學校中層競聘演講稿：立足服務(wù)共創(chuàng)輝煌

第38頁共38頁學校中層競聘演講稿：立足效勞，共創(chuàng)輝煌學校中層競聘演講稿：立足效勞，共創(chuàng)輝煌。尊敬的學校領(lǐng)導、各位同事：大家好！我本著對自己負責、對同事負責、對學校負責的態(tài)度來競聘年級主任一職，學校中層競聘演講稿立足效勞，共創(chuàng)輝煌。感謝學校給我提供一個效勞的平臺，希望得到大家的信任和支持。我87年參加工作，一直從事班主任工作，始終站在教學第一線。23年的從教經(jīng)歷使我競聘年級主任具有四個方面的優(yōu)勢：一、能讓領(lǐng)導放心。“老老實實做人，實實在在做事?！笔俏乙回瀳猿值脑敲础慕?0多年來，我有著較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻。學校安排的各項工作，總是盡職盡責，快速高效地去完成。我一直是普通班的班主任“專業(yè)戶”，并且每一屆所帶班級任課教師更換最頻繁且人數(shù)最多。無論工作難度有多大，總是無條件地服從安排，從不給領(lǐng)導添費事，能做到“管好自己的人，看好自己的門?！泵恳粚玫纳龑W人數(shù)在同類班級中總是名列前茅。上一屆升入高中18人，開普通班的歷史先河。在此感謝領(lǐng)導對我多年的信任和鼓勵。二、能讓同事舒心。千年修得同船渡，能在七*事是我們的緣份。我非常珍惜和重視兄弟姊妹的情意。做人講誠信，閑談從不管別人是非。嚴以律己，寬以待人是我不變的生活準那么。工作上多商量，多理解，多鼓勵，多支持，多幫助，默默做好自己該做的事。不抱怨，不指責，努力為同事們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。無論是辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、開水供應，還是班級學生的良好尊師氣氛，處處讓同事感到舒心三、能讓家長省心。成才先成人。每一屆學生我都注重學生品行教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，從不把“問題學生”推給家長。家長看到孩子的可喜變化，非常感謝，也非常省心。家長樂意把學生送到我班，每一屆新生調(diào)入我班的人數(shù)達二、三十人之多。四、能讓學生開心?？鞓方逃俏易非蟮哪康摹慕?0多年來，我從不挖苦挖苦學生，讓學生心靈受到傷害。通過賞識教育，鼓勵學生成功，有足夠的耐心等待花開，讓學生體驗成長的快樂。一路走來，我的資本是堅持了23年的一線教育教學工作，積累了珍貴的經(jīng)歷和教訓，獲得了一定的成績：先后被評為東昌府區(qū)職業(yè)道德先進個人、聊城市優(yōu)秀教師;獲得過區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課一等獎;全國課件制作二等獎；區(qū)、市兩級教學能手；撰寫并發(fā)表多篇論文于刊物。尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事,您的信任和支持是我工作的動力。我有信心和決心為年級組教師作好各項效勞。既做領(lǐng)導的放心人，又做廣闊教師的貼心人。我相信：您的選擇，我不會讓您絕望。我愿與大家共創(chuàng)美妙的將來，迎接聊城七中輝煌燦爛的明天。最后，也借此時機真誠地祝愿大家：身體安康，家庭幸福，開心度過暑假每一天！謝謝大家！【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀學校中層領(lǐng)導競聘演講稿非常榮幸能有這樣一次時機參加學校中層干部的競選。六年前的今天，我滿懷憧憬地踏上了XX這片土地，并全身心地投入到“教書育人”這項偉在的事業(yè)中……六年的工作，使我從一名稚嫩的中師生變?yōu)橐幻细竦娜嗣窠處?；也正是這六年的經(jīng)歷，使我認識到學校教務(wù)工作的重要性。今天，我競選教導主任正是沖著這一點，我要憑自己的實力、以自己的行動來搞好學校的教務(wù)工作，為教育事業(yè)的振興做出更大的奉獻！要競選學校的中層干部，當然要談一談自己的有利條件：由于我對教育事業(yè)的追求，在師范上學時我就榮耀地參加了中國*。懷著一顆烈火般的事業(yè)心，我在六年的教育教學工作中擔任了六年的少先隊大隊輔導員和三年的團支書并負責了近三年的學校德育工作的詳細施行與資料整理工作，在市教委對學校的年度綜合督導評估和兩基普實中，我擔任的德育塊資料由于整得齊、整得祥、有方案、有總結(jié)、有活動記載、有典型事例，每次都受到領(lǐng)導的好評。由于工作成績突出，我曾被評為先進德育工作者、優(yōu)秀少先隊輔導員和團支書先進個人。在教育教學上，我苦練根本功，獲得了“美術(shù)教育”的大專學歷，即將修完大學本科的課程。在2023年XX市青年教師“根本功”大賽上獲得了獎的好成績。在2023年XX市教師普通話大賽上獲得了三等獎。我知道，做一名教務(wù)主任必須組織大量的教務(wù)活動，而我在這方面有特長，屢次組織鎮(zhèn)、校級的大型活動，包括：文藝演出、掃墓活動、慶賀會、運動會、春游等。做一名當代的教導主任必需要能純熟應用計算機等現(xiàn)代化工具，我在2023年就率先通過了全國計算機等級考試，如今已具備一定的根底。在六年中我任過語文、數(shù)學、計算機、美術(shù)等科的教學。在教育教學工作中，我勤勤懇懇地教育學生，不斷探請教學方法，努力進步教學質(zhì)量。我代表首次制作了教學CAI課件：《》，受到了校、鎮(zhèn)、市級有關(guān)領(lǐng)導的好評。在幾年的教育教學工作中，一直因為教學成績突出而連續(xù)五年任教畢業(yè)班，2023年我和其它幾位教師任教的數(shù)學學科獲得了“XX市先進學科獎”。有幸在上期被學校推薦參加“XX市骨干教師的評選”和被評選為中層干部后選人。這些榮譽和工作經(jīng)歷也為我今天敢于走上這競選臺增添了不少信心，我相信自己有才能把學校的教務(wù)工作推向一個新的臺階。