學(xué)生代表在研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文

第35頁(yè)共35頁(yè)學(xué)生代表在研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文學(xué)生代表在研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文。親愛(ài)的母校，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家好!我非常榮幸的代表200X屆全體研究生在這里發(fā)言，表達(dá)學(xué)子對(duì)母校的感謝和眷戀之情!感謝幾年來(lái)母校對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)。沒(méi)有母校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃重的學(xué)術(shù)氣氛，就沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步!感謝恩師的教誨和叮嚀，沒(méi)有你們無(wú)私的傳道授業(yè)，就沒(méi)有學(xué)生的今天!研究生的三年是飛躍的三年，走出青澀，它賦予了我們每個(gè)人智慧、理性和成熟。我們?yōu)檫@三年來(lái)知識(shí)的積累、毅力的____而感到自豪;更為明天的拼搏、事業(yè)的成功而充滿自信與希望!書(shū)生意氣，揮斥方遒。辭別學(xué)生生涯，我們背負(fù)起時(shí)代的重任!站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我們感慨萬(wàn)千。我們解讀著母校，我們咀嚼著財(cái)大，這熟悉的校舍，這親切的草木，這微笑的面龐，早已鐫刻在每一位莘莘學(xué)子的心上，我們懂得了：西南財(cái)大，她是江海交匯的人才基地，她是浣花溪畔的精英搖籃，她是培植科學(xué)理性和人文修養(yǎng)的精神家園。三年的學(xué)習(xí)生活中，讓我們大家感動(dòng)的事情太多太多，回想起來(lái)，有三件事讓我覺(jué)得，我跟母?？康奶貏e近：2023年10月5日我校50周年校慶那天，我作為一名青年志愿者見(jiàn)證了那沖動(dòng)人心的歷史時(shí)刻;2023年4、5月間，全校師生眾志成城抵御非典疫情，使我深深感覺(jué)，個(gè)人之于集體就像浪花之于大海;今天，我有時(shí)機(jī)站在這里面對(duì)母校傾訴我的心聲，我相信，這份感謝和眷戀不僅屬于我個(gè)人，它發(fā)自在座每一位畢業(yè)生的肺腑!徜徉在美麗的財(cái)大校園，你是否覺(jué)得天空格外湛藍(lán)，花草樹(shù)木格外清新呢?深呼吸，站在梧桐大道上遙望，你的思緒就會(huì)穿越時(shí)空隧道：那個(gè)躊躇滿志的意氣青年，那個(gè)眼睛里閃著靈氣的雅致女孩，不就是三年前的我們嗎?三年靜心苦讀，今天品味甜美的果實(shí);三年發(fā)奮進(jìn)取，今天迎來(lái)母校的檢閱;三年攜手并進(jìn)，今天分享成功的喜悅。我們用“嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)省、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓”的校訓(xùn)要求自己，用我們的成績(jī)展示了財(cái)大人風(fēng)采。親愛(ài)的同學(xué)們，那時(shí)的激情或?qū)庫(kù)o你還保存幾許?那時(shí)的理想和抱負(fù)你已實(shí)現(xiàn)幾分?不會(huì)忘記教學(xué)樓里的寧?kù)o，那是我們圣潔的殿堂;不會(huì)忘記圖書(shū)館里的安詳，那是我們知識(shí)的海洋;不會(huì)忘記校園里小路上的朗朗書(shū)聲，它讓我們感覺(jué)到青春的小溪在安靜的流淌;不會(huì)忘記籃球場(chǎng)上的騰躍、足球場(chǎng)子上的馳騁，那是我們年輕的生命在盡情綻放!揮手辭別昨天，師生情、同窗誼難以釋?xiě)?昂首闊步明天，將來(lái)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)心熠熠生輝!別了，五月的梔子香!別了，八月的桂花香!我們將這香味永遠(yuǎn)銘記，這是您——財(cái)大獨(dú)有的味道!也是我——生命中青春的氣息!