思想政治理論課社會實踐報告_第1頁
思想政治理論課社會實踐報告_第2頁
思想政治理論課社會實踐報告_第3頁
思想政治理論課社會實踐報告_第4頁
思想政治理論課社會實踐報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word-12-思想政治理論課社會實踐報告今年暑假,按照思想政治理論課的要求我跟著我院金東區(qū)社會實踐隊來到澧浦鎮(zhèn)舉行了為期10天的實地普法安全宣揚(yáng)。這次充實而又難忘的社會實踐經(jīng)受給我?guī)砹颂厥馍羁痰挠绊憽?/p>

一、實踐目的

實踐讓我走向科技應(yīng)用,走出課堂。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇菍W(xué)問,而是缺少將學(xué)問與實際相結(jié)合的本事。我們在課堂上所學(xué)的,與在實際當(dāng)中碰到的是不盡相同的。其往往具有不具有顯然的特點(diǎn),這需要我們舉行抽象概括才干解決各種問題。所以在高校期間我覺得多與社會接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會面向的種種問題,對以后的進(jìn)展和繼續(xù)深造都是十分十分有好處的。

二、實踐方式

采納“小分隊式”社會實踐,組員有15人

三、實踐內(nèi)容

(一)實行了以黑板報、廣播、短信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式舉行的法制宣揚(yáng)、安全宣揚(yáng)

我們在洪村和鎖園通過黑板報的形式向當(dāng)?shù)卮迕窠榻B有關(guān)婚姻法、財產(chǎn)繼承等和實際生活緊密相關(guān)的法律學(xué)問以及有關(guān)安全的詩歌。同時我們總結(jié)了宣揚(yáng)標(biāo)語:安全在心,普法在行。其它我們通過網(wǎng)上的村民信箱給澧浦鎮(zhèn)村民寫了一封普法安全宣揚(yáng)的信,取得了良好的效應(yīng)。也在廣播上舉行法律學(xué)問三字經(jīng)的宣揚(yáng),受到當(dāng)?shù)卮迕竦暮迷u。

(二)我們來到幼兒園給小伴侶們舉行安全學(xué)問的宣講

在實踐期間,我們也注重到兒童這一相對弱勢的群體,認(rèn)為很有須要對其舉行安全學(xué)問的教導(dǎo)。于是我們聯(lián)系了一家產(chǎn)地的幼兒園,給小伴侶們上課。我們教他們學(xué)認(rèn)交通標(biāo)識、學(xué)問問答,還舉行了容易的兒歌朗誦競賽。不僅他們學(xué)到了學(xué)問,我們也體味到了當(dāng)教師的感覺,專業(yè)理論學(xué)問更好的結(jié)合了實際,這也是不行多得的經(jīng)受。

(三)協(xié)作區(qū)政法委等部門舉行問卷調(diào)查

由于今年我們浙江省正在舉行“安全浙江”創(chuàng)建活動,金東區(qū)也舉行了詳細(xì)的實施?,F(xiàn)在活動開展差不多了,要舉行群眾愜意度調(diào)查以發(fā)覺還存在的問題和不足,從而更好的改善。正巧這和我們實踐隊安全宣揚(yáng)相全都,加上我們高校生也有這樣的閱歷,于是我們通過一天的時光在澧浦鎮(zhèn)上舉行了問卷調(diào)查。

(四)進(jìn)行法律學(xué)問燈謎活動

法律條例是枯燥而乏味的,為了增強(qiáng)村民們的愛好使他們主動且更好的了解法律學(xué)問,我們專門預(yù)備了法律學(xué)問燈謎活動。我們從專業(yè)書上找了一些題目,寫在卡紙上,綁上美麗的絲帶,系在紅繩子上,十分的美麗。當(dāng)天村民們也十分的熱烈,競相回答問題,也獲得了一份小禮物。一位老爺爺說這種活動應(yīng)當(dāng)常常進(jìn)行,形式很好,這給了我們莫大的鼓舞。

(五)舉行流淌模擬法庭的表演

我們給政府工作人員、村官們以及村民代表舉行了一場模擬法庭的表演。我們細(xì)心預(yù)備了一場民庭和一場刑庭,都是生活中常常存在的案例。之后鎮(zhèn)長說我們這樣的表演很有實際意義,現(xiàn)在是法制社會,村民們更應(yīng)當(dāng)知道要利用法律的途徑來解決問題。

(六)舉行宣揚(yáng)模式的調(diào)研

由于前幾天我們舉行了群眾愜意度的調(diào)查,發(fā)覺這的群眾普遍反映宣揚(yáng)不夠到位。于是我們覺得很有須要舉行新農(nóng)村宣揚(yáng)模式的調(diào)查,以發(fā)覺存在的問題,從而出謀劃策以找到可行的科學(xué)的宣揚(yáng)模式。