要競選學校的教導主任，當然要談一談自己的施政綱領(lǐng)：我的施政綱領(lǐng)總體上可以概括為：強化分類目的管理，全面進步教學質(zhì)量。詳細上分為四個大點闡述如下：一、狠抓教師觀念的轉(zhuǎn)變，實在加強師資隊伍建立首先，堅持以思想為先導，構(gòu)建一個具有學校特色的分類目的管理思想，即“面向全體、分類要求、分層推進、分類達標”。以學生為主體，教師為主導，訓練為主線，思想為核心，創(chuàng)新為靈魂創(chuàng)辦出學校有特色，教師有特點，學生有特長的特色教育。其次，用“請進來、走出去”的方法加強師資培訓。為實在轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教育理論，使全體教師均能到達進步到目的，凡每次有外出學習的時機學校都應盡力多派教師參加，讓每一位教師都有受培訓的時機。教師每次外出學習的記錄、聽課記錄、學習資料都要上繳教導處，同時開展匯報會或上匯報課。學校應盡量多地舉辦教育教學的競賽活動，請校內(nèi)外的知名教師講授優(yōu)質(zhì)課。學校對各種經(jīng)歷應盡量打印成資料下發(fā)相關(guān)教師，使大家都有進步的時機。同時，凡學校下發(fā)的各種學習資料，要求每位教師務(wù)必認真閱讀和學習，做好筆記，學校將進展定期或不定期的檢查、考核，并將量化情況納入教師工作考核中。3、高素質(zhì)的人才取決于高素質(zhì)的教師，建立起一支示范型、骨干型、科研型的教師隊伍是實現(xiàn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學校將通過探究制定《XX小學骨干教師評選方法》，逐步建立一支示范型、骨干型、科研型的教師隊伍。二、完善分類目的評價體系，向管理要質(zhì)量，全面抓好教學常規(guī)管理，教學常規(guī)是教導主任的工作重心，為使常規(guī)工作有序有效地進展，我認為學校在加強過程管理中，應構(gòu)建起獨具特色的分類目的評價體系，概括為：共性與個性的統(tǒng)一，分層次、分類別地對學校辦學程度、教師工作、學生綜合素質(zhì)開展進展評價。在強化過程管理，形成過程目的評價體系方面，我重點做好以下七點工作：1、實行教育教學常規(guī)的“網(wǎng)絡(luò)穿插”式分層的立體式的領(lǐng)導管理。一是行政領(lǐng)導管理層，負責教研組長和村小主任教師的教學常規(guī)檢查和考核以及抽查、復查教師的教學常規(guī)，二是教研組長管理層，詳細負責各學科教師教學常規(guī)的檢查和考核及教研科研活動的組織；三是村小主任教師管理層，詳細負責本村小教師的教學常規(guī)的檢查、考核及教研、科研活動的組織。通過齊抓共管，強化教育教學常規(guī)的管理力度，確保教育教學常規(guī)的質(zhì)量。2、強調(diào)教育教學過程的質(zhì)量管理：學校將制定《XX小學教學常規(guī)細那么》《教師月工作考核細那么》《村校月工作考核細那么》《村主任月工作考核細那么》等制度，改變過去存在的輕過程重結(jié)果，輕平時考察重終結(jié)考核的情況。有利于對教師教學過程的全方位的監(jiān)視和鼓勵，促使教師進步自身的業(yè)務(wù)程度和教學質(zhì)量。各種過程管理目的評價總和作為教師終結(jié)目的評價的根據(jù)，這里強調(diào)一點的是，對教師的評價必須建立在公開、公正、公平的根底之上。3、狠抓了薄弱學科、薄弱年級、薄弱教師的專項管理：對教學常規(guī)較差的教室和單元、期末考試成績較差的班級、學科和教師，學校召開教學質(zhì)量分析^p會，并確定分管的行政成員專門負責薄弱學科、年級的催促管理。同時制定薄弱學科、薄弱年級、薄弱教師教學質(zhì)量目的，對到達目的的給予相關(guān)領(lǐng)導和教師獎勵。采取這種行管成員分塊負責的形式可以極大地進步全體教師的整體教學質(zhì)量程度。4、重視學法指導。科學的學習方法，對于學生的學習進步非常重要的。要到達進步教學質(zhì)量的目的，必須充分重視學生的學法指導。因此，我們要求教師要積極學習和應用教育心理學的最新研究成果，根據(jù)各自的學科特點，積極主動開展對學生的學法指導，充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)造性，徹底改變學生只知上課聽講、下課作業(yè)的被動學習場面，使學生學會預習、復習、思維和記憶，在掌握知識的根底上，進步應用知識的才能。總之，通過學法指導，使學生變“學會”為“會學”。5、對學校畢業(yè)班的特殊管理：結(jié)業(yè)班是學校教師辛勤耕耘六年后收獲的時候，抓教學工作當然要把畢業(yè)班作為一個重點來抓。我認為要抓好結(jié)業(yè)班：首先：應該實行單元目的管理方法，即：語文、數(shù)學和自然學科各班級教完一個單元，學科教師組織復習后，由教導處協(xié)調(diào)，組織進展各學科的單元目的統(tǒng)一考試，做到統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷和統(tǒng)一閱卷、同一試卷分析^p，這樣可以及時反響信息，引入競爭機制，使教師們及時改進和調(diào)整教學方法，有利于全面進步教學質(zhì)量。其次：在教師綜合評優(yōu)、評先指標的分配上給畢業(yè)班教師適當傾斜，在校級骨干教師的評選上對于畢業(yè)班教師以優(yōu)先權(quán)等。這樣有利于進步畢業(yè)班教師的教學積極性和畢業(yè)班教師的競爭性。最后：定期召開結(jié)業(yè)班教師會、學生會、家長會，及時總結(jié)各階段的教育教學工作，解決存在問題。6、重視后進生的轉(zhuǎn)化。每學期開學，學校都要對各班的學習奮斗目的、班級方案、班干部的選拔及培訓等班級管理工作提出要求，讓每一個班級從一開始就呈現(xiàn)出昂揚的斗志和有序的管理程序，以向上的班風帶動后進生的進步。二是要求每位科任教師建立起后進生個人檔案，制定出轉(zhuǎn)化方案；三是學校定期將各班后進生分成思想差和知識差兩類并分別以適當?shù)慕逃鸵龑В瑢€別突出的實行不定時的教育，幫助其找出缺乏、增強信心、及時改進。