豈無(wú)寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥(niǎo)，繞樹(shù)啞啞飛。wWw.F132.游子遠(yuǎn)行，離路在前，就讓這殷殷離情化作深深祝福：愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章!愿我們的恩師身體安康，桃李滿疆!愿您，我的學(xué)伴，我的摯友，鴻圖大展，發(fā)奮向上!f132.更多演講稿延伸閱讀學(xué)生代表在研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言親愛(ài)的母校，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家好！我非常榮幸的代表200X屆全體研究生在這里發(fā)言，表達(dá)學(xué)子對(duì)母校的感謝和眷戀之情！感謝幾年來(lái)母校對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)。沒(méi)有母校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃重的學(xué)術(shù)氣氛，就沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步！感謝恩師的教誨和叮嚀，沒(méi)有你們無(wú)私的傳道授業(yè)，就沒(méi)有學(xué)生的今天！研究生的三年是飛躍的三年，走出青澀，它賦予了我們每個(gè)人智慧、理性和成熟。我們?yōu)檫@三年來(lái)知識(shí)的積累、毅力的____而感到自豪；更為明天的拼搏、事業(yè)的成功而充滿自信與希望！書(shū)生意氣，揮斥方遒。辭別學(xué)生生涯，我們背負(fù)起時(shí)代的重任！站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我們感慨萬(wàn)千。我們解讀著母校，我們咀嚼著財(cái)大，這熟悉的校舍，這親切的草木，這微笑的面龐，早已鐫刻在每一位莘莘學(xué)子的心上，我們懂得了：西南財(cái)大，她是江海交匯的人才基地，她是浣花溪畔的精英搖籃，她是培植科學(xué)理性和人文修養(yǎng)的精神家園。三年的學(xué)習(xí)生活中，讓我們大家感動(dòng)的事情太多太多，回想起來(lái)，有三件事讓我覺(jué)得，我跟母?？康奶貏e近：2023年10月5日我校50周年校慶那天，我作為一名青年志愿者見(jiàn)證了那沖動(dòng)人心的歷史時(shí)刻；2023年4、5月間，全校師生眾志成城抵御非典疫情，使我深深感覺(jué)，個(gè)人之于集體就像浪花之于大海；今天，我有時(shí)機(jī)站在這里面對(duì)母校傾訴我的心聲，我相信，這份感謝和眷戀不僅屬于我個(gè)人，它發(fā)自在座每一位畢業(yè)生的肺腑！徜徉在美麗的財(cái)大校園，你是否覺(jué)得天空格外湛藍(lán)，花草樹(shù)木格外清新呢？深呼吸，站在梧桐大道上遙望，你的思緒就會(huì)穿越時(shí)空隧道：那個(gè)躊躇滿志的意氣青年，那個(gè)眼睛里閃著靈氣的雅致女孩，不就是三年前的我們嗎？三年靜心苦讀，今天品味甜美的果實(shí)；三年發(fā)奮進(jìn)取，今天迎來(lái)母校的檢閱；三年攜手并進(jìn)，今天分享成功的喜悅。我們用“嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)省、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓”的校訓(xùn)要求自己，用我們的成績(jī)展示了財(cái)大人風(fēng)采。親愛(ài)的同學(xué)們，那時(shí)的激情或?qū)庫(kù)o你還保存幾許？那時(shí)的理想和抱負(fù)你已實(shí)現(xiàn)幾分？不會(huì)忘記教學(xué)樓里的寧?kù)o，那是我們圣潔的殿堂；不會(huì)忘記圖書(shū)館里的安詳，那是我們知識(shí)的海洋；不會(huì)忘記校園里小路上的朗朗書(shū)聲，它讓我們感覺(jué)到青春的小溪在安靜的流淌；不會(huì)忘記籃球場(chǎng)上的騰躍、足球場(chǎng)子上的馳騁，那是我們年輕的生命在盡情綻放！揮手辭別昨天，師生情、同窗誼難以釋?xiě)眩“菏组煵矫魈?，將?lái)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)心熠熠生輝！別了，五月的梔子香！別了，八月的桂花香！