教科室主任工作職責(zé)（9篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)教科室主任?工作職責(zé)?百靈鳥小學(xué)?教科室主任?工作職責(zé)?教科室主任?接受校長(zhǎng)、?分管副校長(zhǎng)?領(lǐng)導(dǎo)，全面?負(fù)責(zé)教科室?工作，其主?要職責(zé)是：?1.制訂?學(xué)?？蒲幸?guī)?劃(計(jì)劃)?，對(duì)教育教?學(xué)開革提出?建議和意見?，有目的、?有計(jì)劃、有?步驟地指導(dǎo)?全校教育教?學(xué)改革和教?科研工作，?按時(shí)完成相?關(guān)工作總結(jié)?。2.認(rèn)?真貫徹上級(jí)?有關(guān)教科研?工作的意見?、規(guī)定和指?示，接受上?級(jí)教科研工?作指導(dǎo)。?3.及時(shí)、?正確、有效?地收集和介?紹教科研信?息和成果，?為校長(zhǎng)的教?科研決策提?供咨詢，為?教師的教科?研活動(dòng)提供?依據(jù)。4?.根據(jù)上級(jí)?教育科研部?門的要求，?認(rèn)真抓好學(xué)?校集體或個(gè)?人承擔(dān)的各?級(jí)各類立項(xiàng)?課題的管理?，確保按期?完成，出成?果，出精品?。5.定?期組織教師?學(xué)習(xí)教科研?理論，組織?教師開展教?科研寫作，?提高教師提?煉教育科研?成果和撰寫?論文的能力?。6.協(xié)?助各教研組?組織教學(xué)開?放活動(dòng)，搞?好公開課、?研討課、展?示課、匯報(bào)?課組織、評(píng)?審工作。組?織開展“青?年教師成才?、中年教師?成名、老年?教師有為”?的傳、幫、?帶活動(dòng)。?7.加強(qiáng)與?教導(dǎo)處等有?關(guān)部門的配?合，努力探?索優(yōu)化教學(xué)?、提高教學(xué)?質(zhì)量的途徑?和辦法，把?提高課常教?學(xué)質(zhì)量作為?學(xué)校教育科?研的出發(fā)點(diǎn)?和歸宿。?8.收集全?校教師教育?科研作品、?論文，及時(shí)?推廣教師的?教育科研研?究成果并匯?集成冊(cè)，為?年終獎(jiǎng)勵(lì)提?供資料。?9.加強(qiáng)學(xué)?校教育科研?檔案管理，?認(rèn)真做好教?育科研資料?的收集、鑒?定、整理、?保管等工作?，充分開發(fā)?學(xué)校教育科?研資料資源?。10.?完成學(xué)校交?辦的其它工?作。教科?室主任工作?職責(zé)（二）?教科研主?任(由教務(wù)?副主任擔(dān)任?)崗位職責(zé)?1.制訂?學(xué)校教育科?研規(guī)劃、學(xué)?期科研工作?計(jì)劃，并分?工協(xié)作完成?。2.制?訂學(xué)校教科?研管理規(guī)章?制度，逐步?建立、完善?切實(shí)有效的?教科研激勵(lì)?機(jī)制。_?___組織?干部、教師?、職工結(jié)合?育人工作實(shí)?踐，學(xué)習(xí)教?育理論、先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、科?研成果，普?及教育科研?知識(shí)；開展?多方面、多?層次的教育?科研，并提?供咨詢服務(wù)?。___?_組織學(xué)生?參與教育科?研，介入教?學(xué)改革。?____組?織、推動(dòng)學(xué)?校重點(diǎn)課題?研究穩(wěn)步開?展，獲得成?果。6.?結(jié)合學(xué)校教?育、教學(xué)、?管理工作，?有的放矢地?做好教科研?論文、案例?的匯編工作?。7.向?校外媒體與?上級(jí)部門及?時(shí)報(bào)道、匯?報(bào)我校教科?研工作動(dòng)態(tài)?。8.推?廣教科研成?果、組織教?科研論文評(píng)?選，并向上?級(jí)教科研部?門和社會(huì)媒?體推薦。?9.開展必?要的調(diào)查研?究，提出改?革、改進(jìn)學(xué)?校教育工作?的建議。?10.建立?、健全教科?研工書檔案?，規(guī)范管理?。