初中語(yǔ)文蘇教版九年級(jí)下第一單元(學(xué)會(huì)閱讀七比較與辨微)4一厘米(畢淑敏)

臨沭一中高二語(yǔ)文素養(yǎng)測(cè)試2023-10-5本試題卷共8頁(yè)，五大題17小題。全卷滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。★?？荚図樌锏贗卷

閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1～3題過去總說(shuō)我們的閱讀量小，其實(shí)那要看閱讀什么，我們讀書的數(shù)量確實(shí)不多，可讀微信的時(shí)間和數(shù)量，恐怕在世界上都數(shù)一數(shù)二。不妨看看四周，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在那里看微信，可以說(shuō)是任何地方的風(fēng)景。開會(huì)、上課、聽講，凡是低著頭的，十有八九是在讀微信；上班時(shí)間看微信，已經(jīng)成了常態(tài)行為，更何況微信與工作有關(guān)的也不在少數(shù)；坐公交、乘火車，等在候車室、候機(jī)室、候診室里，盯著微信的恐怕占大多數(shù)，幸虧飛機(jī)上不許開手機(jī)，否則，讀微信的比例大概接近百分之百。從前紙質(zhì)媒體獨(dú)占天下時(shí)，蹲廁所看報(bào)是一景，今天，上廁所不看微信的還剩下多少？微信的誕生，當(dāng)然是好事，讓閱讀大大提速，看什么都變得無(wú)比便捷，可這種如潮水一般涌來(lái)的微信量也很容易令人沉迷。須臾離不開微信，一刻不盯著微信就有如失魂落魄，這已經(jīng)是很多人的生活常態(tài)；一家?guī)卓诟骺锤鞯奈⑿牛€互轉(zhuǎn)互動(dòng)，這已經(jīng)是當(dāng)今家庭生活的普遍景致。姑且不說(shuō)在看微信中度過的生活究竟是好是賴，僅是把閱讀都耗費(fèi)在微信里，就會(huì)讓原本已經(jīng)少得可憐的讀書時(shí)間更無(wú)一席之地。書癡，古往今來(lái)向來(lái)都是少數(shù)，但微信癡如今正與日俱增。閱讀微信一旦成癮，茶飯無(wú)心、睡眠不足、耽誤了正事，恐怕就是病態(tài)了，不僅無(wú)益于身心健康，而且還會(huì)帶來(lái)諸多副作用。因?yàn)檫@種病態(tài)閱讀常常是排他的、癡迷的、偏聽偏信的，即便謬誤就在眼前，也渾然不覺。盡管讀微信也是閱讀，好微信就是好文章，好的微信公眾號(hào)就是一張好報(bào)紙、一本好刊物，甚至是一部便攜式的好書，可是，閱讀那些轉(zhuǎn)來(lái)發(fā)去的微信時(shí)你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，這畢竟有別于書籍、報(bào)刊。個(gè)人間轉(zhuǎn)發(fā)的微信大多是單向的，很少能看到相左的意見，即使有，往往也難得再次轉(zhuǎn)發(fā)到同一個(gè)人的手里。這還不如閱讀報(bào)刊，起碼不同的說(shuō)法、爭(zhēng)論的意見都可以相繼呈現(xiàn)；更不如網(wǎng)頁(yè)，不但有不同的聲音，而且還有糾錯(cuò)的跟帖及時(shí)出現(xiàn)。前些時(shí)候，一則大學(xué)生只因掏了家門口的鳥窩而被判重刑的消息，除在報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上競(jìng)相傳播外，在微信里更是頻頻轉(zhuǎn)發(fā)，可當(dāng)真相披露出來(lái)后，報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)都有報(bào)道，唯獨(dú)相關(guān)真相的微信卻在轉(zhuǎn)發(fā)中不見了蹤影，于是，就給只專注于微信傳播的人留下了極為片面的印象?！拔镆灶惥?，人以群分”，在微信群遍布的今天，可謂特別恰當(dāng)?shù)男稳荨２簧傥⑿湃赫找孀呦蚪H繁殖，在相同認(rèn)知、經(jīng)歷、層次、職業(yè)的人組成的各類微信群里，傳播的微信都在相同水平上徘徊，所以，沉浸、徜徉在這樣的微信群中，很難受到啟迪和提升，大家需要的只是縱情宣泄和盲目點(diǎn)贊，以致很多錯(cuò)誤百出的微信可以反復(fù)瘋轉(zhuǎn)。有的微信傳遞的消息說(shuō)是昨天的，可照片和視頻里的著裝都與季節(jié)不符；有的微信說(shuō)得盡管慷慨激昂，可連基本常識(shí)都是錯(cuò)的，年月日都沒說(shuō)對(duì)，但又有誰(shuí)在乎這些呢？閱讀微信有可能成為病態(tài)，而轉(zhuǎn)發(fā)微信也可以變成許多人的癖好，轉(zhuǎn)得癮頭十足。為了獲得轉(zhuǎn)發(fā)量，不惜用“轉(zhuǎn)瘋了”“不能不轉(zhuǎn)”“是中國(guó)人就轉(zhuǎn)”“有良心的就轉(zhuǎn)”等詞語(yǔ)作為噱頭，可等你打開一看，恐怕只有沒良心的才會(huì)轉(zhuǎn)了。不過，這種自以為是的微信轉(zhuǎn)發(fā)，卻很合乎病態(tài)閱讀的胃口，只圖叫座，不顧事實(shí)。閱讀微信原本是好事，轉(zhuǎn)發(fā)微信也不是什么壞事，但不能過度，過度就會(huì)陷入病態(tài)，病態(tài)的結(jié)果就是誤了別人，也誤了自己。（摘編自《人民日?qǐng)?bào)》2023年1月21日）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.無(wú)時(shí)無(wú)刻不在那里看微信，可以說(shuō)是任何地方的風(fēng)景。坐公交、乘火車時(shí)盯著微信的恐怕占大多數(shù)，就連蹲廁所看微信的也是多數(shù)。B.中國(guó)人讀微信的時(shí)間和數(shù)量，恐怕在世界上都數(shù)一數(shù)二。就連上班時(shí)間看微信，都已經(jīng)成了常態(tài)行為，當(dāng)然有時(shí)微信與工作也是有關(guān)的。C.一刻不盯著微信就有如失魂落魄，這已經(jīng)是很多人的生活常態(tài)。一家人也是各看各的微信，還互轉(zhuǎn)互動(dòng)，這已經(jīng)是當(dāng)今家庭生活的必然行為。D.不少微信群正日益走向近親繁殖。相同認(rèn)知、經(jīng)歷、層次、職業(yè)的人組成各類微信群，傳播的微信都在相同水平上徘徊，所以，他們?cè)谶@里很難受到啟迪和提升。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）（3分）A.微信的誕生，可以提高閱讀的速度，讓閱讀變得快捷，而且好微信就是好文章，但如潮水一般涌來(lái)的微信量也很容易令人沉迷。B.須臾離不開微信，這種在看微信中度過的生活把閱讀都耗費(fèi)在微信里，會(huì)讓原本已經(jīng)少得可憐的讀書時(shí)間更無(wú)一席之地。C.病態(tài)微信閱讀常常是排他的、癡迷的、偏聽偏信的，會(huì)讓人茶飯無(wú)心、睡眠不足、耽誤了正事，不僅無(wú)益于身心健康，而且還會(huì)帶來(lái)諸多副作用。D.大學(xué)生只因掏了家門口的鳥窩而被判重刑的消息，在微信里被頻頻轉(zhuǎn)發(fā)，可當(dāng)真相披露出來(lái)后，傳播微信的人對(duì)此就只有極為片面的印象。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.個(gè)人間轉(zhuǎn)發(fā)微信時(shí)很少能看到相左的意見，即使有，往往也難得再次轉(zhuǎn)發(fā)到同一個(gè)人的手里，所以個(gè)人間轉(zhuǎn)發(fā)的微信大多是單向的。B.有的微信盡管說(shuō)得慷慨激昂，可連基本常識(shí)都是錯(cuò)的，年月日都沒說(shuō)對(duì)。這樣的微信仍被瘋轉(zhuǎn)，原因是那些轉(zhuǎn)發(fā)的人需要的是縱情宣泄和盲目點(diǎn)贊。C.轉(zhuǎn)發(fā)微信可以變成許多人的癖好，為了獲得轉(zhuǎn)發(fā)量，不惜用“轉(zhuǎn)瘋了”“不能不轉(zhuǎn)”等詞語(yǔ)作為噱頭，這種自以為是的微信轉(zhuǎn)發(fā)，很合乎病態(tài)閱讀的胃口。