我們將這香味永遠(yuǎn)銘記，這是您——財(cái)大獨(dú)有的味道！也是我——生命中青春的氣息！豈無(wú)寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥(niǎo)，繞樹(shù)啞啞飛。游子遠(yuǎn)行，離路在前，就讓這殷殷離情化作深深祝福：愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章！愿我們的恩師身體安康，桃李滿疆！愿您，我的學(xué)伴，我的摯友，鴻圖大展，發(fā)奮向上！優(yōu)秀學(xué)生代表在研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿親愛(ài)的母校，尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：大家好！我非常榮幸的代表200x屆全體研究生在這里發(fā)言，表達(dá)學(xué)子對(duì)母校的感謝和眷戀之情！感謝幾年來(lái)母校對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)。沒(méi)有母校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和濃重的學(xué)術(shù)氣氛，就沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng)和進(jìn)步！感謝恩師的教誨和叮嚀，沒(méi)有你們無(wú)私的傳道授業(yè)，就沒(méi)有學(xué)生的今天！研究生的三年是飛躍的三年，走出青澀，它賦予了我們每個(gè)人智慧、理性和成熟。我們?yōu)檫@三年來(lái)知識(shí)的積累、毅力的____而感到自豪；更為明天的拼搏、事業(yè)的成功而充滿自信與希望！書(shū)生意氣，揮斥方遒。辭別學(xué)生生涯，我們背負(fù)起時(shí)代的重任！站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我們感慨萬(wàn)千。我們解讀著母校，我們咀嚼著財(cái)大，這熟悉的校舍，這親切的草木，這微笑的面龐，早已鐫刻在每一位莘莘學(xué)子的心上，我們懂得了：西南財(cái)大，她是江海交匯的人才基地，她是浣花溪畔的精英搖籃，她是培植科學(xué)理性和人文修養(yǎng)的精神家園。三年的學(xué)習(xí)生活中，讓我們大家感動(dòng)的事情太多太多，回想起來(lái)，有三件事讓我覺(jué)得，我跟母?？康奶貏e近：2023年10月5日我校50周年校慶那天，我作為一名青年志愿者見(jiàn)證了那沖動(dòng)人心的歷史時(shí)刻；2023年4、5月間，全校師生眾志成城抵御非典疫情，使我深深感覺(jué)，個(gè)人之于集體就像浪花之于大海；今天，我有時(shí)機(jī)站在這里面對(duì)母校傾訴我的心聲，我相信，這份感謝和眷戀不僅屬于我個(gè)人，它發(fā)自在座每一位畢業(yè)生的肺腑！徜徉在美麗的財(cái)大校園，你是否覺(jué)得天空格外湛藍(lán)，花草樹(shù)木格外清新呢？深呼吸，站在梧桐大道上遙望，你的思緒就會(huì)穿越時(shí)空隧道：那個(gè)躊躇滿志的意氣青年，那個(gè)眼睛里閃著靈氣的雅致女孩，不就是三年前的我們嗎？三年靜心苦讀，今天品味甜美的果實(shí)；三年發(fā)奮進(jìn)取，今天迎來(lái)母校的檢閱；三年攜手并進(jìn)，今天分享成功的喜悅。我們用“嚴(yán)謹(jǐn)、節(jié)省、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓”的校訓(xùn)要求自己，用我們的成績(jī)展示了財(cái)大人風(fēng)采。親愛(ài)的同學(xué)們，那時(shí)的激情或?qū)庫(kù)o你還保存幾許？那時(shí)的理想和抱負(fù)你已實(shí)現(xiàn)幾分？不會(huì)忘記教學(xué)樓里的寧?kù)o，那是我們圣潔的殿堂；不會(huì)忘記圖書(shū)館里的安詳，那是我們知識(shí)的海洋；不會(huì)忘記校園里小路上的朗朗書(shū)聲，它讓我們感覺(jué)到青春的小溪在安靜的流淌；不會(huì)忘記籃球場(chǎng)上的騰躍、足球場(chǎng)子上的馳騁，那是我們年輕的生命在盡情綻放！揮手辭別昨天，師生情、同窗誼難以釋?xiě)?！昂首闊步明天，將?lái)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)心熠熠生輝！