11.?完成上級(jí)科?研管理部門?交辦的具體?工作。1?2.協(xié)助教?導(dǎo)主任完成?有關(guān)的臨時(shí)?性工作。?教科室主任?工作職責(zé)（?三）小學(xué)?教研室主任?崗位職責(zé)?一、根據(jù)上?級(jí)文件精神?和本校工作?要點(diǎn)制定小?學(xué)教研工作?計(jì)劃，并做?好組織、實(shí)?施、反饋、?調(diào)整、工作?。二、深?入調(diào)查了解?小學(xué)各學(xué)科?的教學(xué)現(xiàn)狀?，提出加強(qiáng)?與改進(jìn)學(xué)科?教學(xué)的意見?或建議。組?織開展多層?次、多形式?的教學(xué)研究?活動(dòng)，組織?各科的教材?教法輔導(dǎo)。?深入教學(xué)第?一線，認(rèn)真?檢查課堂教?學(xué)和學(xué)科教?學(xué)目標(biāo)的落?實(shí)情況。開?展專題研究?和教改實(shí)驗(yàn)?，收集、推?廣教改經(jīng)驗(yàn)?，樹立典型?，促進(jìn)基層?學(xué)校教改工?作的深入開?展。三、?搞好質(zhì)量分?析，加強(qiáng)對(duì)?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控的研究。?四、做好?學(xué)科帶頭人?、中青年骨?干教師的培?養(yǎng)工作，加?強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)?，組織好學(xué)?科教學(xué)評(píng)優(yōu)?活動(dòng)。五?、按時(shí)參加?上級(jí)部門的?各項(xiàng)活動(dòng)，?努力完成上?級(jí)部門交辦?的各項(xiàng)工作?。組織指導(dǎo)?學(xué)科競(jìng)賽活?動(dòng)。六、?加強(qiáng)教研室?自身建設(shè)，?努力學(xué)習(xí)政?治，學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)，提高自?身素質(zhì)，做?好學(xué)年末考?評(píng)工作。?七、配合區(qū)?教育局有關(guān)?部門完成相?關(guān)工作。完?成學(xué)校交辦?的其它臨時(shí)?性工作。?八、做好有?關(guān)材料的歸?檔工作。?教科室主任?工作職責(zé)（?四）一、?努力學(xué)習(xí)現(xiàn)?代教育思想?，吸收先進(jìn)?的教育理念?，不斷提高?自身的理論?修養(yǎng)和學(xué)術(shù)?水平，成為?本學(xué)科的學(xué)?術(shù)帶頭人。?用實(shí)際行動(dòng)?影響和帶領(lǐng)?教研室全體?教師共同進(jìn)?步。二、?負(fù)責(zé)制定本?教研室的長(zhǎng)?期發(fā)展規(guī)劃?和年度工作?計(jì)劃，并組?織實(shí)施和檢?查執(zhí)行情況?。三、領(lǐng)?導(dǎo)并組織完?成教研室各?項(xiàng)基本工作?任務(wù)。四?、搞好教研?室的科學(xué)管?理，制定或?修訂崗位責(zé)?任制，貫徹?、實(shí)施有關(guān)?規(guī)章制度。?五、負(fù)責(zé)?制定中青年?教師的進(jìn)修?、培訓(xùn)計(jì)劃?，組織實(shí)施?及考核教師?的學(xué)習(xí)與培?訓(xùn)工作。?六、促進(jìn)教?師職業(yè)道德?素養(yǎng)的不斷?提高，培養(yǎng)?教師的團(tuán)隊(duì)?精神，形成?團(tuán)結(jié)、協(xié)作?的工作作風(fēng)?。七、組?織開展教育?科學(xué)研究活?動(dòng)，為教師?的科研工作?提供基本保?障，創(chuàng)設(shè)良?好的科研環(huán)?境。八、?與地方基礎(chǔ)?教育的有關(guān)?部門建立協(xié)?作關(guān)系，為?教師參與基?礎(chǔ)教育課程?改革的研究?和實(shí)踐提供?有利保障。?九、定期?檢查、總結(jié)?