D.閱讀微信原本是好事，轉(zhuǎn)發(fā)微信也不是什么壞事，我們不過度地閱讀和轉(zhuǎn)發(fā)，就不容易陷入病態(tài)，也就不容易誤了別人，也誤了自己。二、古詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4～7題。胡松年，字茂老，海州懷仁人。幼孤貧，母鬻機(jī)織，資給使學(xué)，讀書過目不忘，尤邃于《易》。政和二年，上舍①釋褐，補(bǔ)濰州教授。八年，賜對(duì)便殿，徽宗偉其狀貌，改校書郎兼資善堂贊讀。為殿試參詳官，以沈晦第一，徽宗大悅曰：“朕久聞晦名，今乃得之?！坝刂袝崛?。時(shí)方有事燕云②，松年累章謂邊釁一開，有不勝言者。忤時(shí)相意，提舉天平觀。建炎間，密奏中原利害，召赴行在③，出知平江府。未入境，貪吏解印斂跡，以興利除害十七事揭手都市，百姓便之。除給事中。會(huì)選將帥，松年奏：“富貴者易為善，貧賤者難為功，在上之人識(shí)擢何如爾。愿陛下親出勞軍，即行伍搜簡(jiǎn)之，必有可為時(shí)用者?！庇肿啵骸盎謴?fù)中原，必自山東始，山東歸附，必自登、萊、密始，不特三郡民俗忠義，且有通、泰飛艘往來(lái)之便?！俺媸讨v。王倫使金還，言金人欲再遣重臣來(lái)計(jì)議，以松年試工部尚書為韓肖胄副，充大金奉表通問使。時(shí)使命久不通，人皆疑懼，松年毅然而往。至汴京，劉豫④令以臣禮見，肖胄未答，松年曰：“圣主萬(wàn)壽。”豫日：“圣意何在？”松年日：“主上意，必復(fù)故疆而后已?！笔惯€，拜吏部尚書。俄以疾提舉洞霄宮，卜居陽(yáng)羨，雖居閑不忘朝廷事，屢言和糴科斂、防秋利害，帝皆嘉納。紹興十六年，病革，呼其子曰：大化推移，有所不免?！蹦司驼?，鼻息如雷，有頃卒，人謂不死也。年六十。松年平生不喜蓄財(cái)，每除官例賜金帛，以軍興費(fèi)廣，一無(wú)所陳請(qǐng)，或勸其白于朝，曰：“弗請(qǐng)則已白之是沽名也喜賓客奉入不足以供費(fèi)或請(qǐng)節(jié)用為子孫計(jì)。松年日：“賢而多財(cái)，則損其志，況俸廩，主上所以養(yǎng)老臣也?！保ü?jié)選自《宋史·胡松年傳》）【注釋】①上舍：王安石變法把太學(xué)生分為外舍生、內(nèi)舍生、和上舍生三等?！吧嵘奔瓷仙嵘?，大學(xué)生中高班的學(xué)生。②燕云，是指五代時(shí)后晉石敬瑭割讓給契丹的燕云十六州，燕指幽州，云指云州。③行在：指天子所在的地方，這里指朝廷。④劉豫：宋高宗建炎二年濟(jì)南府知府，投降金朝；建炎二年四年，受金冊(cè)封為“大齊皇帝’’，后遷都汴京。4．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．弗請(qǐng)／則已白之／是沽名也／喜賓客／奉人不足以供費(fèi)／或請(qǐng)節(jié)用為子孫計(jì)B．弗請(qǐng)／則已白之／是沽名也／喜賓客奉人／不足以供費(fèi)／或請(qǐng)節(jié)用為子孫計(jì)C．弗請(qǐng)則已／白之是沽名也／喜賓客奉人／不足以供費(fèi)／或請(qǐng)節(jié)用為子孫計(jì)D．弗請(qǐng)則已／白之是沽名也／喜賓客／奉人不足以供費(fèi)／或請(qǐng)節(jié)用為子孫計(jì)5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．殿試，是科舉制度中最高一級(jí)的考試，在宮廷舉行，由皇帝親自主持，只考策問一場(chǎng)。B．中書舍人、給事中、吏部尚書是古代官職；“政和”、“建炎”和“紹興”是皇帝年號(hào)。C.補(bǔ)，指官員由候補(bǔ)而正式上任；出，指京官外任；除，指降職或免去官職。D．行伍，我國(guó)古代兵制，五人為伍，五伍為行，后用“行伍”泛指軍隊(duì)。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．胡松年慧眼識(shí)珠，擢拔后秀；獻(xiàn)言獻(xiàn)策，選拔軍中將帥。他做殿試參詳官時(shí)，評(píng)定沈晦第一，宋徽宗對(duì)此大為贊賞；他做給事中時(shí)，主張皇帝應(yīng)親臨軍中選拔將帥。B．胡松年出使他國(guó)，不辱使命，維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)。他在“人皆疑懼”、不敢出使的情況下，毅然出使偽齊政權(quán)，面對(duì)對(duì)方的無(wú)理要求，進(jìn)行了柔中有剛、含而不露的回?fù)?。C胡松年心憂國(guó)事，對(duì)待生死豁達(dá)樂觀。年老多病時(shí)，朝廷開恩，讓他管理洞霄宮，但他屢次獻(xiàn)言，皇帝多有采納；病情危急時(shí)對(duì)兒子說(shuō)，自然流轉(zhuǎn)，生死在所難免。D．胡松年不貪錢財(cái)，不為子孫儲(chǔ)蓄。朝廷每次授予他官職時(shí)，都要賜予他大量財(cái)物，但他把這些錢財(cái)全部用于軍隊(duì)建設(shè)。他還說(shuō)，賢能的人錢財(cái)多了，有損個(gè)人志向。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）(1)幼孤貧，母鬻機(jī)織，資給使學(xué)，讀書過目不忘，尤邃于《易》。（5分）(2)未入境，貪吏解印斂跡，以興利除害十七事揭于都市，百姓便之。（5分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）名篇名句默寫（6分）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。塞外雜詠①林則徐天山萬(wàn)笏②聳瓊瑤，導(dǎo)我西行伴寂寥。我與山靈相對(duì)笑，滿頭晴雪共難消。注：①清道光二十二年（1842），作者因禁煙事被貶伊犁（今新疆伊寧）。這首詩(shī)是作者出嘉峪關(guān)（長(zhǎng)城的終點(diǎn)）后，至伊犁途中寫的。②笏：古代大臣上朝時(shí)拿的手板。8.詩(shī)人運(yùn)用哪些手法來(lái)寫天山?請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句加以說(shuō)明。(5分)9.這首詩(shī)的后兩句“我與山靈相對(duì)笑,滿頭晴雪共難消”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?（6分）10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《歸去來(lái)兮辭》表現(xiàn)陶淵明在回家途中,自己擺脫束縛,重返自然的歡快舒暢心情的句子是:，。（2）《歸去來(lái)兮辭》中“，?！眱删湫纬闪缩r明的對(duì)比，即精神上的富足、孤高與物質(zhì)生活的滑貧之問的對(duì)比。（3）《滕王閣序》中表達(dá)自己不因年華流逝和處境困頓而自暴自棄的句子是，？，。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）生沈從文場(chǎng)坪上，白日照著，一圈閑人，為小小熱鬧粘在那里。一個(gè)年過六十的老人扛了一對(duì)大傀儡走來(lái)，到了場(chǎng)坪，四下望人，似乎很明白這不是玩傀儡的地方，但無(wú)可奈何的停了下來(lái)。老頭子把傀儡坐在場(chǎng)中烈日下，輕輕咳著，調(diào)理著嗓子。他除了那對(duì)臉兒一黑一白簡(jiǎn)陋呆板的傀儡以外，什么都沒有！看的人也沒有。他發(fā)紅小眼睛四方瞟著，場(chǎng)坪位置既不適宜，天又那么熱，若無(wú)什么花樣做出來(lái)，絕不能把閑人引過來(lái)。老頭子便望著坐在坪里傀儡中白臉的一個(gè)，親昵的低聲的打著招呼，也似乎正用這種話安慰他自己?！巴蹙?，不要著急，慢慢的會(huì)有人來(lái)的，咱們呆一會(huì)兒，就玩?zhèn)€什么給爺們看看，玩得好，還愁爺們不賞三枚五枚？玩得好，爺們回去還會(huì)說(shuō)：王九趙四摔跤多扎實(shí)，六月天大日頭下扭著蹩著摟著，還不出汗！可不是，天那么熱，你也不累，好漢子！”