教育工委直屬中學、小學、幼兒園等學校述職報告7篇匯編

教育工委直屬中學、小學、幼兒園等學校述職報告7篇匯編目錄強化黨建引領作用夯實學校發(fā)展基礎

以高質量黨建引領

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州第二中學高質量發(fā)展

述職評議“亮答卷”

踔厲奮發(fā)“譜新篇”

抓好基層黨建帶動學校教育教學水平提升

抓基層黨建促高質量發(fā)展

以“三力”助推幼兒園高質量發(fā)展

圍繞中心壓責任，黨建引領促發(fā)展

強化黨建引領作用夯實學校發(fā)展基礎【工作成效】一是切實加強黨委對學校工作的全面領導，規(guī)范了議事決策流程、記錄和黨委理論學習。二是高尖培養(yǎng)能力顯著增強。****年高考畢業(yè)生一本上線***人，上線率**.**%，一本培養(yǎng)率***.**%，同比增幅**.**%。三是落實黨委選人用人主體責任，建好“育才陣地”。四是抓實問題整改，進一步規(guī)范辦學行為。五是以優(yōu)質教育為營商環(huán)境賦能增效，持續(xù)推進“雙減”以及作風革命、效能革命。六是認真學習黨的二十大精神，推進清廉學校建設?！局饕蛔恪恳皇菍W習宣傳貫徹黨的二十大精神理解不夠深入，學習缺少主動性和計劃性，抓黨建的時間和精力投入不足；二是學校黨建工作與業(yè)務工作融合度不夠深入。三是對黨員的教育監(jiān)督管理仍存在寬松軟，壓力傳導不夠有力。四是學科帶頭人、骨干教師等高水平學科教師數(shù)量偏少，人員補充機制不健全。五是推進家庭教育、社會教育的聯(lián)動力度不夠，未形成高效高質的家校合力、社會合力?！鞠虏酱蛩恪恳皇羌訌婞h的二十大精神學習宣傳貫徹。二是進一步提升班子能力。三是持續(xù)推進作風革命、效能革命。四是加強人才培養(yǎng)培育。五是抓好對外聯(lián)動形成教育合力。以高質量黨建引領*州第二中學高質量發(fā)展【工作成效】一是多形式掀起學習宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮，舉辦黨員大講堂*期。二是黨建責任制不斷夯實，黨建工作推進更加規(guī)范，質量效益進一步提升。三是加強人才引進和培育，引進*名緊缺崗位人才，領導干部外出考察、學習、培訓交流**人次。四是****年學校高考一本目標任務超額完成，本科目標達成度**.**%。五是加強優(yōu)化營商環(huán)境宣傳，大力推進作風革命。六是州委巡察組反饋的**個問題均已整改到位?！局饕蛔恪恳皇切滦蝿菹录訌姾透倪M學校黨建工作研究不深入。二是科學謀劃黨建工作不到位，黨建工作系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性不夠。三是抓黨建力度、強度不夠，發(fā)現(xiàn)問題跟進整改不及時，督促解決不徹底。四是黨建工作特色不鮮明亮點不突出，特色黨支部建設薄弱，黨建與教學“兩張皮”問題尚未得到根本解決。【下步打算】一是強化學習抓黨建。二是科學謀劃抓黨建。三是壓實責任抓黨建。四是突出特色強黨建。述職評議“亮答卷”踔厲奮發(fā)“譜新篇”【工作成效】一是認真履行黨建第一責任人職責，抓實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神學習宣傳貫徹。二是堅持黨建引領，以新課程改革為動力，以提高教學質量為重點，推進黨建與教育教學工作深度融合。三是統(tǒng)籌做好教育英才和急需緊缺人才引進工作。四是抓實巡察整改“后半篇文章”，落實整改責任逐一銷號。五是扎實推進作風革命、效能革命。六是認真貫徹習近平生態(tài)文明理念，打造“綠美校園”，打造藥用植物科普教育“勞動實踐基地”?！局饕蛔恪恳皇抢碚撆c實踐結合不夠緊密，推動黨建引領教育教學提升方法創(chuàng)新不夠。二是協(xié)同推進思政課建設合力不足，實現(xiàn)思政課堂實踐教學的高質量發(fā)展還有一定差距。三是思想不夠解放，抓黨建促中心工作提升的方法單一。四是持續(xù)深化干部隊伍建設力度不足。五是樹立品牌提升亮點有所欠缺，深化“黨建+”品牌內(nèi)涵，推動黨建品牌特色亮點方面不夠突出?！鞠虏酱蛩恪恳皇菆远ú灰瓶阜€(wěn)扛牢黨建工作“第一責任人”責任，全面加強政治建設。二是強化作風建設，持續(xù)推進“清廉學校”建設。三是積極探索黨組織領導的校長負責制實踐路徑，努力探索智慧黨建新模式。抓好基層黨建帶動學校教育教學水平提升【工作成效】一是以學習教育為主線，推進學校黨建工作進一步規(guī)范。