大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)15篇

第頁大學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)15篇高校生學(xué)習(xí)總結(jié)1

過了一個(gè)學(xué)期，我在系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員的關(guān)懷、指導(dǎo)下，在同學(xué)們的幫助下，學(xué)習(xí)上邁出了可喜的一步。在這新學(xué)期起先之時(shí)，我把上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況總結(jié)一下，一來向領(lǐng)導(dǎo)和老師作一匯報(bào)，再者也有利于以后的學(xué)習(xí)。

轉(zhuǎn)瞬間專升本已經(jīng)將近一年了，學(xué)習(xí)環(huán)境使我耳目一新。從沒見過的好的學(xué)習(xí)條件、好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣使我暗暗地下定了努力學(xué)習(xí)的決心，特殊是在開學(xué)典禮大會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的講話，更給我鼓舞和力氣。當(dāng)天晚上我在日記上這樣寫道：“現(xiàn)在，我已成為一名高校生，但是這并不意味著從今進(jìn)了‘保險(xiǎn)箱’,就可以不努力學(xué)習(xí)。我覺得，畢業(yè)后要想成為合格的四化建設(shè)人才，就必需從現(xiàn)在起先努力地學(xué)習(xí)。

在學(xué)習(xí)上，比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成果也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來到嶄新的高校校內(nèi)，對這里的狀況很不熟識(shí)，特殊是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五非常鐘，挺不習(xí)慣，常常坐不住，弄到每節(jié)課的最終幾分鐘都不自覺地分神，奢侈了不少時(shí)間。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都仔細(xì)聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的學(xué)問點(diǎn)登記來，使自己以后有時(shí)間就常常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作實(shí)力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本學(xué)問，以求提高自己的學(xué)問面，拓寬自己思索問題的角度，從而多方面的考慮問題，避開片面看問題，養(yǎng)成不好的思索習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的愛好比較濃，因此就報(bào)了來讀。通過這個(gè)選修課，我也許了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)學(xué)問，有一個(gè)比較概括的相識(shí)。我想這對我以后出來工作是有肯定幫助的，終歸在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，駕馭肯定的經(jīng)濟(jì)學(xué)問是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我信任我都可以從這里得到肯定的啟發(fā)，至少在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是特別重要的，那就是學(xué)習(xí)看法!我以前對學(xué)習(xí)的看法不是很端正，經(jīng)常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是摯友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就須要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。可是最我我覺得驕傲的是，進(jìn)高校以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培育出來的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就恒久沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

針對以上這些問題，在新的學(xué)期里，我有了新的準(zhǔn)備。首先，要恰當(dāng)支配時(shí)間，或重新支配作息時(shí)辰表，課堂上的學(xué)習(xí)方法也做了相應(yīng)的改進(jìn)：仔細(xì)聽講，做到精力高度集中，做筆記時(shí)只記重要的問題、綱目，把一些不懂的問題標(biāo)出，課后找老師解答或和同學(xué)一起探討。這一學(xué)期，我安排讀長篇小說十五本，要圍繞所學(xué)課程來讀，盡量削減盲目性。要做讀書筆記，同時(shí)還要根據(jù)課程要求讀一部分參考資料，使所學(xué)的東西能夠敏捷運(yùn)用。

在做到以上幾點(diǎn)的同時(shí)，還要加強(qiáng)政治修養(yǎng)，時(shí)刻保持醒悟的政治頭腦，有正確的觀點(diǎn)，堅(jiān)決的立場，遇到一些政治事務(wù)，不能同流合污，輕易介入。

高校生學(xué)習(xí)總結(jié)2

在大二上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了高校物理這門課程，物理學(xué)是一切自然科學(xué)的基礎(chǔ)，處于諸多自然科學(xué)學(xué)科的核心地位，物理學(xué)探討的粒子和原子構(gòu)成了蛋白質(zhì)、基因、器官、生物體，構(gòu)成了一切自然的和人造的物質(zhì)以及廣袤的陸地、海洋、大氣，甚至整個(gè)宇宙，因此，物理學(xué)是化學(xué)、生物、材料科學(xué)、地球物理和天體物理等學(xué)科的基礎(chǔ)。今日，物理學(xué)和這些學(xué)科之間的邊緣領(lǐng)域中又形成了一系列分支學(xué)科和交叉學(xué)科，如粒子物理、核物理、凝合態(tài)物理、原子分子物理、電子物理、生物物理等等。這些學(xué)科都取得了引人矚目的成就。

在該學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了以下幾個(gè)章節(jié)的內(nèi)容：

第4章機(jī)械振動(dòng)第5章機(jī)械波第6章氣體動(dòng)理論基礎(chǔ)第7章熱力學(xué)基礎(chǔ)第12章光的干涉第13章光的衍射第14章光的偏振

在對以上幾個(gè)章節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)了之后，我們大致了解了有關(guān)振動(dòng)、熱力學(xué)、光學(xué)幾個(gè)方面的學(xué)問。下面，我對以上幾個(gè)章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行具體的介紹。

第四章主要介紹了機(jī)械振動(dòng)，例如：任何一個(gè)具有質(zhì)量和彈性的系統(tǒng)在其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生突變時(shí)都會(huì)發(fā)生振動(dòng)。任何一個(gè)物理量在某一量值旁邊隨時(shí)間做周期性改變都可以叫做振動(dòng)。本章主要探討簡諧振動(dòng)和振動(dòng)的合成，并簡要介紹阻尼振動(dòng)、受迫振動(dòng)和共振現(xiàn)象以及非線性振動(dòng)。

在第五章機(jī)械波的學(xué)習(xí)中，我們知道了什么是“波”。假如在空間某處發(fā)生的振動(dòng)，以有限的速度向四周傳播，則這種傳播著的振動(dòng)稱為波。機(jī)械振動(dòng)在連續(xù)介質(zhì)內(nèi)的傳播叫做機(jī)械波;電磁振動(dòng)在真空或介質(zhì)中的傳播叫做電磁波;近代物理指出，微觀粒子以至任何物體都具有波動(dòng)性，這種波叫做物質(zhì)波。不同性質(zhì)的波動(dòng)雖然機(jī)制各不相同，但它們在空間的傳播規(guī)律卻具有共性。本章一機(jī)械波為例，探討了波動(dòng)運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

從第六章起先，我們起先學(xué)習(xí)氣體動(dòng)理論和熱力學(xué)篇，其中，氣體動(dòng)理論是統(tǒng)計(jì)物理最簡潔、最基本的內(nèi)容。本章介紹熱學(xué)中的系統(tǒng)、平衡態(tài)、溫度等概念，從物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)動(dòng)身，闡明平衡狀態(tài)下的宏觀參量壓強(qiáng)和溫度的微觀本質(zhì)，并導(dǎo)出志向氣體的內(nèi)能公式，最終探討志向氣體分子在平衡狀態(tài)下的幾個(gè)統(tǒng)計(jì)規(guī)律。

第七章中講的是熱力學(xué)基礎(chǔ)，本章用熱力學(xué)方法，探討系統(tǒng)在狀態(tài)改變過程中熱與功的轉(zhuǎn)換關(guān)系和條件。熱力學(xué)第肯定律給出了轉(zhuǎn)換關(guān)系，熱力學(xué)其次定律給出了轉(zhuǎn)換條件。

接下來，我們學(xué)習(xí)物理學(xué)下冊書中的波動(dòng)光學(xué)篇有關(guān)內(nèi)容。光學(xué)是探討光的本性、光的傳播和光與物質(zhì)相互作用等規(guī)律的學(xué)科。其內(nèi)容通常分為幾何光學(xué)、波動(dòng)光學(xué)和量子光學(xué)三部分。以光的直線傳播為基礎(chǔ)，探討光在透亮介質(zhì)中傳播規(guī)律的光學(xué)稱為幾何光學(xué);以光的波動(dòng)性質(zhì)為基礎(chǔ)，探討光的傳播及規(guī)律的光學(xué)稱為波動(dòng)光學(xué);以光的粒子性為基礎(chǔ)，探討與物質(zhì)相互作用規(guī)律的光學(xué)稱為量子光學(xué)。

