部編版九年級上語文第2課《梅嶺三章》

1934年10月，江西中央蘇區(qū)的主力紅軍出發(fā)長征，那時，陳毅同志身負(fù)重傷，被留在江西擔(dān)負(fù)軍事指揮，并主持政府工作。1935年春，陳毅同志率部在敵人重點圍攻下從中央蘇區(qū)突圍，轉(zhuǎn)移到贛南地區(qū)進(jìn)行游擊戰(zhàn)爭，堅持了將近三個年頭。這三年游擊戰(zhàn)爭，是他們在革命斗爭中所經(jīng)歷的最艱苦最困難的階段。1936年冬天，陳毅同志在梅山被敵人包圍。陳毅同志帶著傷病伏在密密的草叢中20多天。考慮到難以脫身，便寫了三首詩藏在衣袋里。不久，敵人一無所獲，便悻悻解圍而去。今天，我們學(xué)習(xí)的《梅嶺三章》便是陳毅同志當(dāng)時寫的“絕命詩”。梅嶺三章陳毅1.能夠感受詩歌韻律,理解詩歌內(nèi)容。2.學(xué)會品味詩歌語言，把握詩歌意象。3.能夠體會并學(xué)習(xí)勇往直前、堅定信念等革命精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡介

【陳毅】(1901—1972)，名世俊，字仲弘，四川樂至人，中國共產(chǎn)黨員。中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家、詩人；中國人民解放軍的創(chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者之一、新四軍老戰(zhàn)士，中華人民共和國元帥(十大元帥之一)。

1972年于北京逝世。

他兼資文武,博學(xué)多才,素有"一代儒將’"元帥詩人”的美譽(yù).1977年其遺作專集《陳毅詩詞選集》出版.代表作品《十年》后經(jīng)項英等人集體修改,成為《新四軍軍歌》。

郭沫若評價陳毅的詩：“一柱天南百戰(zhàn)身；將軍本色是詩人?！标愐阍獛浺云涑绺叩乃枷搿霟岬那閼?、從容不迫的氣度和過人的文采證明了郭沫若的贊譽(yù)并不為過。詩中所體現(xiàn)出的為信仰而獻(xiàn)身的從容與豪邁令人望塵莫及。讀讀寫寫：閻羅yán捷報jié血雨腥風(fēng)xīng取義成仁rén讀讀寫寫補(bǔ)充字詞：叢莽mǎng旌旗jīng諸君zhū即jí

詞語釋義：旋：不久、隨即?！綪5】泉臺：人死后埋葬的地方，也指陰間。【P5】舊部：過去的部下.這里指為革命犧牲的同志.【P5】旌旗：旗幟的總稱，這里借指軍士?！綪5】烽煙：古代邊境有敵人入侵時,在烽火臺上點起的報警用的煙火,后泛指戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭.這里指1927年以后的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭.【P5】叢莽：叢生的草木。涯：邊際，止境。取義成仁：即“舍生取義”“殺身成仁”。為了成全仁義，不惜犧牲生命。這里指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲?！綪6】血雨腥風(fēng)：形容瘋狂殺戮的兇險氣氛或環(huán)境。文中指大革命失敗后，國民黨反動派對革命人民的血腥鎮(zhèn)壓。一、斷頭/今日/意如何？創(chuàng)業(yè)/艱難/百戰(zhàn)多。此去/泉臺/招舊部，旌旗/十萬/斬閻羅。二、南國/烽煙/正十年，此頭/須向/國門懸。后死/諸君/多努力，捷報/飛來/當(dāng)紙錢。三、投身革命/即為家，血雨腥風(fēng)/應(yīng)有涯。取義成仁/今日事，人間遍種/自由花。朗讀節(jié)奏參考朗讀指導(dǎo)：jīngzhūjiéjí

zhǎn

聆聽誦讀注意朗讀節(jié)奏、重音、情感自由誦讀注意朗讀節(jié)奏、重音、情感，初步感知詩意詩歌品析研讀小序讀懂詩意：小序

1936年冬，梅山被圍。余傷病伏

叢莽間二十余日，慮不得脫，得詩三首留衣底。旋圍解。我躲藏樹叢估計脫險寫不久衣服最里面內(nèi)容理解："傷病伏叢莽間"—處境艱難"慮不得脫"

"得詩""留衣底"

[絕命詩]"旋圍解"說明是補(bǔ)寫的.譯文參考:一九三六年冬天,(我)在梅山被圍困,我受傷病重潛伏在茂盛的草叢間二十多天,考慮到不能脫險,寫了三首詩留在衣服最里面.不久圍困被解除了.交代時間,地點,事件的原因和結(jié)果.交代環(huán)境,背景,寫作緣由是"絕命詩".表現(xiàn)了詩人從容,鎮(zhèn)定,大義凜然的情懷.小序有什么作用？—情況危急—態(tài)度從容—作詩目的研讀第一章斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招

