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第31頁共31頁國旗下的演講稿:習慣成就人生【好習慣成就大將來國旗下演講稿范文】一當青春隨著時間越行越遠,我常常想起自己讀書求學的時候,那時候的我們即使各有個性,卻都為著同一個目的:讀書,盡自己最大的才能讀書,一心讀書;那時候的我們也許桀驁不馴,但都懂得尊重和感恩,尊重師長,感恩父母親人。我們頭頂著天自由翱翔,腳沾著地踏實前行。無論何時想起,都不曾懊悔,因為我們真實地生活著,在禮儀風氣中一步一步走過的腳印明晰而堅實。那時候的我們也許物質貧乏,然精神豐富充實。華夏五千年的歷史長河中,禮儀文化,尤如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又似一種元素,融入了中華兒女的血液,我們的祖先用他們的思想和智慧為我們這個民族贏得了禮儀之邦的美稱。然而,在時代飛速開展的今天,看著你們,我有時心驚膽戰(zhàn):有些人,對待悉心教誨自己的老師,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對身邊有缺陷的同學少了幾分關心,多了幾分疏遠;對待別人的演講,少了幾分尊重,多了幾分評頭論足;升旗時,嘰嘰喳喳,交頭接耳,似乎不曾有人想起我們的先烈曾經浴血奮戰(zhàn),用身軀打下一片大好河山;集會時,我行我素,一片喧嘩,似乎忘了身邊還有別人需要一點安寧;集會完畢時,場地上多的是垃圾,沒有人看到清潔工人辛苦勞作的背影。似乎從來都不曾有人想過,當自己開始變得倔犟任性叛逆甚至極端的時候,韓國的孩子們正恭恭敬敬地聆聽父母的教誨;當自己邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時,美國的孩子正清掃房間、修剪草坪;當自己連上學都要坐轎車的時候,____的孩子正單獨背著背包去高山旅行當日、韓、美正學著我們的傳統(tǒng)美德時,我們自己卻在一點點地丟棄。我們丟棄的何止是文明,我們丟棄的其實是一種尊嚴和頂天立地的風格。捫心自問,講文明、講禮儀真的那么難嗎?其實誰都明白,不難。真的不難,你尊重別人,別人自然會投給你尊重的目光。你付出了真誠,即使遭到冷遇,生活也必會為你開啟另一扇窗。我們都可以是得意的人,朝氣蓬勃,謙虛而飽滿,一聲對不起,就能化解同學間沖突;一個友善的微笑,就能溫暖別人的心田;一次真誠的援助,就能喚起世間所有的愛心。海子說,面朝大海,春暖花開。心胸狹隘不會給我們帶來快樂,退一步卻能海闊天空。我站在這里,真誠地希望所有的同學能以一顆明禮的心對待身邊所有的人,不要讓文明禮儀成為一種奢侈。只有這樣,我們才會感到幸福和滿足,我們生活的家園才會充滿和諧與歡樂,而我們的民族才會更驕傲地立于世界民族之林?!竞昧晳T成就大將來國旗下演講稿范文】二4月25日,一場突如其來的地震侵襲了尼泊爾,此次的地震迄今已造成包括76名外國人在內的6659人死亡,14062人受傷,另有204名外國人失蹤。其中受災最嚴重的辛杜帕爾喬克縣的死亡人數(shù)已超過2000人,另有數(shù)千人受傷。這次的天災不禁讓我們聯(lián)想到2023年的汶川大地震,那次地震至今還是每一個中國人痛苦回憶。聽到這里,有人會覺得地震離我們還很遠,即使是中國的四川也離我們遠安有一千多公里,就因為這些,難道我們就應該放松對地震的警覺嗎?2023年的汶川地震中,有一所中學創(chuàng)造了生命的奇跡。四川安縣桑棗中學,全校師生共有2200多名學生,上百名老師,而在地震中,他們從不同的教學樓和不同的教室中,全部沖到操場,以班級為組織站好,用時只有1分36秒,而且無一人受傷或死亡。這個奇跡正是他們每一次的地震演練造就的。再看看我們,每次的地震平安演練,都有一些同學在下樓的同時勾肩搭背,談笑風生,根本沒有意識到問題的嚴重性,殊不知平安演練的重要性。其實危險就在我們生邊,并不只是地震,還有火災,當?shù)卣鸷突馂陌l(fā)生之時,一條生命通道就會變得尤為重要。這些危險真的發(fā)生之時,假設沒有有序的撤離,極有可能會發(fā)生平安事故。如,202_年9月26日,昆明市盤龍區(qū)明通小學午休場所發(fā)生學生踩踏事故,造成6人窒息死亡、30多人不同程度受傷。對我們來說,生命是最大的財富,并且我們正直青春年少之時,怎能拿我們的生命開玩笑。這一次次的平安演練,對我們而言,是一次次的保險,而且不用花錢,為什么不為我們的生命買下這一次次的保險。一些同學認為我說的都是一些小概率的事情,認為這樣小概率的事情怎就一定會發(fā)生在我的身上,所以我為什么將大部分精力花在這謝上面,每次應付一下就得了,但我要告訴你,你有一時的好運氣,但不會有意世的好運氣,你要保證的不是你每次都與危險擦肩而過,而是真正的遠離危險。同學們,請對自己的生命負責,不要拿演練做兒戲,請認真對待?!竞昧晳T成就大將來國旗下演講稿范文】三同學們,這個禮拜星期五又是五一國際勞動節(jié)了,我們年年都歡快地慶賀這個節(jié)日,那么你知道它是怎樣誕生嗎?1889年7月14日,由各國馬克思者召集的社會者代表大會,在法國巴黎隆重開幕。這次大會上,法國代表拉文提議:把1886年5月1日美國工人爭取8小時工作制的斗爭日,定為國際無產階級的共同節(jié)日。與會代表一致同意,通過了這項具有歷史意義的決議。從此,五一國際勞動節(jié)誕生了。為什么要把這一天定為國際勞動節(jié)呢?這還得從19世紀80年代的美國工人運動說起。當時,美國和歐洲的許多國家,逐步由資本開展到帝國階段,為了刺激經濟的高速開展,榨取更多的剩余價值,以維護這個高速運轉的資本機器,資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的方法來殘酷地剝削工人。