部編版八年級道德與法治下冊第3課教學課件

田甜的成長故事

一個女嬰降臨人間，父母給她起名叫田甜。田甜在父母呵護下健康成長。她6歲上小學，12歲步入中學校園。田甜喜歡繪畫，升入初中后，她的兩幅作品被一家出版社采用。田甜品學兼優(yōu)，獲得優(yōu)秀共青團員的稱號，高二寒假參加勤工儉學，獲得350元收入。2018年人民代表大會換屆選舉，剛滿18歲的田甜對自己滿意的代表候選人投下莊嚴神圣的贊成票。問題：大家說說田甜都享有哪些權利？主人公有自己的名字叫田甜，體現(xiàn)她享有姓名權畫作出版，體現(xiàn)她享有著作權父母的撫育，體現(xiàn)她享有被撫養(yǎng)權獲得優(yōu)秀共青團員稱號，體現(xiàn)她享有榮譽權按時入學，到校學校，體現(xiàn)她享有受教育權獲得勞動收入，體現(xiàn)她享有勞動權給人大代表候選人投票，體現(xiàn)她享有選舉權第三課公民權利第一課時公民基本權利政治權利和自由我國年滿十八周歲的公民依照法律被剝奪政治權利的人除外選舉權和被選舉權的條件在華工作的美國人科比剛進入七年級的小紅被剝奪政治權利正在監(jiān)獄服刑的李某已經退休的張爺爺請判斷下列人物能否行使選舉權。小巖的爸爸參加了新一屆區(qū)人大代表的選舉。小巖好奇地問爸爸投了誰的票。爸爸認真地說：“參加選舉時我們參與管理國家和社會事務的重要途徑。我贊成的候選人都是能夠為我們著想、替我們說話、真心為我們服務的人。”小巖若有所思地點了點頭，說：“等我有了選民資格，也會認真投下我的一票?！碧骄颗c分享公民享有選舉權需要哪些條件？你心目中的人大代表是什么樣的？人大代表選舉

選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎。選舉權和被選舉權的意義21我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿。含義意義政治自由反對日本“釣魚島”事件游行我國公民對于任何國家機關和國家工作人員有提出批評和建議的權利對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或檢舉的權利含義監(jiān)督權的含義注意：不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害在舉報時應該注意哪些問題？

