?作已接近尾?聲，回想一?年的工作，?有很多感觸?，現(xiàn)將一年?來的思想工?作總結如下?：一、師?德方面：認?真學習領會?__精神，?積極準時參?與___生?活，按時參?與學校的升?旗儀式，積?極參與學校?、級部和教?研組___?的各種學習?活動。遵守?職業(yè)道德，?顧全大局、?服從布置、?兢兢業(yè)業(yè)、?關心學生、?廉潔從教。?二、教學?方面：上半?年，文理分?科后，我擔?任__級分?校___個?班的歷史教?學工作。其?中，為準備?學業(yè)水平測?試，___?個理科班每?周三節(jié)課。?下半年擔任?分校兩個文?科班的歷史?教學工作。?一年來在如?何有效的落?實基礎知識?方面進行了?認真的考慮?和實踐。平?時和張老師?、孟老師通?力合作，認?真研究教材?，積極參與?聽課、評課?和___備?課，充沛做?到了備課充?沛，授課認?真，反思和?時，因而取?得了良好的?教學效果。?在高中一年?級期末的學?業(yè)水平測試?中，分校歷?史基本全部?過關;文科?班的各項考?試歷史成果?均名列一二?名;兩個學?期各開了研?究課一節(jié)，?受到組里老?師好評;另?外，本學期?還承當了岳?麓書社編寫?歷史必修一?的修改意見?的任務，代?表和中參與?了___市?歷史年會。?三、教育?方面：本年?度，我擔任?了__級_?__班的班?主任工作和?值班工作。?改正學生的?不良習慣，?養(yǎng)成和諧的?班風與良好?的學風，培?養(yǎng)學生積極?向上的信心?和勇氣，增?強班級凝聚?力，是我高?中一年級下?學期的主要?工作;簡單?來說就是“?抓養(yǎng)成”。?通過努力，?學生對高中?階段的學習?有了明確的?心理定位，?工作目標基?本實現(xiàn)，組?班以后歷次?年級統(tǒng)考，?___班均?穩(wěn)居普通班?第一位，我?在學期末也?有幸成為校?級優(yōu)秀班主?任之一。進?入高中二年?級學年，局?部學生新鮮?感已過，學?習上惰性意?識抬頭，這?一學年也是?學生心理最?復雜的一個?時期;鑒于?此，一方面?主要采取了?主題班會、?個別談話等?手段，讓學?生明確高中?二年級學年?的基本任務?與面臨的壓?力，塑造學?生的進取精?神與責任意?識，提高學?生的主動性?與自覺性，?班級堅持了?良好的班風?與學風，學?生在原來的?基礎上穩(wěn)步?前進;另一?方面，通過?統(tǒng)一認識，?建立了班級?量化管理制?度，實行班?干部責任制?，既解放了?班主任又加?強了學生的?紀律、競爭?意識，總體?來看，本學?期，班級在?晚休、兩操?、衛(wèi)生等一?系列檢查中?均表示良好?，在學校_?__的體育?節(jié)、12·?9演講等活?動中均表示?出了團結、?積極的精神?風貌。此外?，工作中抱?定“讓每一?個小朋友成?才”，加強?與任課老師?和家長的通?力配合始終?是我工作的?基本原則。?本學期，我?還參與了在?萊山一中進?行的全國班?主任培訓，?收益良多。?作為一名?教師，不光?要教書，還?要育人。要?走的路還很?長，要學的?東西還很多?，做一名優(yōu)?秀教師使自?身的學生堅?持積極正確?的人生航向?是我始終不?變的志向，?我會一如既?往的堅持下?去，努力求?索。__?精編教師年?度工作總結?優(yōu)秀范樣本?大合集篇四?時間飛逝?，轉眼__?年已接近尾?聲，回想一?年的工作，?有很多感觸?，現(xiàn)將一年?來的思想工?作總結如下?：一、師?德方面：認?真學習領會?___精神?，進取準時?參加___?生活，按時?參加學校的?升旗儀式，?進取參加學?校、級部和?教研組__?_的各種學?習活動。遵?守職業(yè)道德?，顧全大局?、服從安排?、愛崗敬業(yè)?、關心學生?、廉潔從教?。二、教?學方面：上?半年，文理?分科后，我?擔任__級?分校___?個班的歷史?教學工作。?其中，為準?備學業(yè)水平?測試，__?_個理科班?每周三節(jié)課?。下半年擔?任分校兩個?文科班的歷?史教學工作?。一年來在?