高中語文部編版(2023)必修下冊第二單元6哈姆萊特（節(jié)選） 同步訓(xùn)練

哈姆萊特一、語基落實1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()A.腳鐐(liáo)魯莽(mǎnɡ)冥冥(mínɡ) 詭計(ɡuǐ)B.梟雄(niǎo) 藩屬(fān)棕櫚(lǘ) 國璽(xǐ)C.篡奪(cuàn) 嗣位(sì)戕害(qiānɡ) 蟊賊(máo)D.淆亂(xiáo) 稟賦(bǐn)辭藻(zǎo) 繁文縟節(jié)(rù)思路解析:A項,“鐐”應(yīng)讀“l(fā)iào”。B項,“梟”應(yīng)讀“xiāo”。D項,“稟”應(yīng)讀“bǐng”。答案:C2.下列語句中加點的成語使用不正確的一項是()A.對于這個問題,他提出了自己的見解,但這種見解只是拾人牙慧而已,并非創(chuàng)見。B.其實我又何嘗不是呢,吵完之后,自己都覺得莫名其妙,又沒辦法收場,只好灰溜溜地出來了。C.我的作文交上去之后,老師拿起他的大筆,刪除了里面的繁文縟節(jié),這樣就精練多了。D.在企業(yè)發(fā)展的初始階段,陳師傅搞了幾項技術(shù)革新,被譽為革新大師,真是當(dāng)之無愧!思路解析:C項,“繁文縟節(jié)”,煩瑣而不必要的禮節(jié),也泛指煩瑣多余的事項。此處犯了望文生義的毛病。答案:C3.下列語句中沒有語病的一項是()A.哈姆萊特目光敏銳,善于思考,一回國就發(fā)現(xiàn)了克勞狄斯的罪惡和宮廷的混亂,感覺到了理想與現(xiàn)實的巨大懸殊。B.哈姆萊特作為封建社會內(nèi)部出現(xiàn)的受資產(chǎn)階級人文主義影響的少數(shù)先進(jìn)人物的代表,在與邪惡勢力的斗爭中失敗了。C.隨著成渝高鐵的調(diào)試運行,不少資陽市民紛紛利用國慶假期,與家人一起前往成渝高鐵資陽站參觀游覽,目睹其風(fēng)采和資陽發(fā)展的美好前景。D.不同的法官裁判同一案件,判決的結(jié)果卻截然不同,這種“同案不同判”的怪現(xiàn)象把法律陷入極為尷尬的境地。思路解析:A項,成分贅余,“懸殊”包含“巨大”的意思。C項,搭配不當(dāng),“目睹……美好前景”搭配不當(dāng)。D項,介詞使用不當(dāng),把“把”改為“使”。答案:B4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)“羅密歐與朱麗葉效應(yīng)”表明,人人都有一種自主的需要,都希望自己能夠獨立自主,,,,,,,同時更加喜歡自己被迫放棄的事物。

①一旦別人代替自己做出選擇②就會感到自己的主權(quán)受到了威脅③從而產(chǎn)生一種抗拒心理④排斥自己被迫選擇的事物⑤而不愿意做被人控制的傀儡⑥并將這種選擇強加于自己時A.①⑥②③④⑤B.③⑤①⑥④②C.④①②③⑤⑥ D.⑤①⑥②③④思路解析:在這個語句的排序中,關(guān)鍵是“都希望”之后可以順承解釋,也可以轉(zhuǎn)折對舉,因此④⑤句均有作為起始句的機會,但是④①②③⑤⑥中③⑤⑥句無法在邏輯上建立關(guān)系,可知⑤①⑥②③④正確。