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文檔簡介
新中國文化事業(yè)的曲折發(fā)展課標內(nèi)容:知道我國“百花齊放、百家爭鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓。本課結(jié)構(gòu)建國以后(五六十年代)—文化繁榮文革時期(六七十年代)—文化凋零改革開放(1978年后)—再現(xiàn)繁榮文化事業(yè)的曲折發(fā)展材料1:1956年1月14—20日,中共中央召開關(guān)于知識分子問題的會議。周恩來代表黨中央作了《關(guān)于知識分子問題的報告》。宣布:知識界的面貌發(fā)生了根本變化,中國知識分子的絕大部分“已經(jīng)是工人階級的一部分”。陸定一在會上說:在學術(shù)、藝術(shù)、技術(shù)的發(fā)展上,我們不要做“蓋子”學術(shù)問題、藝術(shù)問題、技術(shù)問題,應(yīng)該放手發(fā)動黨內(nèi)外知識分子進行討論,放手讓知識分子發(fā)表自己的意見,發(fā)揮個人德才,采取自己的風格,應(yīng)該容許不同學派的存在和新的學派的樹立,他們之間可以相互批評,但批評時絕不要戴大帽子1、提出的原因一、“雙百”方針的提出材料2、:周恩來在《關(guān)于知識分子問題的報告》中說:“為了建設(shè)社會主義,出了必須依靠工人階級和廣大農(nóng)民的積極勞動外,還必須依靠知識分子的積極勞動。我國知識分子的面貌在過去六年來發(fā)生了根本變化,絕大部分已經(jīng)成為工人階級的一部分?!币?、“雙百”方針的提出1、提出的原因請思考:如何理解周恩來的這一段話?1.提出原因(1)新中國成立,激發(fā)了文藝工作者的創(chuàng)作熱情;
一、文化繁榮—“雙百”方針的提出
(2)社會主義制度確立,和經(jīng)濟建設(shè)逐步展開。1956.4毛澤東在政治局擴大會議上正式提出2.提出
(3)目的:需要調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義3.含義(超鏈接):就是在文藝工作和科學工作方面,在堅持社會主義制度的前提下,在中華人民共和國憲法范圍內(nèi)允許有不同的表現(xiàn)形式和科學方法。:摩爾根學派和李森科學派①許多新素材、主題得以開拓②采用多樣化的體裁和表現(xiàn)手法③涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀的作家與作品科學技術(shù)領(lǐng)域文學藝術(shù)領(lǐng)域電影創(chuàng)作:電影創(chuàng)作步入了一個輝煌時期,稱之為“難忘的1959年”。百家爭鳴百花齊放推動了新中國文化事業(yè)的繁榮,是建設(shè)新中國科學文化事業(yè)的正確方針和根本保證。6.意義4.內(nèi)容5.成果
藝術(shù)問題百花齊放學術(shù)問題百家爭鳴—不同形式和風格可以自由發(fā)展;—不同學派可以自由爭論。l
百家爭鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國時代,二千年前那個時候,有許多學說,大家自由爭論,現(xiàn)在我們也需要這個.
現(xiàn)在春天來了嘛,一百種花都讓它開放,不要讓幾種花開放,還有幾種花不讓它開放,這就叫“百花齊放”.
在中華人民共和國憲法范圍之內(nèi),各種學術(shù)思想,正確的,錯誤的,讓他們?nèi)フf,不去干涉他們。……這一派,那一派,讓他們?nèi)フf,在刊物上、報紙上可以說各種意見。毛澤東對“雙百”方針的闡述思考:
“雙百”方針的主要內(nèi)容是什么?怎樣理解“雙百”方針中的“自由”?摩爾根學派李森科學派1956年8月全國遺傳學座談會在青島召開,明確表示不贊成把摩爾根的觀點說成是唯心論,宣布全部摘掉過去強加給摩爾根學派遺傳學的各種政治帽子.