如何有效的?落實基礎知?識方面進行?了認真的思?考和實踐。?平時和張教?師、孟教師?通力合作，?認真研究教?材，進取參?加聽課、評?課和團體備?課，充分做?到了備課充?分，授課認?真，反思及?時，因而取?得了良好的?教學效果。?在高一期末?的學業(yè)水平?測試中，分?校歷史基本?全部過關;?文科班的各?項考試歷史?成績均名列?一二名;兩?個學期各開?了研究課一?節(jié)，受到組?里教師好評?;另外，本?學期還承擔?了岳麓書社?編寫歷史必?修一的修改?意見的任務?，代表附中?參加了__?_市歷史年?會。三、?教育方面：?本年度，我?擔任了__?級___班?的班主任工?作和值班工?作。改正學?生的不良習?慣，養(yǎng)成和?諧的班風與?良好的學風?，培養(yǎng)學生?進取向上的?信心和勇氣?，增強班級?凝聚力，是?我高一下學?期的主要工?作;簡單來?說就是“抓?養(yǎng)成”。經(jīng)?過努力，學?生對高中階?段的學習有?了明確的心?理定位，工?作目標基本?實現(xiàn)，組班?以后歷次年?級統(tǒng)考，_?__班均穩(wěn)?居普通班第?一位，我在?學期末也有?幸成為校級?優(yōu)秀班主任?之一。進入?高二學年，?部分學生新?鮮感已過，?學習上惰性?意識抬頭，?這一學年?也是學生心?理最復雜的?一個時期;?鑒于此，一?方面主要采?取了主題班?會、個別談?話等手段，?讓學生明確?高二學年的?基本任務與?面臨的壓力?，塑造學生?的進取精神?與職責意識?，提高學生?的主動性與?自覺性，班?級堅持了良?好的班風與?學風，學生?在原先的基?礎上穩(wěn)步前?進;另一方?面，經(jīng)過統(tǒng)?一認識，建?立了班級量?化管理制度?，實行班干?部職責制，?既解放了班?主任又加強?了學生的紀?律、競爭意?識，總體來?看，本學期?，班級在晚?休、兩操、?衛(wèi)生等一系?列檢查中均?表現(xiàn)良好，?在學校__?_的體育節(jié)?、12·9?演講等活動?中均表現(xiàn)出?了團結、進?取的精神風?貌。此外，?工作中抱定?“讓每一個?孩子成才”?，加強與任?課教師及家?長的通力配?合始終是我?工作的基本?原則。本學?期，我還參?加了在萊山?一中進行的?全國班主任?培訓，收益?良多。作?為一名教師?，不光要教?書，還要育?人。要走的?路還很長，?要學的東西?還很多，做?一名優(yōu)秀教?師使自我的?學生堅持進?取正確的人?生航向是我?始終不變的?志向，我會?一如既往的?堅持下去，?努力求索。?__精編?教師年度工?作總結優(yōu)秀?范樣本大合?集篇五光?陰似箭，日?月如梭，一?年一度的工?作接近尾聲?，總結本學?年來的工作?，用幾個字?描述很恰當?：工作認真?負責，勤奮?學習，愛崗?敬業(yè)，恪守?職責，嚴謹?治學，生活?儉樸。具體?表現(xiàn)如下：?一、熱心?教學，認真?負責。本?人本學年來?繼續(xù)擔任四?、五、六年?級段___?個班的綜合?實踐活動課?程教學。上?學期五六年?級___個?，本學期四?、六年級_?__個班的?教學工作。?一周12課?時，___?多位學生，?其中外來民?工子弟達_?__多位，?他們的學習?習慣、生活?習慣、衛(wèi)生?習慣不好，?自主學習能?力差，條件?差，自律能?力差，加上?綜合實踐活?動課程無固?定的教材、?無教參，無?服務條件，?無方向的課?程設置，給?教學工作帶?來難度。但?本人針對問?題，與學生?一起探討，?認真分析校?園內外的條?件，即時捕?捉教學素材?，以網(wǎng)絡資?料做參考，?以時事熱點?為題材，認?真?zhèn)湔n、制?作課件、啟?發(fā)學生學會?發(fā)現(xiàn)問題、?思考問題、?幫助學生梳?理問題，篩?選研究性課?題，鼓勵學?生采用各種?研究方法，?實踐體驗，?解決問題，?積累課程教?學資源，規(guī)?范教學，努?力完成四項?規(guī)范達標要?求：計劃、?備課、改作?、評價。積?累主題課程?設計資源多?