初中語文人教版八年級上第二單元背影(朱自清) 名師獲獎

第二單元體會關(guān)愛第二講背影自主預(yù)習(xí)1．字音字形交卸()奔喪()頹唐()簌簌()賦閑()躊躇()()狼jí()瑣xiè()pánshān()()2．詞語積累(1)典質(zhì)：(把財產(chǎn)、衣物)典當(dāng)、抵押出去。(2)狼藉：亂七八糟的樣子。(3)________：因?yàn)橥饶_不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。(4)頹唐：___________________________________________。(5)瑣屑：細(xì)小而繁多(的事)。(6)__________：不幸的事接連發(fā)生。(7)觸目傷懷：看到(家庭敗落的情況)心里感到悲傷。(8)情郁于中：__________________________________________。3．作家作品朱自清(1898－1948)，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人。散文家、詩人、學(xué)者。他的文學(xué)創(chuàng)作以散文成就最大，其散文細(xì)膩清麗，意境雋永，于樸素中見豐腴，洋溢著一股清新氣息。代表作品有散文《背影》、《春》、《綠》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》，以及詩文集《蹤跡》等。4．文意感知這是一篇紀(jì)實(shí)散文，也是一篇描寫________的敘事散文。全文以“________”為線索組織材料，通過對幾年前回家奔喪、車站分別、別后思念等情景的追述，特別是通過對凝聚著父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的苦難經(jīng)歷的“背影”的描寫，充分體現(xiàn)了__________________________________。名師導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)1內(nèi)容理解(1)本文共有幾次寫到“背影”？最詳細(xì)的是哪一次？為什么詳寫？【要點(diǎn)提示】熟讀并理解課文，從課文中找出相關(guān)描寫。用語最多的地方即為描寫最詳細(xì)的，而詳略的安排是為了更好地表現(xiàn)課文主旨?！疚业幕卮稹縚_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)文中共寫了“我”幾次流淚？每次流淚的原因是什么？【要點(diǎn)提示】從課文中找出相關(guān)描寫，領(lǐng)悟作者的情感。【我的回答】________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________要點(diǎn)2語句品析(1)父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路！”品析：父親本來也很難過，卻來勸慰我，這平淡樸實(shí)的語言體現(xiàn)了父親關(guān)愛兒子的深情。(2)他躊躇了一會，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫　逼肺觯焊赣H當(dāng)時急于謀事，憂心如焚，但是他又擔(dān)心兒子路上有什么閃失，終不放心，所以最后決定還是自己親自送兒子。父親的一片愛子之心躍然紙上。(3)我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青色棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。品析：這是對父親過鐵道、爬月臺買橘子的描寫。先寫外貌，突出父親的悲涼；再寫動作，突出父親的艱難，把父親的關(guān)心、體貼的愛護(hù)之情含蓄地表現(xiàn)出來。(4)唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！品析：“聰明”在這里是反語，表現(xiàn)出作者為當(dāng)時沒能體會父親的一片深情而悔恨、自責(zé)的心理。能力提升基礎(chǔ)訓(xùn)練1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是huòbùdānxínɡ()的日子。(2)他少年出外謀生，獨(dú)立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此tuítánɡ()。(3)他chùmùshānɡhuái()，自然情不能自已。2．依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()父親因?yàn)槭旅?，本已說定不送我，叫旅館里一個__________的茶房陪我同去。