來(lái)了個(gè)學(xué)生，站著，沒動(dòng)。老頭子瞥了眼，微笑著，全身作成年輕人靈便姿勢(shì)，膀子向上向下?lián)u著，一面自言自語(yǔ)的說(shuō)話，親昵得如同家人父子：“王九，你瞧，先生可來(lái)了。好，咱們動(dòng)手，先生不會(huì)走的。你小心，別讓趙四小子扔倒。先生幫咱們繃個(gè)場(chǎng)面，看你摔趙四這小子，先生準(zhǔn)不走。”他把傀儡扶起，整理傀儡身上的破舊長(zhǎng)衫，又從衣下取出兩只假腿來(lái)，把它縛在自己褲帶上，再把傀儡舉起，彎著腰，鉆進(jìn)傀儡所穿衣服里面去，用衣服罩好了自己，且把兩只手套進(jìn)假腿里，改正了兩只假腿的位置，開始在灰土坪里扮演兩人毆打的樣子。他移動(dòng)著傀儡的姿勢(shì)，跳著，躥著，有時(shí)又用真腳去撈那雙用手套著的假腳，裝作摜跤盤腳的動(dòng)作。他既不能看清楚頭上的傀儡，又不能看清楚場(chǎng)面上的觀眾，表演得卻極有生氣。大學(xué)生笑了，有人注意到了這邊，第二個(gè)人跑來(lái)了。不久，第三個(gè)以至于第十三個(gè)皆跑來(lái)了。閑人聚集得越來(lái)越多。眾人嘻嘻的笑著，從衣角里，老頭子依稀看出一圈觀眾的腿腳，他便替王九用真腳絆倒了趙四的假腳，傀儡與藏在衣下玩傀儡的，一齊頹然倒在灰土里，場(chǎng)面上起了哄然的笑聲，玩意兒也就小小的結(jié)束了。老頭子慢慢的從一堆破舊衣服里爬出來(lái)，露出一個(gè)白發(fā)蒼蒼滿是熱汗的頭顱，發(fā)紅的小臉上寫著疲倦的微笑，又將傀儡扶起，自言自語(yǔ)：”王九，好小子。你玩得好，把趙四這小子扔倒了，大爺會(huì)大把子銅子兒撒來(lái)，回頭咱們就有窩窩頭啃了。你累了嗎？熱了嗎？來(lái)，再來(lái)一趟，咱們趕明兒還上國(guó)術(shù)會(huì)打擂臺(tái)，掙個(gè)大面子！”眾人又哄然大笑。過一陣，圍的人已不少，他便四面作揖說(shuō)：”大爺們，大熱天委屈了各位。爺們身邊帶了銅子兒的，幫忙隨手撒幾個(gè)，荷包空了的，幫忙呆一會(huì)兒，撐個(gè)場(chǎng)面。”有人丟一枚兩枚的，與其他袖手的，皆各站定原來(lái)位置不動(dòng)，一個(gè)青年軍官，卻擲了一把銅子，皺著眉走開了。老頭子為拾取這一把散亂滿地的銅子，沿著場(chǎng)子走去，系在腰帶上那兩只假腳，很可笑的左右擺動(dòng)著。這老頭子同社會(huì)上某種人差不多，扮戲給別人看，連唱帶做，并不因做得特別好，就只因?yàn)樵谧?，故多?shù)人皆用希奇憐憫眼光瞧著。應(yīng)出錢時(shí)，有錢的照例也不吝惜錢，但只要有了件新鮮事情，大家便會(huì)忘了這里，各自跑開了。賣蓮子小攤，有人中了暑，暈了過去，大家不知發(fā)生了什么事，見有人跑向那方面，也跟著跑去。只一會(huì)兒，玩傀儡的場(chǎng)坪觀眾就走去了大半，少數(shù)人也似乎才查覺了頭上的烈日，漸漸散去了。場(chǎng)中剩了七個(gè)人。老頭子微笑著，一句話不說(shuō)，兩只手互相捏了一會(huì)，又蹲下去把傀儡舉起，罩在自己的頭上，兩手套進(jìn)假腿里去，開始劇烈的搖著肩背，玩著之前的那一套。古怪動(dòng)作招來(lái)了四個(gè)人，但不久去了五個(gè)人。等另一個(gè)地方真的毆打發(fā)生后，人便全跑去了。老頭子依然玩著，依然常常故意把假腳舉起，作為其中一個(gè)全身均被舉起的姿勢(shì)，又把肩背極力傾斜向左向右，便仿佛傀儡相撲極烈。依然在一種規(guī)矩中倒下，毫不茍且的倒下。王九又把趙四戰(zhàn)勝了。他從那堆敝舊衣里爬出時(shí)，已空無(wú)一人。于是他同傀儡一個(gè)樣子坐在地下，數(shù)著銅子，一面向白臉傀儡王九笑著，說(shuō)著前后相同既在博取觀者大笑，又在自作嘲笑的笑話。他把話說(shuō)得那么親昵，那么柔和。他不讓人知道他死去了的兒子就是王九，兒子的死，乃由于同趙四相拼，也不說(shuō)明。他決不提這些事。他只讓人眼見傀儡王九與傀儡趙四相毆相撲時(shí)，雖場(chǎng)面上王九常常不大順手，上風(fēng)皆由趙四占去，但每次最后的勝利，總?cè)匀粴w那王九。王九死了十年，老頭子城里外表演王九打倒趙四也有了十年，真的趙四，五年前早就害黃疸病死掉了。（有刪改）(1)下列對(duì)作品的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()()A.文中多次描寫老頭子和傀儡“王九”的親昵舉動(dòng)，這說(shuō)明傀儡“王九”不僅是老頭子表演的道具，更是老頭子兒子的替身，是孤獨(dú)人生的寄托。B．老頭子在閑人們紛紛離開時(shí)依然”在一種規(guī)矩中倒下，毫不茍且的倒下”，一方面是希望通過有趣、認(rèn)真的表演吸引挽留閑人，另一方面也借摔倒來(lái)發(fā)泄心中的苦痛。C．小說(shuō)中的閑人們從”嘻嘻的笑著”到”場(chǎng)面上起了哄然的笑聲”再到”眾人又哄然大笑”，作者通過接二連三的笑聲淋漓盡致地描繪出這群看客的百無(wú)聊賴與冷漠無(wú)情。D．小說(shuō)結(jié)尾交代老頭子之子王九被人致死已有十年，但老頭子十年來(lái)表演的傀儡戲中一直讓王九在相拼中勝利，作者同情中又有對(duì)其人其行”怒其不爭(zhēng)”的批判。E．作者語(yǔ)言樸實(shí)，用從容淡然的筆調(diào)敘說(shuō)了一個(gè)老賣藝人的悲苦人生，然而平靜的文字下卻蘊(yùn)含了作者深沉的感喟和悲憫情懷。⑵小說(shuō)主人公老頭子這一形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）⑶這篇小說(shuō)的結(jié)尾令人印象深刻，請(qǐng)賞析它的妙處。（6分）⑷小說(shuō)題目“生”是解讀作品主題的關(guān)鍵，請(qǐng)結(jié)合全文談一談你對(duì)小說(shuō)主題的理解。你從這個(gè)主題中又獲得什么人生啟示？（8分）第II卷

表達(dá)題四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）12.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）①國(guó)家林業(yè)局局長(zhǎng)趙樹叢就中國(guó)綠色時(shí)報(bào)相關(guān)工作做出部署，要求辦好用好中國(guó)綠色時(shí)報(bào)，更好地服務(wù)生態(tài)林業(yè)民生林業(yè)大局。②在人口遷徙方面，明朝可謂，采取各種措施處置流民、移民問題，比如規(guī)定嚴(yán)禁擅徙流亡、流民附籍安插等等。③該公司違法手段隱蔽，不易被發(fā)現(xiàn)，但“若要人不知，除非己莫為”，雖然該公司，但終究難逃被查處的后果。A．殫精竭慮千方百計(jì)處心積慮B．千方百計(jì)處心積慮殫精竭慮C．處心積慮殫精竭慮千方百計(jì)D．千方百計(jì)殫精竭慮處心積慮13.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．過去一年，阿里巴巴、百度、騰迅等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛推出金融產(chǎn)品，在支付、借貸、匯兌、理財(cái)?shù)葌鹘y(tǒng)領(lǐng)域攻城略地，互聯(lián)網(wǎng)正加速向金融領(lǐng)域進(jìn)軍。B．為了更好地調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性，公司管理層一定要做好考核員工的業(yè)績(jī)，對(duì)于成績(jī)突出的和無(wú)私奉獻(xiàn)的要給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。C．學(xué)會(huì)欣賞戲劇不易，能夠創(chuàng)作一部?jī)?yōu)秀的戲劇作品更不易，小張對(duì)戲劇情有獨(dú)鐘，因此，他平時(shí)在這方面花了不少時(shí)間，做了很多努力。D．領(lǐng)導(dǎo)干部如果不能帶頭讀書學(xué)習(xí)，那么個(gè)人會(huì)由于能力不足遭到淘汰，單位的學(xué)習(xí)風(fēng)氣難以形成，工作也會(huì)因?yàn)樗枷胴毞﹄y有起色。