二是緊緊“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”，一批黨員教師獲教學質量獎。三是人才隊伍建設有序推進，多渠道引進**名優(yōu)秀教師和學科帶頭人。四是以問題整改為契機，抓黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用有成效。五是修訂完善議事決策相關制度，進一步理順學校公民聯(lián)合辦學內(nèi)容管理機制。六是****年高考成績超額完成任務，本科完成率***%，實現(xiàn)低進高出、中進優(yōu)出的目標。【主要不足】一是推進中小學校黨組織領導的校長負責制相對滯后。二是學習方式較為單一，學習缺乏深度和廣度。三是所涉及的公民聯(lián)合辦學的管理權責問題未能完全理順。四是教師隊伍建設需進一步強化，年輕教師的培養(yǎng)力度不夠。五是領導班子議事決策機制不夠規(guī)范、部分決策事項權責不清?！鞠虏酱蛩恪恳皇沁x優(yōu)配強黨建隊伍，提升黨務工作者能力。二是全面推進中小學校黨組織領導的校長負責制。三是加強統(tǒng)籌規(guī)劃，理順聯(lián)合辦學管理責權問題，推進教師隊伍建設。四是進一步強化民辦學校黨建工作引領謀劃。抓基層黨建促高質量發(fā)展【工作成效】一是認真落實“第一責任人”責任，列出黨建重點任務清單。二是嚴格規(guī)范建立黨委，調(diào)整充實黨委委員，持續(xù)推進黨組織領導的校長負責制試點工作。三是修訂完善學校黨委學習制度、議事決策制度。四是發(fā)揮黨員先鋒模范作用，組織開展專業(yè)研討、公開課、送教等活動，幫扶指導學校**所。五是協(xié)調(diào)組織學校周邊營商環(huán)境排查整治，助力全州民族團結進步示范創(chuàng)建順利通過國檢。六是落實黨管人才責任。組織引進各類人才**名，開展業(yè)務培訓****人次，開展黨員教師師徒結對**名、家訪活動**名。【主要不足】一是黨建引領高質量發(fā)展力度深度不夠。二是抓理論學習不夠深入。三是黨建融入中心工作不深。四是對“智慧黨建”工作平臺研究應用不夠。五是抓人才工作的方法不多，對創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究不夠?！鞠虏酱蛩恪恳皇浅掷m(xù)強化理論武裝，繼續(xù)深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神。二是夯實黨建責任，重視“智慧黨建”工作，進一步加強基層黨組織建設。三是深化黨建與中心工作融合發(fā)展。四是深入推進“五比五看五爭先”活動。五是扎實推進“允美教育”，全面提高品牌影響力。以“三力”助推幼兒園高質量發(fā)展【工作成效】一是聚焦理論武裝，持續(xù)提升黨組織政治功能，鞏固黨建示范建設成果。二是加強組織建設，促進園所發(fā)展。園本部成功申報省級民族團結進步示范單位、省級首批營養(yǎng)健康食堂，分園辦園行為督導評定為“優(yōu)”。三是多舉措助推人才成長，加強分類指導與分層管理，實施“名師工程”“骨干工程”，為幼教行業(yè)鍛煉人才。四是認真抓好整改，扎實推進“兩個革命”。五是開展“辦人民滿意學前教育主題研討會”，健全外來人員子女關愛幫扶機制和服務體系。【主要不足】一是責任落實不夠到位。二是工作作風不夠嚴實。三是人才培養(yǎng)存在差距。四是表率作用發(fā)揮不夠鮮明。五是工作作風還不嚴實?！鞠虏酱蛩恪恳皇墙y(tǒng)籌推進幼兒園政治理論學習走深走實，黨建工作有聲有色。二是激發(fā)黨組織和黨員活力，推進黨建和中心工作深度融合。三是在引才、育才、用才、重才上同向發(fā)力。四是不斷提升黨組織引領幼兒園高質量發(fā)展能力。圍繞中心壓責任，黨建引領促發(fā)展【工作成效】一是加強思想政治引領。組織黨員、團員教師進班開展“老師為我講故事”“五旗五徽我來講”活動，為幼兒講述紅色故事。二是深化黨支部標準化規(guī)范化建設，推進“智慧黨建”、落實重點任務項目清單，認真完成四個反饋問題的整改。三是推動教育改革發(fā)展，認真落實中小學校黨組織領導的校長負責制。四是推進師德師風建設，開展廉潔從教提醒談話、師德講座和警示案例學習等活動。五是持續(xù)推進“兩個革命”。黨支部組織開展為教職工解憂行動、為民辦實事**件。六是持續(xù)推進人才隊伍建設。完成中層干部選拔、公開招聘、校長職級申報、職稱評審等工作?！局饕蛔恪恳皇菍h支部建設和黨員教育研究謀劃不夠。二是黨建工作品牌創(chuàng)建和亮點挖掘宣傳不夠。三是對黨員干部教育方式單一，管理不深、標準不嚴。四是黨建