國旗下演講稿：有志者事竟成

第31頁共31頁國旗下演講稿：有志者事竟成國旗下演講稿：有志者事竟成。尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：“有志者事竟成。”“有志者事竟成”這句話，自古以來不知曾經(jīng)鼓舞過多少人走上了成功之路。范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因為生活窘迫而放棄讀書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來，讀書餓的時候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學家。愛迪生，畢生有一萬多項創(chuàng)造創(chuàng)造，盡管小學只讀了三個月，被老師同學認為智力遲鈍，但他有著堅決的志向，不向命運屈服，積極進取，最后也終于成為世界上的大創(chuàng)造家。愛恩斯坦，白天工作，晚上挑燈夜讀，通常讀個通宵達旦，最后才成為一個偉大的人……同學們，我們學習在這么好的環(huán)境中，有著安康的身體、靈敏的頭腦還有什么理由不去努力成為偉大的人呢?美國芝加哥，有一個人叫做麥可喬丹，也就是如今的籃球之神。被人稱為“飛人喬丹”的天王巨星，他本來是一個默默無名的人，后來因為他迷上籃球，在校隊里打，不過，他心中有一個念頭，那就是一定要成為美國nba最知名的選手，后來，靠著他的意志力，日復(fù)一日年復(fù)一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。那世界上有沒有本來就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢?有，當然有，方仲永北宋人，是個很聰明的小孩，他五歲時，就能作詩，而且做得相當好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應(yīng)酬夸耀，從此沒有承受教育繼續(xù)學習，人生缺少了遠大目的，缺乏了謙虛學習，等到他二十歲時，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個成功人的一生，一定要有目的，而這個目的一定要用意志力來完成，不能因為一點小失敗，就輕言放棄。期末考試即將降臨，每個同學都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學期努力學習的檢驗，更是為今后更好的學習前進打好根底的，根底不厚實，上面的建筑可想而知。“有志者事竟成?！睘樽约涸O(shè)立個目的吧，只要你有意志，肯學習。無論我們在學習的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會獲得優(yōu)異的成績，給這學期畫上圓滿的句號，讓同學老師們投來贊美的目光。我的演講完畢謝謝大家。有志者事竟成演講稿的范文篇一：有志者事竟成演講稿的范文尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：“有志者事竟成。”“有志者事竟成”這句話，自古以來不知曾經(jīng)鼓舞過多少人走上了成功之路。范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因為生活窘迫而放棄讀書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來，讀書餓的時候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學家。愛迪生，畢生有一萬多項創(chuàng)造創(chuàng)造，盡管小學只讀了三個月，被老師同學認為智力遲鈍，但他有著堅決的志向，不向命運屈服，積極進取，最后也終于成為世界上首屈一指的大創(chuàng)造家。愛恩斯坦，白天工作，晚上挑燈夜讀，通常讀個通宵達旦，最后才成為一個偉大的人……同學們，我們學習在這么好的環(huán)境中，有著安康的身體、靈敏的頭腦還有什么理由不去努力成為偉大的人呢？美國芝加哥，有一個人叫做麥可喬丹，也就是如今的籃球之神。被人稱為“飛人喬丹”的天王巨星，他本來是一個默默無名的人，后來因為他迷上籃球，在校隊里打，不過，他心中有一個念頭，那就是一定要成為美國NBA最知名的選手，后來，靠著他的意志力，日復(fù)一日年復(fù)一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。那世界上有沒有本來就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢？有，當然有，方仲永北宋人，是個很聰明的小孩，他五歲時，就能作詩，而且做得相當好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應(yīng)酬夸耀，從此沒有承受教育繼續(xù)學習，人生缺少了遠大目的，缺乏了謙虛學習，等到他二十歲時，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個成功人的一生，一定要有目的，而這個目的一定要用意志力來完成，不能因為一點小失敗，就輕言放棄。期末考試即將降臨，每個同學都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學期努力學習的檢驗，更是為今后更好的學習前進打好根底的，根底不厚實，上面的建筑可想而知?！坝兄菊呤戮钩?。”為自己設(shè)立個目的吧，只要你有意志，肯學習。無論我們在學習的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會獲得優(yōu)異的成績，給這學期畫上圓滿的句號，讓同學老師們投來贊美的目光。我的演講完畢謝謝大家。篇二：有志者事竟成演講稿的范文老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是《有志者，事竟成》高爾基說過：“一個人追求的目的越高，它的才力就開展得越快，對社會也就越有益?！庇纱苏f明，擁有目的，并為之奮斗，人生才會有意義。既然目的對每個人的生命意義如此重要，那么身為學生的我們應(yīng)該如何樹立合理的目的呢？首先，樹立的目的應(yīng)該是遠大的。這樣樹立目的如同跑步一樣，假設(shè)你的目的是800米，那當你跑到700米時便會全身發(fā)軟；但假設(shè)目的是1000米，那你一定不會在跑到700米時就精疲力竭，因為目的在遠方呼喚我們前進。只有遠大的目的才能將人的潛能發(fā)揮出來。再者，目的應(yīng)該切合實際。假設(shè)個子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運發(fā)動呢？假設(shè)是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目的呢？另外，有的人訂的目的太大，太遠。這樣的目的不能使人在學習中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目的要切合實際。樹立了合理的目的，下一步是實現(xiàn)目的。請不要讓目的只在心中開放，應(yīng)該拿出紙筆，將目的明確的分為一個個小目的寫下來后不再輕易改變它。心理學家發(fā)現(xiàn)，人在整個事情剛剛開始時和即將完畢時，最能集中精力和注意力。于是就有了一個很好的方法防止做事半途而廢，那就是把一個大目的分解成幾個小目的，將一個大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開始和完畢的次數(shù)，人做事時能實在感到自己在逐步前進，在逐漸靠近大目的。這時，每一步驟的時限必須規(guī)定好并堅決完成。然而前路多坎坷，實現(xiàn)目的的路上總會被絆倒。面對一次次失敗，面對一張張慘不忍睹的考卷時，痛苦與煩惱會充滿整個心房。這時彷徨在堅持與放棄的十字路口的我們要謹記莎士比亞的感慨：“千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了。”是的，不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們心中的目的，成為前進時的火炬，航行時的燈塔，讓我們在實現(xiàn)目的的征途中實現(xiàn)生命的輝煌！篇三：有志者事竟成演講稿的范文同學們,你們好，你有一句鼓勵你，警示你，不斷鞭策你積極向上的座右銘嗎？我的座右銘是：有志者，事竟成。英語是這樣說的：Wherethereisawill,thereisaway.我的座右銘也是一句耳熟能詳?shù)木?。這句話是出自明末清初的著名作家，蒲松齡先生在屢次科舉考試失利的情況下，為鼓勵自己奮進寫下的一副對聯(lián)，懸掛于自己的書齋之上。在他的對聯(lián)引中還引用了兩個歷史故事來勉勵自己。楚王項羽，破釜沉舟，二百里秦關(guān)終屬楚；越王勾踐，臥薪嘗膽，三千越甲終吞吳。兩個歷史故事的主人公一個是楚王項羽和另一個是越王勾踐，他們都是在逆境中，堅持不懈的努力，不放棄，不氣餒，不妥協(xié)，忍辱負重，滴水穿石，終成大業(yè)。這兩個歷史故事也鼓勵了一代又一代仁人志士，在逆境中不斷進步，不斷努力，終于實現(xiàn)了自己的理想。