14.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分分)()洗心不同于洗臉。洗心不同于洗臉。。。。《抱樸子》有言“洗心而革面者，必若清波之滌輕塵”。樸子》有言“洗心而革面者，必若清波之滌輕塵”。。。。①常洗心常清，常洗心向善，常洗心才凈②如果稍有疏忽，便會(huì)顯而易見，影響“第一印象”③洗臉，是人們天天都要做甚至是一起床就得做的必修課④易者天天做，難者難得為。心其實(shí)常常臟于臉，最該常洗⑤其實(shí)，革面尚易，洗心尤難⑥而洗心，則是通過內(nèi)在的洞察，知曉骨子里的東西A．①⑤④③②⑥B．⑤③②⑥④①C．①③④⑤②⑥D(zhuǎn)．③②⑥⑤④①15.請(qǐng)根據(jù)上下文，在材料的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)簡(jiǎn)明，每處不超過10個(gè)字。（5分）歷史雄辯地證明，①的歷史潮流不可阻擋，逆歷史潮流而動(dòng)必然失敗。偏見和歧視、仇恨和戰(zhàn)爭(zhēng)，只會(huì)帶來(lái)②。相互尊重、平等相處、和平發(fā)展、共同繁榮，才是人間正道。和平而不是戰(zhàn)爭(zhēng)，③，共贏而不是零和，才是人類社會(huì)和平、進(jìn)步、發(fā)展的永恒主題。16.下面是某校團(tuán)委“中國(guó)夢(mèng)演講賽”工作的初步構(gòu)思框架，請(qǐng)把這個(gè)構(gòu)思寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表述準(zhǔn)確，語(yǔ)言連貫，不超過85個(gè)字。(6分)五、寫作（60分）17．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分）最近微信和QQ上常出現(xiàn)這樣的信息：“孩子正在參加評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)大家?guī)兔oxx號(hào)孩子投上寶貴的一票，麻煩大家了?！泵鎸?duì)此類現(xiàn)象，有人說(shuō)這是家長(zhǎng)愛孩子的表現(xiàn)，也有人說(shuō)這樣做有失公平，還有人說(shuō)這是用媒體謀私利……你對(duì)此有何看法?請(qǐng)自擬題目寫一篇文章，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。參考答案：1．C過于絕對(duì)、強(qiáng)加關(guān)聯(lián)，原文第4段為“這已經(jīng)是當(dāng)今家庭生活的普遍景致”，選項(xiàng)卻換成了“這已經(jīng)是當(dāng)今家庭生活的必然行為”，“一家人也是各看各的微信，還互轉(zhuǎn)互動(dòng)”并不是“當(dāng)今家庭生活”的“必然行為”，二者間構(gòu)不成必然聯(lián)系。2．D擴(kuò)大范圍，據(jù)原文第7段尾句可知，唯獨(dú)相關(guān)真相的微信在轉(zhuǎn)發(fā)中不見了蹤影，給“只專注于微信傳播的人”留下了極為片面的印象，選項(xiàng)偷換成了“傳播微信的人”?！皞鞑ノ⑿诺娜恕卑ā爸粚Ｗ⒂谖⑿艂鞑サ娜恕保舶ā翱次⑿?，也看網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙”的人。3．A因果倒置，據(jù)原文第7段首句可知，“個(gè)人間轉(zhuǎn)發(fā)的微信大多是單向的”是原因而非結(jié)果。4．D（“弗請(qǐng)則已，白之是沽名也。”喜賓客，奉入不足以供費(fèi)，或請(qǐng)節(jié)用為子孫計(jì)。）5．C（“除”，任命官職。建議：重視古代文化常識(shí)的復(fù)習(xí)。）6．D（“他把這些錢財(cái)全部用于軍隊(duì)建設(shè)”錯(cuò)。原文的意思是，按舊例，官吏升遷朝廷都要賞賜財(cái)物，因?yàn)檐婈?duì)建設(shè)需要大量費(fèi)用，他并沒有向朝廷提出賞賜財(cái)物的請(qǐng)求。）7．（1）（胡松年）幼年喪父家貧，母親靠出售所織布匹，資助供養(yǎng)讓他上學(xué)。（他）讀書過目不忘，對(duì)《易經(jīng)》尤其精通。（省略句1分，“鬻”1分，“資給”1分，“邃”1分，大意正確1分）（2）（胡松年）尚未入境，貪官辭去官職，收斂行跡，胡松年將興利除弊的十七件事項(xiàng)公布在都市上，百姓感到便利。（省略句1分，“解印”1分，“揭”1分，“便”1分，大意正確1分）8、）①比喻。首句用“萬(wàn)笏”來(lái)寫天山群峰聳立的雄姿，用“瓊瑤”比喻山上的積雪，寫出天山的壯美。（2分）②擬人。“導(dǎo)我西行伴寂寥”、“我與山靈相對(duì)笑”兩句寫出天山如同主人一樣成為詩(shī)人的向?qū)Ш吐冒?，給詩(shī)人帶來(lái)極大的安慰。（3分）9、西行途中的寂寥，身處逆境中的幽默樂觀，以及感嘆時(shí)不饒人、壯志未酬的情懷。（答出兩點(diǎn)即可）10.（1）舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。（2）倚南窗以寄傲,審容膝之易安。（3）老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。11．⑴AE（選A得2分，選E得3分，選C得1分；B的錯(cuò)誤是老人摔倒并不是為了吸引挽留閑人，也不是發(fā)泄心中的苦痛，是以這種“絕對(duì)而虛幻的勝利”表達(dá)他對(duì)孩子深沉的愛；C的“冷漠無(wú)情”看不出來(lái)；D中作者沒有“怒其不爭(zhēng)”的批判）⑵年邁，地位卑微⑵孤獨(dú)寂寞，悲哀，無(wú)人理解⑶深沉的愛子之心（答案為要點(diǎn)，學(xué)生作答時(shí)應(yīng)還有相應(yīng)的分析）⑶結(jié)尾揭曉了老人行為的原因，使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，增強(qiáng)了情節(jié)的起伏性及小說(shuō)的可讀性，產(chǎn)生震撼人心的力量。（2分）與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。（2分）揭示并深化了小說(shuō)的主題，加重了小說(shuō)主人公的悲劇性。（2分）⑷小說(shuō)的主題：生的寂寞與孤獨(dú)表演傀儡打架的老頭子，人們只見到他的可笑可憐，卻沒有人了解他的內(nèi)心世界。沒有人知道他喋喋不休與之說(shuō)話的是他的兒子，沒有人知道他的兒子已經(jīng)死去，更沒有人知道打死他兒子的就是那個(gè)趙四。他把一切埋在心里，讓一切隨著自己的年齡慢慢老去，這是一種深入骨子里的寂寞。（2分）生的頑強(qiáng)。白發(fā)的生者只能借傀儡戲中王九的一次次勝利來(lái)紀(jì)念死去的兒子，那衰老身軀的吃力表演，便是寂寞凄涼之中慈父深沉的愛，這種愛支撐著他頑強(qiáng)的活下去。（2分）生的無(wú)常。趙四并不是什么十惡不赦的壞人，他也受著命運(yùn)的撥弄，而且，他也像王九一樣已經(jīng)死去了。作者寫的并不是王九和趙四之間的恩怨，而是在命運(yùn)撥弄之無(wú)常躲藏的生的無(wú)常。（2分）學(xué)生所獲得的啟示言之成理即可（2分）12.答案D【解析】此類詞語(yǔ)使用判斷的題目，要在整體把握句意的情況下，根據(jù)語(yǔ)境，結(jié)合著成語(yǔ)的解釋來(lái)判斷。千方百計(jì)：形容想盡或用盡種種方法。殫盡竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。處心積慮：千方百計(jì)盤算。貶義詞?？键c(diǎn)：正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E13.答案A試題分析：B項(xiàng)成分殘缺，賓語(yǔ)殘缺，在“業(yè)績(jī)”后加“的工作”。C項(xiàng)表意不明，“這”指代不明，改為“欣賞戲劇”或“創(chuàng)作戲劇作品”。