舊部，

旌旗十萬斬閻羅。心里想些什么人死后埋葬的地方,也指陰間過去的部下,指為革命犧牲的同志旗幟的總稱,這里借指軍士即閻羅王,民間傳說中掌管陰間的神讀懂詩意：第一章譯文參考：今日面對斷頭心里想些什么呢?回首平生，身經(jīng)百戰(zhàn)才創(chuàng)立了這番革命事業(yè)，多么的不易啊。這次到陰間我要去召集已經(jīng)為革命犧牲的同志，帶領(lǐng)十萬英靈浩浩蕩蕩殺向國民黨反動勢力。賞析詩歌：第一章1.“斷頭今日意如何？創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多?！边\用了哪些寫作手法？有什么作用？

首句“斷頭今日意如何”運用了設(shè)問的修辭手法，總領(lǐng)全篇，奠定了詩的基調(diào)——慷慨悲壯?！皵囝^今日”即“今日斷頭”的倒裝，前置強(qiáng)調(diào)“斷頭”，表現(xiàn)出詩人面對目前的險惡處境，英勇無畏的精神。

余下的詩句均由此句生發(fā)，奠定了全章的感情基調(diào)。當(dāng)時斗爭環(huán)境極為惡劣，死亡近在眼前，但詩人竟能以高度的革命理智向自己提出問題，清醒的思想、堅毅的斗志、冷靜的神態(tài)，集中地展現(xiàn)了出來。這正是一個革命者視死如歸、英勇不屈的光輝形象的寫照。后三句是對首句的回答。2.“旌旗”借代什么？“閻羅”借喻什么？運用“泉臺”“閻羅”這樣舊時的詞語有何作用？后兩句詩讓你想到了李清照的哪首詩？知識鏈接：借代:不直接把所要說的事物名稱說出來,而用跟它有關(guān)系的另一事物名稱代替它.如"紅領(lǐng)巾參加植樹勞動"中的"紅領(lǐng)巾"代替"少先隊員."

“旌旗”原意是旗幟，詩中借代軍士。

“閻羅”借喻反動派。

運用“泉臺”“閻羅”這樣的詞語，雖是迷信中陰間的事物，卻把作者一定要革命到底的思想形象化了，即使自己犧牲了，死后還要招集舊部的英魂，和反動統(tǒng)治者血戰(zhàn)到底，表現(xiàn)出了繼續(xù)戰(zhàn)斗，雖死不渝的革命精神。

烏江李清照生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。異曲同工之妙3.“此去泉臺招舊部，旌族十萬斬閻羅?！眱删渲小罢小焙汀皵亍眱蓚€詞有怎樣的表達(dá)效果？?"招"的意思"招引";"斬"的意思是"斬殺".?"招"字用在句中寫出了領(lǐng)導(dǎo)者的強(qiáng)大號召力和革命者的浩大聲勢；用"斬",力度強(qiáng),速度快,果斷干脆,有居高臨下的氣勢.

?表現(xiàn)了詩人革命到底的決心和必勝的信念.品析詞語題型的答題思路指導(dǎo)：?解釋詞語意思?用在句中表示…?表現(xiàn)了詩人…情感（信念、意志）斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺招舊部,旌旗十萬斬閻羅。

視死如歸的氣概，誓與反動派血戰(zhàn)到底的革命精神，以及對革命事業(yè)至死不渝的堅貞氣節(jié)。4.分析本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？——身在險境——回顧征程——死后英魂——繼續(xù)戰(zhàn)斗第一章小結(jié)第一首：寫自己【回首征程——過去】

面對死亡，回顧艱難創(chuàng)業(yè)的征戰(zhàn)歷程，死后也要招集舊部英魂，與“閻羅”血戰(zhàn)到底。表現(xiàn)了視死如歸的氣概和誓與反動統(tǒng)治者血戰(zhàn)到底的革命精神，以及對革命事業(yè)至死不渝的堅貞氣節(jié)。試用最簡潔的語言概括本章詩的內(nèi)容。研讀第二章南國

烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢。古代邊境有敵入侵時在高臺上點起報警的煙火,后泛指戰(zhàn)火或戰(zhàn)爭.這里指1927年以后的國內(nèi)革命戰(zhàn)爭.各位同志也叫“冥幣”，民間燒給死者的紙做假錢。讀懂詩意：第二章譯文參考：(1927年到現(xiàn)在)南方已經(jīng)打了整整十年的國內(nèi)戰(zhàn)爭了，我死后，我的頭顱要掛在城門上，(讓我親眼看看革命勝利的那一天),希望那些幸存的同志要多多努力殺敵，一定要用勝利的消息來祭奠我、安慰我。賞析詩歌：第二章1.第二章詩的首句運用了什么修辭？寫出了哪些內(nèi)容？

“南國烽煙正十年”

點出了斗爭的時間、地點，表現(xiàn)出革命戰(zhàn)爭的如火如荼，表明革命事業(yè)之艱難。

“烽煙”借代戰(zhàn)爭。

2.第二句運用了什么寫作手法?有什么作用?