在這里，我還有舉一個我們身邊的人，安徽大學畢業(yè)生史##，考上國家公務(wù)員，創(chuàng)造了一個電腦軟件創(chuàng)立了巨人集團，在蓋巨人大廈的時候遇到國家宏觀經(jīng)濟調(diào)控，抑制通貨膨脹，史##的經(jīng)濟鏈斷裂，銀行回絕貸款，訂房人要求退款，經(jīng)濟問題使他走投無路，但是他沒有就此沉淪下去，他來到上海，隱姓埋名，從最底層的小職員做起，不懈努力，終于有創(chuàng)造了腦黃金，他的產(chǎn)品一上市，總是一掃而空。成功了，他終于成功了。當他賺了錢，又還清所有的貸款。所有的債務(wù)。史##面對困難，不絕望，面對逆境不退縮，最終實現(xiàn)：有志者事竟成。同學們，我們生活在順境中還有理由不努力嗎？篇四：有志者事竟成演講稿的范文“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂殑χ挥型ㄟ^磨礪才能鋒利，梅花只有經(jīng)過寒冷的冬天才能散發(fā)出香氣。想梅花和寶劍一樣，一個人只有經(jīng)受了磨難，并憑借著自強不息的信念抑制了困難，才能獲得最終的成功。從古到今，無論是中國的名人名士，還是外國的名家人物，可以獲得輝煌的成就，靠的就是自強不息的精神。春秋時期，吳王夫差在于越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復(fù)國。越王勾踐亦成為春秋時期最后一個霸主。越王勾踐面對屈辱，忍于心，恨于骨。被放回越過后仍堅強的訓練精兵，毫不氣餒，自強不息的精神使它成為了春秋霸主。面對生理的殘疾，并堅強地面對生活的美國作家海倫?凱勒，被馬克?吐溫稱為“19世紀的兩個出色人物之一”。主要是因為她面對命運的摧殘，不折不撓，頑強奮斗的精神被世人所震撼。她在19個月的時候因患上猩紅熱被奪去了視力和聽力，接著，又喪失了語言表達才能。在莎莉文老師的幫助下，她學會了讀書和說話，并開始和其別人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。盲聾啞的她完成了常人難以完成的，無法想象的業(yè)績。其實，如今這樣的中國人也有很多。今年的感動中國十大人物之一―劉偉，“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他仍然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。”他的頒獎詞正描繪了他命運的悲哀，也是他奮斗不止，自強不息的寫照。人生在他的“腳”下燦爛輝煌。古語有云：“有志者事竟成?！蓖瑢W們，我們內(nèi)有多見的生活，命運的摧殘，跟沒有殘缺的身體。既然別人可以做到奮勇拼搏，自強不息。我相信我們也可以做到。讓我們做一個自強不息的少年，為創(chuàng)造美妙人生而做好準備吧！[有志者事竟成演講稿的范文]愛國演講稿：有志者事竟成演講稿稿：有志者事竟成——渾南實驗中學佟佳怡演講稿尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們，大家好!我是來自渾南實驗中學九年二班的佟佳怡，我演講的題目是《有志者事竟成》，下面我開始我的演講。我曾經(jīng)聽過來自哈佛優(yōu)秀畢業(yè)生何江的演講，其中有一句話讓我記憶猶新。他是這樣講的，他說：我們沒有生活在一個和平的世界，只是生活在了一個和平的國家。那么我想請在座的各位想一想為什么我們的祖國今日如此強大這么和平呢？那是因為老一代的____領(lǐng)導著中國人們?nèi)罕?，新一代的____領(lǐng)導著二十一世紀的中國人民，在不懈的努力下為我們創(chuàng)立了一個富強、民主、文明、和諧的中國，才可以讓自由、平等、公正、法治貫穿中國社會，我們才能從心底油然而生一種愛國、敬業(yè)、誠信、友善的精神。1910年，一個12歲的小男孩來到大東北沈陽讀書，一下火車，大伯就來接他了，他們一邊走一邊談，大伯指著一片繁華燈紅酒綠的地方告訴小男孩說：“你不要到那里去?！毙∧泻⑿睦锖芤苫蟀。∮谑蔷蛦柕溃簽槭裁床荒艿侥抢锶ツ?？大伯說:那是洋人的租界。小男孩就問道說：這是我們中國人的領(lǐng)土，為什么我們不能去。大伯伴隨著嘆息說了5個字，而這5個字被小男孩一生銘記在心。大伯說：中華不振啊！自此之后，無論是從火車站到大伯家，還是從大伯家到小男孩上課的課堂上，小男孩都陷入一種沉思之中，沒有人知道他在考慮一些什么，那我們話鋒一轉(zhuǎn)，就來到了小男孩上課的課堂上，這是一節(jié)由魏校長上的修身課。魏校長問了所有學生一個問題，他說：請問諸生為什么而讀書？