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，邏輯先后的關(guān)系不當(dāng)，“也”表遞進(jìn)，將“單位的……形成”與“工作……起色”調(diào)換位置。14.答案：D解析：這是一段議論性的文字，論述了“洗心”與“洗臉”的不同之處。排序時(shí)應(yīng)注意上文對(duì)下文內(nèi)容的提示。整體來(lái)看，這是一個(gè)“總分總”結(jié)構(gòu)的文段。③和⑥分別闡述的是“洗臉”和“洗心”，應(yīng)放在中心句“洗心不同于洗臉”之后，再由⑥開頭的“而”可知，③應(yīng)緊承本段中心句。②是說(shuō)不認(rèn)真洗臉的后果，應(yīng)緊跟③后，⑥轉(zhuǎn)向“洗心”。⑤解釋《抱樸子》中的話，④承前說(shuō)“易”與“難”，①總結(jié)本段。由此，便可得出答案。15.15．①正義戰(zhàn)勝邪惡(或光明驅(qū)散黑暗等)②災(zāi)難和痛苦③合作而不是對(duì)抗(①給1分，②給2分，③給2分，共5分)16.【答案】5月4日，(1分)擬在報(bào)告廳舉辦“中國(guó)夢(mèng)演講比賽”，(1分)以海報(bào)、組稿、網(wǎng)站和校報(bào)等媒介廣泛宣傳，(2分)選拔20人參賽，評(píng)選6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。(2分)【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。題干要求對(duì)所給的框架圖進(jìn)行解說(shuō)。首先要把握框架圖的結(jié)構(gòu)，然后按照由上往下的順序逐層介紹。17.參照全國(guó)卷作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)【參考譯文】胡松年字茂老，海州懷仁人。幼年時(shí)孤苦貧寒，母親織布賣錢，供養(yǎng)他上學(xué)。讀書過目不忘，尤其精通《易經(jīng)》。政和二年(1112)，以上舍生任官，擔(dān)任濰州教授。政和八年，賜對(duì)便殿，徽宗因他像貌雄偉，改任他為校書郎兼資善堂贊讀。任殿試參詳官，以沈晦為第一名，徽宗大喜說(shuō)：“我很早就聽說(shuō)了沈晦的名字，今天才得到他。”升遷胡松年為中書舍人。當(dāng)時(shí)正從事收復(fù)燕云地區(qū)，胡松年多次上奏說(shuō)邊恤一開，即有許多不能言說(shuō)的事情發(fā)生，不符合當(dāng)政者意思，被罷提舉太平觀。建炎年間，秘密上奏論述中原利害，召到朝廷，出知平江府。尚未入境，貪吏解下官印隱藏起來(lái)，胡松年將興利除弊的十七件事項(xiàng)張榜在都市上，百姓感到便利。朝廷任命他為給事中。恰逢朝廷選拔將帥，胡松年上奏說(shuō)：“富貴的人容易行善，貧賤的人難以成功，關(guān)鍵在于上面的人怎樣認(rèn)識(shí)提拔。希望陛下親出慰問部隊(duì)，就在軍隊(duì)中搜羅挑選，必然會(huì)有可以使用的人才?！庇稚献啵骸盎謴?fù)中原，必須從山東開始，山東歸附，必須從登、萊、密州開始，不只是因?yàn)槿っ袼字伊x，還因?yàn)橛型?、泰飛船往來(lái)的便利?！北蝗渭媸讨v。王倫出使金朝回來(lái)，說(shuō)金朝想再派重臣前來(lái)計(jì)議講和事宜，以胡松年任工部尚書作為韓肖胄的副手，充任大金奉表通問使。當(dāng)時(shí)使命久不通，人們都人心疑慮，胡松年毅然前往。到達(dá)汴京，劉豫命令他們以臣子之禮相見，韓肖胄沒有回答，胡松年說(shuō)：“圣主萬(wàn)壽無(wú)疆?！眲⒃枺骸笆ブ饕鈭D何在？”胡松年回答：“圣主的意圖，必恢復(fù)故疆而后已?！背鍪够貋?lái)，被任命為吏部尚書。不久因病提舉洞霄宮，居住在陽(yáng)羨，雖然居閑但不忘國(guó)事，多次上書論說(shuō)和糴科斂、防秋利害，皇上都嘉獎(jiǎng)采納。紹興十六年(1146)，病重，招呼兒子說(shuō)：“生老病死，在所難免?！庇谑蔷驼恚暼缋祝粫?huì)兒后去世，人們都說(shuō)他沒有死。時(shí)年六十歲。胡松年平生不喜歡積斂財(cái)產(chǎn)，每次任官按例要賜予金帛，胡松年因軍事耗費(fèi)巨大，一無(wú)所求，有人勸他告訴朝廷，他說(shuō)：“不請(qǐng)則已，告訴朝廷就成了沽名釣譽(yù)?！毕矚g賓客，俸祿不足以供費(fèi)，有人請(qǐng)他為子孫著想節(jié)省用度。胡松年說(shuō)：“賢能但多財(cái)，就會(huì)有損志節(jié)，況且俸祿，是皇上用來(lái)贍養(yǎng)老臣的?！薄緲?biāo)桿文】一類上公平有古諺語(yǔ)說(shuō)：“沒有一滴雨水認(rèn)為自己制造了洪災(zāi)?！薄疽V語(yǔ)彰顯功底】在大家都在拉票的如今，你可能意識(shí)不到自己正在踐踏公平?！疽牧贤癸@根基，論點(diǎn)認(rèn)知：踐踏公平】首先，我們需要明白為什么要評(píng)選？為什么不是幾個(gè)專家一商量就把結(jié)果定了？這不就是為了讓各種各樣的人從不同視角評(píng)定孩子嗎？為了讓所有的孩子能夠公平的競(jìng)爭(zhēng)，這不也是家長(zhǎng)一直呼吁的嗎？家長(zhǎng)在微信和QQ上為孩子拉票，就有失評(píng)選的公平性。加入每個(gè)家長(zhǎng)都這樣做，那評(píng)選活動(dòng)豈不是成了人脈比賽?！咀h論一】此外，這樣做對(duì)孩子也是不利的。孩子就是家長(zhǎng)的影子。他如果總是這樣以不公平的方式贏得比賽，那么他就會(huì)習(xí)慣這種不公平的方式，這是很可怕的。他們未來(lái)將成為社會(huì)的主要力量，而一個(gè)公平的社會(huì)，不可能靠一批踐踏公平的人建立起來(lái)。所以我認(rèn)為，以小見大，公平不是喊出來(lái)的，而是靠我們每個(gè)人維護(hù)出來(lái)的。也許，有人會(huì)想：“我有投票的自由啊，法律并沒有規(guī)定不能以這樣的方式拉票。你不讓我拉票，就是在踐踏我的自由。”【議論二】而我想說(shuō)，公平與自由自古以來(lái)就是相對(duì)的。你不可能同時(shí)在一件事情上得到這兩樣?xùn)|西。加入當(dāng)年那個(gè)大哲學(xué)家選擇了逃跑的自由，那他就失去了法律的公平。所以在公平與自由方面，需要我們每個(gè)人的力量。當(dāng)所有的人都放棄一項(xiàng)事物的自由時(shí)，他們就得到了公平?！咀h論三】胡適說(shuō)：“當(dāng)他們都容忍了我講話時(shí)，我就有了講話的自由?！惫脚c自由的關(guān)系，大抵上和容忍與自由相同，有得有失。當(dāng)然，絕對(duì)的公平是不存在的，我們只能去追求相對(duì)的公平。當(dāng)人們選擇了投票的自由，那評(píng)選必然失去公平?！韭?lián)后進(jìn)一步議】所以說(shuō)，假如我們每個(gè)人都犧牲一點(diǎn)自由，那公平將是我們最好的回報(bào)?！居辛Y(jié)】簡(jiǎn)評(píng)：文章緊扣材料提示從對(duì)拉票現(xiàn)象的分析展現(xiàn)對(duì)公平的思考，作者結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，從孩子發(fā)展、社會(huì)公平氛圍的營(yíng)造角度層層深入展開論述，視野開闊，對(duì)于公平、自由二者關(guān)系的論述進(jìn)一步開掘材料內(nèi)涵，思考有深度。行文簡(jiǎn)潔，顯示出作者較為豐富的積累和較高的語(yǔ)言運(yùn)用能力。一類中：從線下到線上最近微信和QQ上時(shí)常出現(xiàn)各種拉票信息。家長(zhǎng)們讓大家為自己參加評(píng)選活動(dòng)的孩子拉票。有人說(shuō)這樣有失公平，有人說(shuō)這是用媒體謀私利。然而我不敢茍同這樣的觀點(diǎn)。欲加之罪，何患無(wú)辭？用公平和私利做好帽子扣上的確是一個(gè)好方式。然而，難道會(huì)有人不拉票嗎？退一步講，即使有人吃了網(wǎng)友較少的虧，難道在過去的線下評(píng)選中，就沒有拉票嗎？