運用了用典的手法，“頭懸國門”化用春秋吳將伍子胥“頭懸東門”的典故，表示死不瞑目，忠誠可鑒，具有悲壯之感。

于城門高處以觀革命勝利的堅定信念.寫出詩人即使死后仍關(guān)心革命,想要看到同志們怎樣取得戰(zhàn)斗勝利,敵人怎樣遭到失敗.抒寫了詩人壯志未酬,死難瞑目的情懷以及為革命英勇殉難的精神.【“頭懸國門”的典故】出自《史記伍子胥列傳》。春秋時期，吳越爭雄。楚人伍子胥為吳將，他屢建戰(zhàn)功。后來，吳王夫差舉兵攻齊，伍子胥認(rèn)為吳的敵人是越，而不是齊，就多次提醒夫差，要警惕越國報仇。夫差聽信讒言，疑伍子胥謀反，逼他自殺。伍子胥臨死時，對身邊人說：“抉（剜出）吾眼懸吳東門之上，以觀越寇之滅吳也。”后來，吳國果然被越國滅掉。典故：詩文里引用的古書中的故事或詞句。3.第三、四兩句表達(dá)了詩人怎樣的感情？這兩句與陸游的哪兩句詩有異曲同工之妙？

第三、四句寫詩人激勵同志們要英勇戰(zhàn)斗取得勝利，表達(dá)了詩人視死如歸的壯烈豪情，以及切盼得到勝利消息的強(qiáng)烈的革命樂觀主義精神。

陸游《示兒》

死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。異曲同工之妙4.“捷報飛來當(dāng)紙錢”中的“飛”能否換成“飄或傳”？為什么？

不能。?"飛"字顯得輕而快、歡欣、聯(lián)翩而至，形象感強(qiáng)烈，富于生命力和感情色彩。

?這一句是在寫實的基礎(chǔ)上進(jìn)行的想象，“飛”字用在句中形象地表現(xiàn)出捷報輕快傳來，接連地傳來，富有感情色彩，表現(xiàn)作者對勝利充滿了信心和樂觀的革命主義情懷，加強(qiáng)了詩的藝術(shù)感染力。

?“飄”,太緩慢，令人不耐煩；“傳”,顯得呆板、無形象感。所以不能換。第二章小結(jié)試用最簡潔的語言概括本章詩的內(nèi)容。第二首：給同志【勉勵戰(zhàn)友——現(xiàn)在】南國烽煙正十年，此頭須向國門懸。后死諸君多努力，捷報飛來當(dāng)紙錢?！髽I(yè)未成——死不瞑目——勉勵存者——捷報告慰現(xiàn)實想象

勉勵后死者努力作戰(zhàn)，以勝利捷報告慰死者；表現(xiàn)了作者心系革命、切盼人民解放、對革命必勝的堅定信心。研讀第三章投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有

涯。

取義成仁今日事，人間遍種自由花。邊際，止境風(fēng)里帶有腥氣，血濺得像下雨一樣,形容殘酷屠殺的景象即“舍生取義”“殺身成仁”。為了成全仁義，不惜犧牲生命。這里指為中國人民的解放事業(yè)而英勇犧牲。讀懂詩意：第三章譯文參考：投身革命，就要把革命當(dāng)作家，將革命進(jìn)行到底，國民黨反動派對革命人民的血腥鎮(zhèn)壓也應(yīng)該到頭了。今天，我為了正義的人民解放事業(yè)而犧牲，明天反動派必將失敗，自由幸福的美好理想必將實現(xiàn)，共產(chǎn)主義將在全中國實現(xiàn)。詩人投身革命便義無反顧，全部身心都獻(xiàn)給了革命，面對槍林彈雨的慘烈斗爭，坦然面對生死，甘為革命獻(xiàn)身，并且堅信反動派的血腥統(tǒng)治會有盡頭，人民終究得到解放的樂觀主義精神。1.詩歌前兩句采用了什么修辭手法？表現(xiàn)了作者什么精神？賞析詩歌：第三章

“血雨腥風(fēng)”借喻國民黨反動派對革命人民的殘酷鎮(zhèn)壓。

借喻：比喻的一種，直接借比喻的事物來代替被比喻的事物，被比喻的事物和比喻詞都不出現(xiàn)。如“驚濤拍岸，舉起千堆雪2.詩歌后兩句采用了什么修辭手法？⑵借喻“自由花”借喻革命成功、革命理想實現(xiàn)、人民解放、自由美好的幸福生活。⑴引用、用典

“取義成仁”引用《論語》中的“殺身以成仁”以及《孟子》中的“舍生而取義”的典故，表現(xiàn)了作者愿為真理、為中國人民的解放而英勇犧牲的決心。3.怎么理解“人間遍種自由花”的含義?表達(dá)了詩人怎樣的感情?這句詩讓你想起了裴多菲的哪首詩??“自由花”比喻革命成功、人民解放。?“人間遍種自由花?！笔窃娙藢Ω锩鼊倮蟮拿篮脮诚耄彩窃娙烁试溉×x成仁、頭懸國門的真正意義之所在.