在美國,工人們每天要勞動14至16個小時,有的甚至長達18個小時,但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無產者宏大的憤怒。他們知道,要爭取生存的條件,就只有團結起來,通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷____號,就是要務實行八小時工作制。為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動,為推動整個世界工人階級的斗爭熱情,就把這一天定為國際無產階級的共同節(jié)日。在以后的每年5月1日,各國的工人階級都舉行大規(guī)模的示威游行,以爭取自身的權利。我國為慶賀五一節(jié),促進消費,推動旅游等事業(yè)的開展,幾年來一直是采取放假一周的做法。今年的五一黃金周即將到來,同學們,你是否已經有了怎樣過五一的打算了呢?在這里,老師想給每位同學提一些建議和希望:1、能認真完成各科作業(yè),并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒能考好的同學,更應抽出一定的時間,給自己補補課。2、不玩火,不玩電,不做危險性的游戲,外出時注意交通平安。3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長輩,能幫助家里做些力所能及的家務活。每位同學都能合理地安排自己的時間,做到學習、娛樂、休息三不誤,過個快樂、有意義的五一!【好習慣成就大將來國旗下演講稿范文】四尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!再過幾天就是五一國際勞動節(jié)了。這是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動,使我們過上今天美妙的生活;是勞動,使我們的家園更加美麗;是勞動,創(chuàng)造了世界的千千萬萬。一塵不染的馬路,是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓,是建筑工人們辛勤的汗水所凝聚而成的。學校里,整潔的操場、干凈的走廊,無一不是自于人們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活,勞動最榮耀!勞動之所以偉大,是因為勞動引發(fā)了一系列的創(chuàng)造創(chuàng)造,推動了社會消費力的不斷進步和物質財富的極大豐富,使人類大踏步,從必然王國向自由王國邁進。勞動之所以崇高,是因為勞動是財富之母,人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。奧涅格說過一句話:勞動與人類正如樹枝和樹干連接在一起那樣,脫離樹干的樹枝很快就會枯死。這句話告訴我們,勞動與人類是密不可分的,沒有勞動就沒有人類的今天,沒有勞動就沒有人類的將來。作為跨世紀的一代,歷史賦予了我們重要的使命。因此,我們從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成為一個有理想、有志氣、有抱負、有高尚品質的人。認真學習文化科學知識,做好學生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情,養(yǎng)成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會理論活動。對于每一次值日、大掃除,都要積極參與,認真、仔細完成。做到腦力勞動與體力勞動相結合。同時也可以從做簡單家務開始,多參加勞動,養(yǎng)成愛勞動的好習慣。以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,批評那些不積極奮斗的人,不管貧富,不管貴賤,不管身世如何,贊美那些曾經辛勞過,或如今正在奮斗的人們,只要你熱愛勞動、努力過,那么你就是最榮耀,最值得稱贊的!【好習慣成就大將來國旗下演講稿范文】五尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是《勞動最榮耀》。同學們我們都知道5月1日要放假,可是大家知道它到底是什么節(jié)日?為什么要放假為什么要舉國歡慶呢?五一節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民共同的節(jié)日。每年的五一國際勞動節(jié),都成為我們贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。我們如今還是中學生,紀念五一國際勞動節(jié),首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的根底,知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能為祖國、為人民作出更多的奉獻。我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的一服自己穿,自己的床鋪自己疊,自己的書包自己理;在學校,積極清掃衛(wèi)生,時刻保持換進的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應才能。我們要珍惜勞動成果。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。我們要尊重每一個勞動的人。勞動最榮耀,勞動的人最美。無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是榮耀的勞動者,都應該得到我們的尊重。