這樣的評(píng)選從來(lái)就不是一汪清泉，說(shuō)到底還是個(gè)人能力與社交影響力的總和。既然選擇了線上投票的方式，就該承受網(wǎng)上影響力的不同，而不是在公平性上與目的性上大做文章。記得前幾天看過一則報(bào)道。各大電商紛紛打擊水軍。亞馬遜通過檢測(cè)不正常的評(píng)價(jià)，并給消費(fèi)者標(biāo)識(shí)出可疑的商家。國(guó)內(nèi)有些網(wǎng)站屏蔽了部分評(píng)論，只有購(gòu)買后才能評(píng)價(jià)……然而，這些方式真的能阻擊水軍進(jìn)擊的腳步？不可能的，當(dāng)評(píng)價(jià)和推薦這種模式存在時(shí)，水軍就是必然的產(chǎn)物。試想，如果線下可以通過雇人來(lái)提高店鋪的聲名時(shí)，難道會(huì)有店主不這樣做嗎？然而無(wú)奈于現(xiàn)實(shí)中得不償失，幾乎無(wú)人會(huì)選用這樣的宣傳方式。但當(dāng)畫面轉(zhuǎn)到網(wǎng)上時(shí)，在如今這個(gè)連賬號(hào)批量注冊(cè)都有軟件的時(shí)代，水軍其實(shí)成為了最好的選擇。再回頭來(lái)看拉票這個(gè)問題。誠(chéng)然，這也是家長(zhǎng)們最好的選擇。只不過與在線下拉人投票比，線上會(huì)更快捷、更容易讓別人幫忙吧！所以，這不是單純的公平性或目的性的問題，而是現(xiàn)實(shí)在網(wǎng)絡(luò)、線下到線上的真實(shí)投影，是將原來(lái)存在的問題放大在人們眼底。互聯(lián)網(wǎng)只是一面鏡子，只能投影出線下的真實(shí)。微信和QQ上的拉票，原本就是評(píng)選這潭水下涌動(dòng)的暗流升到了水面，犯不著振臂高呼或是破口大罵。我們看到的只是我們身邊原來(lái)的模樣，從線上的鏡子中審視著線下的自己。（683字）簡(jiǎn)評(píng)：文章開門見山表明立場(chǎng)，觀點(diǎn)客觀，從線上呈現(xiàn)與線下心態(tài)兩個(gè)層次由表及里分析拉票現(xiàn)象，說(shuō)理清楚，分析入情入理，善于結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行論證，呈現(xiàn)作者對(duì)于當(dāng)下社會(huì)生活的關(guān)注和思考。一類中：愛在支持而非勝利“孩子正在參加評(píng)選活動(dòng)，請(qǐng)大家?guī)兔oXX孩子投上寶貴的一票，麻煩大家了?！边@種消息已經(jīng)見煩不煩了。一片批駁聲中，一句“這是家長(zhǎng)愛孩子的表現(xiàn)”差點(diǎn)讓我在考場(chǎng)上笑出聲。我認(rèn)為，愛孩子在與切實(shí)的支持而非膚淺的勝利。愛孩子不在于膚淺的勝利，為何？先試想，這樣一路靠著家長(zhǎng)幫忙刷票的孩子長(zhǎng)大后會(huì)如何：才學(xué)本身，是被票刷出來(lái)的，自然松松垮垮；孩子人品被虛高的票數(shù)慣壞，遇比賽則想著刷票作弊，則想著有父母做靠山——無(wú)能無(wú)德，無(wú)法獨(dú)立成人，雖可恨，也著實(shí)凄慘。而家長(zhǎng)們，在一次次刷票獲得的勝利中，犧牲掉了好孩子，充實(shí)了自己日益膨脹的虛榮心，他們?cè)谒⑵毙袨橹畜w現(xiàn)出的“愛”是對(duì)榮譽(yù)的愛，是對(duì)旁人艷羨眼神的愛，是對(duì)自己“偉大家長(zhǎng)“這一以相處的形象的愛——卻唯獨(dú)不是對(duì)孩子的愛?！皭邸钡亩x是極端個(gè)性化的，但都脫不開一句話：“我愿意接受最真實(shí)的你，即便這個(gè)你十分不堪?！币蚨?，“愛”具體到競(jìng)爭(zhēng)中家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛，則應(yīng)是切實(shí)的理解與支持，而非無(wú)腦刷票。評(píng)選活動(dòng)準(zhǔn)備中，家長(zhǎng)理解并支持孩子準(zhǔn)備；評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，孩子獲勝，告訴孩子戒驕戒躁，告訴孩子人外有人山外有山，告訴孩子要學(xué)會(huì)尊重人；孩子落敗，鼓勵(lì)孩子“你已經(jīng)很努力了”，告訴孩子他愛的是這個(gè)活動(dòng)內(nèi)容本身，而非做做樣子的榮譽(yù)——我認(rèn)為，這才是在競(jìng)爭(zhēng)評(píng)選活動(dòng)中，父母對(duì)孩子的愛的正確套路。父母對(duì)孩子的愛，是為了讓孩子成為一個(gè)獨(dú)立的人物。在這個(gè)目標(biāo)達(dá)成之前，父母對(duì)孩子的支持尤為重要。前段時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)上流傳著一位心焦的母親因兒子是同性戀者而求助專家的私信截圖，私信中這位母親吃驚、焦急、睿智、包容，更對(duì)應(yīng)著所有的愛都離不開的那句話：“我愿意接受最真實(shí)的你，即使這個(gè)你十分不堪?！彪m然說(shuō)出這句話的前提是，家長(zhǎng)本身有足夠強(qiáng)大的心理——不過這是另一個(gè)需要論述的事情了。愛孩子在支持而非膚淺的勝利，孩子能成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的人才是最值得家長(zhǎng)追求的勝利吧。（788字）簡(jiǎn)評(píng)：文章針對(duì)材料中“拉票是家長(zhǎng)對(duì)孩子愛的表現(xiàn)”發(fā)表觀點(diǎn)，立場(chǎng)鮮明。行文緊扣材料，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，對(duì)于父母之愛的認(rèn)識(shí)到位，論證理?yè)?jù)配合，呈現(xiàn)出較強(qiáng)的說(shuō)理分析能力。一類下：拉選票這些天來(lái)充斥著我的朋友圈的已經(jīng)由各種自拍轉(zhuǎn)變?yōu)闉楹⒆永x票了。這樣的信息讓人不勝其煩，可這樣的做法仔細(xì)想想也沒有什么錯(cuò)。首先這種拉選票的做法表現(xiàn)了父母對(duì)自己孩子的愛，及對(duì)孩子的鼓勵(lì)。這種評(píng)選活動(dòng)外人不覺得有什么，可對(duì)孩子來(lái)說(shuō)如果獲得了好的名次可能就有天大的好處，對(duì)提升孩子的自信心有著不小的益處。其次，微信和QQ作為一種社交類軟件，為使用者提供社交平臺(tái)本就是他們的職責(zé)。用他們來(lái)為自己的孩子拉選票更是天經(jīng)地義、無(wú)可厚非的事情。與其說(shuō)是用媒體謀私利，倒不如說(shuō)是資源的充分利用，同時(shí)你的好友，你的人際關(guān)系網(wǎng)也是你的資源，將這些資源充分的利用起來(lái)又有什么錯(cuò)呢？再次，拉票這種事古來(lái)有之，現(xiàn)在更是不少。除中國(guó)以外的各個(gè)大國(guó)在臨近總統(tǒng)大選、首相更新時(shí)，那些各黨派領(lǐng)導(dǎo)人不是各個(gè)都要深入基層群眾演講拉票嗎？甚至在你小學(xué)時(shí)每每迎來(lái)班內(nèi)獎(jiǎng)項(xiàng)、職務(wù)評(píng)選時(shí)老師還會(huì)給你三分鐘讓你來(lái)為自己拉一拉選票呢。公平是相對(duì)的，世上本來(lái)就沒有絕對(duì)的公平，而拉選票這種事更談不上破壞公平規(guī)則。它更能體現(xiàn)人們的人際關(guān)系及交友能力，人緣好的人無(wú)論在哪里都更吃香。最后，在中國(guó)這樣一個(gè)看重人際關(guān)系的國(guó)家，社會(huì)交往能力的高低往往是一個(gè)人最終成就的量尺。你的社交能力強(qiáng)，你就能擁有不錯(cuò)的職位和待遇。而這種為孩子拉選票的活動(dòng)就像是一個(gè)測(cè)量你人際關(guān)系的一個(gè)媒介。所以為孩子拉票這件事情并沒有錯(cuò)。人際關(guān)系的重要性在這拉選票給孩子這一種小事都可以體現(xiàn)，所以為了以后的生活和道路，努力提升自己的社交能力吧！