（1）對于監(jiān)督權等政治權利，要在法律允許的范圍內正確行使。（2）公民行使監(jiān)督權時，應當實事求是，以事實為依據，如實反映情況，必要時出示證據和各種證明材料。（3）投訴和檢舉時，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害，也不能采用貼大字報、聚眾鬧事等。寫信、打電話、電子郵件、向人大代表直接反映、新聞媒體、參加聽證會等公民行使監(jiān)督權的途徑（方式）：羅先生通過媒體實名舉報某國家機關工作人員劉某違法犯罪問題。經調查，劉某及其親屬非法收受巨額財物，利用職務上的便利為他人謀取利益，違規(guī)為其親屬經營活動謀取利益。經審理，法院以受賄罪判處劉某無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。探究與分享羅先生實名舉報是在行使什么權利？他在舉報時應該注意哪些問題？中學生小剛和小明在參觀中山陵景區(qū)的過程中發(fā)現(xiàn)部分景點非常擁擠，且有一些設施遭受破壞，便將上述情況及改進意見反映給有關部門，并在景區(qū)的顯要位置張貼相關告示，提醒游客錯峰參觀，文明旅游。小剛和小明將發(fā)現(xiàn)的情況及改進意見反映給有關部門，這是在行使什么權利？他們還可以通過哪些渠道表達自己的看法？監(jiān)督權的意義公民通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權，有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務。選舉權和被選舉權我國年滿十八周歲的公民，都有選舉權和被選舉權，但是依照法律被剝奪政治權利的人除外是公民的一項基本政治權利，行使這項權利是公民參與管理國家和管理社會的基礎政治自由我國公民有言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿監(jiān)督權提出批評和建議的權利；向國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利有助于國家機關及其工作人員依法行使權力，全心全意為人民服務人身自由住宅不受侵犯人身自由不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護人格尊嚴不受侵犯人身自由人身自由的含義人身自由的意義人身自由是公民最基本、最重要的權利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨立、自由、有尊嚴地生活。人身自由不受侵犯我國憲法規(guī)定，任何公民，非經人民檢察院批準或者決定或者人民法院決定，并由公安機關執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。侵犯人身自由權的常見情形思考：以下情形屬于侵犯人身自由嗎？安檢酒駕被拘傳染病隔離人格尊嚴不受侵犯我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。榮譽權名譽權肖像權姓名權薩迪假如有人出賣生命水，要別人以人格做代價，聰明人決不肯買；因為恥辱地活著不如光榮地死去?！案饍?yōu)躺”引發(fā)肖像權訴訟演員葛優(yōu)獲賠7.5萬元2016年7月25日，藝龍網公司發(fā)布微博，文字內容包括直接使用“葛優(yōu)躺”文字和在圖片上標注文字，并使用7幅葛優(yōu)圖片共計18次。葛優(yōu)認為該微博中提到“葛優(yōu)”的名字并非劇中人物名稱，宣傳內容為商業(yè)性使用，侵犯其肖像權，遂將該公司訴至法院，要求對方賠禮道歉并予以賠償?！案饍?yōu)躺”引發(fā)肖像權訴訟肖像權隱私權住宅不受侵犯我國憲法規(guī)定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保護我國憲法規(guī)定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保護。除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機關或者檢察機關依照法律規(guī)定的程序對通信進行檢查外，任何組織或者個人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。請你評價圖中人物的做法？社會經濟與文化教育權利財產權我們的生存和發(fā)展及物質和文化生活需要的滿足，都離不開財產。A占有B使用C獲得收益D進行處分事例：王先生在市區(qū)有一套自有房屋，在此處居住了十年左右。后因工作調動，王先生將此房屋以每月3000元租給李某。租期到期后，王先生將此房屋以200萬價格賣出。請你談談，在此事例中，王先生的財產權是怎樣體現(xiàn)的？含義一切有勞動能力的公民有勞動就業(yè)和取得勞動報酬的權利。我國憲法規(guī)定，公民有勞動的權利和義務。意義這是公民賴以生存的基礎。人們通過勞動，參加社會生產和服務活動，獲得勞動報酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，實現(xiàn)自身價值，也為國家和社會作出貢獻。勞動權公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。國家發(fā)展為公民享受這些權利提供所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。物質幫助權公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機會，并獲得相應物質保障的權利。含義教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。意義受教育權請你評析下列漫畫中人物的做法。1國家實行義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。2國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。國家保障政策“綠色通道”是近年來為切實確保即對被錄取入學、經濟困難的新生，經審核對經濟困難無法繳納學雜費用的，批準暫緩繳納學雜費，先進入學校學習，然后學校幫助這部分學生通過申請國家助學貸款、勤工助學等方式來解決經濟困難的教育部規(guī)定各公辦普通高等學校都必須建立的一種制度。黨的十九大報告重申推進教育公平、保障學有所教，明確指明了推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展的大方向，特別是強調高度重視農村義務教育，這是辦好人民滿意的教育、努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育的關鍵步驟，也是讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民、使人民獲得感和幸福感更加充實的重要舉措。內容科學研究、文學藝術創(chuàng)作和從事其他文化活動的自由。國家政策國家對于從事教育、科學、技術、文學、藝術和其他文化事業(yè)的公民的有益于人民的創(chuàng)造性工作，給予鼓勵和幫助。文化權利中國工程院院士現(xiàn)任“艾滋病和病毒性肝炎等重大傳染病防治“科技重大專項技術總師中國工程院院士南京理工大學教授我國火藥領域軍民融合道路的開拓者國家科學技術獎2019年1月9日，國家科學技術獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。國家主席習近平首先向獲得2018年度國家最高科學技術獎的哈爾濱工業(yè)大學劉永坦院士和中國人民解放軍陸軍工程大學錢七虎院士頒發(fā)獎章、證書。組織藝術表演修建閱覽室此外，我國公民還享有平等權、宗教信仰自由等權利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權利受到憲法和法律的特殊保障。政治權利和自由人身自由人身自由不受侵犯人格尊嚴不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和通信秘密受法律保護選舉權和被選舉權政治自由監(jiān)督權公民基本權利財產權勞動權物質幫助權受教育權文化權利社會經濟與文化教育權利瀏覽教材，書中提到了哪些基本權利？歸為三類其它權利平等權宗教信仰自由課堂小結：板書設計1.關于選舉權利，下列說法正確的是()①我國年滿十八周歲的公民都有選舉權和被選舉權②選舉權和被選舉權是公民的一項基本政治權利③行使選舉權和被選舉權是公民參與管理國家和管理社會的基礎④除了被剝奪政治權利的公民外，我國公民都有選舉權和被選舉權A．①②③B．②③④C．②③D．②④C2．右圖所示內容說明在我國()A．公民享有廣泛政治自由B．國家的一切權力屬于公民C．公民發(fā)表言論可隨心所欲D．憲法具有最高的法律效力3．小閩向環(huán)保部門反映學校周邊的環(huán)境污染問題，他行使的權利是()A．自主選擇權B．知情權C．監(jiān)督權D．受教育權