有的說為了明理、吃飯、掙錢、當官，底下七嘴八舌的議論著，魏校長觀察到，只有一個小男孩一直在考慮，沒有說話。于是讓大家都安靜下來，讓那個小男孩起立答復(fù)這個問題，小男孩站起來說了9個字，而正是這9個字，奠定了他長大成人之后，一定成就一番偉業(yè)，小男孩說：“為中華之崛起而讀書”。沒錯，他就是中國偉大的無產(chǎn)階級____，中國優(yōu)秀的外交家，著名的____家、政治家，我們親愛的____總理。周總理于少年，幾十年如一日的不懈奮斗，終于成就他的一番偉業(yè)。那么問題回歸到現(xiàn)實，請問：諸生為什么而讀書，我想是為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而讀書。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想，實現(xiàn)中國夢必須走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量，中國精神就是以愛國為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。讓我們肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，把我們的祖國建立成一個軍事、政治、經(jīng)濟強國。一百多年前，梁啟超先生曾經(jīng)說：今日之責任不在別人，而全在我少年，少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強。一百年后的今天，許吉如又說：今日之中國固然強，但今日之中國少年唯有更強，因為少年強那么國強，中國強那么中國少年更強，中國強就是因為少年強。所以，天下興亡，匹夫有責，讓我們肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，積極投身中國特色社會偉大建立，讓我們的青春煥發(fā)出更絢麗的色彩！自強征文演講稿：有志者事竟成寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍只有通過磨礪才能鋒利，梅花只有經(jīng)過寒冷的冬天才能散發(fā)出香氣。想梅花和寶劍一樣，一個人只有經(jīng)受了磨難，并憑借著自強不息的信念抑制了困難，才能獲得最終的成功。從古到今，無論是中國的名人名士，還是外國的名家人物，可以獲得輝煌的成就，靠的就是自強不息的精神。春秋時期，吳王夫差在于越國交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。夫差要捉拿勾踐，范蠡出策，假裝投降，留得青山在不愁沒柴燒。夫差不聽老臣伍子胥的勸告，留下了勾踐等人。越國君臣在吳國為奴三年，飽受屈辱，終被放回越國。勾踐暗中訓練精兵，每日晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的恥辱。最終勵精圖治，成功復(fù)國。越王勾踐亦成為春秋時期最后一個霸主。越王勾踐面對屈辱，忍于心，恨于骨。被放回越過后仍堅強的訓練精兵，毫不氣餒，自強不息的精神使它成為了春秋霸主。面對生理的殘疾，并堅強地面對生活的美國作家海倫凱勒，被馬克吐溫稱為19世紀的兩個出色人物之一。主要是因為她面對命運的摧殘，不折不撓，頑強奮斗的精神被世人所震撼。她在19個月的時候因患上猩紅熱被奪去了視力和聽力，接著，又喪失了語言表達才能。在莎莉文老師的幫助下，她學會了讀書和說話，并開始和其別人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。盲聾啞的她完成了常人難以完成的，無法想象的業(yè)績。其實，如今這樣的中國人也有很多。今年的感動中國十大人物之一劉偉，當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他仍然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。他的頒獎詞正描繪了他命運的悲哀，也是他奮斗不止，自強不息的寫照。人生在他的腳下燦爛輝煌。古語有云：有志者事竟成。同學們，我們內(nèi)有多見的生活，命運的摧殘，跟沒有殘缺的身體。既然別人可以做到奮勇拼搏，自強不息。我相信我們也可以做到。讓我們做一個自強不息的少年，為創(chuàng)造美妙人生而做好準備吧！國旗下的演講稿：有志者事竟成國旗下的演講稿：有志者事竟成尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：“有志者事竟成。”“有志者事竟成”這句話，自古以來不知曾經(jīng)鼓舞過多少人走上了成功之路。