別了，五月的梔子香！別了，八月的桂花香！我們將這香味永遠(yuǎn)銘記，這是您——財(cái)大獨(dú)有的味道！也是我——生命中青春的氣息！豈無(wú)寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥(niǎo)，繞樹(shù)啞啞飛。游子遠(yuǎn)行，離路在前，就讓這殷殷離情化作深深祝福：愿我們的母校碩果累累，再書(shū)華章！愿我們的恩師身體安康，桃李滿疆！愿您，我的學(xué)伴，我的摯友，鴻圖大展，發(fā)奮向上！研究生畢業(yè)典禮上發(fā)言稿守住底線，追求卓越——南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克在碩士研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿親愛(ài)的XX屆碩士畢業(yè)生同學(xué)們：大家好!昨天學(xué)校在這里為XX屆本科生舉行了畢業(yè)典禮，我從“南以分開(kāi)”這個(gè)話題說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)，那就是“有公能，才南開(kāi)”。雖然同學(xué)們將分開(kāi)這“一枝一葉總關(guān)情”的菁菁校園，但只要有公在心，有能在身，那么你們走到哪里，哪里就有南開(kāi)!今天，有4217名畢業(yè)生被授予碩士學(xué)位，碩士畢業(yè)生與本科畢業(yè)生有什么不同呢?顯然，你們獲得的是更高的學(xué)位，這說(shuō)明你們完成了更加系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練，你們的科研工作是學(xué)校科研創(chuàng)新和社會(huì)效勞的重要組成部分，你們的科研成果為提升學(xué)校學(xué)術(shù)影響力作出了重要的奉獻(xiàn)。在科研工作中，你們的學(xué)習(xí)才能、理論才能、交流才能、合作才能也得到了進(jìn)一步的進(jìn)步。因此，你們今天收獲了碩士學(xué)位，站到了人生的一個(gè)更高的新的起點(diǎn)。同學(xué)們，你們中的絕大多數(shù)將走上工作崗位，有的同學(xué)遠(yuǎn)赴航天發(fā)射基地，有的同學(xué)攜筆從戎，有的同學(xué)要到遙遠(yuǎn)地區(qū)支援教育，更多的同學(xué)選擇了祖國(guó)最需要的地區(qū)和行業(yè)，選擇了基層的崗位。我對(duì)你們的選擇表示由衷的敬重。請(qǐng)同學(xué)們想一想，你們手中的學(xué)位證書(shū)意味著什么?這個(gè)“更高”的學(xué)位，意味著“更高”的標(biāo)準(zhǔn)。世人將用“更高”的標(biāo)準(zhǔn)要求你，衡量你如何為人、如何做事。而對(duì)我們南開(kāi)碩士自身來(lái)說(shuō)，它應(yīng)該意味著“更高”的公能自覺(jué)?！霸使誓堋闭f(shuō)起來(lái)容易，真正做到那么殊為不易，永遠(yuǎn)做到更是難能可貴。上個(gè)月，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的執(zhí)行副行長(zhǎng)被開(kāi)除公職開(kāi)除黨籍，移送司法機(jī)關(guān)并追究刑事責(zé)任。他曾經(jīng)是一位金融界頗被看好的年輕的領(lǐng)軍人物。___年前，他在我們學(xué)校獲得了碩士學(xué)位。毫無(wú)疑問(wèn)的是，他的問(wèn)題不在專業(yè)才能的缺乏，而是“價(jià)值觀”上出了問(wèn)題。價(jià)值的追求是人生的導(dǎo)向，南開(kāi)人的人生導(dǎo)向就是一個(gè)“公”字。張伯苓先生說(shuō)“‘公’字最最要緊，‘公’字是的道德”?？墒沁@位校友卻偏離了為“公”的人生軌道，以權(quán)謀私，雖得意于一時(shí)、享樂(lè)于一時(shí)，最終卻消滅了自己。這位校友的慘痛教訓(xùn)，應(yīng)使我們每個(gè)南開(kāi)人更加清醒地認(rèn)識(shí)到，人生就如登山，當(dāng)我們憧憬那高處的無(wú)限風(fēng)光時(shí)，不要忘記身旁還有萬(wàn)丈深淵。學(xué)位證不是保險(xiǎn)帶，要使自己的人生不脫軌翻車，最最要緊的是堅(jiān)持這個(gè)“公”字，堅(jiān)守“公”的價(jià)值追求，這就是以國(guó)家利益為重的價(jià)值觀，就是以公眾利益為重的價(jià)值觀。