我們的幸福生活來于父母的日夜操勞,來于老師的辛勤工作,來于全社會廣闊勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們勞動節(jié)快樂!國旗下演講稿:好習慣成就大將來國旗下演講稿:好習慣成就大將來親愛的老師們,親愛的同學們:早上好!今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大將來》.有這樣一個故事:北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學歷程度,身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關——面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了.原來總經理借故分開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料.10分鐘后,總經理回來了,說:"面試已經完畢".他們納悶,總經理說:"很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人".這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:"我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴重!"知識,才能固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力.一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下.播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運.熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;老實守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)那么,上下樓靠右行;勤奮自強,天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習慣好現(xiàn)象.同學們,請問這些你都做到了嗎可能有些同學答復得很干脆,我想這些同學都做到了;有些同學答復得很慚愧,這些同學可能有部分做到了;還有一些同學沒有答復,我想可能是沒有做到.在這里,我向所有同學提出建議:請認真和聽取學校老師,大隊干部和值勤同學對你的奉勸和教育.親愛的同學們,從今天開始養(yǎng)成好習慣,明天就可以成就你的大將來.小學生國旗下演講稿:好習慣成就美妙人生老師們,同學們,大家早上好!有很多獲得成功的人都保持著良好的習慣,在某世界五百強企業(yè)進展最終面試時,經常把紙簍放在門口,假設那個應聘者將紙簍放回原位,那么這個應聘者將獲得最終的成功,但這個企業(yè)這么做目的何在呢?企業(yè)的總裁說:“一個有好習慣的員工,擁有一種不同的人格魅力,擁有這種魅力的員工,一定可以感染其他員工,假設我們公司所有的員工都保持著好習慣,那么我們的公司將變得前途無限寬廣。上世紀60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得:“這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作,讓主設計師非常感動。他想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。齊白石是我國的書畫家。他非常珍惜時間,從不浪費時間,他一直用一句警句來勉勵自己,這句警句就是:“不教一日閑過”。怎樣才算是在一天中沒有閑過呢?他對自己提出了一個標準,就是每天要揮筆作畫,一天至少要畫五幅。即使他90多歲時,但他還一直堅持這么做。再看看我們四周,有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人惜時如金,有人浪費光陰;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做。勤奮的人收獲幸福,浪費的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢想都成真。同學們,良好習慣是通過每天、每次良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。習慣于主動清掃衛(wèi)生,不亂丟垃圾,見到垃圾主動彎腰撿起,形成熱愛勞動,講究衛(wèi)生的好習慣;習慣于在教室、走廊、樓梯上不大聲吵鬧,形成輕聲慢步,靠右行走的好習慣;習慣于站隊集合靜快齊,隊伍撤離有秩序,養(yǎng)成守紀律,不特立獨行的好習慣。習慣于在一定的情況下使用“謝謝”“你好”“對不起”之類的文明用語,微笑示人,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;習慣于在同學交往中懂得理解與寬容,形成在矛盾時能化干戈為玉帛的好習慣;習慣于用心觀察,形成良好的觀察才能的習慣;習慣于提早預習,課后復習,形成高效學習的習慣?!瑢W們,你播種什么,就會收獲什么,播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;播下一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。同學們,金秋十月,是一個碩果累累的收獲的季節(jié),對我們青少年朋友那么是一個充滿希望的播種季節(jié)。讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心澆灌,用良好的習慣,奠基美妙的人生,成就生命的出色!