7、嚴格考試紀律，學校將制定和嚴格執(zhí)行《XX小學考務(wù)工作制度》，對試卷的領(lǐng)取、保管、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等考試的全過程都有詳細的操作標準。但凡在考試中出現(xiàn)舞弊、弄虛作假和不履行職責的，在教師的各種目的考核中采取“一票否決制”這樣，以端正考風來端正學風、校風，促進教學質(zhì)量的進步。學校中層的競聘演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿七一演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、教師：大家好!首先感謝領(lǐng)導、教師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的時機。在學校領(lǐng)導和廣闊教師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，獲得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層職務(wù)，愿意進一步為大家做好效勞工作。多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上，我服從領(lǐng)導，貼近群眾，時刻與學校領(lǐng)導保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導安排的工作，還限度的滿足教師們的需求，做到上情下達，民意上傳，盡心竭力為學校、為教師效勞，為學校的開展做出了一定的成績。我個人的思想品行、為人處事和工作才能，教師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導和教師們會對我有客觀公正的評價。我之所以再次競聘學校中層職務(wù)：一是基于我對學校中層的深化認識。學校中層是學校領(lǐng)導與教師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的開展為根本,對上甘當信息，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)教師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原那么，又求方法，力爭可以協(xié)調(diào)好關(guān)系，防止和減少矛盾。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續(xù)為學校、為教師們效勞。假設(shè)我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續(xù)努力，為學校的開展做出自己的奉獻，希望各位領(lǐng)導，教師們都可以支持我。我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導干部扎根理論，理解、團結(jié)教師，遵從教育教學規(guī)律和真正代表教師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)歷，做到德才兼?zhèn)洌c時俱進。二是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學習，勤鉆研，善考慮，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、進步自己的業(yè)務(wù)程度。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是有較為豐富的理論經(jīng)歷。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務(wù)和標準，明白學校中層所必備的素質(zhì)和要求。假設(shè)我再次中選，會很快進入角色，順利地開展工作。三是有較強的工作才能.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實干事，老實待人。在管理工作中，目的明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的寫作才能、組織協(xié)調(diào)才能、判斷分析^p才能、領(lǐng)導部署才能都有了很大進步，可以勝任學校中層的工作。四是辦事細致周到，有方案、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風，共同研討教育教學，盡量少做外表文章，多做實事，力求工作的實效性。五是能確立效勞意識，管理工作以效勞教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面獲得一定的成績，先后獲得常州市德育先進個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進區(qū)先進教育工作者、武進區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好效勞，帶動和幫助大家在教育教學中獲得更大的成績。尤其是近三年來為教師們積累和保存了許多教育教學材料，對教師們評職稱也有一定的幫助。當然，由于個人才能有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的過失。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。各位領(lǐng)導、教師，假設(shè)大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學校中層工作，與大家共創(chuàng)美妙的將來，迎接牛塘中學輝煌燦爛的明天。