答案:D二、閱讀理解(一)課內(nèi)閱讀閱讀文本選段,完成第5~8題。國王我想我的判斷不會有錯。你們兩人的技術(shù)我都領(lǐng)教過;但是后來他又有了進(jìn)步,所以才規(guī)定他必須多贏幾著。雷歐提斯這一柄太重了;換一柄給我。哈姆萊特這一柄我很滿意。這些鈍劍都是同樣長短的嗎?奧斯里克是,殿下。(二人準(zhǔn)備比劍。)國王替我在那桌子上斟下幾杯酒。要是哈姆萊特?fù)糁辛说谝粍蚴堑诙?或者在第三次交鋒的時候爭得上風(fēng),讓所有的碉堡上一齊鳴起炮來;國王將要飲酒慰勞哈姆萊特,他還要拿一顆比丹麥四代國王戴在王冠上的更貴重的珍珠丟在酒杯里。把杯子給我;鼓聲一起,喇叭就接著吹響,通知外面的炮手,讓炮聲震徹天地,報告這一個消息,“現(xiàn)在國王為哈姆萊特祝飲了!”來,開始比賽吧;你們,裁判員,留心看啊。哈姆萊特請了,先生。雷歐提斯請了,殿下。(二人比劍。)哈姆萊特一劍。雷歐提斯不,沒有擊中。哈姆萊特請裁判員公斷。奧斯里克中了,很明顯的一劍。雷歐提斯好;再來。國王且慢;拿酒來。哈姆萊特,這一顆珍珠是你的;祝你健康!把這一杯酒給他。(喇叭齊奏。內(nèi)鳴炮。)哈姆萊特讓我先賽完這一局;暫時把它放在一旁。來。(二人比劍)又是一劍;你怎么說?雷歐提斯我承認(rèn)給你碰著了。國王我們的孩子一定會勝利。5.文中加點的“國王”和“他”都是國王自指,換成“我”好不好?為什么?思路解析:解答時要從國王的身份和地位考慮,這是國王在炫耀自己高貴的身份和至高無上的權(quán)力。參考答案:不好。因為原文更能凸顯國王的尊貴身份,表示國王地位的至高無上以及對這次比劍的高度重視。6.國王對哈姆萊特曾說過他看好雷歐提斯,為什么在這里卻對王后說“我們的孩子一定會勝利”?思路解析:這句話可以從國王的陰險狡詐角度考慮,注意國王說這番話的語境。參考答案:前者是為了激起哈姆萊特的好勝心,使比賽激烈;后者是防備毒劍之計不成功,為毒酒之計作鋪墊。7.文中加點的“這一個消息”指什么?為什么國王要用如此排場預(yù)祝哈姆萊特的勝利?你是怎樣理解的?思路解析:解答此題,要不被國王的表面(語言、做法)迷惑,要從兩者不可調(diào)和的矛盾入手,理解國王陰險、狡詐的本性。參考答案:文中加點的“這一個消息”指哈姆萊特比劍勝利、國王為哈姆萊特祝飲的消息。國王用如此排場預(yù)祝哈姆萊特的勝利實際是一箭雙雕之計,既想激起哈姆萊特的斗志,又想借此機會除掉哈姆萊特或雷歐提斯。這段文字充分顯示了國王的狠毒、奸詐、陰險。8.雷歐提斯明明知道比劍是一場陰謀,也知道自己使用的劍的劍鋒上涂有毒藥,為什么在比劍的第一、二回合卻讓哈姆萊特占了上風(fēng)?思路解析:此題意在考查對雷歐提斯形象的把握。結(jié)合課文兩人都中毒后的對話,不難看出此時的雷歐提斯并沒有下定決心殺死哈姆萊特。參考答案:比劍中,第一、二回合,雷歐提斯由于一時不能下決心殺死哈姆萊特,因此出手比較猶豫,使哈姆萊特占了上風(fēng)。(二)拓展延伸閱讀下面的文字,完成第9~12題。第五幕第二場城堡中的廳堂(節(jié)選)(內(nèi)軍隊自遠(yuǎn)處行進(jìn)及鳴炮聲)哈姆萊特這是哪兒來的戰(zhàn)場上的聲音?