AC

4、我國《憲法》第39條規(guī)定：中華人民共和國公民的住宅不受侵犯。下列行為屬于侵犯公民住宅權的是（）①某粉絲偷偷進入名星家中拍攝照片②王某非法買賣他人的房屋③村干部為找被被偷的公共設施到嫌疑人王某家中搜查④公安機關搜查犯罪嫌疑人住宅A、①③B、②④C、①②D、③④A5.以辱罵、毆打、恐嚇為主要表現(xiàn)形式的校園暴力，侵犯了受害者的()①名譽權②人格尊嚴權③人身自由權④生命健康權A.①②B.②③C.①③D.②④D6.公民最基本、最重要的權利是()A．人身自由B．生命健康權C．教育權D．勞動權A7.我國公民的經濟權利主要包括()①財產權②勞動權③物質幫助權④受教育權A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③

8.下列屬于公民合法財產并受到法律保護的是()①敲詐勒索、索賄受賄所得的財物②按照法律程序購買的房屋③將工資存到建設銀行所得的利息④放高利貸所得的高額利息

A．①②B．②③C．①③D．②④DB

第三課第二課時道德與法治八年級下冊依法權利行使我國公民有哪些基本權利？這些權利是由哪部法律規(guī)定的？遭遇“宰客”購買到假貨校園欺凌人格受辱你是否遇到或看到過右圖所反映的問題？當時，你是怎么做的？1行使權利有界限

張先生的母親患病，在當?shù)蒯t(yī)院進行治療。因為張母的病情嚴重醫(yī)治無效死亡，張某認為是醫(yī)院的醫(yī)療事故問題，于是糾集家屬大鬧醫(yī)院，把靈堂擺到醫(yī)院，要求醫(yī)院給予高額賠償。事態(tài)嚴重影響了醫(yī)院的正常秩序，警方給予張某行政處罰。張某為什么會受到行政處罰？因為張某的行為擾亂了公共場所秩序，觸犯了治安管理處罰法。

張先生的母親患病，在當?shù)蒯t(yī)院進行治療。因為張母的病情嚴重醫(yī)治無效死亡，張某認為是醫(yī)院的醫(yī)療事故問題，于是糾集家屬大鬧醫(yī)院，把靈堂擺到醫(yī)院，要求醫(yī)院給予高額賠償。事態(tài)嚴重影響了醫(yī)院的正常秩序，警方給予張某行政處罰。案例對于我們行使權利，有怎樣的啟示？任何權利都是有范圍的。公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。

近幾年，廣場舞風靡全國。公園、小區(qū)、街道到處可以看到跳廣場舞的大媽們的矯健身影。但是，廣場舞擾民的事件也是屢有發(fā)生。人們開始抗議廣場舞擾民，潑糞、放藏獒……跳廣場舞是公民的什么權利？廣場舞擾民，危害了居民的什么權利？問題一問題二居民的做法又侵犯了廣場舞大媽們什么權利？問題三

