小學教師個人實習心得體會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學教師個人實習心得體會小學教師個人實習心得體會

近兩個月的教導實習已經終止了，這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的根本處境和根本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生舉行初步了解，熟悉班上的每個學生以及他們的學習處境(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課。現(xiàn)在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習學識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的留神點就不一樣，現(xiàn)在留神的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學所學的教導學識和在中學實習聽課所學到的，再根據(jù)概括的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的打定。經過幾天的打定，終究把我的第一節(jié)課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，可是在試講并不告成，由于教學并沒有根據(jù)學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把學識點講領會。為了彌補自己的缺乏，我嚴格按照學校和指導老師的要求，專心留心地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終究得到了指導老師的斷定打定走上課堂。經過一周的備課之后，開頭走上講臺。

剛開頭由于閱歷缺乏和應變才能不強，課堂展現(xiàn)了好多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不純熟，上課時沒有好好關注學生，針對展現(xiàn)的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不潛心的學生要留神指點，并且還指出了教學過程中沒有留神的好多細節(jié)問題。每一節(jié)課指導老師都專心地聽我講課，并且提出了好多作為一個閱歷豐富的老師的名貴觀法。每節(jié)課終止，我都根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

班主任工作篇:做一名好的班主任確實很難。不但教學工作繁雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生。這就要求教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關切留意學生，經常與學生交流，賦予學生扶助，讓他們感覺老師是在關切他，照管他。如何形成亦師亦友，積極健康的學習空氣和團結的集體關系，對于實習的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。

剛到學校時，原任班主任梁老師就給我約莫的講了一下班上學生的整體處境，我只是約莫的了解了一下，后來在梁老師的安置下，我第一次與學生們正是熟悉了，學生們對我們很熱心，對我的工作也很合作，經過將近一周的跟班與相處，我逐步和班上的學生熟絡起來，對班主任工作也逐步得心應手。

日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)視學生的學習、紀律以及衛(wèi)生，概括安置為：

1、每天堅持7：30之前到教室促使學生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)視早讀紀律及做好考勤工作。

2、在課間操和做眼保健操時，到班上監(jiān)視學生做操。

3、每天中午到教室與學生閑聊解答疑難問題，了解學生的處境，并指對學生的問題舉行輔導，激勵學生。

4、大掃除期間，安置，監(jiān)視學生做好大掃除工作。

5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會

班級活動方面：在班主任費老師的支持下，我們計劃了一個主題班會。通過組織一次融學識、趣味于一體的活動，使學生在喜悅中學到學識，在學識中收獲喜悅。

當實習班主任的期間，我意識到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，供給一個良好的學習環(huán)境，而且要時刻關注學生的思想動態(tài)、內心情感世界，這些并不輕易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。愛是做好班主任工作的秘訣，只要精心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝費老師，他讓我明白了好多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。

鄰近終止時，很舍不得和學生們分開，一個多月的時間里他們已經成為了我生活的一片面，每天與他們談話閑聊，學生們給了我好多歡樂，我也從