建國之初中國也采取獨尊李森科學派而貶損禁止摩爾根學派的態(tài)度。
著名植物學家胡先輔在《植物分類學簡編》中批評了李森科,竟遭到政治批判。接受者被認為是唯心主義的建國初接受者被認為是唯物主義的建國初第一個貫徹雙百方針討論的是生物學領(lǐng)域?qū)W派之爭1956年毛澤東在中南海會見巴金等文藝界著名人士話劇《關(guān)漢卿》劇照1964年,音樂舞蹈史詩《東方紅》在北京首演
老舍話劇《龍須溝》1959年,在國慶十周年電影展覽中,共展出35部影片,新中國的電影創(chuàng)作步入了一個輝煌時期,被稱為“難忘的1959年”返回返回返回返回材料二:1964年3月,第三屆“百花獎”開始征集選票。原擬定于6月發(fā)獎。但這時文藝界的整風、思想大批判如火如荼。有的獲獎?wù)哒谧鳈z查、接受批判;有的作品被誣陷。如按評選結(jié)果發(fā)獎,定會招致對“百花獎”的圍攻和批判,也將連累獲獎的創(chuàng)作人員。無奈,影協(xié)不得不于1964年底,違心地自誣獲獎影片不符合當前的革命形勢,呈請撤消了這次評獎。至此,第三屆“百花獎”,黯然隱入了歷史深處,停辦了17年之久。思考:材料反映了文化藝術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)什么問題?出現(xiàn)問題的原因是什么?
問題:“雙百”方針的貫徹出現(xiàn)了挫折原因:“左傾”錯誤的發(fā)展材料一:1958年9月13日至20日,根據(jù)8月北戴河會議搞“大躍進”的精神,中共宣傳部召開了文藝創(chuàng)作座談會,提出要像生產(chǎn)1070萬噸鋼一樣,在文學、電影、印刷、美術(shù)、理論研究等方面放“衛(wèi)星”,文藝要表現(xiàn)社會建設(shè)中的共產(chǎn)主義萌發(fā),創(chuàng)作和批評要靠群眾,都要搞群眾運動,掀起了“文藝大躍進”。二、文化曲折年代——文化凋零1、“十年動亂”從文化領(lǐng)域開始導火線:《文匯報》發(fā)表姚文元的《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》2、動亂中“文化的凋零”破“四舊”,文化典籍付之一炬;文藝人士、知識分子、民主人士遭批斗,甚至迫害致死;文藝作品遭封殺;“八億人口八個戲”;表現(xiàn)文藝慘遭摧殘的開始:江青召開部隊文藝工作會議,《紀要》出臺根本原因:左傾錯誤的影響,特別是“文革”的影響破壞。各路大仙不能幸免故宮被改成血淚宮觀音被判死刑焚燒古籍字畫返回返回返回田漢被批斗老舍先生于1966年8月24日在北京投湖自盡1966年9月3日,翻譯家傅雷及夫人被迫自縊吳晗,1969年10月11日被迫害致死。文化大革命中迫害致死的部分學者專家等1.鄧拓:人民日報總編輯、雜文家,1966.5.17服毒致死
2.吳晗:北京市副市長、歷史學家,1968.10.11獄中自殺,死前頭發(fā)被拔光
3.范長江:名記者、曾任人民日報社長,1970.10.23在河南確山跳井身亡
4.翦伯贊:歷史學家,1968.12.18與妻子戴淑婉服安眠藥致死
5.上官云珠:著名電影演員,1968.11.病中跳樓身亡
6.容國團:世界乒乓球冠軍,1968.6北京龍?zhí)逗匣睒渖系踝詺?/p>
7.熊十力:國畫學大師,1968.5.24絕食身亡
8.顧圣嬰:著名女鋼琴家,1969.1.31與母親弟弟開煤氣全家自殺9.嚴鳳英著名黃梅戲演員1968.4.8服安眠藥死于醫(yī)院,死后被解剖,在體內(nèi)找發(fā)報機
10.老舍著名作家1966.8.24跳北京太平湖溺死
11.儲安平前光明日報總編,傳跳?;虮患t衛(wèi)兵打死
12.李翠貞上海音樂學院鋼琴系主任1966開煤氣自殺
13.沈知白音樂理論家1968自殺