光的干涉、衍射和偏振現(xiàn)象在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用已非常廣泛，如長度的精密測量、光譜學(xué)的測量與分析、光測彈性探討、晶體結(jié)構(gòu)分析等已很普遍。20世紀(jì)60年頭以來，由于激光的問世和激光技術(shù)的快速發(fā)展，開拓了光學(xué)探討和應(yīng)用的新領(lǐng)域，如全息技術(shù)、信息光學(xué)、集成光學(xué)、光纖通信以及強(qiáng)激光下的非線性光學(xué)效應(yīng)探討等，推動(dòng)了現(xiàn)代科技的新發(fā)展。

在第十二章中，我們學(xué)習(xí)了光的干涉，在本章中，主要介紹了“光源光的相干性”、“楊氏雙縫干涉”、“光程與光程差”、“薄膜干涉”、“劈尖干涉牛頓環(huán)”、“邁克爾孫干涉儀”等相關(guān)內(nèi)容，是我們充分了解了什么是光的干涉。

第十三章中，我們學(xué)習(xí)了光的衍射。光在傳播過程中遇到障礙物時(shí)，能繞過障礙物的邊緣接著前進(jìn)，這種偏離直線傳播的現(xiàn)象稱為光的衍射現(xiàn)象。和光的干涉一樣，衍射也是波動(dòng)的一個(gè)重要基本特征，它微光的波動(dòng)說供應(yīng)了有力的證據(jù)。當(dāng)激光問世以后，人們利用其衍射現(xiàn)象開拓了很多新的領(lǐng)域。

在光學(xué)的最終一章中，即十四章中，我們學(xué)習(xí)了光的偏振。光的干涉和衍射現(xiàn)象顯示了光的波動(dòng)性，但這些現(xiàn)象還不能告知我們光是縱波還是橫波。光的偏振現(xiàn)象從試驗(yàn)上清晰的顯示出光的橫波性，這一點(diǎn)和光的電磁理論的預(yù)言完全一樣?？梢哉f光的偏振現(xiàn)象為光的電磁波本性供應(yīng)了進(jìn)一步的證據(jù)。光的偏振現(xiàn)象在自然界中普遍存在。光的反射、折射以及光在晶體中傳播時(shí)的雙折射都與光的偏振現(xiàn)象有關(guān)。利用光的這種性質(zhì)可以探討晶體的結(jié)構(gòu)，也可以用于測定機(jī)械結(jié)構(gòu)內(nèi)部應(yīng)力分布狀況。激光器就是一種偏振光源。此外如糖量計(jì)、偏振光立體電影、袖珍計(jì)算器及電子手表的液晶顯示等都屬偏振光的應(yīng)用。

通過對以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我們對物理的理解更加的全面了。物理學(xué)充溢了我們生活的每一個(gè)角落，是我們生活的一部分，所以，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)的學(xué)習(xí)物理這門科目，這將是我們今后的生活中一些珍貴的閱歷。

高校生學(xué)習(xí)總結(jié)3

時(shí)間如梭，一晃一學(xué)年就過去了。懷著對高校的向往，我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在高校生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的生活總結(jié)如下：

一、在學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本，我知道一個(gè)受社會(huì)確定的優(yōu)秀高校生，除了有特性有特長外，最至少的就是要有學(xué)問文化的功底，所以，我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多，正因?yàn)檫@樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅(jiān)決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高校生涯!

二、在生活上

我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就須要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。高校就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。

三、在消遣上

我上學(xué)年主動(dòng)參與各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如班級(jí)間的友好籃球賽，排球賽，學(xué)校的迎新晚會(huì)，班級(jí)辯論賽等等。通過參與有些活動(dòng)，我的眼界開闊了很多，相識(shí)到了很多東西;而有些，則使我更加了解、酷愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!

在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝高校里相對這么寬松的自由學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。盡管如此，我在大一學(xué)年里還是存在很多不足，其中不按作息行動(dòng)、學(xué)習(xí)最為嚴(yán)峻，在這一學(xué)年我要嚴(yán)格自己，重新調(diào)整好自己的生物鐘。同時(shí)我還要留意多熬煉身體，身體是本錢。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W(xué)習(xí)效率，從而騰出的時(shí)間干的事情，才能消退大一時(shí)的“心有余力而力不足”!

總結(jié)回顧：我百感交集;面對將來我信念百倍;展望明天，我任重道遠(yuǎn)!我想：既然上帝讓我們都能自己駕馭自己的命運(yùn)，那么我就肯定要并且也能駕馭好我的命運(yùn)。我的高校將會(huì)因?yàn)槲业牟粩嗷仡櫤驼雇訜o怨無悔!

高校生學(xué)習(xí)總結(jié)4

秋風(fēng)涼爽，當(dāng)我背上幻想的行囊第一次踏上某某路88號(hào)，“某某高校”的門牌映入眼簾，校門口的大樹上拉著橫幅——“歡迎新同學(xué)”，學(xué)校內(nèi)學(xué)生與家長溝通聲此起彼伏，新生們都帶著對高校校內(nèi)的向往，家長們懷著對孩子的擔(dān)憂，新穎 的學(xué)校生活即將綻開。

新的高校生活，給我?guī)砹诵碌乃奚?，盡管它沒有我所期盼的那么寬敞，卻依舊充溢著暖和；給我?guī)淼男碌耐瑢W(xué)，天涯海角相聚一堂；給我?guī)砹诵碌膶W(xué)問，生疏卻直系將來。

老校區(qū)有著懷舊的感覺，或許是它的歷史，又或許就是它稍顯破敗，教學(xué)樓的椅子和桌子壞的有不少，墻皮松松垮垮感覺隨時(shí)都會(huì)掉落，食堂擁擠，圖書館也不那么寬敞，但它依舊容納這幾千學(xué)生在此學(xué)習(xí)。你會(huì)聽到從走廊傳來的晨讀聲，看到學(xué)生們在操場晨跑的身影，看到教室里仔細(xì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，看到身著白大褂在試驗(yàn)室勞碌的背影，看到充溢著生氣的學(xué)校。老校區(qū)很美，主干道上一到秋天就鋪滿道路的秋葉，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音，水房前的丁香花總會(huì)散發(fā)出淡淡的香味，北院教學(xué)樓前被樹藤覆蓋的長廊，清真食堂前翩翩的楊柳，還有每一個(gè)同學(xué)來到學(xué)校所懷揣的初心，讓這個(gè)學(xué)校完備無限。

春夏交替之際，我們離開了老校區(qū)來到團(tuán)泊新校區(qū)。新校區(qū)寬敞整齊，寬敞的體育館，整齊的宿舍樓與教學(xué)樓，整齊的環(huán)境，這些都讓同學(xué)們感到喜悅。宿舍由七人間轉(zhuǎn)成了四人間，教學(xué)樓不再像之前一樣破爛，教室里安裝著完好的多媒體設(shè)備，食堂也比之前寬敞，學(xué)校內(nèi)有湖泊，從宿舍樓到教學(xué)樓還有橋梁，橋梁下的水中還會(huì)有幾只可愛的小鴨子。

新校區(qū)的夜晚給我秀麗而又靜謐的感覺，道路旁昏黃的燈光，時(shí)而穿過的汽車，學(xué)生夜跑的身影，湖里倒影著水草與燈光的影子，湖對岸的教學(xué)樓也被光線包圍著，還有天涯紅藍(lán)交界的景色，我看到過許多學(xué)生拍學(xué)校的夜晚，照片里的學(xué)校寧靜而又完備，感覺能夠讓浮躁的人靜下心去感受眼前的景象，那是一種說不出的美。盡管才來到新校區(qū)不到半年，可是她卻給了我一種不一樣于老校區(qū)在鬧中取靜，反而在這片靜謐中包含著無限力氣的感覺，我想那份力氣可能是內(nèi)心的沉醉，可能是更多的學(xué)生在新校區(qū)奮勉圖強(qiáng)的決心。

某某路上的老校區(qū)破爛而美，那里有著不行復(fù)制的回憶和同學(xué)們來到學(xué)校的初心；團(tuán)泊湖的新校區(qū)靜謐而美，那里有著全新的期望，依舊承載的初心和同學(xué)們無限完備的將來。