當然，假設(shè)我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續(xù)做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有才能的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定會是最勤奮、最能為大家效勞……我將盡的努力為各位領(lǐng)導、教師效勞，最后我真心地希望各位投我一票!謝謝大家!競聘學校中層崗位演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿建黨節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿師德師風演講稿三分鐘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:大家好!我叫xx,今年xx歲,原任xxxx教務(wù)處主任兼管黨務(wù)工作,現(xiàn)就競聘教務(wù)處副主任職位闡述理由說明態(tài)度。我xxxx年2月從xxxxxx師范畢業(yè)后,分配到xx中學任語文教師至xxxx年。XX年內(nèi)每年皆擔任班主任,其中有普通初中班,職業(yè)高中班,職業(yè)中專班。xxxx年起,響應學校號召,第一修改行教專業(yè)課。受學校委派,外出進修,先后獲得中文大專和大學文憑及中式烹調(diào)師職業(yè)資格證書。同樣每年皆擔任班主任工作。xxxx年起擔任xxxx專業(yè)教研組組長至xxxxx年。xxxx年起進教務(wù)處任教科組組長,負責學校省級“xx”規(guī)劃立項課題——《產(chǎn)教結(jié)合形式研究》的結(jié)題工作,xxxx年任學校教科室主任,除分管學校教研、教科研日常工作外,完成了市級立項課題——《xxxx》的立項與結(jié)題工作。任職期間,學校榮獲xxxx省和xxxx市教育科學研究先進單位,個人先后被評為____x區(qū)、新xx區(qū)首屆教育科學研究帶頭人。xxxx年起任教務(wù)處主任兼教科室主任、社會培訓處副主任(主持工作)。本人在任現(xiàn)職期間,非常重視青年教師的培養(yǎng)(當時學校兩年時間新來了40名大學生擔任新教師)。能率先垂范,身體力行,組織新老教師結(jié)對幫扶,每學期都開展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動,促進了大批青年教師快速成長。目前這批青年教師大多數(shù)已成為教學骨干。本人除了獲得成功快樂和欣慰外,還被評為區(qū)教師繼續(xù)教育先進工作者。俗話說:身教勝于言教,本人在教學工作中兢兢業(yè)業(yè),肯吃苦,善鉆研,教學成果顯著,擔任xxxx專業(yè)教師期間,文武雙全,產(chǎn)教結(jié)合,教研相長。與別人合作編寫實用教材《教學菜譜》、《xxxx英語》,供全市xxxx專業(yè)學生使用,擔任文秘專業(yè)教師期間,學生高考成績學科均分均超省市平均線,學生中有多人考入本?？圃盒Ｉ钤?。本人在教育教學及其研究的管理過程中,雖以穩(wěn)細著稱,也不乏開拓創(chuàng)新之舉。xxxx年我擔任駕駛班班主任時,結(jié)合班級工作實際,嘗試班級管理“千分制”,使班級榮獲xxxx市先進集體稱號,此舉經(jīng)歷和論文在1987年xxxx市首屆教育教學管理研討會上交流,論文被評為優(yōu)秀等級。xxxx年在《xxxx原料加工技術(shù)》課程教學中,首創(chuàng)刀工訓練《三字經(jīng)》標準要求,獲全市同行廣泛好評,學生訓練程度也名列全市前列。在文秘專業(yè)《應用文寫作》教學過程中,通過全班同學每日公文寫作接力活動培養(yǎng)學生學習興趣,進步學生專業(yè)才能,其經(jīng)歷介紹式論文,獲xxxx市優(yōu)秀論文評比貳等獎。作為學校中心工作的管理者,我的理念是“教務(wù)就是效勞,管理需要科學”,“標準壓倒一切,細節(jié)決定成敗”,基于以上認識和強列的責任意識,我力求使自己做到“敢抓會管”,既把握關(guān)鍵和重點,又注重標準和細節(jié),嚴而不厲,公平對事,好心待人,一心為公,不計名利。擅長調(diào)動師生的教學積極性,自覺有良好的群眾根底。作為一名受黨教育培養(yǎng)多年的黨員干部,理應積極擁護、認真對待此次競聘上崗活動。假設(shè)組織認為我“廉頗雖老、尚能飯矣”,“我將一如既往并加倍努力,全心全意為師生效勞,標準管理,開拓創(chuàng)新,為全面進步學校的教育教學質(zhì)量和辦學程度奉獻自己的聰明才智。決不辜負領(lǐng)導和同志的期望。假設(shè)競聘不上,我也不抱怨、不氣餒,同樣認真工作,仍然發(fā)揮*員的先鋒模范作用。我的演講完畢，謝謝大家!學校中層副職競聘演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、教師：下午好!首先感謝領(lǐng)導、教師們的信任和支持，再次給我這次參加競聘演講的時機。本人今年34歲，中共黨員。近2年，我先后擔任八年級班主任、級部助理和西教學部副主任，在學校領(lǐng)導和廣闊教師的支持和幫助下，我圓滿完成學校安排的各項工作，獲得一定的成績。今天再次參加競聘演講，我打算繼續(xù)擔任學校中層副職，進一步為大家做好效勞工作。一、近2年的工作情況2年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任四個班的思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領(lǐng)導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業(yè)班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由于厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面著重做好學生的思想工作，通過課堂教學的浸透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生可以把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優(yōu)質(zhì)效勞。