關于習慣成就人生演講稿尊敬的各位老師:你們好!我是xxxx班的xxxx,我演講的題目是《好習慣成就好人生》生活中,我們仰慕優(yōu)秀的人,我們都渴望自己也成為一個優(yōu)秀的人,但又似乎感覺優(yōu)秀是一個遙不可及的目的,很難到達。其實,優(yōu)秀離我們并不遙遠,優(yōu)秀表達在你我的一言一行之中,表達在一件件不起眼的小事之中。教育家葉圣陶先生說過這樣一句話:“什么是教育?簡單一句話,就是要養(yǎng)成習慣?!蔽覀冊趯W校,不僅要學好科學文化知識,更要進展才能培養(yǎng),良好習慣的養(yǎng)成。怎樣培養(yǎng)自己的好習慣?首先需要檢查一下自己,反省一下自身的一些壞習慣。你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你今天按時出早操了嗎?你起床后整理床鋪了嗎?你上學的路上遵守交通規(guī)那么了嗎?你今天讀書了嗎?功課提早預習了沒有?今天的作業(yè)你認真完成了嗎?……千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事表達著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理,教學樓也有各班值日生在辛勤勞動,當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已,沒什么大不了的,設想假設全校學生人人都扔一片廢紙,校園是什么樣?我們尊重別人的勞動了嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其實并不需要花多長時間,費多大力氣,只是舉手之勞,說到底這是個習慣問題。假設人人都養(yǎng)成好習慣,校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習,人人都會心情舒暢。再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的,它應該是優(yōu)美的、悅耳的。可在我們同學當中,出口成“臟”的現(xiàn)象很普遍,耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶臟字就缺乏以顯示個人魅力,臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因,一方面是由于成長環(huán)境的影響;另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識,錯把丑陋當時髦。這種令人厭惡的行為,只能得到“素質低下”的評語。想到別人好的評價、高的評價,靠什么?要靠你的優(yōu)秀行為,靠你文明、優(yōu)美的語言。假設你想成為優(yōu)秀的人,假設你想得到別人的贊美,那么,從如今開始,改變自己,摒棄說臟話這個壞習慣,試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的優(yōu)美語言,試著去面帶微笑問候別人,你會發(fā)現(xiàn)自己是一個受歡迎的人。當大家都____地互相問候時,校園里的聲音會是多么和諧悅耳。課間活動的時候,我們經??吹接械耐瑢W在教學樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁假設無人,既影響了師生們正常的學習秩序,又帶來了很多平安隱患。同學們,我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣,用我們的優(yōu)秀行為感染周圍的人,影響周圍的人。比方,出入教室時,輕輕地帶上門;放學了,隨手關上教室的燈;在公共場所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上學路上右行、注意交通平安等等。這些都應成為我們的習慣。同學們,本學期我們正開展以良好的行為習慣養(yǎng)成為主題的教育活動,讓我們習慣性地去學習,去讀書、去考慮,習慣性地去認真做事情,習慣地對別人友好,習慣性地欣賞周圍的美景。當你養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣,在人們的眼中,你就會顯得很優(yōu)秀。最后用心理學家威廉·詹姆士的一句話作為完畢語:播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一種習慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運。祝愿我們每個人都能養(yǎng)成好習慣,成就好人生!好習慣成就人生演講稿篇一:好習慣成就好人生--演講稿好習慣成就好人生大家好!今天我演講的題目是“好習慣成就好人生”。習慣是一把雙刃劍。好習慣可以讓人駕馭生命之舟到達成功的此岸。壞習慣是污染人生乃至社會的病,是對生命的浪費,要想有美妙的人生,就要養(yǎng)成好習慣,祛除壞習慣。愛比克泰德說過:“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣?!痹浺晃恢Z貝爾獎的獲得者來到法國巴黎聚會,記者采訪學者:“請問你在哪所大學,哪所實驗室學到了你認為一生中最珍貴的東西?”學者的答復讓人出乎意料:“幼兒園,在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手,有東西共同分享,睡覺不能打攪別人,玩完的東西要放回原處,有錯誤要改正,學習上多考慮,多動腦,多觀察大自然,從根本上說我們學到的就這些。”.