高校生學(xué)習(xí)總結(jié)5

20xx年4月，我參與了由中國浦東干部學(xué)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)院和眉山市市委組織部聯(lián)合實(shí)行的眉山市高校生村官的培訓(xùn)，作為學(xué)員之一，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了全部課程，現(xiàn)將這三個(gè)月學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)心得，感悟頗多

一是課程設(shè)計(jì)貼進(jìn)高校生村官的基層生活，內(nèi)容非常豐富，我的政治理論和農(nóng)村實(shí)踐閱歷得到了顯著的提高。二是全方位為我們梳理了中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治建設(shè)、基層建設(shè)等一系列問題，讓我們對當(dāng)前中國的發(fā)展趨勢有了進(jìn)一步的了解，進(jìn)一步樹立和堅(jiān)決了我們扎根基層的信念、服務(wù)群眾、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的志向信念。三是有助于幫我們開拓視野，學(xué)會(huì)用大局意識(shí)、戰(zhàn)略眼光和創(chuàng)新思維去看待問題，培育相識(shí)問題、分析問題、解決問題的實(shí)力，駕馭科學(xué)的工作方法，提高工作實(shí)力和辦事效率，彌補(bǔ)了我們因不能系統(tǒng)的接受培訓(xùn)，造成理論缺失、工作閱歷短淺等問題。

二、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，層次全面

1、通過對《中國傳統(tǒng)文化精神與國家軟實(shí)力》、《中國對外改革開放三十年回顧與展望》、《全球大勢與中國機(jī)會(huì)》等課程的學(xué)習(xí)，讓我了解了基本國情和國際形勢，相識(shí)了全球化背景下我們社會(huì)主義發(fā)展所要面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，明確了國家發(fā)展的任務(wù)和形勢，就是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義路途不動(dòng)搖，

2、通過對《以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)基層黨組織建設(shè)》、《共產(chǎn)黨人的責(zé)隨意識(shí)》、《從人文視角談高素養(yǎng)人才素養(yǎng)》等課程的學(xué)習(xí)，讓我懂得基層黨組織是黨的血肉，是黨最基層的執(zhí)政力氣，只有加大基層黨組織建設(shè)才能為國家奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我明白了做為一名基層黨員干部，要有責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，只有不斷的創(chuàng)新基層黨組織建設(shè)，加強(qiáng)黨組織建設(shè)不能已單獨(dú)的強(qiáng)組織，還必需得培育出一批優(yōu)秀的基層黨員，做好基層黨建工作，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。在黨員干部中應(yīng)當(dāng)吸引更多有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進(jìn)入到一線中去，要做好用人、選人、不拘一格才能有利于發(fā)覺人才，讓人才在基層工作中展露才華。3、通過對《做好農(nóng)村工作的閱歷和體會(huì)》、《農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革及土地流轉(zhuǎn)的法律問題》等課程的學(xué)習(xí)，豐富了自已的業(yè)務(wù)學(xué)問，提升了自已的業(yè)務(wù)實(shí)力，讓我明白在農(nóng)村工作中應(yīng)如何工作，以及如何和老百姓打交道，如何才能急老百姓所急，需老百姓所需，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)加速，同時(shí)對農(nóng)村工作中遇到的法律問題有了深化了解，有助于為老百姓爭取更多合理合法的權(quán)益，維護(hù)了老百姓的基本權(quán)益。

4、通過對《城市與文化》、《我國城鄉(xiāng)統(tǒng)籌與區(qū)域一體化發(fā)展趨勢》、《生態(tài)文明時(shí)代的村鎮(zhèn)規(guī)劃與建設(shè)》、《西部特色農(nóng)業(yè)發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)》等課程的學(xué)習(xí)，深化了解了黨對農(nóng)村的各項(xiàng)基本政策和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的戰(zhàn)略意義，增加了我做為社會(huì)主義建設(shè)生力軍的使命感和責(zé)任感。增一步增加了我對城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)狀、問題和對策，明確了發(fā)展思路，提升了破解難題的實(shí)力，幫助我更主動(dòng)的投身于社會(huì)主義建設(shè)中去。

5、通過對《壓力與心情管理》通過學(xué)習(xí)能深化分析自已心態(tài)問題，常常分析自我，對自已的不足有了相識(shí)，擺正了心態(tài)，有利于更好地開展工作。

6、通過對《突發(fā)事務(wù)處置與媒體溝通》、《轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)穩(wěn)定的若干思索》等課程我學(xué)習(xí)到了科學(xué)的工作方法提高了了解問題、分析問題、處理問題、解決問題的實(shí)力，處理突發(fā)事務(wù)的實(shí)力，能更好地適應(yīng)農(nóng)村基層工作。

三、仔細(xì)總結(jié)，比照檢查

通過這此培訓(xùn)，讓我知道了自身的不足，一是在工作中工作方法單一。二是只知道按部就班地發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，缺乏大局性和發(fā)展性的眼光。三是工作閱歷少。為此，我要變更工作方法和思路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)進(jìn)取，讓自已快點(diǎn)進(jìn)步，同時(shí)多向有閱歷的老干部虛心學(xué)習(xí)農(nóng)村工作閱歷和方法，同時(shí)立足于基層，堅(jiān)決信念，努力工作，服務(wù)群眾，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出自已的一份力氣，我也深刻理解到基層是最好的吸取養(yǎng)分地，是實(shí)現(xiàn)自已人生價(jià)值的好舞臺(tái)，只有夯實(shí)自已的農(nóng)村工作閱歷，才能有更廣袤的發(fā)展空間。

四、今后努力的方向：

1、主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新工作方法。

作為一名高校生村官，我要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，主動(dòng)向書本、領(lǐng)導(dǎo)、同事、群眾學(xué)習(xí)，同時(shí)要多思索，熟識(shí)黨在農(nóng)村的一切方針政策，同時(shí)要仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村好用技術(shù)等。努力提高自身素養(yǎng)、業(yè)務(wù)實(shí)力，在工作上，即堅(jiān)持原則，也要有肯定的分寸和敏捷性。

2、開拓視野，勇于創(chuàng)業(yè)。

農(nóng)村發(fā)展要靠帶動(dòng)，只有勝利和案例，才能帶動(dòng)全村一起發(fā)展，是最有效的促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的方式，通過對本村及周邊一些了解和調(diào)查，請教一些勝利人士，找尋一條適合于本村創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，只要抓住機(jī)遇，勇于創(chuàng)業(yè)，就肯定能帶領(lǐng)群眾走上致富的道路。

3、嚴(yán)于律已，牢記“勤”字。

我深知得到今日的崗位，實(shí)屬來之不易，也深深的感受到這份工作的責(zé)任，在感謝組織培育、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、同事支持、群眾關(guān)切的同時(shí)，我要以這次培訓(xùn)為契機(jī)，接著嚴(yán)格要求自已。始終牢記“勤”字，經(jīng)過基層工作的熬煉，自已在仔細(xì)學(xué)習(xí)、勤勞工作方面有所加強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)接著保持不斷提高。

通過三個(gè)月的培訓(xùn)，我對自已從事的農(nóng)村基層工作有了一個(gè)清楚、全面的相識(shí)。同時(shí)對自已的工作有了一個(gè)重新的相識(shí)和全新的規(guī)劃，我希望把今日的感悟化成明天的行動(dòng)，在新農(nóng)村建設(shè)中展示出我們自信、自尊、自強(qiáng)、獨(dú)立的漂亮人生。

高校生學(xué)習(xí)總結(jié)6

尊敬的黨組織:

我總得要想成為一名合格的黨員，就必需在各個(gè)方面爭取好的成果。只有嚴(yán)格要求自己，不斷要求進(jìn)取，才能成為先進(jìn)性的代表。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，我認(rèn)為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的思想不實(shí)，不求實(shí)際，就成了走過場，不僅毫意義。因此，要想搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，首先要端正思想相識(shí)和看法，圍繞學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主題，主動(dòng)仔細(xì)地想問題。只有這樣，才能推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，要學(xué)理論，用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝頭腦，打牢理論基礎(chǔ)。