奧斯里克年輕的福丁布拉斯①從波蘭奏凱班師,這是他對英國來的欽使所發(fā)的禮炮。哈姆萊特啊!我死了,霍拉旭;猛烈的毒藥已經(jīng)克服了我的精神,我不能活著聽見英國來的消息。可是我可以預(yù)言福丁布拉斯將被推戴為王,他已經(jīng)得到我這臨死之人的同意;你可以把這兒所發(fā)生的一切事實告訴他。此外僅余沉默而已。(死。)霍拉旭一顆高貴的心現(xiàn)在碎裂了!晚安,親愛的王子,愿成群的天使們用歌唱撫慰你安息!——為什么鼓聲越來越近了?(內(nèi)軍隊行進(jìn)聲。)福丁布拉斯、英國使臣及余人等上。福丁布拉斯這一場比賽在什么地方舉行?霍拉旭你們要看些什么?要是你們想知道一些驚人的慘事,那么不用再到別處去找了。福丁布拉斯好一場驚心動魄的屠殺!啊,驕傲的死神!你用這樣殘忍的手腕,一下子殺死了這許多王裔貴胄,在你的永久的幽窟里,將要有一席多么豐美的盛筵!使臣甲這一個景象太慘了。我們從英國奉命來此,本來是要回復(fù)這兒的王上,告訴他我們已經(jīng)遵從他的命令,把羅森格蘭茲和吉爾登斯吞兩人處死;不幸我們來遲了一步,那應(yīng)該聽我們說話的耳朵已經(jīng)沒有知覺了,我們還希望從誰的嘴里得到一聲感謝呢?霍拉旭即使他能夠向你們開口說話,他也不會感謝你們;他從來不曾命令你們把他們處死?？墒羌热荒銈兌紒淼眠@樣湊巧,有的剛從波蘭回來,有的剛從英國到來,恰好看見這一幕流血的慘劇,那么請你們叫人把這幾個尸體抬起來放在高臺上面,讓大家可以看見,讓我向那懵無所知的世人報告這些事情的發(fā)生經(jīng)過;你們可以聽到奸淫殘殺、反常悖理的行為,冥冥中的判決、意外的屠戮、借手殺人的狡計,以及陷入自害的結(jié)局;這一切我都可以確確實實地告訴你們。福丁布拉斯讓我們趕快聽你說;所有最尊貴的人,都叫他們一起來吧。我在這一個國內(nèi)本來也有繼承王位的權(quán)利,現(xiàn)在國中無主,正是我要求這一個權(quán)利的機會;可是我雖然準(zhǔn)備接受我的幸運,我的心里卻充滿了悲哀。霍拉旭關(guān)于那一點,我受死者的囑托,也有一句話要說,他的意見是可以影響許多人的;可是在這人心惶惶的時候,讓我還是先把這一切解釋明白了,免得引起更多的不幸、陰謀和錯誤來。福丁布拉斯讓四個將士把哈姆萊特像一個軍人似的抬到臺上,因為要是他能夠踐登王位,一定會成為一個賢明的君主的;為了表示對他的悲悼,我們要用軍樂和戰(zhàn)地的儀式,向他致敬。把這些尸體一起抬起來。這一種情形在戰(zhàn)場上是不足為奇的,可是在宮廷之內(nèi),卻是非常的變故。去,叫兵士放起炮來。(奏喪禮進(jìn)行曲,眾舁尸同下。內(nèi)鳴炮。)注①福丁布拉斯:挪威王子。此時為爭奪一小塊土地率兵與波蘭作戰(zhàn)剛剛歸來。9.節(jié)選的這段文字緊接課文戲劇的結(jié)尾部分,哈姆萊特在臨死之際為什么要求好友霍拉旭“此外僅余沉默而已”?思路解析:此題考查對戲劇潛臺詞的理解。這是哈姆萊特對好友的關(guān)心,結(jié)合《哈姆萊特》一劇創(chuàng)作時的英國“王位繼承權(quán)”問題等政治斗爭的尖銳性可知。