盡管這屆畢業(yè)生的生并不好，但是這屆學生根本穩(wěn)定，學習成績不斷進步，在今年的升學考試中獲得很大的進步，考入重點高中人數(shù)比去年有較大打破，特別是西教學部超額完成學校的既定目的，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協(xié)助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛(wèi)生工作，堅持紀律和衛(wèi)生的日常檢查，催促學生遵守學校的各項規(guī)章制度;整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，獲得較大成績。當然，由于個人才能有限，缺乏工作經(jīng)歷，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。二、我對中層副職的認識和打算學校中層是學校與教師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的開展為根本,對上甘當信息，當好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長會決議，不推諉不扯皮;以絕大多數(shù)群眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原那么，又求方法，力爭可以協(xié)調(diào)好關(guān)系，防止和減少矛盾。假設(shè)我有幸得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔任學校中層副職，我將根據(jù)學校的現(xiàn)狀，結(jié)合學生的特點，圍繞以學生管理促進課堂教學的宗旨為推進新課程改革、進步教育教學質(zhì)量做出自己的奉獻。1.堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導干部扎根理論，理解、團結(jié)群眾，遵從教育教學規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經(jīng)歷，做到德才兼?zhèn)?，與時俱進。2.在管理工作中，宏觀掌控，詳細分解，合理分工，目的明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，抑制制度化的僵化和人性化的泛溫情，做到以科學的制度標準人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。3.確立效勞意識，管理工作以效勞教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面獲得一定的成績，先后獲得山東省教學能手、滕州市學科帶頭人、滕州名師等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好效勞，帶動和幫助大家在教育教學中獲得更大的成績。4.倡導民主作風。共同研討，少做外表文章，多做實事，力求工作的實效性。各位領(lǐng)導、教師，假設(shè)大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美妙的將來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，假設(shè)我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續(xù)做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有才能的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適宜為大家效勞我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導、教師效勞，最后我真心地希望各位投我一票!謝謝!學校中層崗位競聘演講稿【學校中層崗位競聘演講稿(一)】各位領(lǐng)導、同事們!大家好!首先感謝學校搭建了“公選公推”這個平臺，是我有時機參加中層競聘，同時也感謝朋友們的鼓勵，讓我有勇氣站在這里演講。一、工作經(jīng)歷和人生態(tài)度從九○年走上工作崗位以來，我一直在教學的第一線，即使在懷孕期間仍擔任了班主任工作。先后兩次下鄉(xiāng)支教;在鎮(zhèn)東小學工作時，由于支教的原因，兩學年里，曾經(jīng)歷了四次語文改教數(shù)學，再從數(shù)學改教語文，我都能顧全大局，服從分工，且毫無怨言。以前的我一直認為只要認真工作，教好書，就算是一個好教師了，對于其他沒有太多的追求，我也曾很滿足這種生活狀態(tài)，但也許正是這種沒有太高追求的人生態(tài)度使我錯失了很多的東西，比方說我的小高職稱整整遲上了六年。雖然說對過去那樣的生活我并不懊悔，但到了四十不惑的年齡，仔細想想，有那么一點遺憾!所以如今的我想借這次時機，努力改變自己，無論是工作上還是生活上，使自己積極一點，向上一點。也希望我的改變，能感染我身邊的人，給像我一樣的朋友帶來一點正能量。二、任職優(yōu)勢和我對中層的認識我雖沒有豐富的管理經(jīng)歷，但我認為我的優(yōu)勢是堅持了二十幾年的一線教學工作，從不怕苦、怕累。而我的財富是和很多同事之間建立的坦誠和理解，彼此和諧相處的感情，我覺得這些對我競聘至關(guān)重要。中層競聘演講稿因為我對學校中層的認識是：中層不僅是學校決策的執(zhí)行者，領(lǐng)導意圖的落實者，更應該是群眾正當利益的代表者，教師教育、教學工作的效勞者。我深知，我不是競選中才能的，但我一定會是最愿意代表大家，最適宜為大家效勞的那一個。三、競聘態(tài)度和我的效勞承諾我已不再年輕，沒有年輕同志的激情和雄心壯志，但我有我這個年齡的淡定和沉著。