個，篩選優(yōu)?秀的主題課?程設計參評?，上學期獲?得區(qū)一等獎?___個〈?安全無小事?〉和〈保護?環(huán)境〉，區(qū)?二等獎__?_個〈開心?農場農作物?大觀園〉區(qū)?三等獎__?_個〈文明?禮儀〉;撰?寫學科教學?案例論文_?__個，獲?得區(qū)三等_?__人次;?平時，還努?力輔導學生?參加研究性?學習成果評?比，獲區(qū)級?獎___人?次，科技論?文二等獎_?__人次;?其他___?人次;校內?教學檢查都?獲得優(yōu)秀等?級。二、?后勤工作，?忠誠服務。?本學年來?，本人繼續(xù)?擔任打印室?里的打印復?印、教務處?的學籍管理?、綜合組的?教研組長等?工作。一學?年來，接受?鎮(zhèn)、區(qū)、市?級領導檢查?___人次?，都受到好?評：檔案整?理A檔，學?籍管理規(guī)范?，井然有序?，教研組活?動記錄實效?性強，組員?獲獎率高，?服務工作效?率高;教研?組課題區(qū)級?立項，落實?扎實。平時?，我還經(jīng)常?與教研組的?各組員溝通?，鼓勵年輕?教師積極參?與各類競賽?活動，上學?期的體育賽?課獲得區(qū)團?體二等獎，?本學期的信?息技術、科?學素養(yǎng)提升?工程培訓競?賽獲得團體?、個人二、?三等獎__?_人次;學?生參與各類?競賽獲獎_?__多人次?;教師撰寫?的論文、案?例獲得區(qū)二?、三等__?_人次，市?級一等獎_?__人次，?其中本人撰?寫的學科論?文《基于綜?合實踐活動?課程實施的?思考》區(qū)三?等，讀書征?文《不做自?以為是的綜?合實踐教師?》獲省第_?__屆讀書?征文三等獎?;三、_?__生活，?熱情周到。?我校校園?文化建設經(jīng)?常會接受上?級領導的檢?查，學校領?導一直__?_生活教育?，在后勤服?務工作中，?一些領導級?的檢查，洗?刷水果、清?洗場地、收?拾整理、接?待泡茶等瑣?碎的事情，?雖然只是幫?忙，只要有?空，我也能?做到熱情周?到，利于生?活方便給以?___，使?工作氛圍和?睦團結，和?諧發(fā)展。平?時，本人生?活簡樸，沒?有刻意打扮?，但在學生?面前也會經(jīng)?常修好邊幅?，以飽滿的?精神狀態(tài)投?身工作。在?五(3)班?的副班主任?工作中，能?為班主任排?憂解難，一?起排練晨會?表演，一起?做好值周班?工作;在綜?合教研組內?，關心組員?生活，能給?以幫助，一?些病殘的老?師，給以慰?問，從不計?較個人得失?，使老師們?感到溫暖。?當然，本?人存在不足?，因為能力?有限，教學?效率不怎么?高，還沒有?更好地鼓勵?年輕教師走?向幸福教育?科研之路，?科研成果一?般。對老師?的生活情況?與學習情況?不是很__?_，勞動基?地動員學生?持續(xù)觀察習?慣培養(yǎng)做得?不夠?？?之，本學年?來，因為大?家的共同努?力，取得了?一些成績，?但只能代表?過去，希望?自己戒驕戒?躁，爭取更?優(yōu)異的成績?。__精?編教師年度?工作總結優(yōu)?秀范樣本大?合集篇六?一年來，本?人能不時地?學___的?理論知識，?在思想上按?黨員標準嚴?格要求自我?，在工作上?勤勤懇懇、?任勞任怨，?在作風上艱?苦樸素、務?真求實，較?好地完成領?導和各級部?門安排的各?項任務。為?學校盡心盡?力，努力工?作，主要情?景總結匯報?如下：一?、在思想上?，利用電視?、電腦、報?紙、雜志等?媒體___?國內國際形?勢，學__?_的基本知?識和有關政?治思想文件?、書籍;進?取參加黨委?___的各?種政治學習?及教育活動?;進取向廣?大員工宣傳?黨的方針政?策及精神;?時刻牢記為?人民服務的?宗旨，明白?自我所肩負?的職責;進?取參與基層?建設，在工?作中要起到?模范帶頭作?用，同時，?認真學習相?關業(yè)務知識?，不斷提高?自我的理論?水平和綜合?素質。二?、教學上，?我總是運用?多種教學方?法，調動學?生學習的進?取性和創(chuàng)造?性思維，使?學生有舉一?反三的本事?，培養(yǎng)學生?