四、實踐體味

“千里之行,始于足下”,這10天短暫而又充實的實踐,我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)受,也是一個重要步驟,對未來走上工作崗位也有著很大協(xié)助。

向他人謙虛求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細(xì)的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時光所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教育,這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明了做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學(xué)習(xí)的東西無數(shù),他們就是最好的教師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我能夠向他們學(xué)習(xí)無數(shù)學(xué)問和道理。

高校是一個教導(dǎo)我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我以我能在此生活而倍感榮幸。而實踐是同學(xué)接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運(yùn)用所學(xué)學(xué)問實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增加了熟悉問題,分析問題,解決問題的本事。為熟悉社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)受實踐后,我發(fā)覺自己的專業(yè)學(xué)問還很匱乏,綜合本事還有待提高。交際本事、表述本事、寫作本事等的培養(yǎng)十分的重要。同時還需在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己,用書本充實自己,為以后服務(wù)社會打下更結(jié)實的基礎(chǔ)!

10天的實踐,我感覺自己長大不少,最終熟悉到校內(nèi)其實還是很小的,雖然它占地千余畝,但它僅僅是社會的一小部分,僅僅是一個引領(lǐng)人的機(jī)構(gòu)。在小學(xué),我們學(xué)的是理論,講的是道德文化,而走出校門,步入社會,我們學(xué)的便是素養(yǎng)與本事,講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵,但兩者還是相通的,為的都是順當(dāng)進(jìn)入激烈的社會競爭,求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開頭我就應(yīng)當(dāng)不斷充實自己的思想文化,提升自身的素養(yǎng)修養(yǎng),更應(yīng)當(dāng)不斷增加各方面的實踐本事,以適應(yīng)競爭激烈的社會。

思想政治理論課社會實踐報告

(二)

1、調(diào)查目的:

高校,眾所周知,是人生的一個關(guān)鍵時期,很可能成為影響人們一生的重要時期。廣闊莘莘學(xué)子利用三年或四年的努力,最終踏上了自己愜意或不愜意的高校。但是,當(dāng)學(xué)子們紛紛踏入高校校內(nèi)時,又會感到迷茫。有人說,高校就是一個“亞社會”,也就是說,高校是人們步入社會的一個過渡時期,在高校的校內(nèi)里,你會看到許多社會的影子,于是就有人說,高校,我們就是來熬煉自己本事的,學(xué)習(xí)就不那么重要。于是兩個爭議也就產(chǎn)生了:大一,在高校里,你究竟是一個同學(xué),應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主;其次,高校是熬煉你人際交往和提高本事的重要時期,學(xué)習(xí)是次要的,只是輔助作用。對于初入校門的高校新生來說,這兩種說法對他們的高校生活影響都會比較大,畢竟該如何挑選,會成為困窘他們的主要因素!

為了進(jìn)一步了解這些狀況,也為了給大一新生以較好的參考作用,我通過暑假期時光,實行問卷調(diào)查的方式,利用發(fā)放紙質(zhì)問卷結(jié)合網(wǎng)絡(luò)問卷的形式,主要針對大

二、大三的同學(xué)舉行調(diào)查,究竟這些同學(xué)已經(jīng)在高校里待過兩年或三年了,對大一新生也有一個很好參考價值。

2、調(diào)查對象:在校大

二、大三同學(xué)

3、調(diào)查經(jīng)過:

1.調(diào)查時光:8月15日到9月1日

2.調(diào)查地點(diǎn):河南理工高校

3.調(diào)查方式:問卷調(diào)查以及網(wǎng)絡(luò)問卷

4.調(diào)查過程:分發(fā)一個關(guān)于高校生暑假是如何支配的調(diào)查問卷,請學(xué)生參加調(diào)查;將調(diào)查表發(fā)到網(wǎng)上,請網(wǎng)上同學(xué)調(diào)查;然后利用統(tǒng)計獲得調(diào)查的結(jié)果,最后分析該結(jié)果得出結(jié)論。

4、調(diào)查結(jié)果:

一、大家對這兩種觀點(diǎn)的意見

1、高校生應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主(55%)

2、高校生應(yīng)當(dāng)以社交為主,以提升自己的本事(45%)

在暑假之初,我對在校的一些大二大三同學(xué)舉行調(diào)查,利用當(dāng)面發(fā)問卷和咨詢的形式,最后又利用網(wǎng)上調(diào)查的形式,終于將這兩種觀點(diǎn)匯總,獲得上面的百分比。利用數(shù)據(jù)能夠看到,大家還是認(rèn)為在高校里還是應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主。究竟,高校是一個學(xué)習(xí)的地方,不行能像社會上那樣主要為了提高自己的為人處世本事。高校里,高校生的首要目標(biāo)就是好好學(xué)習(xí),將自己的基礎(chǔ)以及專業(yè)學(xué)問學(xué)好,試想一下,任何一家用人單位,都不行能找一個什么學(xué)問都不會的人。所以對于一些新生來說,還是應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為首要目標(biāo)!