假設(shè)這次沒有得到大家的肯定和認可，我就把它當作一次鍛煉自己、進步自己的時機，今后除了一如既往地做好自己的教學工作，同時積極支持新競選上的中層同志的工作。假設(shè)幸運地得到了中層的崗位，我的用心，加上你們的支持，我會讓你們看到一個全新的、工作更出色的我!謝謝大家!【學校中層崗位競聘演講稿(二)】“天道酬勤”“無欲那么剛”是我發(fā)表在《中國教師報》和《泰州晚報》的兩幅書法作品，也是指導我工作生活的座右銘。默默耕耘在教學第一線十六年，一直從事小學語文中高年級的語文教學及班主任工作。我沒有轟轟烈烈的優(yōu)秀事跡，只是一名平凡的小學教師，在平常的工作崗位上認真做好每一件事，可能這就是我的優(yōu)秀之處。一、嚴謹從教且行且思教育是份良心工作，唯有傾注全部的身心才能做好這份工作。從教的第一天起，我就全身心地投入其中，用自己全部的愛與學生交流。我始終堅持一個理念：“先為人，再為學?！敝挥邢葘W會做名正直無私的人，將來才能真正成為祖國需要的人材。在平時的教育過程中，我身體力行，做學生的典范，處處以一名人民教師的要求標準自己的言行，主動參加了中國造血干細胞捐獻者的行列。平時的班主任工作中，留心學生的細微變化，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正學生的不良行為。在平時的教育教學工作之余，留心身邊的教育故事，并用心記錄下來，我的隨筆《學生“拿”錢以后》獲全國少工委等單位結(jié)合征文比賽二等獎;《我班的紅領(lǐng)巾求助站》發(fā)表在《德育報》;《給問題學生以平等的目光》《紙上談“兵”》《給孩子以悔過的時機》《教師，你今天換位考慮了嗎?》四篇隨筆發(fā)表在《理論新課程》;《教師，我們可以回家了嗎?》發(fā)表在《中國學生安康報》教學中我認真學習《新課程標準》，細心鉆研教材，虛心向同年組教師學習請教。力求吃透教材，找準重點、難點，立體推進三維目的的落實。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了讓學生能更直觀形象地感受所學的知識內(nèi)容，化解教材難點，我經(jīng)常自制高質(zhì)量的多媒體教學課件，豐富學生的學習內(nèi)容。上課嘗試運用各種教學方法，從學生的實際出發(fā)，給每個學生展現(xiàn)自我的時機，開展學生的個性，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，使學生能輕松愉快學到知識增長才能。近年來，我的語文教學效果一直處在年級組前列，教學實績優(yōu)良。邊教學，邊總結(jié)教學的得失，論文《合理拓展文本升華課堂教學》發(fā)表在《語文報》;《語文綜合理論活動初探》發(fā)表在《理論新課程》;《培養(yǎng)學生自主學習才能點滴談》發(fā)表在《輔導員*教學版》;《三招讓孩子養(yǎng)成良好閱讀習慣》發(fā)表在《中國兒童報*現(xiàn)代家庭教育周報》《自制投影片的故事》發(fā)表在《青年教師》此外，有二十多篇課文解讀類文章發(fā)表在《語文周報》《學習周報》。2023年12月，我的書法指導課獲泰州市“星光大舞臺書法指導課評比”獲軟筆組一等獎第一名，被推薦在全市開設(shè)示范課，得到了同行們的一致好評。二、不斷探究務(wù)實創(chuàng)新“問渠哪得清如許，為有頭活水來”，當今社會，是信息爆炸的社會，身為教師必須不斷更新自己的知識體系才能適應教育教學的需求，我深知“要給學生一杯水，自己必須擁有一桶水”的道理。課外，各類教育刊物是我的知心朋友，網(wǎng)上學習更是樂此不疲。2023年起擔任蘇教版教材編輯委員會主辦的鳳凰語文網(wǎng)備課室版主、班主任論壇版主，2023年擔任《輔導員》雜志社主辦的論壇的版主;2023年1月?lián)巍吨袊處焾蟆贰皠?chuàng)新課堂”論壇的版主;在幾十萬名網(wǎng)民中能被專家、您認可擔任版主，足以說明了我的勤奮和才能。身為版主，僅僅讀帖回帖是不夠的，自己還得做出典范來引領(lǐng)大家向前進，典范是什么?就是自己得寫，寫出高質(zhì)量的論文和隨筆來。因為常年累月熬夜，身體發(fā)出了嚴重的警告：患上了神經(jīng)性偏頭痛，發(fā)病時頭痛欲裂，但我無怨無悔，因為我相信天道酬勤，近幾年來，我堅持寫下論文隨筆百余篇，幾十萬字。公開發(fā)表的各類作品到達30多件。三、辛勤耕耘樂于奉獻中層競聘演講稿工作以后，作為普師出身的我通過勤學苦練，成為學校電教工作的高手，毫無保存地為全校教師制作教學課件應用于課堂教學。制作課件參加海陵區(qū)的數(shù)學賽課，獲得了一等獎的好名次，在泰州市教育局舉辦的課件比賽中也獲得了二等獎的好成績。2023年暑假，學校啟動數(shù)字化校園的建立，我放棄了休息，頂著酷暑跟隨學校領(lǐng)導全程參與，盡心盡職，不計報酬，最終順利地使全校師生在9月1日用上電子白板。近幾年，響應市局的號召，開展“三進”工作，我是沖鋒在前，積極理論，利用工作之外的時間開設(shè)了“書法興趣小組”，不計得失，得到了學校領(lǐng)導和學生家長的充分肯定。其間被評為“泰州市十佳青年教師”提名獎，“江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導員”、海陵區(qū)“十佳少先隊輔導員”、高新區(qū)“教學能手”等等。四、競聘崗位及設(shè)想本人結(jié)合自己的條件申報電教室副主任一職，優(yōu)勢有：一、本人有一顆樂于奉獻的心，工作以來，無論是學校的教育教學，還是同事的家中的電腦硬件，只要出現(xiàn)問題找到我，我都會及時準確地提供幫助。二、本人多年的主動學習、積極理論鍛煉了我的硬件、軟件的綜合處理才能，能為學校的電教工作正常開展奠定根底。三、本人一直從事小學中高年級的語文教學，知學一線的教師在電教方面的困惑、疑問，為提升我校的電教程度有更直接的幫助。假設(shè)此次能成功上崗，我有如下設(shè)想：一、加強電教設(shè)備常規(guī)化的除塵保養(yǎng)，形成制度，讓我校的電教設(shè)備的效勞質(zhì)量有一個明顯的提升;二、加強電教技術(shù)應用培訓工作，實在解決因人為操作不當而降低電教設(shè)備的使用效益;三、組建電教小組，通過通力合作，形成合力，提升我校的電教程度，使我校的教學課件成為提升教學效率的一個打破口。