他再三________茶房，甚是仔細(xì)。但他________不放心，怕茶房不________；頗躊躇了一會。A．熟識囑托終于妥當(dāng)B．熟悉囑托始終妥當(dāng)C．熟悉囑托始終妥帖D．熟識囑咐終于妥帖3．從下面?zhèn)溥x詞語中選用兩個或兩個以上的詞語，至少用上一種修辭手法，寫一段贊美母愛的話。(80字以內(nèi))備選詞語：蹣跚陽光微不足道無怨無悔溫暖如春心滿意足________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．下列句子中，有語病的一項(xiàng)是()A．承德的仲春時節(jié)是耕耘的季節(jié)。B．我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)面前充滿信心。C．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。D．環(huán)境治理一定要避免陷入污染－治理－再污染的惡性循環(huán)。課內(nèi)精讀閱讀課文第6段，完成下面的題。1．用簡潔的語言概括本段的大意。________________________________________________________________________2．在下面語段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。他用兩手______著上面，兩腳再向上______；他肥胖的身子向左______，顯出努力的樣子，……他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢______下，再______起橘子走。3．選文中“我看見他戴著黑布小帽，……顯出努力的樣子”文段文字，使用了哪些描寫方法來寫父親？突出了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．選文中寫了“我”兩次流淚，請你分析兩次流淚的原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________提升訓(xùn)練閱讀下文，完成后面的題。半邊錢馱馱大學(xué)學(xué)費(fèi)每年要5000元。“我連假錢都沒得一張?！钡f。吃飯時，爹不是忘了扒飯，就是忘了咽，眼睛睜得圓鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐著?！盎甑袅恕！眿屝奶鄣卣f?！霸谶@邊住茅草屋，去那邊也住茅草屋算了！”突然，爹說，像是自言自語，又像是和媽商量，但那語氣又不像是和誰商量。說完，扔下筷子，放下碗，徑自出去。我知道，爹準(zhǔn)備賣掉為自己精心打造多年的壽方。在我們土家族聚居的大深山里，做壽方是和婚嫁一樣重要的事情，老人們常滿臉嚴(yán)肅地對后生小子們叮囑：“寧可生時無房，不可死時無方(棺材)?！鄙秸艘簧畲笠彩亲詈蟮南Ｍ?，便是有一副好壽方。爹的壽方因?yàn)槟玖虾?，做工好，油漆好，在方圓幾十里數(shù)第一。聽說爹要賣，窮的富的都爭著要買。當(dāng)天下午，一位窮得叮當(dāng)響的本房叔子以1500元的高價買走了爹的壽方——爹最后的歸宿?！安环椿冢俊笔遄佑忠淮蜗沧套痰貑?。“不反悔?！钡е勒f。當(dāng)我離家上學(xué)時，加上叮當(dāng)作響的十來個硬幣和寫給別人的兩三張欠條，竟有“巨款”4500元！另外，五親六戚，這個10元，那個20，學(xué)費(fèi)算勉強(qiáng)湊齊了。爹送我，一瘸一瘸的——在懸崖燒炭摔的。四天過后，到了千里之外的南京，報了到。于是，爹厚厚的“鞋墊”變薄了。他脫下鞋，摸出剩錢，揀沒人的地方數(shù)了三遍，326元零3分，他全給了我。我蜷在床上，像只冬眠的動物。生活費(fèi)還差一大截兒，大學(xué)還有四年，我沒心思閑逛。8月的南京，三四十度，很“暖和”。爹和我擠在窄窄的單人床上，我不知什么時候睡著了，又好像一整夜都沒睡著。當(dāng)我睜開眼睛時，天已大亮，爹早已出去了。中午爹才回來。盡管滿頭大汗，臉上卻沒有一點(diǎn)血色?！敖o，生活費(fèi)?！蓖仆铺稍诖采系奈?，爹遞給我一疊百元紙票。我疑惑地看著他?！敖裨缭诮稚嫌龅搅艘粋€打工的老鄉(xiāng)，問他借的?！钡忉屨f，“給你600，我留了200塊路費(fèi)。我現(xiàn)在去買車票，下午回去。”說完，又一瘸一拐地、笨拙地出去了。他剛走，下鋪的同學(xué)便問我：“你爸有什么病？我清早在醫(yī)院里碰見了他。”我明白了：父親在賣血！下午，我默默地跟在爹后面，送他上車。買了車票，他身上僅剩下30塊。列車緩緩啟動了。這時，爹從上衣袋中摸出一張皺皺巴巴的10塊錢，遞給站在窗邊的我。我不接，爹將眼一瞪：“拿著！”我慌忙伸手去拿。就在我剛捏住錢的一瞬間，列車長吼一聲，向前疾馳而去。我只感到手頭一松，錢被撕成了兩半！