范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因為生活窘迫而放棄讀書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來，讀書餓的時候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學家。愛迪生，畢生有一萬多項創(chuàng)造創(chuàng)造，盡管小學只讀了三個月，被老師同學認為智力遲鈍，但他有著堅決的志向，不向命運屈服，積極進取，最后也終于成為世界上的大創(chuàng)造家。愛恩斯坦，白天工作，晚上挑燈夜讀，通常讀個通宵達旦，最后才成為一個偉大的人……同學們，我們學習在這么好的環(huán)境中，有著安康的身體、靈敏的頭腦還有什么理由不去努力成為偉大的人呢?美國芝加哥，有一個人叫做麥可喬丹，也就是如今的籃球之神。被人稱為“飛人喬丹”的天王巨星，他本來是一個默默無名的人，后來因為他迷上籃球，在校隊里打，不過，他心中有一個念頭，那就是一定要成為美國nba最知名的選手，后來，靠著他的意志力，日復(fù)一日年復(fù)一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。那世界上有沒有本來就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢?有，當然有，方仲永北宋人，是個很聰明的小孩，他五歲時，就能作詩，而且做得相當好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應(yīng)酬夸耀，從此沒有承受教育繼續(xù)學習，人生缺少了遠大目的，缺乏了謙虛學習，等到他二十歲時，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個成功人的一生，一定要有目的，而這個目的一定要用意志力來完成，不能因為一點小失敗，就輕言放棄。期末考試即將降臨，每個同學都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學期努力學習的檢驗，更是為今后更好的學習前進打好根底的，根底不厚實，上面的建筑可想而知?！坝兄菊呤戮钩?。”為自己設(shè)立個目的吧，只要你有意志，肯學習。無論我們在學習的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會獲得優(yōu)異的成績，給這學期畫上圓滿的句號，讓同學老師們投來贊美的目光。我的演講完畢謝謝大家。國旗下演講稿范文：《有志者，事竟成》尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：《有志者事竟成》。有志者事竟成這句話，自古以來不知曾經(jīng)鼓舞過多少人走上了成功之路。范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因為生活窘迫而放棄讀書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來，讀書餓的時候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學家。愛迪生，畢生有一萬多項創(chuàng)造創(chuàng)造，盡管小學只讀了三個月，被老師同學認為智力遲鈍，但他有著堅決的志向，不向命運屈服，積極進取，最后也終于成為世界上首屈一指的大創(chuàng)造家。愛恩斯坦，白天工作，晚上挑燈夜讀，通常讀個通宵達旦，最后才成為一個偉大的人同學們，我們學習在這么好的環(huán)境中，有著安康的身體、靈敏的頭腦還有什么理由不去努力成為偉大的人呢?美國芝加哥，有一個人叫做麥可喬丹，也就是如今的籃球之神。被人稱為飛人喬丹的天王巨星，他本來是一個默默無名的人，后來因為他迷上籃球，在校隊里打，不過，他心中有一個念頭，那就是一定要成為美國nba最知名的選手，后來，靠著他的意志力，日復(fù)一日年復(fù)一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。那世界上有沒有本來就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢?有，當然有，方仲永北宋人，是個很聰明的小孩，他五歲時，就能作詩，而且做得相當好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應(yīng)酬夸耀，從此沒有承受教育繼續(xù)學習，人生缺少了遠大目的，缺乏了謙虛學習，等到他二十歲時，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個成功人的一生，一定要有目的，而這個目的一定要用意志力來完成，不能因為一點小失敗，就輕言放棄。