為此，我們還要堅(jiān)守以國(guó)家和公眾利益為導(dǎo)向的職業(yè)操守，包括職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)倫理，為學(xué)的要守“學(xué)德”，經(jīng)商的要守“商德”，從政的要守“政德”。這是關(guān)乎我們身家性命的“底線”，萬(wàn)萬(wàn)不可掉以輕心。尤其是處在“人生得意”的順境時(shí)，千萬(wàn)不能忘乎所以只想“盡歡”，而要遵守“公”德和“業(yè)”德。同學(xué)們，對(duì)于我們南開(kāi)人來(lái)說(shuō)，在守住底線的同時(shí)還要在為“公”的導(dǎo)向之下追求卓越，追求更高的人生價(jià)值，這就是要在“振興中華”——這個(gè)你們這一代人“生逢此時(shí)”的偉大事業(yè)中作出自己的奉獻(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，你們生逢一個(gè)怎樣的時(shí)代?自1840年以來(lái)，包括*為代表的無(wú)數(shù)南開(kāi)先賢在內(nèi)的多少志士仁人為中華復(fù)興奮斗了170多年。是你們，將在建黨100周年的時(shí)候，親手把我們的祖國(guó)建成全面小康社會(huì)和創(chuàng)新型國(guó)家;是你們，將在建國(guó)100周年的時(shí)候，親手把我們的祖國(guó)建立成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)強(qiáng)國(guó)，從而實(shí)現(xiàn)振興中華的偉大夢(mèng)想。這是多么壯麗豪邁的時(shí)代?！罢衽d中華”這一偉大事業(yè)如“九尺之臺(tái)，必起于壘土”，你們從事的詳細(xì)工作就是其中的一塊壘土;實(shí)現(xiàn)“人生價(jià)值”就像千里之途，“不積跬步，無(wú)以致千里”，你們的點(diǎn)滴成就和進(jìn)步，就是“跬步”。南開(kāi)人的為“公”之志，并不在于豪言壯語(yǔ)，而正是在于這“壘土”和“跬步”，在于踏踏實(shí)實(shí)、矢志不渝地不為沿途的繁華所干擾、不為途中的困難而畏縮，敢于吃苦、擅長(zhǎng)堅(jiān)持，逐步克難而成事。用實(shí)際行動(dòng)去詮釋“允公允能”，用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造“日新月異”，這就是我們所有南開(kāi)人對(duì)你們——XX屆畢業(yè)生的殷切期待!研究生代表畢業(yè)典禮發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!今天，我很榮幸能作為學(xué)院研究生代表，在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想。雖然在座的各位同學(xué)在西大歷史學(xué)院學(xué)習(xí)生活的時(shí)間各有長(zhǎng)短，但我想，不管時(shí)間的長(zhǎng)短，能在西大共同的生活學(xué)習(xí)是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際，我和大家一樣對(duì)母校和學(xué)院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀。在西大歷史學(xué)院多年的學(xué)習(xí)生活，給我留下了太多難忘的記憶。忘不了母校的美景：春天里爛漫的花開(kāi)，夏日里繁茂的綠樹(shù)，秋季里金黃的落葉，冬日里皚皚的白雪;忘不了在學(xué)院學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴：藏書(shū)豐富的資料室，藏品多樣的博物館，木香園里莊嚴(yán)莊嚴(yán)的孔子像，她是我們的精神故土;忘不了教師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí)，更教育我們成人和成才;忘不了同窗友誼：曾經(jīng)我們?yōu)閴?mèng)想而來(lái)，共同學(xué)習(xí)，勇攀學(xué)術(shù)頂峰。七年前，當(dāng)我剛進(jìn)入西大時(shí)，可能我同大家有一樣的困惑：學(xué)歷史能有什么用?七年后，當(dāng)我要分開(kāi)這里的時(shí)候，我會(huì)想七年的西大生活給了我什么，而我又會(huì)從這里帶走些什么。我想在座的各位同學(xué)都會(huì)有各自獨(dú)特的體會(huì)。