教研室工作?，并按時(shí)向?學(xué)院或?qū)W校?匯報(bào)工作情?況。教科?室主任工作?職責(zé)（五）?一、承擔(dān)?各學(xué)科課程?與教學(xué)論的?教學(xué)與實(shí)踐?活動(dòng)指導(dǎo)工?作，完成教?學(xué)計(jì)劃規(guī)定?的教學(xué)任務(wù)?。二、掌?握本學(xué)科的?學(xué)術(shù)發(fā)展動(dòng)?態(tài)，不斷學(xué)?習(xí)和吸收先?進(jìn)的教育思?想和學(xué)術(shù)前?沿的新知識(shí)?，中青年教?師要制定學(xué)?習(xí)進(jìn)修計(jì)劃?，力爭(zhēng)在較?短時(shí)間內(nèi)成?為學(xué)科帶頭?人或?qū)W術(shù)骨?干。形成年?齡、學(xué)歷、?職稱合理的?教師梯隊(duì)。?三、按照?教師教育改?革與發(fā)展的?新理念，制?定近期改革?計(jì)劃和長(zhǎng)期?發(fā)展規(guī)劃，?有組織有計(jì)?劃地進(jìn)行教?學(xué)改革。?四、積極開?展有組織的?、協(xié)作式的?教育科學(xué)研?究，申報(bào)并?研發(fā)各級(jí)各?類研究課題?，擴(kuò)大校內(nèi)?外學(xué)術(shù)交流?，提高個(gè)人?在本學(xué)科的?學(xué)術(shù)水平和?知名度。?五、參加教?研室的各項(xiàng)?活動(dòng)，承擔(dān)?教研室的工?作任務(wù)。每?學(xué)期向教研?室提交一份?教學(xué)改革、?科研工作、?進(jìn)修學(xué)習(xí)、?基礎(chǔ)教育研?究等方面的?工作報(bào)告。?樹立團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，富有奉?獻(xiàn)精神。?六、積極參?與基礎(chǔ)教育?課程改革的?研究與實(shí)踐?，每個(gè)學(xué)科?要建立一至?二所課改實(shí)?驗(yàn)基地，將?理論研究與?實(shí)踐活動(dòng)結(jié)?合起來(lái)，為?地方基礎(chǔ)教?育服務(wù)，為?學(xué)科教育改?革服務(wù)。?七、加強(qiáng)教?師的自身修?養(yǎng)和職業(yè)道?德，用教師?的人格魅力?影響和教育?學(xué)生，既教?書又育人。?教科室主?任工作職責(zé)?（六）1?.協(xié)助系、?部主任制定?并執(zhí)行本專?業(yè)的工作計(jì)?劃。組織教?研室教師的?課程任務(wù)安?排、教材征?訂、科研任?務(wù)安排等工?作。組織擬?定本學(xué)科教?學(xué)大綱、編?制教學(xué)日歷?、填報(bào)教學(xué)?日志等教學(xué)?文件，撰寫?年度工作總?結(jié)。__?__組織本?專業(yè)教師落?實(shí)各項(xiàng)教學(xué)?計(jì)劃，組織?教師備課、?試講、輔導(dǎo)?、答疑、批?改作業(yè)，安?排考試等工?作。3.?確定教研室?發(fā)展目標(biāo)，?擬定教研室?發(fā)展計(jì)劃。?組織實(shí)施教?研室的實(shí)驗(yàn)?、實(shí)習(xí)(實(shí)?訓(xùn))、課程?設(shè)計(jì)、畢業(yè)?設(shè)計(jì)等工作?。___?_組織本專?業(yè)教師開展?科研活動(dòng)，?進(jìn)行教學(xué)研?究，總結(jié)交?流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，提高教師?教學(xué)能力和?學(xué)術(shù)水平，?提高教學(xué)質(zhì)?量。5.?負(fù)責(zé)本專業(yè)?教學(xué)改革的?研究和規(guī)劃?，積極推進(jìn)?本專業(yè)的教?改進(jìn)程。?6.負(fù)責(zé)管?理本專業(yè)教?學(xué)文件、教?學(xué)檔案、教?學(xué)設(shè)備、教?學(xué)資料。?7.負(fù)責(zé)本?專業(yè)教職工?