14.傅雷著名翻譯家1966.9.3與妻子朱梅馥上吊自殺
15.金仲華老報人、上海市副市長1968.4.3在書房上吊自殺
16.陳夢家新月派詩人、考古學家1966.9.3自殺
17.李立三中國共產(chǎn)黨早期領(lǐng)導人1967.6.21服毒身亡18.田保生國際法學家不堪凌辱與妻子雙雙自殺
19.周瘦鵑鴛鴦蝴蝶派作家1968.8.12在蘇州周家花園跳進身亡
返回返回返回返回返回革命現(xiàn)代京劇《紅燈記》李鐵梅和李奶奶
革命現(xiàn)代京劇《紅燈記》無產(chǎn)階級英雄李玉和
文化大革命時期,人們只能跳忠字,舞忠字舞是文革時期用于廣場(大場地)或游行的隊列行進間的歌頌性群眾舞蹈。主要動作有:雙手高舉表示對紅太陽的信仰,斜出弓步表示永遠追隨偉大導師毛澤東,緊握雙拳表示要將革命進行到底。跳舞時手里還要揮動語錄本(紅寶書)或紅綢巾作為道具。返回返回三、改革開放——文藝新的春天1、原因:①“文革”結(jié)束后,文學藝術(shù)個學術(shù)領(lǐng)域清算了極“左”路線2、概況出現(xiàn)了反映“文革”為主題的“反思文學”“傷痕文學”,及以改革實踐主題的文學作品體育事業(yè)取得喜人成就③“二為”方向的提出
(文藝為人民服務(wù),為社會主義服務(wù))②1979年,中國文學藝術(shù)工作者第四次代表大會召開,鄧小平提出要恢復(fù)“雙百方針”出現(xiàn)反映豐富社會生活的戲劇、電影,如《徐茂和他的女兒們》《被愛情遺忘的角落》“中國電影百年”金雞獎揭曉1982年12月6日首屆“茅盾文學獎”揭曉2001年度奧斯卡最佳外語片、最佳攝影、最佳藝術(shù)指導、最佳作曲;
2001年度美國導演協(xié)會最佳導演;
第37屆金馬獎最佳影片、最佳動作指導、最佳剪輯、音效、視效;
第20屆香港電影金像獎最佳影片、最佳導演、最佳攝影等8項大獎中國女排五連冠奧運冠軍—劉翔薩馬蘭奇在莫斯科宣布北京獲得2008年奧運會主辦權(quán)歡呼雀躍(1)黨和政府要始終堅持一切從實際出發(fā)的原則處理問題(2)要始終堅持“雙百”方針(3)要處理好三個關(guān)系:(4)文藝必須植根于人民生活,為人民服務(wù),為社會主義服務(wù)??茖W文藝工作與政治的關(guān)系;科學文藝工作和人民生活的關(guān)系;以及繼承傳統(tǒng)和不斷革新的關(guān)系。四、“雙百”方針貫徹歷史經(jīng)驗教訓建國初期文革時期新時期百花齊放生機勃勃百花凋零萬馬齊喑萬紫千紅欣欣向榮貫徹破壞重新確定“雙百方針”五、本課小結(jié)課堂練習1、提出“百花齊放、百家爭鳴”這一“雙百”方針的會議是A、1956年中共中央政治局擴大會議B、1959年中國人民政治協(xié)商會議C、1978年黨的十一屆三中全會D、1979年第四次文代會
2.1956年,毛澤東提出“百花齊放,百家爭鳴”的方針,旨在A.大力弘揚民族傳統(tǒng)文化B.強調(diào)文藝必須為工農(nóng)兵服務(wù)
C.提高人民群眾文藝水平
D.繁榮社會主義科學文化事業(yè)基礎(chǔ)訓練3.中共中央正式提出“雙百”方針是在A.國民經(jīng)濟恢復(fù)時期B.全面建設(shè)社會主義時期C.“文革”時期D.社會主義建設(shè)新時期4.對黨的“雙百”方針的正確理解是A藝術(shù)上“百花齊放”,學術(shù)上“百家爭鳴”B大鳴、大放、大字報、大辯論是其主要形式C推陳出新、洋為中用、古為今用D是我國的基本教育方針5、對“百花齊放,百家爭鳴”這一“雙百”方針的理解,不正確的是A、“百花齊放,百家爭鳴”應(yīng)在憲法范圍內(nèi)B、“雙百”方針是建設(shè)新中國科學文化事業(yè)的正確方針和根本保證C、“雙百方針”強調(diào)在藝術(shù)問題上百花齊放,學術(shù)問題上百家爭鳴D、“雙百方針”是改革開放后文藝工作的總方向年份1949文革時期建國初期新時期結(jié)合課本相關(guān)內(nèi)容,動手畫出新中國成立后文化事業(yè)曲折發(fā)展示意圖。