有一個公司招聘員工,應聘者一路過五關斬六將,最后還剩下十幾人,老板說:“我去接一個?!比缓笏搅艘粋€監(jiān)控廳看他們,他們沒有一個坐在那里老老實實的,不是說話就是站起來到處走動,老板回到了那里說:“你們行為習慣太差了,都回去吧!”一個不良的習慣讓機遇與自己擦肩而過。假設說生命是一片充滿活力的原野,那么,好習慣就是這片原野上悄然踏出的一條心靈之路,有了這條路,就不會再因誤入荊棘之叢而被傷害,就不會在漫漫的歲月里迷失自我;有了這條路,就能去遨游我們的理想之國,就能一天比一天的更走近我們渴望中的新生活。一個人的反復的行為便形成了習慣,而習慣又反過來塑造了你獨特的自我。因此,好讀書和思索的人,收獲知識和智慧;處處總是習慣為別人打算的人,收獲的是快樂和幸福;遇事總是抱著積極的心態(tài)、習慣往好處想的人,收獲的一定是成功和人生的輝煌……有位教育家說:“習慣就仿佛是一條纜繩,我們每日為它纏上一股新索,不要多久就會變得牢不可破。”其實,習慣既可以養(yǎng)成,也可以打破,只是絕非一蹴而就,而是需要長期的養(yǎng)成。習慣左右了成敗,習慣改變人的一生。一句話,成也習慣,敗也習慣。多一個好習慣,心中就多一份自信;多一個好習慣,人生中就多一份成功的時機;多一個好習慣,生命就多一份享受美妙生活的才能。好習慣成就好人生!我的演講完畢,謝謝大家!篇二:好習慣成就好人生演講稿好習慣成就好人生尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家好!我是四年〔1〕班王小強,今天我演講的題目是:“好習慣成就好人生”著名科學家培根在談到習慣時深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而宏大的力量,它可以主宰人的一生?!泵绹睦韺W家威廉·詹姆士也曾說過:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運?!笨梢姡粋€人的習慣對于他的人生是何等重要。因為,好的習慣是開啟成功的鑰匙,它能使我們孜孜以求、抑制困難,成就美妙的人生??v觀歷史,大凡獲得成功的人,都具備良好的學習、生活習慣。魯迅先生在少兒時期就養(yǎng)成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己但凡都要早做。這位偉大的作家在文學史上創(chuàng)下了輝煌的成就,成為有史以來世界十大文豪之一。清代名臣曾國藩畢生勤奮好學,抓住一切讀書時機,持之以恒。正是因為有了這種良好的讀書習慣,才使得他博聞強記,學富五車,終成國之棟梁。相反地,壞的習慣那么是一扇通向失敗的大門,它會讓人無所事事、碌碌無為,毀其一生。這樣的事例也不勝枚舉。再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認真,有人馬虎;有人惜時如金,有人揮霍光陰。最終,勤奮、認真、惜時如金的人收獲鮮花與掌聲,懶惰、馬虎、揮霍光陰的人收獲淚水與悔恨。所有這些都告訴我們:有怎樣的行為習慣,就會有怎樣的人生!同學們,少年時期正是養(yǎng)成習慣的黃金階段。今日的習慣,將決定我們明天的人生。因此,我們在平日的學習生活中,要養(yǎng)成良好習慣,比方:習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于在同學交往中理解、寬容,形成與人融洽相處的素養(yǎng);習慣于提早預習,課后復習,形成高效的學習方法-而這些良好習慣的養(yǎng)成是日積月累而成的,是一天天努力的結果。正所謂“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江?!薄_@就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己,從我做起,從如今做起,從一點一滴的小事做起,堅持不懈,形成良好習慣。同學們,春天是一個充滿希望的播種季節(jié),讓我們將好習慣的種子在自己的心田深深地埋下,用細心去施肥,用恒心去澆灌,終有一天它能為你插上成功的翅膀,奠基美妙的人生,成就生命的精彩!親愛的同學們,讓我們始終堅信:好習慣成就好人生!我的演講完畢,謝謝大家!篇三:“養(yǎng)成良好習慣,成就美妙人生”演講稿“養(yǎng)成良好習慣、成就美妙人生”演講稿親愛的老師、同學們:大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習慣、成就美妙人生”有這樣一個故事:很久以前,有個,想學會來幫的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),當他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,小和尚成了。終究是什么給小和尚的帶來害人害已的結果呢?答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習慣性地把刀插了上去,因此,是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張,我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚。這個故事再一次告誡我們:壞的習慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,也不容易改掉,最終會給自己和別人帶來危害.可是同學們,你們有沒有類似的壞習慣呢?你是否留意到我們的校園里、樓梯上、教室里隨處可見的垃圾?這種景象與周圍的樹木花草是多么的不和諧,這里面有你的責任嗎?你留意過周圍同學的語言嗎?那脫口而出的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?