的學習興趣?;課余對學?生進行輔導?，及時查缺?補漏，適當?留一些有利?于學生本事?發(fā)展的、發(fā)?揮主動性和?創(chuàng)造性的作?業(yè)。三、?工作上，進?取配合學校?領導的安排?，服從分配?，與同行相?處，我謙虛?謹慎，坦誠?待人，勤勤?懇懇，任勞?任怨。在生?活中發(fā)揚勤?儉耐勞、樂?于助人的優(yōu)?良傳統(tǒng)，始?終做到時刻?牢記黨員的?職責和義務?，嚴格要求?自我。經(jīng)?過反思，本?人還存在以?___面的?不足之處：?1、政治?學習和專業(yè)?知識學習沒?有計劃性，?沒有系統(tǒng)性?，抓得不夠?緊。2、?在工作中還?存在不夠細?致，有時也?存在應付的?現(xiàn)象。3?、在新課標?中探究力度?不夠，課前?準備不充分?。4、安?于現(xiàn)狀，缺?發(fā)進取，上?進心。5?、對學生的?關心及溝通?做得不夠好?，對后進學?生的幫扶工?作還得做的?更細。針?對以上不足?之處，本人?將努力整改?，不斷提高?，努力使自?我成為一名?真正貼合黨?員要求教師??？傊?我時刻銘記?自我是一個?___員，?一個黨員教?師，應當走?在前列，不?怕吃苦，不?怕吃虧，不?求索取，做?好本職工作?，起到模范?先進作用。?在今后的日?子里，我仍?將不斷加強?學習，提高?自身素質，?加強師德師?風，加強黨?性修養(yǎng)，提?高思想覺悟?;對工作加?倍認真負責?，進取思考?，主動進取?，使自我成?為一名實事?求是的優(yōu)秀?的___員?。__精?編教師年度?工作總結優(yōu)?秀范樣本大?合集篇七?時光荏苒，?轉眼一個年?度的工作結?束了，回顧?本年度的工?作，有辛勤?過后的歡樂?，也有耕耘?過后的收獲?，此刻做以?下總結：?一、思想方?面工作以來?我在思想上?進取要求提?高，忠誠黨?的教育事業(yè)?，服從領導?的分配，遵?守勞動紀律?，團結同志?，熱心幫忙?同志，教育?目的明確，?態(tài)度端正，?鉆研業(yè)務，?勤奮刻苦;?為人師表，?有奉獻精神?。二、教?學工作工作?中，我一向?嚴格要求自?我，努力鉆?研業(yè)務。爭?取上好每一?節(jié)課是我一?向以來奮斗?的目標。所?以，為了實?現(xiàn)這個目標?，我加大備?課的容量，?加強上課質?量，落實反?思的分量。?首先，我?進取參加團?體備課，把?備課學來的?理論知識與?教學實踐相?結合;努力?學習理論知?識，用新課?程理念武裝?自我，與時?俱進，讓新?課程也走進?我的課堂;?虛心向他人?學習，跨學?科聽課，學?校有講課活?動進取參加?，生怕漏聽?了任何一節(jié)?課。認真反?思自我的每?一節(jié)課，當?一節(jié)課上萬?之后我總研?究一下，我?這節(jié)課成功?的地方在哪?里，哪些地?方學生不好?理解，我以?后怎樣改善?，這樣做好?反思，再進?行二次備課?。教師個?人年度工作?總結___?篇工作總結?就這樣我不?斷努力探索?，建立了激?趣導入——?自主嘗試—?—歸納總結?——練習實?踐這樣的教?學模式，激?發(fā)學生的學?習興趣，使?學生能夠主?動學習自主?探究，從而?自主的理解?信息技術課?。經(jīng)過我的?努力，學生?上微機課，?不再是只想?著玩游戲了?，而是能夠?主動的學習?知識，有的?甚至還能在?所學的基礎?上有所創(chuàng)新?。我在辛勤?努力之后得?到了學生的?理解和認同?，這是我?guī)?年來最想見?到的。雖然?信息技術相?對于語文數(shù)?學來說顯得?太微不足道?了，最開始?還被大家認?為是連專科?都不算的“?二課”，可?是隨著我們?一代一代信?息技術教師?的努力，我?們必須會讓?信息技術學?科也能成為?教育花園里?的一朵奇葩?。三、第?二課堂、信?息技術興趣?組教學工作?本學年認?真開展了信?息技術興趣?小組活動。?在學校中每?班選出有信?息技術特長?的學生組建?成一個信息?技術興趣小?組，利用學?生活動時間?對其進行信?息技術特長?培訓。經(jīng)過?這樣的訓練?