首先向書本學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展觀是對改革開放30年實(shí)踐的完整、科學(xué)總結(jié)，是符合中國發(fā)展實(shí)踐和須要的科學(xué)理論武器，是指導(dǎo)我國今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，每個(gè)黨員必需學(xué)好它，牢牢地駕馭它;

其次，向?qū)嵺`學(xué)。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀不是為了學(xué)理論而學(xué)理論，最終要落實(shí)到指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)工作，指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去。

因此，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀不能關(guān)起門空對空，要邊實(shí)踐邊學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊落實(shí)，不能學(xué)習(xí)不實(shí)踐，也不能光實(shí)踐不學(xué)習(xí)，只在把兩者結(jié)合起來，才能相互促進(jìn)，相得益彰。最終向群眾學(xué)習(xí)。多向人民群眾學(xué)習(xí)，敬重人民群眾的首創(chuàng)精神。只有這樣，才能學(xué)到真東西，也只有這樣，實(shí)踐活動(dòng)才能得到人民群眾的支持。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的最終目的是“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠”。因此，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重在落實(shí)行動(dòng)，而且，必需落實(shí)到行動(dòng)上去。我們必需深化實(shí)際，深化基層。要結(jié)合自身的實(shí)際，要拿出志氣和切實(shí)可行的方案來，不回避沖突，腳踏實(shí)地解決問題。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，既是政治要求，又是發(fā)展要求，更是民生要求。要切實(shí)抓好這項(xiàng)活動(dòng)，抓出成效，重在一個(gè)“實(shí)”字。我想我們要腳踏實(shí)地，要真抓實(shí)干;要唯實(shí)，不唯書，不唯上;要與人民群眾同心同德，打成一片，形成共識(shí);要帶領(lǐng)大家一起鼓實(shí)勁，出實(shí)力，假如是這樣，那么學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)就是勝利的。

從現(xiàn)在起先我就要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，努力的實(shí)踐，希望可以得到黨組織的指導(dǎo)和幫助。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)向黨組織證明我入黨的決心和信任的。

此致

敬禮

匯報(bào)人：xxx

20xx年xx月xx日

高校生學(xué)習(xí)總結(jié)7

轉(zhuǎn)瞬間，四年的高校生活即將結(jié)束，作為一名高校生，我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，不斷以自我的全面發(fā)展為努力方向。回首自己學(xué)生時(shí)代的最終一個(gè)階段，有歡樂也有哀痛，有勝利也有失敗。我信任，我的高校是完備的，是值得珍藏的。下面，我將從四個(gè)方面總結(jié)自己的高校歷程。

一、思想方面

長期以來，我堅(jiān)持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，自覺學(xué)習(xí)黨的重大方針政策，黨綱黨紀(jì)。我主動(dòng)進(jìn)取，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，模范遵守校紀(jì)校規(guī)。通過高校的學(xué)習(xí)，我的政治思想水平有了進(jìn)一步地提高，也更加堅(jiān)決了我對共產(chǎn)主義的信念。

二、學(xué)習(xí)方面

高校期間，我端正自己的學(xué)習(xí)看法，學(xué)習(xí)刻苦，并且較好的處理了學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。學(xué)習(xí)成果良好，無不及格課程?，F(xiàn)已通過高校英語四級(jí)、六級(jí);計(jì)算機(jī)一級(jí);獲得江蘇省會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。并在20xx-20xx學(xué)年獲得“校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)”。除了學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，我還注意對綜合素養(yǎng)的培育，因此我充分利用圖書館資源，廣泛閱讀大量書籍，努力擴(kuò)大自己的學(xué)問面，豐富自己的視野。

三、工作方面

作為商學(xué)院第xx屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長，第xx屆學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長，我?guī)ьI(lǐng)部門舉辦了“千辯萬話”新生辯論賽、學(xué)風(fēng)督察、第xx屆“金科—南廣友情辯論賽”、考研考公務(wù)員閱歷溝通大會(huì)等活動(dòng)。在此期間，我始終飽有工作熱忱和劇烈的工作責(zé)任心，主動(dòng)參加學(xué)校建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)，協(xié)作學(xué)校的教化管理工作。被授予20xx年度校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”、商學(xué)院第xx屆、第xx屆“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。

四、自愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐方面

高校期間，我主動(dòng)參加各項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)，如南京地鐵志愿服務(wù)、南京交通協(xié)警志愿服務(wù)等等。在xxxx學(xué)院第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我表現(xiàn)突出，獲得商學(xué)院“優(yōu)秀志愿者”的榮譽(yù)稱號(hào)。

此外，我還主動(dòng)參與各種暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。比如，20xx年暑假,我參與了南京沃藍(lán)科技有限公司英文編輯崗位的實(shí)習(xí)。20xx年暑假，我參與了“少數(shù)民族和外省地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問卷調(diào)查”暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，負(fù)責(zé)了浙江省的調(diào)查工作，并獲得“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。它們熬煉了我的實(shí)踐實(shí)力,培育了我的吃苦耐勞精神。

驀然回首，不知不覺自己在JIT已經(jīng)度過了將近四個(gè)年頭，現(xiàn)在我擁有年輕和學(xué)問,我可以用自己的自信和學(xué)識(shí)來克服畢業(yè)后遇到的各種困難,用自己在高校期間獲得的實(shí)力去迎接今后的漂亮人生!

高校生學(xué)習(xí)總結(jié)8

身為當(dāng)代的高校生，我深知自己的時(shí)代使命，在好好學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)問外，我還要主動(dòng)要求進(jìn)步。一年一度的“x會(huì)”，是國家政治生活中的一件大事，舉國關(guān)切，萬眾矚目。“x會(huì)”的代表和委員，順應(yīng)人民期盼，肩負(fù)人民重托，齊聚一堂，共議大計(jì)，責(zé)任重大，使命光榮。，“x會(huì)”的議題，事關(guān)國計(jì)民生事關(guān)改革發(fā)展大局；開好“x會(huì)”，意義重大，影響深遠(yuǎn)。特殊是當(dāng)前，國際金融危機(jī)已從局部發(fā)展到全球，從發(fā)達(dá)國家傳導(dǎo)到新興市場國家，從金融領(lǐng)域擴(kuò)散到實(shí)體經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來了嚴(yán)峻考驗(yàn)。在此形勢下，今年“x會(huì)”任務(wù)尤重，既要充分剖析世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境急劇改變給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出的新問題新挑戰(zhàn)，又要充分相識(shí)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本態(tài)勢和長期向好趨勢，從而作出正確的應(yīng)對確定和措施。

面對x會(huì)的召開，身為入黨主動(dòng)分子我想向尊敬的黨組織匯報(bào)一下我自己的想法，希望得到黨組織的指正和幫助。“x會(huì)”是事關(guān)民生的會(huì)議，所謂“民生”就是人民群眾的生活問題，就是人民群眾最關(guān)切、最干脆、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，比如就業(yè)、教化、安排、社保、穩(wěn)定等等，這些問題不僅關(guān)系到人民群眾的基本須要，也干脆關(guān)系到執(zhí)政者的人心向背，關(guān)系到社會(huì)的安定和諧。

重民生者得民心，得民心者得天下。從古至今，民生和民心素來密不行分。歷史反復(fù)證明，誰真正解決了老百姓的民生問題，誰就會(huì)贏得老百姓的真誠擁護(hù)，誰就能形成強(qiáng)大的凝合力和向心力。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目的，從來就不是單純的積累財(cái)寶，而是旨在改善民生，增進(jìn)人民的福祉，不斷提高人民的生活質(zhì)量和生活水平。應(yīng)當(dāng)說，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革、發(fā)展的宏大歷程就是不斷改善民生的歷史過程。從“一心一意為人民服務(wù)”，到“三個(gè)有利于”，到“三個(gè)代表”重要思想，再到“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，民生始終是重中之重，始終是一條紅色的主線。翻開黨的十八大報(bào)告，“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”、“全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)”、“讓人民共享文化發(fā)展成果”、“加快推動(dòng)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”……民生話題幾乎貫穿始終。