二、有沒有參與小學(xué)的社團(tuán)

3、參與(80%)

4、未參與(20%)

社團(tuán),我想作為一個高校生大家都知道,是一個熬煉自己的地方。從以上數(shù)據(jù)能夠看出,大部分同學(xué)都會參與學(xué)會生社團(tuán)。但是,在當(dāng)面調(diào)查時,大家都會說,這絕對是在自己學(xué)習(xí)之余,擠出時光來做社團(tuán)的事。社團(tuán),確實能夠熬煉自己的本事!但是在無數(shù)學(xué)生都是在學(xué)習(xí)之余吧!

三、假如你參與了社團(tuán),你會不會不顧學(xué)習(xí)而去做社團(tuán)的事

5、絕對會(10%)

6、有時會(15%)

7、不會(50%)

8、看狀況吧(25%)

從那些參與過社團(tuán)的同學(xué)那里,我獲得以上數(shù)據(jù)。大部分學(xué)生都不肯意耽擱自己的學(xué)習(xí)時光去做那些所謂的“提升自己本事的事”。也就是會說,對于大部分學(xué)生來說,大家還是感覺學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是最重要的!

四、假如參與聚會,會耽擱學(xué)習(xí),那這樣的聚會你會不會去

1、必需去的才會去(55%)

2、大部分狀況下會去(35%)

3、一定會去(5%)

4、一定不會去(5%)

對于所謂的聚會,應(yīng)當(dāng)是社會上最重要的溝通工具吧!但是,我們能看到,雖然95%的人都可能會去,但是大部分都是在不耽擱學(xué)習(xí)的狀況下才會去!

從以上這份調(diào)查中,我們可以看到,作為一名高校生,大家在學(xué)習(xí)與提升本事這兩個問題上,感覺兩者都比較重要,但更多人是越發(fā)偏重于學(xué)習(xí)方面。大家也都知道,對于社團(tuán)以及學(xué)生聚會,這些都是很可以提升大家社交本事的,但是惟獨(dú)少部分學(xué)生情愿放棄學(xué)習(xí)時光來提升所謂的本事。大部分學(xué)生都情愿而且贊同在不耽擱學(xué)習(xí)的狀況下,來更好的提升自己。究竟,高校生,來到校內(nèi)里你就是一個同學(xué),作為一個同學(xué),你的天職就是好好學(xué)習(xí),你就更應(yīng)當(dāng)偏重于學(xué)習(xí),惟獨(dú)當(dāng)你在高校里面仔細(xì)學(xué)習(xí)了文化學(xué)問,才有可能將學(xué)問應(yīng)用于實踐。而且,高校的主要目標(biāo)就是培養(yǎng)這種實用的、對國家有貢獻(xiàn)的人才。

固然,從另一方面來看,高校生究竟不是初中、高中生了,我們也應(yīng)當(dāng)試著去提升自己各方面的本事,例如交際本事、為人處世之道等方面。從以上數(shù)據(jù),我們也能看到,高校生也是相當(dāng)注意社交方面的處理,由于高校也并不是只注意學(xué)習(xí)的地方,假如你只會學(xué)習(xí),那么你很有可能被這個社會淘汰的!惟獨(dú)當(dāng)你學(xué)會了這些方面,你才干在踏入社會之初,可以做到應(yīng)對自如,不至于手忙腳亂,不知所措!

高校生活很出色,在高校這個大舞臺里,我們惟獨(dú)正確處理好學(xué)習(xí)和各種提升自己的辦法之間的關(guān)系!正如開始所說“高校就是一個亞社會”,你假如不能適應(yīng)它,那你只能被它淘汰。但是,在大家熟悉到這一點(diǎn)的時候,也要同樣熟悉到,高校究竟是給我們提供學(xué)習(xí)的地方,必修要正確處理兩者之間的關(guān)系,才干讓高校生活過得越發(fā)的出色。以上調(diào)查報告,希翼能對即將進(jìn)入高校的同學(xué)起到一個一個參考作用。

思想政治理論課社會實踐報告

(三)