的平時(shí)考核?工作。有計(jì)?劃、有步驟?地開展專業(yè)?內(nèi)部的教學(xué)?檢查工作。?教科室主?任工作職責(zé)?（七）1?.堅(jiān)持教研?室工作的社?會(huì)主義方向?，保證黨和?國(guó)家的方針?、政策、法?令、法規(guī)和?學(xué)校的規(guī)章?制度在本室?貫徹執(zhí)行。?2.根據(jù)?專業(yè)建設(shè)委?員會(huì)的意見?，結(jié)合本專?業(yè)(學(xué)科)?教學(xué)計(jì)劃(?培養(yǎng)方案)?的培養(yǎng)目標(biāo)?與人才規(guī)格?的要求，負(fù)?責(zé)組織本教?研室教師編?寫各課程教?學(xué)大綱和實(shí)?踐性教學(xué)環(huán)?節(jié)大綱。?3.每學(xué)期?初組織本室?全體教師認(rèn)?真制訂教研?室工作計(jì)劃?，學(xué)期末總?結(jié)教研室活?動(dòng)開展情況?，計(jì)劃和總?結(jié)交分院和?教務(wù)處各一?份。4.?提出教研室?經(jīng)費(fèi)計(jì)劃、?分院黨政領(lǐng)?導(dǎo)審批后使?用。審查教?師的學(xué)期授?課計(jì)劃、教?學(xué)日志。檢?查教師的備?課、講課、?輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)?、教學(xué)進(jìn)度?和教學(xué)效果?，檢查學(xué)生?作業(yè)和學(xué)習(xí)?成績(jī)。審批?試卷、標(biāo)準(zhǔn)?答案和評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)，必要?時(shí)組織統(tǒng)一?閱卷，抽查?試卷，掌握?評(píng)分情況。?對(duì)期末考試?作出試卷綜?合分析報(bào)告?。___?_組織本室?教師開展專?業(yè)建設(shè)、課?程建設(shè)和教?學(xué)研究活動(dòng)?，研究和改?進(jìn)教學(xué)方法?，組織教師?進(jìn)行聽課、?教學(xué)觀摩以?及總結(jié)、交?流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?等活動(dòng)。教?研室每學(xué)期?應(yīng)組織__?__次以上?的觀摩教學(xué)?或集體聽課?，教研室主?任應(yīng)檢查教?師的聽課情?況。6.?抓好師資隊(duì)?伍建設(shè)，提?出配備、調(diào)?入與調(diào)出本?室人員的初?步意見。推?薦培訓(xùn)、進(jìn)?修教師人選?。按規(guī)定程?序，提請(qǐng)分?院領(lǐng)導(dǎo)聘任?、解聘和獎(jiǎng)?懲本室人員?。負(fù)責(zé)貫徹?教師工作規(guī)?范，定期核?實(shí)所屬人員?的工作量，?做好教學(xué)評(píng)?估和鑒定工?作，認(rèn)真填?寫每人業(yè)務(wù)?檔案中的評(píng)?審意見。?7.配合黨?組織，做好?本室人員的?思想政治工?作。8.?教研室正、?副主任的工?作，每學(xué)期?給予一定的?課時(shí)津貼.?教科室主?任工作職責(zé)?（八）1?.在分院的?指導(dǎo)下組建?專業(yè)建設(shè)委?員會(huì)，開展?專業(yè)調(diào)研，?根據(jù)學(xué)院和?分院的發(fā)展?思路，負(fù)責(zé)?制訂本專業(yè)?(學(xué)科)發(fā)?展和建設(shè)規(guī)?劃并組織實(shí)?施，包括本?專業(yè)(學(xué)科?)發(fā)展方向?、專業(yè)規(guī)模?、課程建設(shè)?、師資隊(duì)伍?建設(shè)、實(shí)驗(yàn)?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基?地建設(shè)等。?并根據(jù)不同?階段的需要?，組織專門?人員立項(xiàng)進(jìn)?行新專業(yè)建?