你對同學友善嗎?你起床后整理床鋪了嗎?特別是在學習方面,是不是存在不做作業(yè)、書寫潦草、漏題錯題的現(xiàn)象?千萬不要以為這些都是尋常小事,正是這些尋常小事表達著你的個人素質。古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的老師同學在辛勤地整理,教學樓也有各班值日生在辛勤勞動,當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候,想到過他們的辛勞嗎?你可能覺得一片廢紙而已,沒什么大不了的,設想假設全校學生人人都扔一片廢紙,校園是什么樣?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,其實并不需要花多長時間,費多大力氣,只是舉手之勞,說到底這是個習慣問題。假設人人都養(yǎng)成好習慣,校園會是多么清潔、美麗。在優(yōu)美的環(huán)境中工作、學習,人人都會心情舒暢。語言是用來交流思想、傳情達意的,它應該是優(yōu)美的、悅耳的。可有的同學臟話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環(huán)境。假設你想成為優(yōu)秀的人,假設你想得到別人的贊美,那么,從如今開始,改變自己,摒棄說臟話這個壞習慣,試著說“你好”“謝謝”“請”這樣的優(yōu)美語言,試著去面帶微笑問候別人,你會發(fā)現(xiàn)自己是一個受歡迎的人。當大家都____地互相問候時,校園里的聲音會是多么和諧悅耳。課間活動的時候,我們經常看到有的同學在教學樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧,高聲喧嘩、旁假設無人,既影響了師生們正常的學習秩序,又帶來了很多平安隱患。所以同學們,我們應當不懈地培養(yǎng)好習慣,用我們的優(yōu)秀行1為感染周圍的人,影響周圍的人。比方,出入教室時,輕輕地帶上門;放學了,隨手關上教室的燈;在公共場所,輕聲慢步;見到老師,禮貌問候,上學路上右行、注意交通平安等等。這些都應成為我們的習慣。學習是我們的天職。要想獲得優(yōu)異的成績,必須培養(yǎng)良好的學習習慣。但是良好的學習習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,需要耐心培養(yǎng),要嚴格要求自己做到以下幾點;1、養(yǎng)成閱讀的好習慣。許多大作家、科學家都是從小喜歡讀書的。杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”書,是前人智慧、經歷的結晶。讀書,是讓我們在最短的時間里,汲取前人幾千年的精華。那么我們怎樣才能養(yǎng)成好的讀書習慣呢?我認為應該做到以下幾點一、大聲朗讀我們可以稱之為發(fā)聲練習,特別是在早自習,我們更應該大聲地朗讀。可是,我們很多同學都過于羞澀,總是不肯張開他高貴的口。其實早讀,會迅速調動起你的腦細胞,會進步你的智力。二、讀寫結合。“不動筆墨不讀書”的習慣是古今中外許多學有成就者的共同經歷。讀前,筆、筆記本和讀物同時到位;讀時,筆與閱讀同行,該畫的畫,該抄的抄,該寫感受的寫感受;讀后,可以對筆記進展整理,理清思路。久而久之,讀寫結合的習慣便會自然形成。三、把握時間。任何的習慣都不是一朝一夕可以養(yǎng)成,都是經過長時間去做才形成規(guī)律的。因此,我們應該每天保證一個小時的讀書時間,早晨大聲讀、中午輕聲讀、晚上默讀。只要持之以恒,你就能從中受益終生。在養(yǎng)成觀察、思索、閱讀習慣的同時,要勤寫日記。2.預習的習慣。預習可以聯(lián)絡以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,考慮怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既增強自學才能,又能進步聽講的興趣和效果。3.課后復習的習慣。復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭,遺忘是有規(guī)律的,即先快后慢,剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快,兩天后就較緩慢。因此,要穩(wěn)固所學知識,必須及時復習,加以強化,并養(yǎng)成習慣。4.獨立解決問題的習慣。學習上有困難時,首先應該鼓勵自己“試一試”??孔约旱牧α客瓿?,品味成功的甘甜,增強自信心,英勇地迎接新問題的挑戰(zhàn)。5.及時改錯的習慣。自己準備一支紅筆。隨時改正自己練習本、試卷上面的錯誤,以鮮艷的紅色加深錯誤在腦海中的印象,然后用一個本子,將這些錯誤搜集起來,以警示自己,防止出現(xiàn)類似錯誤。6.認真書寫的習慣。相當一部分同學不重視書寫,一個可以認真對待書寫的學生,往往也能認真對待學習及其他許多事情。相反,一個連字都不愿好好寫的人,很難做好別的事情。因此,重視并進步書寫質量,養(yǎng)成凡事認2真仔細的好習慣。7.認真觀察、思索的習慣。每門學科都要求我們具備觀察力。語文的寫作訓練就不用說了;勤于觀察的同時還要勤于考慮。從身邊的生活小事開始觀察,發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決問題。8.養(yǎng)成有條理的習慣。學慣用具的拾掇要有規(guī)律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序,做各科作業(yè)要預先安排好時間等等。東西存放無規(guī)律,要用時東尋西找,心煩意亂,極易影響學習情緒;做作業(yè)不講條理,東一榔頭西一棒子,學習效率就低。