6.7.材料閱讀與思考:材料二我們要繼續(xù)堅持毛澤東同志提出的文藝為最廣大的人民群眾、首先為工農(nóng)兵服務(wù)的方向,堅持百花齊放、推陳出新、洋為中用、古為今用的方針,在藝術(shù)創(chuàng)作上提倡不同形式和風格的自由發(fā)展,在藝術(shù)理論上提倡不同觀點和學派的自由討論……。要防止和克服單調(diào)刻板、機械劃一的公式化概念傾向?!?jié)選鄧小平《在中國文學藝術(shù)工作者第四次代表大會上的祝辭》材料一下圖為毛澤東“百花齊放、推陳出新”題詞思考:1、結(jié)合所學知識,新中國成立以來,文學藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)了哪兩個高峰期?簡析產(chǎn)生這兩個高峰期的主要原因。2、結(jié)合材料,探討新中國文學藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗教訓。新中國成立以來,文學藝術(shù)創(chuàng)作出現(xiàn)了哪兩個高峰時期?簡析產(chǎn)生這兩個高峰時期的主要原因。1、建國后的五、六十年代,主要原因是黨中央“雙百”方針的貫徹;2、改革開放新時期,主要原因是“雙百”方針和“二為”方向的指導。討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓。①“雙百”方針提倡在文藝科研領(lǐng)域可以有思考與辯論、創(chuàng)作和批評的獨立與自由,但要在憲法范圍之內(nèi)。②在文藝問題上“百花齊放”在科學問題上“百家爭鳴”。③要堅持貫徹“雙百”方針,處理好科學與文藝工作和政治的關(guān)系,和人民生活的關(guān)系,及繼承傳統(tǒng)與不斷革新的關(guān)系,在三個關(guān)系中,和人民生活的關(guān)系是最基本的。答案解析1、(2008年廣東文基)關(guān)于1956年“百花齊放,百家爭鳴”方針的提出,不符合史實的是A.確保了學術(shù)文化事業(yè)此后十多年的繁榮B.吸取了我國歷史上學術(shù)、文化發(fā)展的經(jīng)驗C.糾正了科學文化領(lǐng)域存在的教條主義傾向D.總結(jié)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導文化事業(yè)的教訓高考練手2、1956年,毛澤東提出“百花齊放,百家爭鳴”的方針,旨在A大力弘揚民族傳統(tǒng)文化
B強調(diào)文藝必須為工農(nóng)兵服務(wù)
C提高人民群眾水平
D繁榮社會主義科學文化事業(yè)答案:D
“雙百”方針提出是在1956年,當時社會主義改造基本完成,為了使知識分子在社會主義建設(shè)中發(fā)會更大的作用,毛澤東提出了“雙百”方針。3、(10年廣東卷)下列說法體現(xiàn)了“雙百”方針內(nèi)涵的是a.“要革命派,不要流派”b.爭論會引起黨內(nèi)思想不一致”c.“讓樣板戲占領(lǐng)革命舞臺”d.“不打棍子、不戴帽子、不抓辮子”題眼:“雙百”方針內(nèi)涵考點:新中國“雙百”方針解析:“雙百”方針是1956年,毛澤東在中共中央政治局擴大會議上提出,在藝術(shù)問題上“百花齊放”和學術(shù)問題“百家爭鳴”。目的在文藝工作和科學工作方面,要把一切積極因素都調(diào)動起來,更
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