設(shè)、專業(yè)改?革試點(diǎn)或重?點(diǎn)專業(yè)建設(shè)?。___?_組織實(shí)施?本專業(yè)(學(xué)?科)任教課?程的教學(xué)、?實(shí)驗(yàn)、各種?實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)?實(shí)訓(xùn)、課程?設(shè)計(jì)、畢業(yè)?設(shè)計(jì)(論文?)、畢業(yè)答?辯。有計(jì)劃?地開展教學(xué)?研究活動(dòng)，?組織教師學(xué)?習(xí)教育理論?，相互交流?國(guó)內(nèi)外有關(guān)?信息，以利?于教師強(qiáng)化?教學(xué)素質(zhì)，?提高教學(xué)水?平。組織教?材分析，課?程專題討論?。經(jīng)常組織?集體備課，?認(rèn)真研究所?任課程的教?材教法，開?展教學(xué)觀摩?活動(dòng)，把改?進(jìn)教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)方法?和教學(xué)手段?作為自己的?經(jīng)常工作，?使教學(xué)主動(dòng)?適應(yīng)培養(yǎng)目?標(biāo)的變化和?發(fā)展。3?.督促本教?研室教師嚴(yán)?格執(zhí)行教學(xué)?常規(guī)，全面?履行崗位職?責(zé)。協(xié)助分?院領(lǐng)導(dǎo)做好?期初、期中?、期終教學(xué)?檢查。認(rèn)真?執(zhí)行聽課制?度，掌握教?學(xué)情況，對(duì)?教師的考核?提出意見。?做好課程教?學(xué)的管理工?作，要全面?了解課程教?學(xué)情況，組?織有關(guān)教師?聽課，搜集?學(xué)生對(duì)課程?建設(shè)的意見?，并向主講?教師提供改?進(jìn)的建議，?向分院推薦?評(píng)選教學(xué)優(yōu)?秀的教師;?要審定教學(xué)?日志，檢查?備課情況，?幫助解決教?學(xué)設(shè)備、手?段等方面的?問題：審閱?試題，經(jīng)常?檢查教學(xué)計(jì)?劃、教學(xué)大?綱所規(guī)定的?基本教學(xué)任?務(wù)的落實(shí)情?況。對(duì)新任?課教師組織?指定專人指?導(dǎo)，組織試?講。4.?做好課程建?設(shè)工作，制?定課程建設(shè)?規(guī)劃，選派?學(xué)術(shù)水平高?、責(zé)任心強(qiáng)?的教師擔(dān)任?課程建設(shè)負(fù)?責(zé)人;在專?業(yè)建設(shè)委員?會(huì)的指導(dǎo)下?確定本專業(yè)?的核心課程?、主干課程?。抓好教材?建設(shè)，負(fù)責(zé)?本專業(yè)學(xué)科?教材、實(shí)習(xí)?實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教?材的選用，?對(duì)基礎(chǔ)課教?材的選用提?出建議。注?意更新內(nèi)容?，提高質(zhì)量?，在選用優(yōu)?秀統(tǒng)編教材?的同時(shí)，有?條件的教研?室，要發(fā)揚(yáng)?優(yōu)勢(shì)，自編?教材進(jìn)行校?際交流，還?要組織力量?編寫有關(guān)課?程的輔助教?材(參考資?料)和有關(guān)?課程教學(xué)內(nèi)?容的調(diào)整。?____?組織學(xué)術(shù)活?動(dòng)，活躍學(xué)?術(shù)空氣，進(jìn)?行學(xué)術(shù)交流?。負(fù)責(zé)組織?本教研室教?師開展業(yè)務(wù)?性教研活動(dòng)?，包括：集?體備課、觀?摩教學(xué)、教?學(xué)手段與方?法的改進(jìn)等?，并做好記?錄。要以學(xué)?科發(fā)展、社?會(huì)需求等情?況為依據(jù)，?確定科研方?向，組織和?引導(dǎo)本教研?室教師申請(qǐng)?和承擔(dān)各級(jí)?科研課題、?參與各類學(xué)?