（628字）簡(jiǎn)評(píng)：文章反向立意，思考角度較為獨(dú)特，說(shuō)理清晰，值得鼓勵(lì)。圍繞材料拉票現(xiàn)象展開思考，從鼓勵(lì)孩子、利用資源等角度展現(xiàn)拉票的合理性，思路清楚。對(duì)某些問題的分析稍欠深入（如微信等社交軟件與媒體的區(qū)別）是可以進(jìn)一步提升的地方。拓展閱讀微信朋友圈拉選票之風(fēng)當(dāng)剎這是我朋友的孩子，麻煩投一票?！薄啊痢撂?hào)是同事家的娃，投一票，謝謝！”“考驗(yàn)友情的時(shí)候到了，投××號(hào)一票。”你有沒有在微信朋友圈中被“考驗(yàn)”過友情？近一段時(shí)間，筆者就遭遇了不少這樣的“考驗(yàn)”。相信很多人都被微信朋友圈的各種“求投票”襲擊過，“最萌寶寶”“人氣之星”“才藝之星”等各種投票活動(dòng)充斥著微信朋友圈，令人應(yīng)接不暇。面對(duì)親朋好友的拉票，有網(wǎng)友選擇投票，但每天四五個(gè)拉票活動(dòng)，還要不斷關(guān)注新的公眾號(hào)，確實(shí)讓人厭煩。也有網(wǎng)友選擇不投票，但又擔(dān)心親戚或朋友認(rèn)為自己不近人情，真是左右為難。為了幫孩子多拉幾票，有的家長(zhǎng)除了要微信朋友圈的人投票、轉(zhuǎn)發(fā)之外，甚至還給每個(gè)投票的人發(fā)額度不等的紅包。最后，評(píng)選出來(lái)的冠軍可能與孩子的自身實(shí)力沒有關(guān)系。對(duì)于商家而言，借助這樣的網(wǎng)絡(luò)投票可以增加粉絲量和點(diǎn)擊量，有助于提升自己的品牌價(jià)值。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，拉票成功滿足了自己的虛榮心，面子上感到很光彩。然而，家長(zhǎng)拉選票可能會(huì)傷著孩子，會(huì)給孩子的人生觀、價(jià)值觀帶來(lái)誤導(dǎo)。孩子或許會(huì)誤認(rèn)為比賽不講求公平公正，不看誰(shuí)更優(yōu)秀、更出色，而是看誰(shuí)票數(shù)拉得多，誰(shuí)就能勝出。相信很多家長(zhǎng)讓孩子參加比賽的初衷本是為了鍛煉其能力和素養(yǎng)，以使其能更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，很多家長(zhǎng)卻對(duì)結(jié)果過于看重，甚至不惜一切代價(jià)在微信朋友圈中拉票，這未免有些本末倒置。不少家長(zhǎng)質(zhì)疑，通過家長(zhǎng)四處拉票得來(lái)的名次，根本就談不上什么公平公正，也賽不出什么真實(shí)水平，這種比賽對(duì)孩子成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有意義嗎？對(duì)孩子真的有激勵(lì)作用嗎？因此，對(duì)于這些變味兒的微信朋友圈拉票，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制，讓別有用心的商家不再有生存的土壤，也給微信朋友圈里的朋友更多尊重。別再為孩子進(jìn)行微信拉票了王旭明時(shí)下，特別流行在微信里給孩子或?qū)W校獲得某項(xiàng)榮譽(yù)拉票。有的家長(zhǎng)在自己的朋友圈持續(xù)數(shù)日發(fā)微信為孩子拉票；還有學(xué)校為了評(píng)比名次要求家長(zhǎng)必須為學(xué)校微信投票，并讓老師監(jiān)督；甚至，還有的家長(zhǎng)因微信投票沒完成老師下達(dá)的指標(biāo)，孩子在學(xué)校被老師批評(píng)等等，不一而足。為給孩子或?qū)W校獲得某種莫須有的榮譽(yù)，竟然如此弄虛作假、不擇手段，這不是在教育、在育人，而是在反教育、負(fù)育人。人們無(wú)論是辦教育還是培養(yǎng)孩子，其出發(fā)點(diǎn)和最終目的是什么？著名教育家陶行知先生曾經(jīng)在他的文章中反復(fù)強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn)，那就是千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。不看學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)如何，但靠親友團(tuán)拉票，這樣的假成功就是教孩子追求虛榮。其實(shí)，為孩子和學(xué)校拉票除了與教育目標(biāo)和本質(zhì)相違背之外，也與科學(xué)的育人方法和規(guī)律相違背。根據(jù)孩子不同的年齡階段和心理認(rèn)知特點(diǎn)，施以相適應(yīng)的育人方法，是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)成才的重要規(guī)律。不少學(xué)校和家長(zhǎng)就是不認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，急功近利、不擇手段地想讓孩子迅速成功，走向輝煌，完成人上人的家長(zhǎng)使命。像為孩子拉票如此違反教育規(guī)律的事在學(xué)科教學(xué)中也普遍存在，再來(lái)看一例。語(yǔ)文教育是這些年最熱鬧、最花哨，也是最時(shí)髦的一門學(xué)科。但在這花哨、時(shí)髦和熱鬧的表象下，我們沒有看到學(xué)生語(yǔ)文質(zhì)量的大面積提高。以筆者最近了解和聽到的語(yǔ)文課為例，什么主題語(yǔ)文、情境語(yǔ)文、詩(shī)意語(yǔ)文、綠色語(yǔ)文、邏輯語(yǔ)文等，生生把一個(gè)語(yǔ)文學(xué)科弄得支離破碎、面目全非，帶來(lái)表面的和虛假的繁榮。筆者聽課后隨堂檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和老師的教學(xué)情況后發(fā)現(xiàn)，老師對(duì)所講內(nèi)容云山霧罩不知所云，甚至連關(guān)鍵字詞句段的關(guān)系和含義都搞不清楚，學(xué)生更是不知一堂課下來(lái)學(xué)到了什么，師生糊糊涂涂，何以成為語(yǔ)文？語(yǔ)文學(xué)科的規(guī)律是什么？就是姓語(yǔ)名文，以提高學(xué)生聽說(shuō)讀寫能力和語(yǔ)文素養(yǎng)為目標(biāo)，以字詞句段篇和語(yǔ)言、修辭、邏輯為手段訓(xùn)練學(xué)生并整體提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的學(xué)科。在當(dāng)下的不少語(yǔ)文課堂上，不僅有許多讓學(xué)生說(shuō)大話、空話和假話的引導(dǎo)，在形形色色的語(yǔ)文觀指導(dǎo)下，把語(yǔ)文課上成了四不像課，而且還充滿了對(duì)語(yǔ)文教育規(guī)律的粗暴踐踏和違背。無(wú)論是拉票還是語(yǔ)文課上讓學(xué)生說(shuō)假大空的話，無(wú)論是揠苗助長(zhǎng)式的教育方式還是不會(huì)字詞句段篇的教學(xué)，都是對(duì)教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和育人規(guī)律的粗暴違背和無(wú)知踐踏。值得注意的是，這種違背規(guī)律的辦教育、抓人才的方式方法，在周圍還有不少。盡管我們費(fèi)了不少力，投入也不斷增加，活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)，經(jīng)驗(yàn)亦不少，表面上一派繁榮，背后卻是教育內(nèi)涵減少和質(zhì)量得不到提升。究其原因，就是不遵照客觀規(guī)律辦事，甚至對(duì)客觀規(guī)律無(wú)視和篡改。如此循環(huán)下去，就陷入一個(gè)怪圈：越重視、越給錢、越豪華、越熱鬧，教育質(zhì)量越不行。為孩子微信拉票之類的行為蠢在何處？就蠢在這里。不能像搞運(yùn)動(dòng)那樣搞教育，也不能像抓行政工作那樣抓育人。