，我校學生?參加全國兒?童青少年計?算機表演賽?取得了不錯?的成績。根?據(jù)學校計算?機設備和學?生的實際情?景，精心準?備了教學資?料，力求把?學生教懂_?__。一學?年下來，學?生的信息素?養(yǎng)與信息技?術本事有了?明顯改善和?提高。四?、多媒體教?學課件設計?與制作由?于時間關系?，目前大多?數(shù)教師單獨?制作多媒體?課件還有必?須難度，所?以各學科活?動所需的課?件都需要我?來幫忙制作?。為了將教?師的多媒體?課件制作得?有聲有色，?經(jīng)常需要花?大力氣查找?或制作多媒?體素材，需?要不斷地與?教師進行交?流，才能制?作出高質量?高效率的多?媒體教學課?件。對于部?分能獨立制?作課件教師?我進行了細?心的指導，?幫忙他們解?決制作中的?一些難題，?幫他們修改?自我的課件?，使課件更?貼合教學規(guī)?律及教師的?教學習慣。?五、努力?的方向反?思本學年來?的工作，在?喜看成績的?同時，也在?思量著自我?在工作中的?不足。不足?有以下幾點?：1、對?于信息技術?的教學由于?有必須的思?路，所以難?免思考的少?了一些，出?現(xiàn)了一些倦?怠。2、?教科研方面?本學年加大?了學習的力?度，認真研?讀了一些有?關教科研方?面的理論書?籍，但在教?學實踐中的?應用還不到?位，研究做?得不夠細和?實，沒到達?自我心中的?目標;3?、對差生多?些關心，多?點愛心，再?多一些耐心?，使他們在?各方面有更?大提高。?以上是我本?年度的工作?總結，期望?在以后的工?作中發(fā)揚優(yōu)?點，彌補不?足，有更大?的提高。?__精編教?師年度工作?總結優(yōu)秀范?樣本大合集?篇八一個?年度以來，?我盡心盡責?，投入于工?作中，在工?作中不斷實?踐、總結、?更新，力求?做到。孩子?們在各方面?的能力都不?同程度地提?高了，同時?我和孩子們?也建立了深?厚的感情。?看到孩子們?開心的笑容?，我感到了?莫大的快樂?。以下是本?人這個學年?的工作總結?：一、政?治思想方面?熱愛中國?___，忠?誠于黨的教?育事業(yè)，全?心全意為幼?兒和家長服?務。本人能?積極參加政?治學習，遵?守勞動紀律?，團結同志?，熱愛__?_，服從分?配，對班級?工作認真負?責，在工作?中努力求真?、求實、求?新。以積極?熱情的心態(tài)?去完成領導?安排的各項?工作。積極?要求進步。?愛崗敬業(yè)，?做到耐心、?愛心、公平?、尊重的對?待每一個孩?子。二、?教學方面?從本班幼兒?的實際情況?出發(fā)，設計?好每月主題?活動，精心?安排好每周?計劃活動內?容，認真_?__好每節(jié)?活動。在活?動中，讓幼?兒在實際操?作中學習，?使幼兒真正?成為學習的?主人，在獲?得全面、和?諧發(fā)展的同?時也得到個?性的發(fā)展。?這也是我一?直以來堅持?的努力方向?。1、從?日常生活抓?起，培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習慣?，鍛煉幼兒?的身體素質?。一個學期?以來，我嚴?格遵守幼兒?園的衛(wèi)生制?度，嚴抓幼?兒的衛(wèi)生情?況，教育幼?兒勤洗手、?勤剪指甲、?勤洗頭、勤?更換衣物和?襪子等。經(jīng)?常安排時間?讓幼兒多喝?水，培養(yǎng)幼?兒良好的進?餐習慣。無?論在進行活?動時或是休?息時，都密?切留意幼兒?的身體狀況?，經(jīng)常檢查?幼兒是否有?發(fā)燒狀況或?其他不舒服?的狀況。?另外，針對?現(xiàn)在的孩子?都是獨生子?女，家長都?非常寵愛，?什么事情都?包辦代替，?養(yǎng)成了孩子?的一些不良?行為，針對?這些情況，?我通過晨間?談話、小故?事進行有目?的、有針對?的教育，培?養(yǎng)幼兒團結?友愛、誠實?勇敢、知錯?就改、熱愛?勞動、樂于?助人等良好?的品質。一?個學期以來?，孩子們都?具有良好的?學習習慣、?進餐習慣、?衛(wèi)生習慣、?身體素質逐?步上升。?2、嚴抓幼?兒的安全問?