術(shù)活動(dòng)，爭(zhēng)?取其他科研?項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)?，提高學(xué)術(shù)?水平，推進(jìn)?科研成果的?轉(zhuǎn)化。組織?本室教師的?工作任務(wù)，?既要保證教?學(xué)質(zhì)量，又?要有利于科?研開展和教?師素質(zhì)的提?高。要加強(qiáng)?教研室經(jīng)費(fèi)?、設(shè)備等資?源的管理，?使之發(fā)揮最?大效益。?6.搞好師?資隊(duì)伍建設(shè)?。根據(jù)學(xué)科?發(fā)展和課程?需要，協(xié)助?分院領(lǐng)導(dǎo)做?好教師隊(duì)伍?建設(shè)規(guī)劃和?教研室?guī)熧Y?培訓(xùn)計(jì)劃。?教師進(jìn)修應(yīng)?以在職為主?，自學(xué)為主?，注意在教?學(xué)、科研實(shí)?踐中培養(yǎng)提?高教師。要?特別加強(qiáng)青?年教師的培?養(yǎng)，幫助他?們進(jìn)修提高?，為他們指?定指導(dǎo)教師?，制定發(fā)展?計(jì)劃，定期?檢查其完成?任務(wù)情況，?促進(jìn)青年教?師的不斷提?高。要配合?學(xué)校切實(shí)解?決教師中存?在的各種實(shí)?際困難，關(guān)?心教師的身?體健康。教?研室工作中?的重大問題?，應(yīng)該提交?教研室全體?會(huì)議集體討?論研究。教?研室主任要?充分聽取群?眾意見。教?師要服從教?研室主任的?領(lǐng)導(dǎo)，積極?參加教研室?活動(dòng)。7?.負(fù)責(zé)有關(guān)?的實(shí)驗(yàn)室和?院內(nèi)外實(shí)習(xí)?實(shí)訓(xùn)基地建?設(shè)工作，定?期檢查教學(xué)?設(shè)備的使用?、保管和維?修情況，并?協(xié)助實(shí)驗(yàn)、?實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)部?門做好管理?工作。8?.負(fù)責(zé)本教?研室教學(xué)文?件、專業(yè)(?學(xué)科)教學(xué)?資料的檔案?建設(shè)與管理?。逐步建立?和完善課程?教學(xué)所必須?的教學(xué)大綱?、教學(xué)參考?資料、教學(xué)?規(guī)章制度、?實(shí)習(xí)大綱、?實(shí)驗(yàn)大綱、?實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書?、習(xí)題集以?及掛圖、教?學(xué)模型、電?教軟件，要?指定專人兼?管，建立教?學(xué)資料檔案?。教科室?主任工作職?責(zé)（九）?1、教研組?長(zhǎng)應(yīng)樹立全?心全意為本?組教師服務(wù)?的思想和協(xié)?助教師提高?業(yè)務(wù)能力意?識(shí)，有扎實(shí)?的工作作風(fēng)?，認(rèn)真細(xì)致?地做好本職?工作。2?、教研組長(zhǎng)?學(xué)期初要根?據(jù)學(xué)校工作?計(jì)劃，針對(duì)?各學(xué)科特點(diǎn)?定出教研組?工作計(jì)劃(?教研計(jì)劃、?課題研究計(jì)?劃、教師培?訓(xùn)計(jì)劃、理?論學(xué)習(xí)計(jì)劃?等)，經(jīng)教?導(dǎo)主任批準(zhǔn)?后實(shí)施，期?末寫出工作?總結(jié)。3?、積極有效?地組織教師?開展各種活?動(dòng)(教研、?理論學(xué)習(xí)等?)。根據(jù)學(xué)??？蒲杏?jì)劃?，組織本學(xué)?科組的科研?工作。根據(jù)?教研組的教?研主題，開?展組內(nèi)校本?教研活動(dòng)。?(組織教師?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)理論，更?新觀念，鉆?研業(yè)務(wù)，提?高教學(xué)能力?。(組織理?論學(xué)習(xí))?4、帶領(lǐng)