公民的文化娛樂權利

居民休息的權利

侵犯了人格尊嚴和生命健康權青年王某閑來無聊，在網上發(fā)布了一些假消息，引起了網友的不安擾亂了社會秩序。小區(qū)里，一些車主不按規(guī)定停放車輛，影響了人們的正常生活和出行。小柳采用匿名的方式誣告單位領導貪污。情景中的當事人是否正確的行使了自己的權利？想一想：明辨是非不是。他們的行為損害到了國家、社會、集體以及他人的合法權利和自由。情景一情景二情景三曾經紅極一時的央視綜藝節(jié)目-星光大道主持人畢福劍不但捧紅了眾多草根，也讓畢姥爺家喻戶曉。央視主持人畢福劍

2015年4月6日，央視著名主持人畢福劍在飯桌上唱評《智取威虎山》視頻流出……此視頻在社會上引起極大反響，央視表態(tài)嚴肅治理，從4月8日零點起，暫停畢福劍在央視主持的所有節(jié)目。4月9日晚，畢福劍在微博中道歉:"我個人的言論在社會上造成了嚴重不良影響，我感到非常自責和痛心。我誠懇向社會公眾致以深深的歉意。我作為公眾人物，一定吸取教訓，嚴格要求，嚴于律己"。

你怎么認識言論自由？畢福劍把個人的快樂建立在嘲弄調侃領袖和軍隊之上，建立在損毀黨的形象之上，不以為恥、反以為榮。言論自由不等于自由言論，更不能無原則無底線。

我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。公民要在法律允許的范圍內行使權利，不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。2維護權利守程序

某市發(fā)生船舶錨泊期間有人意外落水，下落不明，由于與航運公司協(xié)調賠償未果，其家屬便來到**海事局討說法，且不聽民警的反復勸阻，暴力阻礙民警執(zhí)法。近日，以袁某、王某為首的8人因涉嫌妨害公務罪被公安機關刑事拘留。原本正常的訴求，為什么成為犯罪？沒有按照正常的程序，采用合理、合法的方法表達自己的訴求，且不聽民警勸阻，存在暴力抗法行為。游行示威法的有關規(guī)定游行示威法的有關規(guī)定

公民在行使集會、游行、示威的權利的時候，必須遵守憲法和法律，不得反對憲法所確定的基本原則，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。第四條集會、游行、示威的主管機關，是集會、游行、示威舉行地的市、縣公安局、城市公安分局；游行、示威路線經過兩個以上區(qū)、縣的，主管機關為所經過區(qū)、縣的公安機關的共同上一級公安機關。第六條

舉行集會、游行、示威，必須依照本法規(guī)定向主管機關提出申請并獲得許可。第八條2維護權利守程序

某市發(fā)生船舶錨泊期間有人意外落水，下落不明，由于與航運公司協(xié)調賠償未果，其家屬便來到**海事局討說法，且不聽民警的反復勸阻，暴力阻礙民警執(zhí)法。近日，以袁某、王某為首的8人因涉嫌妨害公務罪被公安機關刑事拘留。結合法律規(guī)定，分析上述案例中人們的行為是不是正常的游行示威？案例給我們的啟示是什么？公民行使權利應依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行。遵守正當程序，有利于公民實際享受權利，有效避免和化解糾紛。公民應樹立按照程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式維護自身權益。不是啟示公民維權方式協(xié)商調解仲裁訴訟維權方式的分類

張女士到商場購物，回來后發(fā)現(xiàn)有問題，張女士馬上聯(lián)系商場有關負責人。雙方就此事進行協(xié)商，商場負責人主動承認了錯誤，并表示進行退換和賠償。張女士是怎樣維權的？這種維權方式有什么好處？問題一問題二

通過協(xié)商的方式維權維權的方法情景一協(xié)商是是當事人之間自行解決糾紛的方式。當事人可以在自愿、互諒的基礎上，依據法律，直接對話，分清責任，達成協(xié)議，解決糾紛。日常生活中大量的權益爭議是通過協(xié)商解決的。好處“”協(xié)商協(xié)商達成協(xié)議解決糾紛依據法律，直接對話分清責任協(xié)商三步驟