題，增強幼?兒的安全意?識，增進幼?兒的安全知?識。在日常?生活中，時?刻提醒幼兒?注意安全，?經(jīng)常檢查班?上的環(huán)境有?否存在安全?隱患，比如?桌子上的一?些釘子等，?做到及時發(fā)?現(xiàn)，及時清?除。每次出?外活動前，?先觀察四周?圍的環(huán)境是?否存在一些?安全隱患，?如果有便及?時清除，然?后再帶領幼?兒進行活動?。本年度我?班未發(fā)生安?全事故。?三、家長工?作方面一?個年度以來?，我與家長?們相處得很?愉快，工作?得到了家長?們的一致認?可和表揚。?平時，經(jīng)常?通過面談的?形式來與家?長們交流教?育心得，交?流幼兒在家?、在園的表?現(xiàn)情況，共?同尋找出教?育幼兒的方?法，仔細聆?聽家長們的?意見和看法?。其次，按?時更換家園?聯(lián)系欄，給?家長們提供?最新的幼教?咨訊，而且?班上的各項?活動需要家?長支持時，?家長們都給?予了的支持?。四、參?加活動和業(yè)?務進修方面?在工作之?余，我通過?函授的方式?不斷提高自?己的專業(yè)文?化知識，我?還經(jīng)常上網(wǎng)?瀏覽教育網(wǎng)?頁，利用現(xiàn)?代化的網(wǎng)絡?手段，吸收?最新的教育?理念和教育?方法，擴大?自己的視野?，不斷為自?己充電?？?到好的信息?能及時摘錄?下來.同時?向有經(jīng)驗的?老師請教，?在做中學，?在學中做，?不斷積累教?學經(jīng)驗，使?自己各方面?都邁向一個?新的臺階。?五、認識?工作中的不?足，努力進?步我還應?加強業(yè)務鉆?研，及時反?思，隨時總?結，不斷改?進工作中的?不足。本年?度，我參加?了心理學、?教育學、普?通話等級考?試。希望在?來年的工作?中，爭取使?我的工作更?上一層樓。?__精編?教師年度工?作總結優(yōu)秀?范樣本大合?集篇九我?是一名小學?教師，自走?上工作崗位?后，深感責?任重大，作?為一名教師?不僅要教好?書，還要在?各方面以身?作則，率先?垂范。在這?次全縣開展?師德師風的?學習活動中?，我更深深?的感到，一?個具有良好?師德師風教?師會對受教?育者產(chǎn)生多?么大的春雨?潤無聲式的?影響，甚至?可以使他們?終身都感到?受益匪淺。?的教育家陶?行知先生曾?說過：“學?高為師，德?高為范”。?作為一名?光榮的人民?教師，不僅?要具有廣博?的知識，更?要有高尚的?道德。師德?師風教育活?動正是改善?教育發(fā)展環(huán)?境，轉變教?育系統(tǒng)工作?作風的內在?要求，也是?促進教育事?業(yè)健康發(fā)展?的有力保證?。教師該如?何培養(yǎng)崇高?的職業(yè)道德?哪?正如有?人說的那樣?“要人敬的?必先自敬，?重師重在自?重?！苯處?要自敬自重?，必先提高?自身的職業(yè)?道德素養(yǎng)。?師德師風教?育活動是改?善教育發(fā)展?環(huán)境，轉變?教育系統(tǒng)工?作作風的內?在要求，也?是促進教育?事業(yè)健康發(fā)?展的有力保?證。誠信?立教，首先?要做到淡泊?名利，敬業(yè)?愛生，在為?人處事上少?一點名利之?心，在教書?育人方面多?一點博愛之?心;創(chuàng)新施?教，要做到?以人為本，?因材施教，?同時要不斷?加強學習，?與時俱進，?學習先進的?教學理念和?方法，更新?教育觀念，?掌握先進的?教學技術和?手段。通過?此次學校_?__師德師?風教育學習?，現(xiàn)在就這?次學習作了?以下幾個方?面的小結?一、思想及?工作的基本?表現(xiàn)自從?選擇了這個?職業(yè)，首先?，我一直愛?崗敬業(yè)。熱?愛教育事業(yè)?，要對教學?工作有“鞠?躬盡瘁”的?決心。既然?我們選擇了?教育事業(yè)，?就要對自己?的選擇無怨?無悔，不計?名利，積極?進取，開拓?創(chuàng)新，無私?奉獻，力求?干好自己的?本職工作，?盡職盡責地?完成每一項?教學工作，?不求，但求?更好，不斷?