一半在我手中，另一半隨父親漸漸遠(yuǎn)去。望著手中污漬斑斑的半截兒錢，我的淚水奪眶而出。僅過了半月，我便收到爹的來信，信中精心包著那半截兒錢，只一句話：“粘后再用?！?．本文圍繞為“我”籌集上學(xué)的費(fèi)用，寫了父親的哪幾件事？試簡要概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．“我連假錢都沒得一張?！备赣H這句話中的含義是什么？________________________________________________________________________3．第4段畫線句子是父親在同其他人商量嗎？說說你的理解。________________________________________________________________________4．文章非常詳細(xì)地交代了家鄉(xiāng)人對壽方的重視情況及父親賣壽方時的情形，作者的用意是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．情到深處自落淚，“望著手中污漬斑斑的半截兒錢，我的淚水奪眶而出”。請分析其中包含的情感。________________________________________________________________________6．與《背影》相同，本文完全以寫實(shí)的筆調(diào)，在樸實(shí)的敘寫中凸現(xiàn)深摯的父愛。請從文中舉出實(shí)例，并加以分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________課改訓(xùn)練閱讀下面有關(guān)某縣土地沙化狀況的統(tǒng)計資料，完成后面的題。某縣土地沙化面積變化表時間1949年1979年1988年1991年1998年2023年面積50畝100畝140畝210畝300畝380畝1.我的發(fā)現(xiàn)：________________________________________________________________________。2．我據(jù)此向土地主管部門提出合理化建議：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．班里開展“愛我家鄉(xiāng)，護(hù)我土地”活動，需要擬寫一條文學(xué)性宣傳標(biāo)語(至少用一種修辭方法)，我準(zhǔn)備的是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。中考鏈接小說閱讀之二：理清作者思路和作品線索試卷中對作者思路和作品線索的考查，主要包括考查關(guān)鍵詞語、劃分文段的層次、概括文段段意以及補(bǔ)充或刪減詞句等。因此，我們可以通過品析關(guān)鍵詞、分析層次、概括段意等，來找到隱藏其間的作者的思路和作品的線索。線索一般包括：以時間推移或空間變換為線索，以人物或人物的特征為線索，以具體事物或事物的特征為線索，以中心事件為線索，以思想感情為線索，以作者的所見所聞為線索。答題時，應(yīng)注意題目、文中多次出現(xiàn)的字眼、句子，做到“五看”：①看文章的標(biāo)題；②看反復(fù)出現(xiàn)的詞語或事物；③看文中議論抒情語句；④看作者的思想感情(變化)；⑤看作者的所見所聞所感。閱讀下文，回答問題。紅花衣和日記本殘雪①我們家里小孩多，布票①遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，母親就買回一大匹極便宜的粗麻布給我們做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套沒有染。我記得褲子是紫色的底子上起花朵，上衣是大紅底子起小綠葉。我一點(diǎn)都不喜歡這種色彩搭配，覺得怪扎眼的。可是沒有別的衣服穿，只能穿它們。我穿著這身衣服忐忑不安地來到學(xué)校。有一個同學(xué)還特地到我跟前來問：“你怎么穿這種衣服啊？”我答不出，我的臉發(fā)燒，恨不得鉆進(jìn)地里去。②那一天，大家都不愿和我玩游戲，嫌我土里土氣。不過畢竟是孩子，到了第二天、第三天，他們就忘了這事，又和我玩起來了。想想看，一個奇瘦的女孩，臉色蒼白，穿著那種母親用手工趕制的、硬邦邦紅彤彤的大花衣和同樣硬邦邦的紫色花褲子，那會是什么樣子，當(dāng)然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我最大的愿望是不要引起別人的注意。一來我瘦骨伶仃，穿衣服撐不起；二來我的所有衣服是便宜布，母親粗針大線縫制的上不得臺面。③盡管樣子難看，盡管從來出不了風(fēng)頭，盡管老師也因?yàn)槲业摹俺錾怼笨次視r帶著異常的眼神，我卻并不消沉。現(xiàn)在回想起這事來有點(diǎn)怪，或許是我體內(nèi)超出常人的活力給了我某種自信？