當(dāng)前，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到困難的狀況下，我們更要想方設(shè)法加大改善民生工作力度，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖放在心上，多渠道擴(kuò)大就業(yè)，加快完善社會(huì)保障體系，不斷提高教化和醫(yī)療服務(wù)水平，多辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事，仔細(xì)訂正損害群眾利益的突出問題，切實(shí)解決好人民最關(guān)切最干脆最現(xiàn)實(shí)的利益問題，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。

因此，我們強(qiáng)調(diào)改善民生，不僅是擴(kuò)大內(nèi)需的治本之策，更是我們黨一心一意為人民服務(wù)的根本宗旨和科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求。歷史和現(xiàn)實(shí)都啟示我們，民生問題，無論何時(shí)何地都輕視不得，忽視不得，漸忘不得。改善民生不但要改善人民的物質(zhì)生活，還要改善人民的精神生活；不但是要提高人民的物質(zhì)精神生活水平，還要追求社會(huì)公允。凡是民生解決得好的地方，社會(huì)就和諧；反之，社會(huì)就動(dòng)蕩。一些地方的社會(huì)沖突與社會(huì)沖突幾乎都與民生問題休戚相關(guān)。全面小康、構(gòu)建和諧，更須要廣闊人民群眾的大力支持和主動(dòng)參加，否則一切也就無從談起。

我們要肩負(fù)起民生的責(zé)任，把發(fā)展目標(biāo)恒久地定格在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益上，就必定能夠贏得民心、集中民智、凝合民力，形成無堅(jiān)不克、無往不勝的強(qiáng)大力氣。

高校生學(xué)習(xí)總結(jié)9

這段時(shí)間以來，我對自己學(xué)習(xí)生活做了一些總結(jié)，我認(rèn)為自己在學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、培育了我學(xué)會(huì)思索的習(xí)慣。我記得有人講過這樣的一句話：“學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)思索的過程：”我認(rèn)為的確是這樣，因?yàn)閷W(xué)習(xí)真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成果，而是在于找尋將來的方向。在這學(xué)期我所學(xué)習(xí)的幾門課中我的確感受到了這一點(diǎn)。例如，公共部門人力資源管理這門課，我所要做的一篇作業(yè)是關(guān)于醫(yī)療體制的改革問題。其實(shí)看病難，看病貴的問題已經(jīng)成為一個(gè)特別難解決的社會(huì)問題，在完成案例的過程中，也讓我培育了我自己獨(dú)立思索的習(xí)慣，在完成案例的過程中，須要有肯定的思路，并且培育自己解決問題的實(shí)力。例如，第三道題是說針對這樣的現(xiàn)象你有何良策。其實(shí)答案是千變?nèi)f化的。我的答案是從要學(xué)會(huì)敬重人才和重視人才以及建立健全績效考核制度等，但是我覺得有一點(diǎn)我沒有提到，那就是績效工資制度，但是由于這是一個(gè)新生的事物，有很多的問題會(huì)出現(xiàn)，所以沒有寫上去，但也體現(xiàn)了我在經(jīng)濟(jì)學(xué)問上的匱乏。還比如講，組織行為學(xué)這門課，它其實(shí)是管理學(xué)和心理學(xué)的綜合課程，在完成作業(yè)的過程中，我發(fā)覺這是對于人性的解剖的一個(gè)過程，我認(rèn)為自己的不足是對于特性特點(diǎn)的分析，因?yàn)槿说奶匦允蔷哂欣щy性的，在處理這一問題上，我認(rèn)為還有懷疑?？傊?，從自己的學(xué)習(xí)的過程中，我學(xué)會(huì)了思索，但是也發(fā)覺了自己的不足。

2、找到了將來的方向。學(xué)習(xí)的目的之一就是找尋將來的方向，為自己的職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)。我也感覺到了這一點(diǎn)。比如講行政管理這個(gè)專業(yè)是一個(gè)具有思索性和綜合性的專業(yè)，而且也具有大眾化的特點(diǎn)。因?yàn)楦餍懈鳂I(yè)都須要行政，都須要對于辦公室日常事務(wù)的管理。其實(shí)對于管理學(xué)問的學(xué)習(xí)也有利于我自己的工作，比如講如何管理自己的工作狀態(tài)，有限制自己煩躁心情的實(shí)力。還有對于時(shí)間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率，將自己的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中去，來達(dá)到最佳的效果。

我想，只有通過這種不斷地總結(jié)，我會(huì)不斷取得進(jìn)步，來迎接將來的挑戰(zhàn)。

高校生學(xué)習(xí)總結(jié)10

高校，很快就只能存在我的記憶中了。人，總是在將失去某些東西的時(shí)候才覺得它的寶貴。應(yīng)對高校生活的結(jié)束，我也進(jìn)人了這種輪回。

想用文字記錄我高校的生活并不是一種沖動(dòng)，而是在過去的日子里就有想法了。這種想法一向在我意識(shí)里醞釀著，然而卻遲遲沒有動(dòng)筆。四年在生命的長河里并不算長，但在這四年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻不是簡潔的筆墨所能盡述的。打開記憶之門，過去的畫面一幕纂地展此刻腦海中，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)亂。面臨離別，我總是有些失落，有些惆悵。我無法用文字將過去完全留住，只能選擇一部分過去的時(shí)間儲(chǔ)存在紙張之上。期望能夠借此削減遺忘的侵蝕，在記憶之中留下更多高校生活的痕跡。

高校的時(shí)間遍布在華師學(xué)校的各個(gè)角落，留下了我記憶的痕跡。下頭我將我的高校生活，與大家一齊共享。

宿舍

當(dāng)與摯友談?wù)摳咝５淖∷蕲h(huán)境時(shí)，我總是會(huì)說華師的宿舍是最差的。而今我卻挺懷念那最差的宿舍―華師的東六。初進(jìn)華師，東六是學(xué)校元老級(jí)的宿舍，而今這樣的宿舍已經(jīng)不復(fù)存在了。記得當(dāng)時(shí)報(bào)到，帶我去宿舍的師姐先給我打了預(yù)防針－一稱要有心理打算，你的住宿環(huán)境比較差。在我的心目中高校的宿舍應(yīng)當(dāng)不會(huì)差到哪里去，至少也有我中學(xué)宿舍的水平吧。誰明白，實(shí)地看到宿舍的時(shí)候我才發(fā)覺我的心理打算并沒有做足。．無法變更的環(huán)境我只能選擇理解與適應(yīng)。

在J涼訝之中我住進(jìn)了華師的東六宿舍，起先了我第一年的高校生活。直至大一期末考試后才搬到了西二宿舍。

西二宿舍，在華師男生宿舍中應(yīng)當(dāng)算是比較高級(jí)的了，至少在當(dāng)時(shí)來說是這樣。帶著期望，我們來到了新的宿舍。新的宿舍新的生活，但我們卻懷念起了過去的東六。西二宿舍的收費(fèi)是東六的兩倍，但環(huán)境的質(zhì)量卻并沒有東六的兩倍！我們?nèi)俗〉氖橇鶚?，剛搬進(jìn)來的時(shí)候是酷熱的夏天。兩邊宿舍一比較，感覺就是從“地牢”搬到了“天牢”。多出的兩倍住宿費(fèi)，原先是在夏日里給我們供應(yīng)了免費(fèi)的桑拿浴，我們想拒絕也不能，僅有無奈地理解。在這樣的環(huán)境下被迫修煉了火爐中睡覺的神功。

或許，幾年之后，摯友相聚，我們都會(huì)說記得當(dāng)年我們在某某宿舍都干了什么事。到那時(shí)，可能完全沒有對宿舍的埋怨，有的只是保存在過去宿舍中的情意。愿華師的.宿舍永故意中，雖然你不怎樣樣，但我依舊不會(huì)遺忘你―日日夜夜陪伴著我的摯友。

飯?zhí)?/p>

廣州高校，吃在華師。說華師不能不說華師的飯?zhí)?。進(jìn)入大四，舍友常說想去“學(xué)一”吃飯，惋惜太遠(yuǎn)了―我又何嘗不想呢。學(xué)一是華師最大的飯?zhí)?，菜的樣式最多，雖然環(huán)境不怎樣，但對我這種對吃講究經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的人來說是最佳選擇。由于地理位置的關(guān)系，“學(xué)一”飯?zhí)么丝讨皇俏覀冮g或換換口味的地方，去那里就像去看摯友一樣，不在乎每天見面，而心中卻依舊有某種牽掛。