的挑戰(zhàn)自己?，超越自己?。其次，我?不斷加強政?治學習，不?斷提高政治?素養(yǎng)。按照?《中小學教?師職業(yè)道德?規(guī)范》嚴格?要求自己，?奉公守法，?恪盡職守，?遵守社會公?德，忠誠人?民的教育事?業(yè)，為人師?表?！盀榻?育事業(yè)奮斗?終身的獻身?精神，”把?忠誠于人民?的教育事業(yè)?，看成美德?，時時激勵?我，要像蠟?燭一樣，燃?燒自己，照?亮別人;工?作上勤勤懇?懇、兢兢業(yè)?業(yè)，服從領?導，不打折?扣，認真、?完成學校領?導交給的各?項工作任務?，并用“學?為人師、行?為示范”的?要求來約束?自己，做家?長認可，學?生喜歡，學?校放心的“?三滿意”教?師。在平?時我經(jīng)常進?行自我反省?，時時處處?對自己嚴格?要求，查找?不足，努力?營造一個好?老師的形象?。到底怎樣?做才能塑造?一個好老師?的形象，讓?學生喜歡上?你呢?我認?為教師專業(yè)?水平的高低?是學生喜歡?的標志之一?。一個優(yōu)秀?教師，必須?有四大支柱?，有豐厚的?文化底蘊支?撐起教師的?人性，高超?的教育智慧?支撐起教師?的靈性，宏?闊的課程視?野支撐起教?師的活性，?遠大的職業(yè)?境界支撐起?教師的詩性?。一個沒有?豐厚的文化?底蘊教師，?根本不可能?給學生的生?命鋪上一層?溫暖的、純?凈的底色。?博學多才對?一位教師來?說是十分重?要的。因為?我們是直接?面對學生的?教育者，學?生什么問題?都會提出來?，而且往往?“打破沙鍋?問到底”。?沒有廣博的?知識，就不?能很好地了?解學生之“?惑”，傳為?人之“道”?。因此，我?們這些為師?者讓自己的?知識處于不?斷更新的狀?態(tài)，跟上時?代發(fā)展趨勢?，不斷更新?教育觀念，?改革教學內?容和方法，?顯得更為重?要。否則，?不去更新，?不去充實，?你那點知識?就是一桶_?__。要?做一個學生?喜愛的老師?，不論在生?活上，還是?在學習上，?都要給予必?要的關心和?幫助。學生?鬧矛盾，我?給予合理的?'?處理;學生?犯了錯誤，?我耐心地進?行教育，使?學生真正認?識到錯誤并?及時改正。?我還抽時間?和學生談心?、交流，和?學生共同活?動，縮短了?師生距離，?增進了師生?間的相互了?解等等。熱?愛學生，還?表現(xiàn)在老師?對學生的尊?重和信任，?以及對學生?的嚴格要求?。平時我很?注意尊重學?生的人格，?了解學生的?個性，相信?學生，關心?學生。對學?生既嚴格要?求，又注意?他們的個體?差異，區(qū)別?對待。對程?度、水平不?同的學生，?采取不同的?教育方法。?特別是差生?，給予的關?心，不讓一?個學生掉隊?，盡的努力?使他們健康?成長。我們?小學老師，?跟學生的接?觸尤其多，?老師的言行?直接影響他?們。所以我?們教師既要?把豐富的科?學文化知識?傳授給學生?，又要用自?己的高尚人?格影響學生?、感化學生?，使學生的?身心健康地?成長發(fā)展。?二、存在?的問題及原?因分析經(jīng)?過一段時間?的師德師風?學習，使我?深深地認識?到師德師風?學習十分必?要，這好像?使我進入了?一個較高的?師德師風的?更高境界，?對今后的教?學教育工作?無疑是有指?導意義的。?但是，由于?本人在學習?的態(tài)度，運?用學習的知?識到實際中?解決實際問?題等方面存?在不足，現(xiàn)?將我在這次?師德師風學?習中存在的?問題及原因?分析1、?教學理論知?識水平不夠?，學習起來?不深入。平?常時間沒充?分利用，有?關教育教學?的書籍看的?很少。有時?理論學習過?后，不能及?時做深入內?化，加強實?踐、鍛煉，?以至于記得?快、忘得也?快。2、?教學中，我?能夠詳細、?準確的把握?教材，一般?不出現(xiàn)的知?識性錯誤。?但對于教材?深處的挖掘?不到位，力?度不夠，沒?把握好知識?的擴散和外?延。課本淺?顯的知識注?意的比較準?一些，自己?鉆研的勁頭?兒還不夠，?付出的精力?還不多。?3、對學生?關愛不夠。?本人也一直?愛護學生，?但對學生的?