期末考試即將降臨，每個同學都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學期努力學習的檢驗，更是為今后更好的學習前進打好根底的，根底不厚實，上面的建筑可想而知。有志者事竟成。為自己設(shè)立個目的吧，只要你有意志，肯學習。無論我們在學習的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會獲得優(yōu)異的成績，給這學期畫上圓滿的句號，讓同學老師們投來贊美的目光。我的演講完畢，謝謝大家。最新國旗下演講稿：有志者事竟成尊敬的老師、親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是：“有志者事竟成?！薄坝兄菊呤戮钩伞边@句話，自古以來不知曾經(jīng)鼓舞過多少人走上了成功之路。范仲庵，家境貧寒，常常吃不飽飯，但他沒有因為生活窘迫而放棄讀書。冬天他常常煮一鍋粥，然后分成許多份凍起來，讀書餓的時候就熱上一份吃，最終成為名垂青史的政治家、文學家。愛迪生，畢生有一萬多項創(chuàng)造創(chuàng)造，盡管小學只讀了三個月，被老師同學認為智力遲鈍，但他有著堅決的志向，不向命運屈服，積極進取，最后也終于成為世界上的大創(chuàng)造家。愛恩斯坦，白天工作，晚上挑燈夜讀，通常讀個通宵達旦，最后才成為一個偉大的人……同學們，我們學習在這么好的環(huán)境中，有著安康的身體、靈敏的頭腦還有什么理由不去努力成為偉大的人呢?美國芝加哥，有一個人叫做麥可喬丹，也就是如今的籃球之神。被人稱為“飛人喬丹”的天王巨星，他本來是一個默默無名的人，后來因為他迷上籃球，在校隊里打，不過，他心中有一個念頭，那就是一定要成為美國nba最知名的選手，后來，靠著他的意志力，日復(fù)一日年復(fù)一年，不斷的苦練，終于打出了他的天下，成為萬人崇拜的籃球之神。那世界上有沒有本來就很聰明，后來不努力，變得很普通的人呢?有，當然有，方仲永北宋人，是個很聰明的小孩，他五歲時，就能作詩，而且做得相當好，他的爸爸感到非常驕傲，因此，就帶著他到處應(yīng)酬夸耀，從此沒有承受教育繼續(xù)學習，人生缺少了遠大目的，缺乏了謙虛學習，等到他二十歲時，作出來的詩就和平常人一樣，不再顯得特別突出了。從上面的事例中我相信你一定讀到了，每個成功人的一生，一定要有目的，而這個目的一定要用意志力來完成，不能因為一點小失敗，就輕言放棄。期末考試即將降臨，每個同學都深知這意味著什么。這次考試是對我們這學期努力學習的檢驗，更是為今后更好的學習前進打好根底的，根底不厚實，上面的建筑可想而知。“有志者事竟成?！睘樽约涸O(shè)立個目的吧，只要你有意志，肯學習。無論我們在學習的路上遇到了什么困難什么坎坷，都勇往直前。相信期末考試你定會獲得優(yōu)異的成績，給這學期畫上圓滿的句號，讓同學老師們投來贊美的目光。我的演講完畢謝謝大家。有志者，事竟成老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是《有志者，事竟成》高爾基說過：“一個人追求的目的越高，它的才力就開展得越快，對社會也就越有益。”由此說明，擁有目的，并為之奮斗，人生才會有意義。既然目的對每個人的生命意義如此重要，那么身為學生的我們應(yīng)該如何樹立合理的目的呢？首先，樹立的目的應(yīng)該是遠大的。這樣樹立目的如同跑步一樣，假設(shè)你的目的是800米，那當你跑到700米時便會全身發(fā)軟；但假設(shè)目的是1000米，那你一定不會在跑到700米時就精疲力竭，因為目的在遠方呼喚我們前進。只有遠大的目的才能將人的潛能發(fā)揮出來。再者，目的應(yīng)該切合實際。假設(shè)個子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運發(fā)動呢？假設(shè)是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目的呢？另外，有的人訂的目的太大，太遠。這樣的目的不能使人在學習中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目的要切合實際。樹立了合理的目的，下一步是實現(xiàn)目的。請不要讓目的只在心中開放，應(yīng)該拿出紙筆，將目的明確的分為一個個小目的寫下來后不再輕易改變它。