以上是我本人粗淺的匯報和設(shè)想，不當之處，懇請領(lǐng)導批評指正!【學校中層崗位競聘演講稿(三)】尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導，教師們：大家好!今天可以站在這里我的心情非常沖動，感謝各位領(lǐng)導給我的這次時機，也感謝在座的各位在這樣冷的天氣下聽我的竟聘演講，在這里給大家道一聲：你們辛苦了!首先我簡單介紹一下自己的情況:我叫某某某，今年26歲，本科學歷，*黨員，2023年9月大學畢業(yè)后應聘到*****學校一直到如今，可以說這幾年我是在各位的幫助下逐漸成長和成熟起來的，今天，在這個競聘的舞臺上我以誠懇的心態(tài)承受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己工作的一次歷練。這兩天我也一直在想:我憑什么去說服領(lǐng)導們,又憑什么讓在座的各位相信我能勝任中層領(lǐng)導副職崗位呢?我給自己找了三個理由。(一)踏實肯干的工作態(tài)度和較為扎實的專業(yè)知識。我不是一個張揚的人，工作四年以來，我一直踏踏實實的走好每一步，一絲不茍的完成上級分配的教學工作和班級管理工作，在學校開展的同時，我也在不斷進步自己的專業(yè)知識，除了2023年獲得市優(yōu)質(zhì)課二等獎外，還參加省級技能培訓，并且在自己的努力下，順利通過了2023年全國在職研究生考試。(二)較高的思想覺悟和較強的工作才能。作為一名黨員，我積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，服從工作分配，不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，進步自己的思想覺悟。同時，在大家的幫助下我的工作才能也有了很大的進步，工作期間，屢次獲得校級優(yōu)秀教師，模范班主任，優(yōu)秀*員等稱號，在演講比賽中屢次獲得一等獎。(三)很好的年齡優(yōu)勢。因為年輕，所以我有不失沖動的激情，我有如火般的熱情，我有著對工作的堅持和執(zhí)著，我有高度敬業(yè)的精神，我有負責的工作態(tài)度，我可以以校為家，全身心地投入到工作中去。假設(shè)領(lǐng)導們信任，同事們支持，給我時機，讓我競選成功的話，對將來的工作我會從以下幾方面做起：一加強學習，熟悉情況，盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。擺正位置，當好助手.積極考慮，向領(lǐng)導建言獻策;做好領(lǐng)導和群眾之間的橋梁和紐帶，工作中不懂就問，虛心地向領(lǐng)導學習，向周圍教師學習。二加強團結(jié)，營造和諧的工作氣氛。搞好本科室的內(nèi)部團結(jié)，積極向兄弟科室學習，加強科室間的外部協(xié)作，為身邊的教師們效勞，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氣氛，增強集體的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。中層競聘演講稿三是扎實工作，開拓創(chuàng)新。在學校大開展的關(guān)鍵時刻，要求我們在踏實肯干，樂于奉獻的同時，還要用創(chuàng)新的理念來開展工作，在原有工作的根底上不斷推陳出新，讓新方法，新制度，新改革真正理論到工作中，有效的進步工作效率，為整個集體注入新的活力。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。最后，我以一副對聯(lián)來完畢演講，上聯(lián)是“勝固可喜，崇辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。不管結(jié)果如何，我將一如既往的勤奮學習，努力工作，為技校美妙的明天做出自己的奉獻!【學校中層崗位競聘演講稿(四)】尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師，大家好!非常榮幸站在這里參加中層崗位競聘。首先要感謝各位領(lǐng)導和教師們一直以來對我給予地關(guān)心和幫助。2023年，隨著實驗小學向農(nóng)村教師伸出橄欖枝，我第一次英勇的站在了沒有學生的講臺上，幸運的成為了實小的一員。今天再次站在這樣的講臺，還好，能看到這么多熟悉的領(lǐng)導、同事們，內(nèi)心沖動緊張的同時又感到那么踏實。我本著鍛煉自己，效勞師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：1、有豐富的工作經(jīng)歷。06年，我擔任學校中層，在學校領(lǐng)導、教師的指導下，我都能圓滿的完成學校交給的各項任務(wù)。2、有扎實的專業(yè)知識。工作十多年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任六年級的數(shù)學教學工作。我認真?zhèn)湔n、上課、學習，雖然繁忙、但很快樂。在教學改革中，我積極探究，勇于理論，虛心向老教師學習。不斷學習，進步自己的業(yè)務(wù)程度。終于，對教育工作的執(zhí)著追求與堅持讓我收獲了領(lǐng)導的肯定和同仁的好評。假設(shè)有幸得到領(lǐng)導的肯定和同事們的支持，我將更加嚴格地要求自己，服從學校的安排，履行崗位職責，盡自己的努力為大家效勞。在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。謝謝大家!【學校中層崗位競聘演講稿(五)】尊敬的區(qū)教育局領(lǐng)導，尊敬的胡校長，各位領(lǐng)導、教師們：大家好。我叫***，今年31歲，2023年6月畢業(yè)于淮陰師范學院，同年8月分配到寶堰中學工作，至今已有8年。