小學(xué)語文蘇教版(2023)五年級(jí)上冊(cè)第五單元16黃山奇松 蘇教版五年級(jí)語文上冊(cè)黃山奇松

黃山奇松班級(jí)姓名一、選擇正確的韻母填入括號(hào)內(nèi)。ü——i屹（）譽(yù)（）玉（）依（）in——ing屏（）賓（）景（）形（）二、讀一讀，寫一寫，在讀音易錯(cuò)的生字下注上“△”，字形易錯(cuò)的生字下注上“○”。陡崖屹立飽經(jīng)風(fēng)霜姿態(tài)優(yōu)美______________________________________________________譽(yù)為賓客情有獨(dú)鐘郁郁蒼蒼______________________________________________________三、查字典，給句子中帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。1.人們對(duì)黃山奇松情有獨(dú)鐘。_________靜海寺中的鐘又敲響了，它警示人們不要忘記國恥。_________2.迎客松雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。_________荷花的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。_________四、造句。屹立———郁郁蒼蒼——______________________________________________________________________________________________________________________________五、默寫課文中你認(rèn)為寫黃山松寫得最精彩的句子。1．2．發(fā)展練習(xí)讀下面一段話，完成練習(xí)。黃山松千姿百態(tài)。它們或屹立，或斜出，或彎曲；或仰，或俯，或臥；有的狀如黑虎，有的形似孔雀……它們裝點(diǎn)著黃山，使得黃山更加神奇，更加秀美。請(qǐng)你查找一些關(guān)于黃山松的圖片，或根據(jù)上面的描寫，選擇一棵黃山松，仔細(xì)觀察或展開想象它的樣子，學(xué)習(xí)課文描述迎客松的寫法，把它具體寫下來。如有興趣，你還可以給它取個(gè)名字。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________趣味語文同學(xué)們，請(qǐng)你讀一讀下面這個(gè)故事，猜一猜楊修見了紙條為什么就把酥餅分給兵士們吃？楊修與餅三國時(shí)期，有一天，曹操命侍從捧來一盒酥餅，放在營房里的一張桌上。曹操想了想，在這盒酥餅上面放了一張寫有“一合酥”的紙條，然后就走了。不久，謀士楊修來到這個(gè)營房，看見了紙條，就把這盒酥打開來，全分給兵士們吃了。曹操知道后，點(diǎn)頭稱是。參考答案與提示基礎(chǔ)練習(xí)三、1.情感集中、專一；用鐵或銅制成的響器，中空。2.足足的，充分；飽滿。四、“屹立”是形容人或物像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，可以先