劉女士是社區(qū)里的一名調解員，哪里有糾紛哪里就有她，她總是將雙方當事人請到一起，講事實、擺道理，講政策、論法律，動之以情、曉之以理。十幾年下來，經她調解的糾紛不計其數(shù)。劉女士是怎樣維權的？你了解這種維權方式嗎？問題一問題二

通過調解的方式解決糾紛維權的方法情景二調節(jié)是通過調解組織解決糾紛的方式。調解人以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據，對糾紛雙方進行疏導、勸說，促使他們相互諒解，進行協(xié)商，自愿達成協(xié)議，解決糾紛。我國的調節(jié)方式主要由人民調解、行政調解和司法調解。理解“”調解調解司法調解行政調解人民調解委員會主持人民調解、行政調解、司法調解的的區(qū)別：人民調解調解協(xié)議具有法律效力，但本身不具有強制力，經法院確認后具有強制力行政機關主持法院主持調解書具有強制力

老魏是進城務工人員，在建筑隊工作，因工程問題，老魏受了傷。老魏要求工程隊補償自己的損失：醫(yī)藥費、誤工費等。但施工單位卻以老魏受傷屬于違反操作規(guī)程為由，拒絕履行合同。最終，老魏申請仲裁，仲裁機關支持了老魏的訴求。劉女士是怎樣維權的？你了解這種維權方式嗎？問題一問題二

通過仲裁維權維權的方法情景三仲裁是通過仲裁機構解決糾紛的方式。公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產權益爭議時，可以申請仲裁。當事人根據他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。內容“”仲裁仲裁適用范圍公民與其他個人組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財產權益爭議時，可以申請仲裁。仲裁過程當事人根據他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。仲裁人民法院是我國的審判機關，當公民的合法權利受到侵犯時，采用非訴訟手段無果的情況下，就可以依法向人民法院提起訴訟（俗稱“打官司”），維護自身權益。維權的方法訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。在訴訟當事人參與下，依照法定程序解決糾紛和沖突的活動，是處理糾紛和應對侵害最正規(guī)、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。內容“”訴訟訴訟

某地派出所懷疑李某有違法行為，要求其協(xié)助調查，在沒有直接證據的情況下，對李某的羈押超過了必要的期限。李某認為派出所的行為侵犯了其合法權益且違規(guī)行使職權，李某向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。事例李某向人民法院提起的訴訟，屬于哪種訴訟？訴訟形式包括哪些？如何區(qū)分？問題一問題二

行政訴訟訴訟分類

訴訟是怎么分類的？民事訴訟公民遇到人身關系或財產關系的爭議，可以提起刑事訴訟對于侵犯自己人身、財產權利的行為，可以提起刑事自訴，適用行政訴訟行政機關的行政行為侵犯了公民權利，可以提起拓展提升拓展提升

旁聽庭審活動

通過旁聽庭審，了解相關程序和法律規(guī)定，增強程序意識和法制觀念。旁聽庭審活動準備：了解注意事項，查詢開庭公告，了解相關法律知識。旁聽：感受審判過程，遵守旁聽紀律。總結：交流旁聽感悟，增強法律意識。

1.我們走入了高度信息化的社會，人與人之間的聯(lián)系應該是（）A、越來越分離 B、與任何人都無關C、越來越緊密 D、彼此不能分開隨堂練

1．小東和彤彤是同班同學，小東討厭彤彤，想整整她。于是，他在網上散布了一些對彤彤不好的言論，并對彤彤進行謾罵和侮辱。當警察到校對小東進行教育時，小東還沒認識到事情的嚴重性呢。對此說法正確的是（）①公民行使權利時，不能損害其他人合法的權利和自由②我們應該增強法律意識，依法辦事③公民不可能有言論自由④公民的自由沒有絕對的，要在法律允許的范圍內正確行使A．①②③C．①③④D．②③④B．①②④

1.我們走入了高度信息化的社會，人與人之間的聯(lián)系應該是（）A、越來越分離 B、與任何人都無關C、越來越緊密 D、彼此不能分開隨堂練

2．魏女士在網上買了一件衣服，貨到后發(fā)現(xiàn)存在質量問題。于是，魏女士主動聯(lián)系