好習慣的形成離不開堅持二字。正所謂冰凍三尺,非一日之寒。同學們,從我做起,從身邊做起,堅持從一點一滴做起。讓我們積極行動起來,認真努力學習知識、爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;保護公物,不亂寫亂劃,節(jié)省節(jié)約,不吃垃圾食品-不亂拿別人的東西,團結同學、嚴格遵守學校規(guī)章制度,互相監(jiān)視,共同促進,養(yǎng)成良好的行為習慣,成就將來美妙人生!謝謝大家!3勤奮成就人生國旗下演講稿范文老師、同學們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是:《勤奮成就人生》。天才就是勤奮,人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使他熊熊燃燒的方法,只有一個,那就是勤奮。這些名人名言告訴我們一個顛撲不破的真理,一個人能否成功,不是看他有多高的天賦,而關鍵在于它是否勤奮。宋代有個名叫方仲永的神童,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他知名后,不再勤奮上進,而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結果詩才枯竭,終于泯然眾人矣??戳诉@樣的事例,一定感受頗深,假設方仲永不由他父親擺布,假設他繼續(xù)勤奮上進,那他一定回獲得更大的成功!可見勤奮的重要性.再例如,偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候,并不是一名成績出色的學生,老師甚至說他是智能底下的人.可是他毫不泄氣,勤于學習,雖只上了3個月的學校就被迫分開學校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世知名的科學巨匠.還有,知名世界的大創(chuàng)造家愛迪生,上小學的時候被老師稱為智能底下的人,只上了3個月的學就被迫分開了學校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強的一直勤奮學習,最后終于成了舉世知名的大創(chuàng)造家.這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個人學會了勤奮,也就意味著他必定會成功。天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦。細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,三天打魚,兩天曬網,一曝十寒的做法是一時頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。每一個人只要在學習上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。國旗下的講話演講稿:好習慣成就大將來熱門演講競聘演講稿|國旗下的講話演講稿|元旦演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞親愛的老師們,親愛的同學們:早上好!今天我國旗下講話的題目是《好習慣成就大將來》.有這樣一個故事:北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工,一些學歷程度,身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人,過五關斬六將,進入了最后一關——面試,可是,未曾想到,沒有提問,沒有出題,短短10分鐘,他們都失敗了.原來總經理借故分開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經理的大寫字臺,看看這個材料,翻翻那個資料.10分鐘后,總經理回來了,說:"面試已經完畢".他們納悶,總經理說:"很遺憾,你們沒有一個被錄取,因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人".這些年輕人一聽,頓時捶胸頓足:"我們長這么大,從沒覺得亂翻別人的東西是多大的錯,有這么嚴重!"知識,才能固然重要,但好的習慣往往能為你插上成功的翅膀,不經意間,助你一臂之力.一個壞習慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下.播下一個行動,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運.熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑對待每一個人;學會尊重,耐心聽別人把話說完;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;老實守信,說到做到;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)那么,上下樓靠右行;勤奮自強,天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生,干干凈凈迎接每一天……還有很多很多好習慣好現(xiàn)象.同學們,請問這些你都做到了嗎可能有些同學答復得很干脆,我想這些同學都做到了;有些同學答復得很慚愧,這些同學可能有部分做到了;還有一些同學沒有答復,我想可能是沒有做到.在這里,我向所有同學提出建
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