參考答案:哈姆萊特和國王克勞狄斯雖然已兩敗俱傷,魚死網(wǎng)破,但是王位繼承權(quán)的問題和貴族之間的斗爭并沒有結(jié)束,這是哈姆萊特對好友的告誡和關(guān)心。10.“使臣甲”的出現(xiàn)是不是多余?為什么?思路解析:使臣甲在戲劇中是一個無名之人,只有這一段臺詞,但從戲劇結(jié)構(gòu)完整的角度看,這個人物具有與前文照應(yīng)的作用,應(yīng)視為不多余。符合這個意思即可。參考答案:不多余。戲劇借使臣甲之口,說出了這次比劍結(jié)果的悲慘,同時與哈姆萊特偷換國書的情節(jié)照應(yīng)。11.福丁布拉斯這一角色在《哈姆萊特》一劇中出場不多,作者為什么在戲劇的結(jié)尾讓他再次出現(xiàn)?談?wù)勀愕睦斫?。思路解?從整個劇本來看,福丁布拉斯是與哈姆萊特相比較而出現(xiàn)的一個人物,也是一個為父復(fù)仇的形象,讓他來為哈姆萊特作評價更合理;《哈姆萊特》一劇雖然讓主人公走進(jìn)了命運的旋渦而死,但是讓同樣面對不可知命運的福丁布拉斯代表主人公接受了報償,讓福丁布拉斯繼位,也說明了哈姆萊特的勝利。參考答案:福丁布拉斯雖然不是主要人物,卻發(fā)揮了意想不到的作用:用他的話為哈姆萊特蓋棺論定最為合適;同時也完結(jié)劇本,使人物各有其歸宿,讓福丁布拉斯繼承王位,暗示了哈姆萊特的勝利。12.下列有關(guān)《哈姆萊特》的分析理解,不正確的一項是()A.《哈姆萊特》一劇主要是圍繞哈姆萊特與國王克勞狄斯之間的沖突進(jìn)行的。B.戲劇通過這一個古老的宮廷仇殺的故事,對以克勞狄斯為首的專制王朝進(jìn)行了無情的揭露。C.戲劇讓哈姆萊特的好友霍拉旭貫串戲劇的始終,見證哈姆萊特的一切行事與思想,有線索作用。D.有人說,有一千個讀者就有一千個哈姆萊特,這充分說明哈姆萊特這一藝術(shù)形象的復(fù)雜性和魅力。思路解析:C項,“霍拉旭”不是線索。答案:C三、表達(dá)交流13.下面是莎士比亞的兩句名言,試分析它們在表意的側(cè)重點上有什么不同。(1)時間的無聲的腳步,是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。 ——《終成眷屬》(2)時間正像一個趨炎附勢的主人,對于一個臨去的客人,不過和他略微握一握手;對于一個新來的客人,卻伸開了兩臂,飛也似的過去抱住他。 ——《特洛伊羅斯與克瑞西達(dá)》(1)強調(diào)的是:(2)強調(diào)的是:思路解析:解答此題時,從關(guān)鍵詞、短語入手不難把握強調(diào)的內(nèi)容。句(1)有“稍停片刻”,句(2)有“略微”“握一握手”“飛也似的”“抱住”。答案:示例(1)時間過得快。(2)時間的流逝以及對人生的重要意義。14.請把下面的幾個句子整合成一個長單句,為“人文主義”下一個定義?？梢栽鰟h詞語,但不得改變原意。①人文主義是歐洲文藝復(fù)興時期形成的一種思想體系。②人文主義是新興資產(chǎn)階級在反封建、反教會的斗爭中形成的。③人文主義反對一切以神為本的舊觀念,宣揚人是宇宙的主宰。④人文主義