自從搬宿舍以后，我們一幫男生大部分時(shí)間是在“雍園”飯?zhí)镁筒?。而今特鐘情于“雍園”二樓的空調(diào)―暫別窗外的高溫，吃了可口的飯菜，陪著友人閑聊，倒也是一種滿意之事。

說“學(xué)一”飯?zhí)秒x我們遠(yuǎn)，那“雍園”飯?zhí)檬请x我們最近的，可是很快華師的飯?zhí)枚紝㈦x我們遠(yuǎn)去。當(dāng)我們踏上畢業(yè)的征途，不得不與你們揮手告辭。告辭“學(xué)一”的叉燒，告辭“陶園”的炒粉，告辭“雍園”的湯…

一課

很幸運(yùn)，當(dāng)我剛踏人華師第一年，學(xué)校的第一課室大樓就正式啟用了。我成了第一批在“一課”上課的學(xué)生。當(dāng)我們從華師的正門進(jìn)來，就能看到一棟氣概不凡的建筑，那就是華師的“一課”。這棟課室大樓能夠說是我們學(xué)校標(biāo)記性的樓房。

“一課”是棟多功能的課室大樓，但對我而言主要就是用于上課。高校期間我到“一課”自修的時(shí)間不算許多，這個(gè)功能不談也罷。在“一課”上課不簡單?。阂皇巧险n的時(shí)候排隊(duì)上電梯，二是中途換課找課室。要完成此兩項(xiàng)任務(wù)，必需有在人群中穿梭的本領(lǐng)和清楚的確定力。缺乏此本領(lǐng)的最糟糕結(jié)果就是上課是在南樓的五樓而你跑到了北樓的五樓，那最終就會(huì)成為同學(xué)的笑料并慶幸不僅僅僅有他自我那么“笨”。

談到“一課”的多功能，也不得不說說它的周末功能―許多時(shí)候“一課”的周末總是在考試中度過。原來平常我不喜愛去“一課”自修，周末反而有點(diǎn)愛好―不用到處找空課室。但經(jīng)常不巧的是“一課”里面正在進(jìn)行大型考試，只能回到宿舍自我看書。很難得我要去“一課”看書，而它卻不讓我進(jìn)，真是太不給面子了。

不為上課，不為自修，當(dāng)某一天再次踏人“一課”的時(shí)候，發(fā)覺它是如此的生疏。這種生疏讓我感覺也有點(diǎn)悲傷，這座學(xué)習(xí)的殿堂似乎離我挺遙遠(yuǎn)的了。

圖書館

一所高校，圖書館也是其綜合實(shí)力的一種象征。這點(diǎn)我覺得華師是應(yīng)當(dāng)值得傲慢的。在華師的學(xué)校里，有一棟并且是僅有的一棟很大的綠色建筑―那就是我們的圖書館。

前些日子查閱了一下我的借書記錄，我在這座圖書館中借過三百多本書。我不知三百多本書的記錄是否排在圖書館借閱排行榜的前列，但在我們宿舍確定是遙遙領(lǐng)先的。它滿意了我對學(xué)問的渴求，賜予了我許多的精神養(yǎng)料，就像一個(gè)母親無私地賜予子女乳汁。

在高校最喜愛做的事之一就是在圖書館里找書。在圖書館里，大部分書就像一個(gè)個(gè)大師靜坐在那里，等待我去訪問。當(dāng)我徘徊在各個(gè)書架之間，應(yīng)對著他們，心中自有一種崇敬的心境。我渴望他們賜予我生活的閱歷、人生的才智，可是應(yīng)對這個(gè)書的海洋，我這葉小舟反而不知最該尋訪哪位大師了。對此，或是摯友介紹而我慕名前去，或是我神游書架之間，順手翻閱偶有收獲?！皩ぴL大師”的時(shí)候我都是很放松的，這能夠說也是我的一種休息的方式吧。在母親的懷里，莫非不應(yīng)當(dāng)放松嗎？呵呵。

華師的圖書館還給我們供應(yīng)了一個(gè)不錯(cuò)的自修環(huán)境，自修室就在圖書館的四樓。第一間自修室是兵家必爭之地，此處占盡了天時(shí)（既有空調(diào)，又有風(fēng)扇，溫度的超級(jí)調(diào)度師）、地利（其次間自修室要從第一間自修室經(jīng)過，第一問就顯得交通更加便利咯）、人和（第一間自修室的人氣成天都是很高的，并且人人都在埋頭學(xué)習(xí)，此不能謂之人和么？），豈有不爭之理。我是一個(gè)不擅長睡懶覺的人，所以假如我要去圖書館自修的話不難爭得一席之位，哈哈。在一群勤奮的人中間，不仔細(xì)學(xué)習(xí)也不行啊。在那里靜靜地看書，感覺真的很不錯(cuò)！

前幾天看到畢業(yè)生歸還圖書證的通知，突然間是那么的懷念圖書館。與你離別的日子已進(jìn)人倒計(jì)時(shí)，我敬愛的“母親”，感謝你在這四年里對我的照看。我會(huì)想你的！

教科院

我是教科院的學(xué)生，自然應(yīng)當(dāng)談?wù)勎业膶W(xué)院。當(dāng)我們第一次來到華師的時(shí)候，師姐師兄們就給我們介紹說圖書館和行政大樓之間的那棟樓就是我們的院樓。

對我們本科生來說，院樓可能主要就是找老師辦事的地方，雖然也曾在里面上課，但終歸還是少數(shù)。她就像是我們的大管家、大保姆，時(shí)時(shí)刻刻都在留意著我們的衣食住行。乍看起來，似乎學(xué)院只是在某些時(shí)候發(fā)揮著它的作用，可是我明白離開學(xué)院是一刻也不行的。說得好像有些夸張？不，俗話說養(yǎng)兵千日，用于一時(shí)，學(xué)院的道理也在那里。當(dāng)我們有事須要尋求老師的支持的時(shí)候，不能忘了老師們平日的辛苦工作。在此，我想對教科院的老師們說聲：“你們辛苦啦！"

我與教科院還有另一段感情，那就是小品話劇牽的線。參與了學(xué)院的小品話劇隊(duì)三年，這期間常常在院樓排練。院樓里保存著我們這群人的汗水和笑聲，每當(dāng)進(jìn)人院樓，站在學(xué)院的小舞臺(tái)前，往日勞碌的身影似乎又重新再現(xiàn)。很懷念那群站在舞臺(tái)上瘋狂地玩，同時(shí)能玩出水平、玩出成果、玩出獎(jiǎng)項(xiàng)的人。祝愿這些以往和我一齊走過的“玩家”，期望我們在人生的道路上依舊能有玩的心態(tài)，同時(shí)也堅(jiān)持玩出水平的本領(lǐng)！

運(yùn)動(dòng)場

我是一個(gè)好動(dòng)的人，運(yùn)動(dòng)場上少了我的身影那就太惋惜了。運(yùn)動(dòng)，在于強(qiáng)身健體，在于愉悅身心。在運(yùn)動(dòng)中，我的高校生活多了一份陽光下的精彩。

首先我們來看看籃球場。我是從高校才正式打籃球的，中學(xué)只是間或玩玩而已。在高校有一群喜愛玩球的伙伴，打籃球我們常常是團(tuán)體出動(dòng)，浩浩蕩蕩地進(jìn)軍籃球場。當(dāng)我們搬到西二之后，打球的頻率更高了，因?yàn)樗奚崤赃吘褪腔@球場，不常玩的話那就太奢侈了。我籃球技術(shù)不怎樣樣，但我就是喜愛，喜愛和摯友一齊合作將球送進(jìn)籃筐的感覺。在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我充分體驗(yàn)到了合作的快樂。