關愛投入還?不夠，有時?不能及時發(fā)?現(xiàn)，不能及?時走進學生?的心靈，一?有事、工作?忙就會耽擱?，以至于拖?沓。對學生?談心、指導?一次、兩次?，學生有沒?有改變，有?時清楚，有?時不清楚，?沒有轉變咋?辦?不能及?時發(fā)現(xiàn)，總?對自己信心?十足，覺得?這樣就萬事?大吉了，以?至于有些時?候，會在學?生心中留下?陰影。三?、整改措施?及方法1?、理論學習?是頭戲，提?高自身素質?是關鍵。堅?強教育教學?理論學習，?不玩空架子?，沒有理論?，那來的實?踐，何談自?己的課堂教?育?何謂有?所發(fā)展?那?簡直是一句?空話，堅持?一邊理論，?一邊實踐，?一邊鉆研，?堅持記教育?教學筆記，?以提高自身?素質為重點?。作為一個?教育者，要?不斷的學習?、不斷充電?，千萬不能?讓自己停滯?不前。否則?，會滿足不?了學生們的?需求，讓我?徹底明白了?：在社會信?息發(fā)達的今?天，在新課?程教改的背?景下，我們?的老師不再?是一個有一?杯水、一桶?水、常流水?的人，而是?一位引領著?學生們__?_他們去找?水喝的人。?2、教學?中要刻苦、?積極鉆研。?以教材為中?心，學會思?考課標，思?考學情，也?不僅限于死?扣教材，要?把知識延伸?化、靈活化?。盡量把工?作閑談的時?間用你到勤?奮鉆研中，?讓自己的課?堂充滿活力?，學生真正?學到東西。?3、關愛?學生，以學?生發(fā)展為重?。努力做到?關愛每一位?學生，不歧?視后進生，?讓學生都充?分得到個性?上的發(fā)展，?做到及時調?查、發(fā)現(xiàn)、?及時溝通、?反饋。尊重?學生、不打?罵、體罰學?生，以“循?循善誘”為?主要策略，?要讓每一位?學生心中感?覺到你這個?教師是個可?以接近教師?，是值得敬?重、佩服教?師，是一位?合格教師，?要讓學生因?你而幸運。?4、努力?做到向課堂?要質量、要?效率。虛心?向有經(jīng)驗教?師請教、學?習，和他們?共同鉆研教?學，做到共?同進步，協(xié)?作互助。?最后，我還?要繼續(xù)正確?地對待同行?教師和家長?以及領導提?出的各種師?德師風建設?的意見，從?中看清自己?平常沒有察?覺或沒有引?起重視的缺?點和不足，?虛心接受大?家的意見和?建議，解決?好自己的師?德問題。?總之，我通?過這次的師?德師風學習?，得到了不?少做人、尤?其是身為教?師應掌握的?東西。今后?，我還會繼?續(xù)向前，在?學習中不斷?提升自我，?在不懈的追?求中完善自?我，一定會?把做一名研?究型教師作?為奮斗的目?標，我會加?強師德的修?煉，全方位?的提高自己?，使自己成?為一個合格?的、甚至是?秀的教育工?作者!_?_精編教師?年度工作總?結優(yōu)秀范樣?本大合集篇?十本學期?即將結束，?在這一學期?里，我覺得?自己在思想?、工作、學?習以及個人?素質能力等?各方面都有?進一步提高?。本人不斷?學習，努力?進取，在自?己的教學工?作中努力突?出藝術學科?特色，把美?的享受帶給?學生，讓學?生在音樂中?得到熏陶，?審美能力得?到提高?，F(xiàn)?對自己本學?期的工作述?職如下：?一、教師職?業(yè)道德方面?本人能積?極參加政治?學習，關心?國家大事，?擁護中央的?正確領導，?堅持四項基?本原則，擁?護黨的各項?方針政策，?遵守勞動紀?律，團結同?志，熱心幫?助同志;教?育目的明確?，態(tài)度端正?，鉆研業(yè)務?，勤奮刻苦?;教學工作?認真負責，?關心學生，?愛護學生，?為人師表，?有奉獻精神?。我能一?直堅守在自?己的工作崗?位上，不管?是自己的本?職工作——?音樂教學，?還是我擔任?副班主任，?我都能在自?己的崗位上?盡職盡責，?讓領導、教?師和學生滿?意。我能?不斷學習各?種教育理論?來充實自己?，以便在工?作中以堅實?的理論作為?指導，更好?地進行教育?教學。二?、個人教學?技能方面?在學科教學?工作方面，?我除了做好?鉆研教材、?備好課、上?好課等常規(guī)?工作以外，?本學年，我?還做好以下?幾