半學(xué)期的思想政治理論的學(xué)習(xí)中,我感悟到,思想政治的確是我們一生都不能丟的,我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。在教師把我們的課后實踐學(xué)習(xí)材料發(fā)下來后,我們就開頭預(yù)備,組隊,研究實踐方向;經(jīng)過大家的努力,我們確定做關(guān)于08屆農(nóng)學(xué)院90后女生的戀愛觀的實踐學(xué)習(xí);實踐方向確定后,我們小組開頭收集材料,編制問題,制作問卷調(diào)查表;然后我們在農(nóng)學(xué)院女生中舉行隨機(jī)問卷調(diào)查。

我在調(diào)查以及分析問卷中有如下狀況:

學(xué)生們樂觀協(xié)作,在問卷過程中我們不當(dāng)心走失了一份,因此有效問卷為45份。

現(xiàn)我對我們問卷的部分問題作分析。

其次題:你有無戀愛經(jīng)受?其中有24人曾經(jīng)有戀愛經(jīng)受,有一小部分還戀愛了多次;對于戀愛,大家都很看得開,表現(xiàn)出大家心理較為成熟。

第三題:當(dāng)看到別人有男伴侶時,你也想交嗎?絕大多數(shù)有點(diǎn)想,我們能夠看出我們女生需要我們大家呵護(hù)。固然這與戀愛校內(nèi)環(huán)境有關(guān)。

第四題:如果在你盼望愛情時,剛好有位從未受你關(guān)注的人追求你,你會?有26人作出了“先不理會,觀看一段時光”,說明我們農(nóng)學(xué)院的女生都比較理智。她們多信奉“由于愛,所以愛”,而不是“由于無聊、孤獨(dú)?????而戀愛“的戀愛觀。

第八題:你心中最喜愛?的異性類型是(限選兩個):得出如下結(jié)果:

正文:活動內(nèi)容,基本狀況:

閱歷體味

理性思量

問題和建議

從相關(guān)數(shù)據(jù)發(fā)覺:我們農(nóng)學(xué)院90后大一女生比較實在,有自己的主見。

第九題:如果你愛上一個異性,你會?其中有7人敢于表白自己的感情,占總樣的17%,能夠得知:我們女生趨于開放,不太壓抑自己的感情,這從心理來說這是一種叫好的現(xiàn)象,她們會為自己減輕心理壓力。

第十題:假如失戀了,對你意味著什么?大多數(shù)挑選仔細(xì)學(xué)習(xí)。這也是十分好的事。

簡答題:“高校生是否能夠結(jié)婚”的問題。她們也表現(xiàn)得較為坦然,同時她們也注重到了結(jié)婚需要一定的基礎(chǔ)。

最后,我得一個較為全面的結(jié)論,這也是我們這次實踐的總體結(jié)論:

對于我院90后來說,高校戀愛是很為正常的。她們的戀愛觀更自立、更自我,自控本事很強(qiáng),不易受周圍的人和事打攪,見多識廣的她們更專注聆聽心靈的聲音,她們信奉“由于愛,所以愛”,而不是“由于無聊、孤獨(dú)?????而戀愛“的戀愛觀。她們的戀愛觀念方面(所能接受的親熱行為,戀愛可能帶來的影響,戀愛對象的類型,表述方式以及失戀):較為開放,擅長表述自己的感情,易接受普通的親密方式;同時她們注意學(xué)習(xí),愛情能夠聽從學(xué)業(yè)、增進(jìn)學(xué)習(xí)。她們在高校校內(nèi)空閑的生活和緊急的學(xué)習(xí)中需要他人的關(guān)心與照看。對于失戀會有一定的疼痛,但疼痛之后還是能更好的自我調(diào)整,盡快的投入到學(xué)習(xí)中去。戀愛心理方面(戀愛的動機(jī),失戀等):她們愛情心理穩(wěn)定,較為成熟;愛情心理承受較強(qiáng),有自己的主見。但還是缺少戀愛方面的相關(guān)學(xué)問。

從這次調(diào)查中,我學(xué)會了無數(shù),如何自立做事以及團(tuán)隊怎樣合作,ppt制作過程中我也學(xué)會了相關(guān)方面的學(xué)問。

小組總結(jié):

在本次調(diào)查中,我們一共發(fā)放了調(diào)查問卷46張,收回有效問卷45張。大多數(shù)學(xué)生都很協(xié)作我們的工作,做了仔細(xì)的回答。下面就此次調(diào)查的細(xì)節(jié)做一下報告。

這次調(diào)查所用的問卷由十道挑選題和一道問答題組成,問題籠罩到08屆農(nóng)學(xué)院90后新一代女生的思想觀念和戀愛心理方面的大部分。

調(diào)查結(jié)果表明:我院90后女生的戀愛觀更自立、更自我,自控本事很強(qiáng),不易受周圍的人和事打攪,見多識廣的她們更專注聆

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論