運(yùn)動(dòng)場的其次站就是西區(qū)的田徑場。說到田徑場首先想到的就是我們的院運(yùn)動(dòng)會(huì)，想起了班里同學(xué)為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力奔跑的樣貌，想起他們在陽光下絢麗的笑容。每次院運(yùn)會(huì)我都參與并兩次拿了跳高項(xiàng)目的獎(jiǎng)。說起來連我自我也不大信任，我的個(gè)子不高，竟然在跳高項(xiàng)目中能拿獎(jiǎng)。哈哈，那或許是實(shí)力問題吧！當(dāng)?shù)谝荒暝哼\(yùn)會(huì)看到跳高選手所跳的高度時(shí)，我就缺憾自我沒有參與這個(gè)項(xiàng)目。其次年起先我就報(bào)了跳高，雖然沒有獲得冠亞軍，但也是榜上出名。對我來說能拿這樣的成果已經(jīng)很滿意了，不再奢求什么。

在田徑場人口處的右邊，每當(dāng)午時(shí)常常有一群人在踢毽子。

或許，某一天你也能看到我的身影。相識(shí)毽子和起先踢毽子都是在初二的時(shí)候，從那個(gè)時(shí)候起先就一路踢到此刻。剛進(jìn)高校從沒有想過能在這樣的環(huán)境下踢毽子，并且一踢就是四年。此刻那個(gè)角落里，我應(yīng)當(dāng)是最元老級(jí)的人物了，不是說技術(shù)，而從踢毽子的時(shí)間上說。每與高手過招，總是有些驚異，有些快樂，真是一個(gè)很過癮的過程。四年下來，在我們班里難找敵手，成為班里兩個(gè)體育項(xiàng)目的高手（另一個(gè)是乒乓球）。在這點(diǎn)上我是毫不虛心的。對于體育我是重過程超過重結(jié)果。有愛好玩的摯友找我一齊享受這個(gè)愉悅的過程。

接近畢業(yè)，回憶高校生活的確是一個(gè)異樣的時(shí)刻。懷念著在華南師范高校里我的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

高校生學(xué)習(xí)總結(jié)11

在拍完我們的畢業(yè)照之后，各位同學(xué)都在打算著，打點(diǎn)自己的行李，該寄回家的都寄回去了，身邊剩下的就是自己最須要拿走的了?；仡櫵哪旮咝Ｉ罴磳⒔Y(jié)束，自己從今就要踏上社會(huì)，一時(shí)間心中百感交集，一起涌上心來。還記得自己大一剛來的時(shí)候，什么都不懂，可是轉(zhuǎn)瞬間四年結(jié)束了，不得不感嘆時(shí)間實(shí)在是特別的快速。今日走進(jìn)校門，明天我就要迎接新的曙光了。還有幾天我就要離開，心中自然是無限的感慨。

回顧高校四年，覺得經(jīng)驗(yàn)了許多事情，自己也有了不斷的成長。我在思想政治上主動(dòng)追求進(jìn)步。我在中學(xué)時(shí)成為預(yù)備黨員，大一期間順當(dāng)通過了一年的考察，轉(zhuǎn)為正式黨員。我主動(dòng)參與黨課學(xué)習(xí)、黨課小組探討、黨的組織生活和黨支部的活動(dòng)，思想相識(shí)和組織紀(jì)律上都能夠按黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。尤其是通過黨支部兩周一次的組織生活，我得到了一個(gè)很好的和其他同學(xué)溝通的機(jī)會(huì)，思想相識(shí)上收獲很大。我不僅進(jìn)一步堅(jiān)決了政治信念，而且也相識(shí)到了自己肩負(fù)的責(zé)任。我還擔(dān)當(dāng)了一名同學(xué)的入黨介紹人，主動(dòng)發(fā)揮黨員的帶動(dòng)作用。高校階段是我的人生觀價(jià)值觀形成的過程。我起先獨(dú)立地面對各種各樣的問題，起先有了很深化的思索。我漸漸了解了自己的特性，起先探究自己的發(fā)展道路。我也起先思索我所追求的目標(biāo)，為自己的將來作準(zhǔn)備。面臨畢業(yè)的時(shí)候，看著一起走進(jìn)高校校內(nèi)的同學(xué)，即將走向不同的方向，我也即將起先兩年的碩士生活，然后離開我始終所處的校內(nèi)，完全地走向社會(huì)，起先走到自己的工作崗位。但是我覺得自己和社會(huì)所須要的人才標(biāo)準(zhǔn)還有肯定的差距，自己還缺少一些素養(yǎng)和實(shí)力，比如組織實(shí)力、人際交往實(shí)力較差，社會(huì)工作等方面的閱歷不足等，這些還要在今后的兩年里來彌補(bǔ)和提高。

四年我始終保持了比較好的學(xué)習(xí)看法，能夠保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。除了完成本專業(yè)的學(xué)習(xí)之外，我還選修了計(jì)算機(jī)應(yīng)用的輔修專業(yè)，學(xué)習(xí)上也投入了更多的精力和時(shí)間。我對待學(xué)習(xí)比較仔細(xì)，總能夠獨(dú)立地按時(shí)完成，但是有時(shí)候?qū)W習(xí)方法欠佳。課外我主動(dòng)參與各種講座和報(bào)告，拓展自己的眼界，大二大三學(xué)年參加了兩個(gè)srt項(xiàng)目，參與了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等各類科技活動(dòng)。我主動(dòng)提高自己的人文素養(yǎng)，自己起先嘗試進(jìn)行一些詩歌的寫作，并參加了朱自清文學(xué)獎(jiǎng)的

征文等活動(dòng)。我覺得自己最有收獲的是在體育方面，清華的體育傳統(tǒng)和體育精神給了我很好的熏陶，我一般都能夠堅(jiān)持進(jìn)行一個(gè)階段的體育熬煉，也主動(dòng)參與了一些有益身心的體育活動(dòng)，并且體會(huì)到了。其中的樂趣，這對我今后的工作和生活的影響或許是巨大的。在高校里，從課堂上學(xué)習(xí)到的只是很小的一部分，我更多地得益于清華供應(yīng)的各種各樣的機(jī)會(huì)和豐富的資源。在這里，我接觸到了科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師，可以感受他們豐富的學(xué)識(shí)和科學(xué)的精神;在這里，我接觸到了全球商業(yè)企業(yè)界的領(lǐng)袖，可以感受他們的創(chuàng)業(yè)激情和勝利閱歷;在這里，我接觸到了各種文化，可以同時(shí)感受到傳統(tǒng)文化和西方藝術(shù)的魅力。我更多地接觸到的是四周一般的同學(xué)和師長，我也從他們身上學(xué)到了許多東西。我起先學(xué)習(xí)怎樣在日常生活中和他們相處，我也通過他們的思想和行動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)的看法和方法。在我的同學(xué)里，有的在社會(huì)工作中表現(xiàn)主動(dòng)，有的在文體方面有所專長，有的具有很強(qiáng)的溝通溝通實(shí)力，每個(gè)人都展示了多彩的一面，都有值得我學(xué)習(xí)的地方。

在高校里，學(xué)校也給我創(chuàng)建了很好的成長環(huán)境，科技競賽、文體活動(dòng)、演講報(bào)告、黨團(tuán)生活、社會(huì)實(shí)踐都開展的很豐富，這些都供應(yīng)了許多很好的發(fā)展自己的機(jī)會(huì)。給我感受最深的有兩點(diǎn)，一是黨的組織生活開展的很有效，能夠有一些多樣的形式，也能探討我們所關(guān)切的一些問題，在潛移默化中提高大家的思想相識(shí)。二是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織得很好，學(xué)校供應(yīng)了主動(dòng)的支持和指導(dǎo)，社會(huì)實(shí)踐給我們供應(yīng)了一個(gè)難得的了解國家了解社會(huì)了解企業(yè)的機(jī)會(huì)，我們可以真正走到各地的企業(yè)和科研院所，了解他們所做的工作，豐富自己的社會(huì)閱歷，這些都是很有好處的，也是很有必要的。

學(xué)校是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也是真正可以培育和熬煉人的地方。行勝于言告誡我們踏踏實(shí)實(shí)地做事，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮教會(huì)我們仔細(xì)努力地學(xué)習(xí)和工作，人文日新給我們自由發(fā)展的空間，為祖國健康工作五十年指引我們前進(jìn)的方向。對我來說，清華是一種經(jīng)驗(yàn)，更是一種精神，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，無論身處何時(shí)何地，無論是面對困難還是身處順境，這種精神都會(huì)不斷地鼓舞著我，告知我做事情要踏實(shí)、仔細(xì)、主動(dòng)。

我希望在我將來踏上社會(huì)之后，能夠盡快的適應(yīng)社會(huì)，能夠在社會(huì)上有一個(gè)不錯(cuò)的將來，這是我寒窗苦讀這么多年來始終在追求的目標(biāo)。對社會(huì)做出自己最大的貢獻(xiàn)，也算實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，對得起黨這么多年來對我的培育?？偨Y(jié)自己的高校四年，特別的完備，我在一生中都會(huì)記得自己的四年高校生活，是那樣的精彩，那樣的值得回憶，是我一生中最珍貴的財(cái)寶。在以后的成長中，我會(huì)走的更好!