這八年來，一直受學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心照顧和支持，才使得我快速成長。今天，我懷著對工作的無比熱愛，在這里，面對領(lǐng)導和同事們關(guān)注的目光，以誠懇的態(tài)度承受大家的檢驗。參加本次競聘，我有以下幾點自我認識。首先，教育教學上，自己有較扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學程度。工作八年來，我一直鉆研教材，勤于研究，注重反思，不斷進步自己的教學程度。個人曾獲得江蘇省青年教師教學大賽一等獎、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、屢次市、區(qū)級公開課受到一致好評。也先后獲得鎮(zhèn)江市首屆教壇新秀、丹徒區(qū)青年教師標兵、第六批骨干教師、區(qū)教學能手等榮譽稱號。在搞好課堂教學的同時，我也致力于教研科研活動，有幾十余篇論文獲獎，并有三篇文章發(fā)表，參與并負責三項省級課題，其中兩項已順利結(jié)題。其次，組織管理上，我有一定的管理經(jīng)歷和較強的組織協(xié)調(diào)才能。多年的班主任工作，促使自己不斷強化團隊管理才能，細化落實班級管理，并不斷嘗試和探究更有效的班級管理方案。與此同時，我也負責校團委工作，在做好團委各項本職工作的同時，也積極組織創(chuàng)新開展各項團隊活動，例如校青春潮歌手賽、漢字聽寫大賽等。并協(xié)助政教處完善各項工作任務(wù)。做好校園活動報道工作。最后，個人性格上，我能吃苦耐勞，充滿熱情。工作八年來，在學校領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我始終把能吃苦、能奉獻作為做好工作的根本品質(zhì)，我對工作始終充滿了極大的熱情和熱愛，正因為這份熱愛，讓我有充足的精力和高昂的斗志，面對工作，竭盡所能，不斷超越。所以，結(jié)合以上幾點認識，我想競聘的職位是政教處副主任。假設(shè)這次我有幸競聘成功，我將不負眾望，努力做好以下幾方面的工作。第一，優(yōu)化本職工作。我將繼續(xù)負責好團委工作，優(yōu)化細化團隊活動。做好團員開展和培訓工作;加強文明監(jiān)視崗管理;開展符合貼切學生的活動。并使這些管理機制和活動方案常態(tài)化。努力營造安康快樂，積極向上的校園氣氛。第二，做好協(xié)調(diào)工作。政教處既要面對教師還要面對學生，平時常規(guī)事務(wù)較多，要及時傳達上級的各項任務(wù)，并協(xié)調(diào)好學校不同部門的各項任務(wù)，保證學校工作順利開展。第三，當好助手工作。圍繞學校辦學目的，貫徹落實學校制定的方針政策，配合政教處主任工作，在做好各項常規(guī)工作的根底上，探究新時期德育工作的新路子，積極開發(fā)學生潛能，注重引導，培養(yǎng)學生良好習慣，更好的效勞于學校的教育教學工作。第四，加強個人修養(yǎng)，提升自身才能。從事學校中層工作榮耀而辛苦，需要有較強的事業(yè)心和責任感，也需要有較強的工作才能。我將不斷加強黨性修養(yǎng)，服從組織安排，自覺講正氣，講紀律，顧全大局，調(diào)開工作積極性，進步效勞質(zhì)量。當然，以上幾點只是個人設(shè)想，詳細的表現(xiàn)還需要到以后工作中來漸漸務(wù)實，所以還希望大家可以檢驗。各位領(lǐng)導，教師們，在這次競聘之前，我曾深化考慮過，為什么要來競聘學校中層，有以下兩點體會想跟大家交流。首先是為了自身價值的表達，我到寶中工作八年來，由于學校領(lǐng)導同事們無數(shù)次的支持幫助，才有如今才能不斷提升和不斷成熟的我，所以，為了充分表達自身價值，更好的回饋學校和教育，我選擇競聘。其次，是為了能更好的為大家效勞。有句話叫“不在其位，不謀其政”，因為想更有效的效勞學校，效勞教師，我選擇競聘。我也知道學校中層，意味著更多的責任和義務(wù)，而我已經(jīng)做好勇于擔起責任和完成義務(wù)的準備。各位領(lǐng)導，教師們，不管這次競聘結(jié)果如何，我都會一如既往的做好自己的工作。這將是我人生的有意義的一次經(jīng)歷，我相信，經(jīng)過這次競聘，我將更加成熟，也相信我們寶中的將來將更加輝煌!謝謝大家。學校中層競聘演講稿范文各位領(lǐng)導、評委教師：大家好！我校實行中層干部競爭上崗，是學校開展的一件大事，作為××小學的一員，能參加這一活動我感到非?？鞓?。這不僅是一個展示自我的舞臺，同時也是一次鍛煉、學習、進步的時機。本人競爭的職位是教務(wù)處主任，感謝給我這樣的一次時機，同時懇請各位領(lǐng)導、評委教師指教。本人出生于××年××月，××學歷，〔……工作經(jīng)歷〕。我參與競爭教導處主任這一崗位，主要基于以下幾點考慮，：1、作為一名黨員教師，在思想上本人積極參加政治學習，關(guān)心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，待人誠懇，做事扎實，富有團結(jié)協(xié)作的精神，熱愛關(guān)心學生，嚴格遵守師德標準要求，為人師表，教書育人。有較高的政治思想素質(zhì)。2、在業(yè)務(wù)方面：本人重視自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的進步。在工作同時，本人堅持參加學習，參加教育部門組織的各類培訓和進步學歷的學習，先后獲得全國計算機應用一級證書、普通話程度二級甲等證書、信息技術(shù)應用中級證書等，通過不斷學習，進步自身的理論程度和業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)過自身努力和領(lǐng)導同事的熱心幫助，本人的業(yè)務(wù)才能有較大的進步。任教期間能較出色地完成教育、教學任務(wù)?！病瓨s譽〕。3、具有一定的教務(wù)主任工作經(jīng)歷。本人曾擔任××，初步理解教導主任的各項工作，具備一定的組織、協(xié)調(diào)、管理才能。實行新課程以來，本人