心理學家發(fā)現(xiàn)，人在整個事情剛剛開始時和即將完畢時，最能集中精力和注意力。于是就有了一個很好的方法防止做事半途而廢，那就是把一個大目的分解成幾個小目的，將一個大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開始和完畢的次數(shù)，人做事時能實在感到自己在逐步前進，在逐漸靠近大目的。這時，每一步驟的時限必須規(guī)定好并堅決完成。然而前路多坎坷，實現(xiàn)目的的路上總會被絆倒。面對一次次失敗，面對一張張慘不忍睹的考卷時，痛苦與煩惱會充滿整個心房。這時彷徨在堅持與放棄的十字路口的我們要謹記莎士比亞的感慨：“千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了?！笔堑模惠p信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們心中的目的，成為前進時的火炬，航行時的燈塔，讓我們在實現(xiàn)目的的征途中實現(xiàn)生命的輝煌！演講稿：有志者，事竟成老師們、同學們：大家好！今天我演講的題目是《有志者，事竟成》。高爾基說過：“一個人追求的目的越高，它的才力就開展得越快，對社會也就越有益。”由此說明，擁有目的，并為之奮斗，人生才會有意義。?既然目的對每個人的生命意義如此重要，那么身為學生的我們應(yīng)該如何樹立合理的目的呢？首先，樹立的目的應(yīng)該是遠大的。這樣樹立目的如同跑步一樣，假設(shè)你的目的是800米，那當你跑到700米時便會全身發(fā)軟；但假設(shè)目的是1000米，那你一定不會在跑到700米時就精疲力竭，因為目的在遠方呼喚我們前進。只有遠大的目的才能將人的潛能發(fā)揮出來。再者，目的應(yīng)該切合實際。假設(shè)個子很矮，為什么一定要成為優(yōu)秀籃球或排球運發(fā)動呢？假設(shè)是色盲，何必以成為美術(shù)家作為自己的目的呢？另外，有的人定的目的太大，太遠。這樣的目的不能使人在學習中始終保持精力集中，容易發(fā)生虎頭蛇尾的現(xiàn)象。所以，所定目的要切合實際。樹立了合理的目的，下一步是實現(xiàn)目的。請不要讓目的只在心中開放，應(yīng)該拿出紙筆，將目的明確的分為一個個小目的寫下來后不再輕易改變它。心理學家發(fā)現(xiàn)，人在整個事情剛剛開始時和即將完畢時，最能集中精力和注意力。于是就有了一個很好的方法防止做事半途而廢，那就是把一個大目的分解成幾個小目的，將一個大任務(wù)分解成一串小任務(wù)。這樣，就大大增加了開始和完畢的次數(shù)，人做事時能實在感到自己在逐步前進，在逐漸靠近大目的。這時，每一步驟的時限必須規(guī)定好并堅決完成。然而前路多坎坷，實現(xiàn)目的的路上總會被絆倒。面對一次次失敗，面對一張張慘不忍睹的考卷時，痛苦與煩惱會充滿整個心房。這時彷徨在堅持與放棄的十字路口的我們要謹記莎士比亞的感慨：“千萬人的失敗，都是擺在做事不徹底；往往做到離成功還差一步，便中止不做了。”是的，不輕信放棄，應(yīng)是我們火一般的心聲。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們心中的目的，成為前進時的火炬，航行時的燈塔，讓我們在實現(xiàn)目的的征途中實現(xiàn)生命的輝煌！謝謝大家，我的演講完了！初一年級關(guān)于有志者事竟成的演講稿初一年級關(guān)于有志者事竟成的演講稿(1)俗話說得好：萬事開頭難。每個人都有許許多多的第一次，正是有了許多的第一次，才構(gòu)成了豐富多彩的生活。但是，人們第一次嘗試做某件事時，往往缺少經(jīng)歷，所以，第一次又是充滿了苦澀與淚水的，正是因為這樣，才有了失敗乃成功之母這句名言，一個人只有在失敗中歷練，汲取經(jīng)歷，才會孕育成功。但是，我想說，盡管事情的開端充滿了坎坷與艱辛，不過我們不能只在失敗中尋找成功，而是應(yīng)該下定決心，認準目的第一次就把事情做好。在我們的學習與生活中，也不乏許多這樣的例子。就好似我們在考試的時候，遇到了一道相當難的題目，你是不是就想起了那句考試金言先易后難?這雖然能節(jié)省時間完成試卷，但是卻把最難的題目留到了最后，但我做題的速度又比較慢，所以通常到最后只能奮筆疾書式地亂寫一通了，可是這樣又有什么用呢?考試是為了檢測大家學習程度的，并不是分分分，學生的命根總之，我們不能一遇見困難就退縮不前，我們更要明知山有虎，偏向虎山行，樹立有志者，事竟成的積極心態(tài)，第一次，就要把事情做好!盡管充滿了困難。有一個故事，想必大家都聽過：一天，老師讓大家把圣經(jīng)的第五章至第七章給背下來，并說誰要能一字不落地背下來，就帶他去參加那人人都夢寐以求的餐會，要知道，那可是幾萬字的篇幅啊!