按照教育自身規(guī)律辦教育是簡(jiǎn)單、明白的事情，也是智慧和必需的事情。微信拉票，感情壓倒公平錢江晚報(bào)用微信以來(lái)，參加過的微信投票，至少十多次有了吧？其中有“最可愛寶寶評(píng)選”，有某地“好人”評(píng)選，有“房地產(chǎn)二十佳”評(píng)選，“最佳音樂劇評(píng)選”等，必須老實(shí)承認(rèn)，音樂劇，一部也沒看過；房地產(chǎn)，一處工地都沒跑過，“最佳教師”，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)也不了解。了解了又怎樣？大部分票選是有候選者介紹的，但是，有必要看嗎？參加票選，當(dāng)然要選朋友讓我選的，而不是選真正的最好、最佳。再說(shuō)，最好、最佳是投票的結(jié)果，至少得票占一定的權(quán)重。所以候選者介紹基本上是個(gè)擺設(shè)。所以，微信票選，得票最多的，不一定是最好的，但一定是在微信圈覆蓋最廣的，人緣最好的，或者面子最大的。真正的最好、最佳，不一定是得票最多的，這樣的票選有意義嗎？票選的公平和誠(chéng)信呢？也許，讓我們參加投票，本來(lái)就不是為了選出那個(gè)真正的最好、最佳。一些行業(yè)性、專業(yè)性很強(qiáng)的票選，本來(lái)就不應(yīng)該拿到微信圈來(lái)投票；但是，在行業(yè)、專業(yè)范圍內(nèi)評(píng)選，可能會(huì)出現(xiàn)幾種狀況：評(píng)委們堅(jiān)持評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，盡量按照候選人的實(shí)際業(yè)績(jī)或事跡來(lái)評(píng)選，但是仍然要被人質(zhì)疑，想評(píng)上而評(píng)不上的人要找評(píng)委麻煩；搞一個(gè)票選，票選有一定權(quán)重，你評(píng)不上是你得票太少，這樣，評(píng)委就不會(huì)成為唯一的靶子了，你總不能找投票的人算賬吧？因此，真正想搞貓膩的評(píng)選，也多了一個(gè)掩護(hù)，一個(gè)障眼法，一件“公開”的外衣。既然票選存在那么多缺陷，甚至不公平，我們?yōu)槭裁催€要參加投票呢？第一，跟朋友的面子、交情比起來(lái)，“公平”可能不是我們的第一需求。傷了友情、交情，就是傷了自己的生存環(huán)境，這是直接的、能感受到的、事先能預(yù)計(jì)到的損失；“公平”的損害更多是理論上的、間接的，不是直接影響自己生活的；不用過多比較、權(quán)衡，我們就會(huì)做出“正確”、“有利”的選擇。票選時(shí)考慮公平原則還有一個(gè)困難。我考慮公平，但我怎么知道別人考慮不考慮公平？如果我考慮公平、誠(chéng)信，不盲目參加投票，而別人根本不管這些，我朋友不是吃虧了嗎？我朋友少了我這一票，他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是多了一票嗎？說(shuō)不定這樣更不公平呢！這樣，參加投票就沒有傷害公平、誠(chéng)信的顧慮了，更加心安理得了。所以參加微信票選不能把他人想得太好。我把人家想得好了，我可能吃虧；想要自己不吃虧，先把人家往壞里想；這樣自己也不顯得比別人更壞，大家彼此彼此。也就是說(shuō)，微信票選是不鼓勵(lì)講公平誠(chéng)信的。所以，一個(gè)相互矛盾的現(xiàn)象就出現(xiàn)了：微信票選的候選者是好的，選出來(lái)的人是好的；但微信票選卻助長(zhǎng)、加劇了不利于公平、誠(chéng)信的心理和行為。如此微信拉選票，要不得劉森最近一些微信公眾號(hào)上評(píng)尋萌寶”、“小畫家”等等之類的微信評(píng)選活動(dòng)越演越烈，不少活動(dòng)都是要求參加活動(dòng)的家長(zhǎng)通過向自己的親友團(tuán)拉票實(shí)現(xiàn)的孩子的高票數(shù)。如此民間機(jī)構(gòu)的行為也無(wú)可厚非，但是最近位于祖國(guó)西部的某個(gè)鐵路局也在熱火朝天的在搞類似活動(dòng)，并且在實(shí)際操作的過程中甚至有些變了味。筆者認(rèn)為：通過微信拉選票搞的評(píng)比活動(dòng)，實(shí)際上是某個(gè)社會(huì)團(tuán)體為了通過擴(kuò)大社會(huì)對(duì)自己的關(guān)注度而做的一種營(yíng)銷活動(dòng)，給孩子們的獎(jiǎng)品算起來(lái)也比廣告費(fèi)省了很多。至于孩子的作品或者孩子的自身形象、氣質(zhì)有多么優(yōu)秀，僅僅通過手機(jī)的屏幕那幾張簡(jiǎn)單的圖片，恐怕投票的人不會(huì)有很多了解。給哪個(gè)選手投票也不是對(duì)所有參賽的人做了綜合了解、做出評(píng)定之后的理智行動(dòng)，往往是僅僅因?yàn)樽约菏呛⒆蛹议L(zhǎng)的熟人、朋友、同學(xué)而做出的“人情”行為。民間機(jī)構(gòu)如此做也就僅僅是為了提高自己的知名度尚可理解。作為國(guó)企的鐵路局在貨運(yùn)量持續(xù)下滑的基礎(chǔ)上，影響全體干部職工收入的情況下，去做這么類似的走秀節(jié)目的必要性實(shí)在值得商榷。在這個(gè)微信推薦欄目里，看不到任何先進(jìn)人物的事跡材料，僅僅能看到人物照片和單位職務(wù)，陌生的外局職工如何了解這些人物的工作業(yè)績(jī)？除了給自己認(rèn)識(shí)的那個(gè)人或者熟人推薦的那個(gè)人投票，剩下的那些選手組里，僅僅是因?yàn)榭茨硞€(gè)人好看順眼而投票嗎！實(shí)際上這種投票就成了看誰(shuí)的人脈更廣，誰(shuí)就更容易獲得優(yōu)秀稱號(hào)。如果聽之任之的僅僅依靠自己的人脈去獲取贊成票也還說(shuō)得過去，那么更為離譜的是：個(gè)別參選的部門負(fù)責(zé)人為了獲得預(yù)期中的高票數(shù)，指令自己的部下：每人要獲取20人的選票，并且要把相關(guān)人員投票的截圖發(fā)到相應(yīng)的微信群里，來(lái)證明職工本人拉選票的工作業(yè)績(jī)。否則會(huì)面臨被考核的危險(xiǎn)，且不說(shuō)這考核會(huì)不會(huì)真的被執(zhí)行。單說(shuō)為了自己能夠當(dāng)尋先進(jìn)”的可能而去威脅自己的部下，就不是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)或者部門負(fù)責(zé)人。在當(dāng)前鐵路的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)下，應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注如何開拓貨運(yùn)市場(chǎng)，如何實(shí)施以客補(bǔ)貨的戰(zhàn)略，抓住春運(yùn)的大好時(shí)機(jī)，減少虧損，盡量使職工已經(jīng)不鼓的錢袋子不再一直癟下去；應(yīng)當(dāng)去關(guān)注當(dāng)前基層干部職工在收入不高情況下的所思所想和生活所面臨的困難，這才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的企業(yè)應(yīng)該去做的事。微信拉票時(shí)髦背后垃圾多胡揚(yáng)“微信投票又要開始了，親們動(dòng)動(dòng)手指頭……”最近筆者的朋友一打開微信就是幼兒園正在評(píng)選“最萌寶寶”的拉票信息，朋友無(wú)奈地說(shuō)，已經(jīng)好幾個(gè)人給他發(fā)投票鏈接，還附贈(zèng)了微信紅包，為了讓孩子獲得“最萌寶寶”的稱號(hào)家長(zhǎng)使出了渾身解數(shù)。不只是“最萌寶寶”，還有“優(yōu)秀員工”、“才藝雙馨”……隨著微信評(píng)選活動(dòng)日益火熱，網(wǎng)絡(luò)拉票之風(fēng)也愈勝。各種“人情票”、“金錢票”摻雜在投票中。本來(lái)好好的一個(gè)群眾參與評(píng)比的形式，要靠其它見不得人的“暗箱操作”，甚至淪為了一種交易的手段，試問這樣的評(píng)選活動(dòng)還有什么意義呢？筆者認(rèn)為，如果是靠