表明詩人預(yù)言革命理想必將實現(xiàn)，表現(xiàn)了詩人堅定的革命信念和樂觀的革命精神。

自由頌裴多菲生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋。第三章小結(jié)試用最簡潔的語言概括本章詩的內(nèi)容。第三首：想未來【展望未來——將來】現(xiàn)實想象

表現(xiàn)了詩人樂觀堅定的革命信念和甘為信仰犧牲的革命精神。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花?！渡砀锩A(yù)言敵敗——為信仰犧牲——理想實現(xiàn)疑難探究

第一首起于現(xiàn)在的時間，面對當(dāng)時必死的險境，抒發(fā)死后還要繼續(xù)戰(zhàn)斗，雖死不渝的強(qiáng)烈感情；第二首起于回首十年革命戰(zhàn)爭，再面對當(dāng)時必死的險境，抒發(fā)死不瞑目，激勵后死同志英勇戰(zhàn)斗的強(qiáng)烈感情；第三首，追溯參加革命之時既為推翻反動統(tǒng)治而戰(zhàn)斗，再面對當(dāng)時必死的險境，表達(dá)革命理想必將實現(xiàn)的堅定革命信念和樂觀革命精神。1.這三首詩之間構(gòu)成了怎樣的關(guān)系？

這三首詩圍繞“斷頭”構(gòu)思，扣住“意如何”鋪開，從眼前寫到過去、未來，三首詩之間構(gòu)成了回環(huán)遞進(jìn)的關(guān)系,形式上可以獨立成篇，內(nèi)容上構(gòu)成一個完整的整體。三首詩氣勢酣暢、淋漓盡致地抒寫出了壯烈情懷,一個堅強(qiáng)的無產(chǎn)階級革命者的光輝形象在這層層深化的詩文中越來越清晰。（1）多種修辭手法并用：

①設(shè)問.如"斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多."

②借代.如用"旌旗"借指軍士,用"烽煙"借指戰(zhàn)爭.

③借喻.用"血雨腥風(fēng)"借喻國民黨反動派對革命人民的血腥鎮(zhèn)壓,用"自由花"借喻革命成功、人民解放.

④引用."取義成仁今日事"引用《論語》《孟子》中的內(nèi)容,指為了人民的解放事業(yè)而勇于犧牲。（2）借助想象和幻想。如“此去泉臺招舊部，旌旗十萬斬閻羅”突發(fā)奇想，借助迷信說法，抒寫情懷、反映生活、表達(dá)理想，并不排斥天國地獄等虛幻境地和牛鬼蛇神等怪異形象。這樣寫比直接說一定要革命到底效果更好。2.這三首詩語言上有什么特色？試結(jié)合具體詩句簡要說明。一、過去二、現(xiàn)在三、未來內(nèi)容現(xiàn)實、理想、想象相結(jié)合精神回首征程勉勵戰(zhàn)友展望未來革命到底的凜然正氣視死如歸的壯烈豪情革命勝利的堅定信念時間課堂總結(jié)

這三首詩，詩人回首征程，將犧牲視作“移師新戰(zhàn)區(qū)”，豪情滿懷；勉勵戰(zhàn)友，激勵后死者努力作戰(zhàn)，以捷報告慰死者；展望未來，革命信念樂觀堅定。全詩表現(xiàn)了詩人視死如歸的氣概和誓與反動派血戰(zhàn)到底的革命精神。當(dāng)堂小測一、解釋下列句子中畫線的詞語。

(1)此去泉臺招舊部

()(2)此頭須向國門懸()(3)投身革命即為家()(4)后死諸君多努力()過去的部下。這里指為革命犧牲的同志城門就，就是許多，各位(1)斷頭今日意如何？________________(2)_______________，人間遍種自由花。(3)《梅嶺三章》中與李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”意境相似的句子是：_________________，___________________。(4)詩中表達(dá)了詩人以革命為家，對革命必勝充滿了堅定信念的詩句是：__________________，____________________。

二、按要求默寫。創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。取義成仁今日事此去泉臺招舊部旌旗十萬斬閻羅投身革命即為家血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯三、說