第二天，老師來檢驗了，只有一個小男孩驕傲地上了臺先是背誦得抑揚頓挫，再后來就是聲情并茂的朗讀了!他就是那之后叱咤風云的世界首富比爾。蓋茨，老師問他是怎樣做到的，他只答復(fù)：我，竭盡全力!是啊，一個充滿了信心及毅力的人，有什么困難能阻擋他呢?就如文中的比爾。蓋茨一樣，他第一次接觸到如此宏大的篇幅，他難道不感到驚奇嗎?但是他那堅決的決心不允許他這么做。因為他心中只有一個信念竭盡全力!有志者，事竟成，當一個人充滿了志氣，胸懷遠大的理想時，他就會發(fā)奮向前，爆發(fā)出他的潛力。有志者，事竟成。只要心中有大志，何懼小小第一次?因此，我們在生活中要不拋棄，不放棄，里下決心，第一次就把事情做好!只有這樣，那一點一滴的第一次才能由攔路虎變成成功的鋪路石。讓我們再一次唱起那熟悉的旋律吧：我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想讓我們一起第一次就把事情做好!初一年級關(guān)于有志者事竟成的演講稿(2)人惟患無志，人假設(shè)無志，人生就失去方向，失去前行的動力。只能在渾渾噩噩中打發(fā)日子，這當然是很悲的。惟有及早立下高遠之志，并且堅決不移地為之不懈奮斗，人生才有意義，才能干出一番事業(yè)!有志者事竟成，過去和如今的無數(shù)成功者，驗證了這條真理。事實論據(jù)鴻鵠之志秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳涉，出身貧窮，年輕時在農(nóng)村當雇工，替人耕田種地。當時他就立志將來要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當雇工的伙伴都笑話他，認為替人耕田種地的下等人，還想干一番大事業(yè)，真是癩哈蟆想吃天鵝肉異想天開。陳涉看到自己的宏大抱負，不能被一些目光短淺的人所理解，感慨道：燕雀安知鴻鵠之志哉!意思是說，小小的燕雀，是不可能知道天鵝的大志的。后來陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領(lǐng)袖，由他首先發(fā)難，將秦王朝推反了。魯迅棄醫(yī)學文青年時期魯迅，曾到____仙臺醫(yī)學?？茖W校學醫(yī)，希望以醫(yī)救國。在第二學年里，學校增加了一門學科細菌學。教學這一門課程時，細菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時穿插放映一些時事幻燈片。有一次放映有關(guān)日俄戰(zhàn)爭的紀錄片，畫面上出現(xiàn)很多中國人圍觀一個被說成是俄國的中國人，這個人將砍頭示眾，周圍人在看熱鬧，畫面上觀眾體格強壯而精神麻木。魯迅深受刺激，心情非常痛苦，他深深感到，學醫(yī)在當前并不是一件要緊的事，思想愚昧精神麻木的人們即使體格再強健，也只能被示眾或作看客。最緊要的，是在改變他們的精神，而擅長改變精神的是文藝。于是，他決然棄醫(yī)學文。終于成為我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家，文化運動的先驅(qū)和旗手。為了中華之崛起新學年開始了，沈陽東關(guān)模范學校魏校長為了測驗學生的學習目的，在課堂上向?qū)W生提出一個嚴肅的問題：讀書是為什么?有的答復(fù)：為家父而讀書。有的答復(fù)：為明禮而讀書。也有人答復(fù)：為光耀門楣而讀書。魏校長指著坐在后排的一位學生說：____，如今你談?wù)劄槭裁匆x書?為了中華之崛起。____莊重地答復(fù)。由于他的南方口音魏校長一時沒有聽清楚，于是____又沉著有力地重復(fù)了一遍：為中華崛起而讀書!____是這樣說的，也是這樣做的。他為中華民族的崛起奉獻了一生。巴斯德立志研究酸乳發(fā)酵巴斯德，是法國19世紀著名微生物學家，化學家，近代微生物學的奠基人。有一天，他注視著桌上一瓶酸牛奶。凝神思索：酸奶的發(fā)酵，是由于化學變化呢，還是由于微生物的作用呢?當時還沒有能解答這個問題。他整天整認地，在一間悶熱的簡陋的實驗室里進展試驗研究。臉上被油煙熏黑了，衣服也布滿污垢。時而呆立不動，時而狂奔疾走。有人說：巴斯德得了精神病。不知經(jīng)過了多少不眠之認，巴斯德終于成功了!他科學地證明了：酸牛怒的發(fā)酸是由于微生物的作用。并且寫成了著名的《乳酸發(fā)酵》一書。在微生物發(fā)酵和病原微生物方面的研究，奠定了工業(yè)微生物學和醫(yī)學微生物學的根底，并且創(chuàng)始了微生物生理學。理論論據(jù)1、立大志，求大智，做大事。陶行知《佘兒崗自動小學三