高校生學(xué)習(xí)總結(jié)12

我試著努力去做好，為了圓我的高校夢，或許期望越大，悲觀就越大。伴隨著高考結(jié)束的那一天，在多數(shù)期盼的日子里，夢最終還是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了！

可是，生活不得不接著，我不能放棄兒時(shí)的幻想，我還有著許多心愿未能實(shí)現(xiàn)。我明白一切的一切都可能重頭起先，只要我有足夠的志氣應(yīng)對生活。

在無限的向往和遐想中，高校生活起先了。時(shí)間總是從你身后悄無聲息的溜走，從你的腳底下滑過，從你的視野里飛過……不知不覺中，高校生活都快一年啦！還記得剛進(jìn)高校時(shí)，每每獨(dú)自走在偌大一個(gè)學(xué)校里望著一張張生疏的面孔，內(nèi)心是那么的孤寂，就在那一瞬間，感覺到自我竟是如此的渺小。然而，我對自我照舊那么自信，其實(shí)有時(shí)候人真的很無奈，那也成為我振作起來的唯一動(dòng)力。

許多時(shí)候，總愛回憶那段驚慌而又充溢的中學(xué)生活，那時(shí)的我們好像還未長大，內(nèi)心的那份童真好像還未泯滅，想起了那個(gè)因?yàn)榭荚嚥患案窬髲?qiáng)地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩；想起了那個(gè)微笑著看人，喜愛歪著頭問我問題的男孩；想起了……一切的一切都是如此的清楚明朗。當(dāng)我們正活在當(dāng)下時(shí)并未感到自我是華蜜的，回頭看看自我走過的路，留下的也僅有缺憾啦！這時(shí)讓我想起一句極平凡的話“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。

我不想讓自我生活在昨日，因?yàn)樽蛉諞]有期望，僅有回憶。當(dāng)我過多的留意昨日時(shí)，這天已無聲無息地溜走，明天不知不覺的到來，我所擁有的是越來越多的歸屬于昨日。我不想再讓自我的明天為這天而缺憾。

步入高校后，學(xué)習(xí)已不再那么的驚慌，好像有著更多的時(shí)間和空間由你自我去支配，只要你有足夠的活力投入。慢慢的，感覺自我在無形中長大了，獨(dú)立了，堅(jiān)毅了，時(shí)間老人總是那樣的奇妙，在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自我的天空。生活不再空虛，不再單調(diào)，不再孤寂……在學(xué)習(xí)上，自我從不敢懈迨，因?yàn)樽晕液芮逦?，生活是不?huì)憐憫弱者的，不上進(jìn)的人不該擁有這天的完備，即使生活賜予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結(jié)為一次嘗試，不去自卑，不去埋怨生命有太多的曲折，大海假如失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠假如失去了飛沙的狂舞，就失去了壯麗。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，結(jié)識(shí)了許多摯友，一向深信著，茫茫人海中，能相遇是一種緣，能相識(shí)從而成為摯友更讓我倍加的珍惜。每個(gè)人的心靈色調(diào)都不會(huì)一樣，每個(gè)人心中都有不一樣的世界，正因?yàn)槿绱?，時(shí)而與摯友發(fā)生不快。曾因摯友的誤會(huì)而悄然的流淚，曾因與父母出現(xiàn)了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感，曾因……或許這就是青春。青春時(shí)能夠笑，能夠鬧，這都是青春賜予我們特別的待遇，假如有一天你不再擁有健壯的體魄，旺盛的精力，無限的潛力時(shí)，那時(shí)你已不再年輕。

許多時(shí)候，喜愛一個(gè)人呆呆地坐著，想許多的事，想很遠(yuǎn)的事，仿佛是不著邊際的遐想。間或會(huì)一個(gè)勁的傻笑，毫無顧忌的笑，間或也會(huì)不停地流淚，震天動(dòng)地地哭……或許，早已步入高校的我還未長大，內(nèi)心的那份童心照舊在。其實(shí)，我是多么的期望自我不要長大，因?yàn)槟菢泳筒槐負(fù)?dān)當(dāng)更多的職責(zé)，不會(huì)有更多的苦惱和壓力了，信奉自我能夠做一個(gè)快樂的天使。用自我的微笑去溶化四周的寒冷，去照亮這四周的黑暗。但我信任，當(dāng)我經(jīng)驗(yàn)了風(fēng)吹雨打的那一天，當(dāng)我再次跌倒和踉蹌的那一天，當(dāng)我從天空飛過的那一天，我已經(jīng)長大，我會(huì)很驕傲的告知世界：“長大真好！”

其實(shí)活著就是華蜜，即使你的一輩子都是在失敗中度過。因?yàn)榛钪軌蚩吹缴绞蔷G的，海是藍(lán)的，雪是白的；因?yàn)榛钪?，能夠明白日子活像洋蔥，只要你自我一片片的剝開，總有一片是會(huì)讓你流淚不止的。

當(dāng)我明白這一切時(shí)，好像簡潔了很多，我不再須要背負(fù)太多，我能夠更加瀟灑地活著，按自我的方式好好地活著，為了全部我愛的人和愛我的人！世界上有一個(gè)永久不會(huì)枯竭的泉眼，那里有濃濃的愛流出，不會(huì)枯竭。

對父母心懷感謝……

對摯友心懷感謝……

對生活心懷感謝……

我很快樂！

高校生學(xué)習(xí)總結(jié)13

高校生活是如此的豐富如此的多彩，生活讓我充溢了樂趣，我也覺得很充溢。當(dāng)然，這就離不開我們的組織部了。

在團(tuán)總支這個(gè)大家庭里，我很歡樂。在那里，我相識(shí)了更多的摯友，學(xué)到了更多在平常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時(shí)在這里又充溢了我的高校生活。那時(shí)，由于我們剛剛走上這樣的工作崗位，工作閱歷的缺乏，我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，我們也并沒有完全適應(yīng)我們的工作，影響了活動(dòng)詳細(xì)開展我們各部門之間缺乏溝通和溝通合作，連接還不到位，致使我們的一些活動(dòng)中，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性，好像每次活動(dòng)我們的宣揚(yáng)并不是很到位，活動(dòng)的打算好像也不是很充分。

每次要開展活動(dòng)時(shí)還是缺乏肯定的主動(dòng)性和主動(dòng)性，多是在被動(dòng)中開展本部門工作。在進(jìn)行過程中還是會(huì)出現(xiàn)一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要仔細(xì)總結(jié)了上學(xué)期的這些不足，這些都是我們要留意到的閱歷教訓(xùn)，這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進(jìn)，為勝利實(shí)行各項(xiàng)活動(dòng)活動(dòng)做好了打算和鋪墊?；顒?dòng)前我們要進(jìn)行了溝通和溝通合作，連接工作比較到位，組織工作得到改善，但假如缺乏整體性和連續(xù)性，出現(xiàn)突發(fā)狀況還無法剛好解決，這方面要加強(qiáng)。這也恰恰說明白我們的活動(dòng)組織打算好像也不是很充分。

當(dāng)然，我們的工作好像很繁瑣，但我們也可以看到，我們的各位干事，團(tuán)總支的各個(gè)部門，我們所體現(xiàn)出