我總是蠢蠢欲動，躍躍欲試，從來沒有一刻消沉過。蕩秋千我能蕩得高，作文我能寫得最好，算術(shù)總是第一。當(dāng)然我做這些事遠(yuǎn)比別人認(rèn)真，比別人付出要多。④老師讓我們每天寫日記，交給他批改。他要求我們每個人買一個正式的日記本，外面有塑料殼的那種。那時的塑料是很貴的、時髦的東西。⑤休息日，父母帶我上街去買本子。我們來到百貨店的文具柜，我看中了柜里的好幾種，紅的、黃的、有花兒的，我激動得一顆心在胸膛里怦怦直跳?？墒撬麄兘袪I業(yè)員拿出來翻了翻，又退回去了，說：“太貴了。”我大失所望。后來我們又去第二家，又看了一遍，父母還是說“太貴”。這時我已經(jīng)很不高興了，但還抱著希望。第三家是大百貨公司，里頭什么日記本都有，我簡直看得眼花繚亂。我覺得那本鵝黃色的、厚厚的最合我意。我眼巴巴地看他倆商量了很久，最后，父親居然叫營業(yè)員拿出一個墨綠色的、馬糞紙的外殼，然后再要了一個小小的寫字本，將那簡易寫字本往馬糞紙的外殼里頭一套，說：“好！這不就是日記本嗎？”我站在那里，眼淚幾乎就要奪眶而出！我腦海里不斷地出現(xiàn)同學(xué)們那些花花綠綠的塑料殼的日記本，委屈得一個字都說不出來。⑥于是我就在這個一半馬糞紙一半漆布做成外殼的日記本上寫日記了。我的字跡端端正正。當(dāng)老師將全班同學(xué)的日記本放在講臺上時，我看見我的墨綠色的小本子縮在那一堆花花綠綠的豪華本里頭，那么不起眼，那么讓人害臊！⑦當(dāng)我長大后，再去看父親給我買的日記本時，才發(fā)現(xiàn)了他深藏的一番苦心。本子的紙張十分好，根本不是低檔貨；而墨綠色的外殼更是大方樸素，很有格調(diào)，確實(shí)比那些塑料殼本本好看多了。我那個時候看不出，是因?yàn)槲疫€沒修煉到他那個份上吧?；叵脒@一生，的確從未真正輕浮過，主要還是得益于“老謀深算”的父親的影響吧。⑧母親讓我穿難看的紅花衣是為了省錢，以維持家庭的收支平衡，父親給我挑日記本則于無言中教會我什么是樸素之美。那一次的委屈刻骨銘心，是不是就因?yàn)檫@，我的小說里頭才從來容不得花哨的形容詞，也容不得輕浮呢？(選自《讀者》2023年第2期)【注釋】①布票：我國上世紀(jì)八十年代前限購布料的憑證。1．這篇文章敘述的線索是什么？________________________________________________________________________2．結(jié)合文段，寫出母親對“我”的成長有哪些影響？________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．品味詞句。(1)寫出文章第⑦段中帶點(diǎn)的“修煉”一詞中在文中的含義。________________________________________________________________________(2)第⑤段中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文章末尾一段，在全文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？________________________________________________________________________5．請概述你親人對你成長有影響的一件事，并寫出這件事使你明白的道理。(限150字以內(nèi))________________________________________________________________________參考答案與解析【自主預(yù)習(xí)】1．xièsāngtuísùfùchóuchú藉屑蹣跚2．(3)蹣跚(4)衰頹敗落(6)禍不單行(8)感情積聚在心里4．親情背影父子間的真摯、深厚的感情【名師導(dǎo)學(xué)】要點(diǎn)1(1)四次：第一次在開頭，點(diǎn)出背影；第二次在車站送別時，刻畫父親去買橘子的背影；第三次在車門話別，望著父親的“背影混入來來往往的人里”；第四次在結(jié)尾，“在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影”。其中第二次寫得最詳細(xì)，因?yàn)樗钅荏w現(xiàn)父親的愛子之情。(2)四次。第一次，奔喪見父，傷心難過而流淚；第二次，望父買橘，為父親對“我”的關(guān)心、體貼、愛護(hù)之情而感動流淚；第三次，父子分別，流下惜別之淚；第四次，懷念父親，傷心流淚?！灸芰μ嵘炕A(chǔ)訓(xùn)練1．(1)禍不單行(2)頹唐(3)觸目傷懷2．D3．示例一：母愛是困難中的一根拐杖，當(dāng)你步伐蹣跚時，幫助你找好重心，支撐起一片希望的原野；母愛是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)你軟弱無力時，只消幾口，就使你神清氣爽。雖然母親為子女付出