但就我個(gè)人而言，通過(guò)七年的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)歷史學(xué)不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè)，更能成為自己的興趣愛(ài)好，讓我們成為穿越古今的使者，感受歷史之美。通過(guò)這幾年的學(xué)習(xí)，除了學(xué)到歷史學(xué)的專業(yè)知識(shí)外，更重要的是，我們擁有了歷史學(xué)的專業(yè)素養(yǎng)，能用更為客觀的態(tài)度和獨(dú)立的考慮來(lái)觀察這個(gè)復(fù)雜的世界，處理我們生活中遇到的種種問(wèn)題，指導(dǎo)我們前行的方向。正如一位歷史學(xué)者所言，歷史給了我們雖不富足但卻充實(shí)的生活。什么是母校?有人說(shuō)，母校就是寧可自己罵一萬(wàn)遍，也不許別人罵一次的地方。正因?yàn)樯钌畹貝?ài)她，我們才會(huì)對(duì)她如此挑剔。私底下，閑談中，我們會(huì)抱怨學(xué)校的種種：抱怨住宿條件不好;抱怨學(xué)校效率低、官僚氣息重;抱怨圖書(shū)資料少;等等。但就在我們抱怨的時(shí)候，在我們向紅帆網(wǎng)發(fā)牢騷的時(shí)候，學(xué)校的寬容正表達(dá)了西大淳樸、自由的校風(fēng)。只有當(dāng)這時(shí)候，我們才知曉，西大雖不完美，但卻在追求更好。正因?yàn)樗牟煌昝?，我們才有前行的?dòng)力、改進(jìn)的能量。因此，雖然畢業(yè)了，但我們始終會(huì)關(guān)心并關(guān)注著母校和學(xué)院的進(jìn)步和開(kāi)展，用我們的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校和學(xué)院爭(zhēng)光!親愛(ài)的同學(xué)們，畢業(yè)典禮是我們?nèi)松幸粓?chǎng)重要的儀式，它預(yù)示著我們向一段學(xué)習(xí)生活的辭別，也意味著我們將開(kāi)始承擔(dān)不同的角色和責(zé)任，開(kāi)始新的人生旅程。站在離別的當(dāng)口，望向并不確定的將來(lái)，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學(xué)會(huì)繼續(xù)深造，繼續(xù)從事歷史研究;有的同學(xué)會(huì)步入社會(huì)，開(kāi)始為事業(yè)打拼。雖然目的各異，但憑著多年歷史學(xué)的專業(yè)訓(xùn)練，我相信大家都會(huì)堅(jiān)決地、堅(jiān)強(qiáng)地、堅(jiān)韌地面對(duì)人生挑戰(zhàn)，成就人生夢(mèng)想!最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位即將畢業(yè)的同學(xué)向我們最親愛(ài)的教師們道聲感謝，感謝教師們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)和成熟的過(guò)程中所給予的寬容、支持和鼓勵(lì)，祝福我們的教師身體安康、工作順利、桃李滿天下!研究生畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿親愛(ài)的XX屆碩士畢業(yè)生同學(xué)們：大家好!昨天學(xué)校在這里為XX屆本科生舉行了畢業(yè)典禮，我從“南以分開(kāi)”這個(gè)話題說(shuō)明一個(gè)觀點(diǎn)，那就是“有公能，才南開(kāi)”。雖然同學(xué)們將分開(kāi)這“一枝一葉總關(guān)情”的菁菁校園，但只要有公在心，有能在身，那么你們走到哪里，哪里就有南開(kāi)!今天，有4217名畢業(yè)生被授予碩士學(xué)位，碩士畢業(yè)生與本科畢業(yè)生有什么不同呢?顯然，你們獲得的是更高的學(xué)位，這說(shuō)明你們完成了更加系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練，你們的科研工作是學(xué)?？蒲袆?chuàng)新和社會(huì)效勞的重要組成部分，你們的科研成果為提升學(xué)校學(xué)術(shù)影響力作出了重要的奉獻(xiàn)。在科研工作中，你們的學(xué)習(xí)才能、理論才能、交流才能、合作才能也得到了進(jìn)一步的進(jìn)步。因此，你們今天收獲了碩士學(xué)位，站到了人生的一個(gè)更高的新的起點(diǎn)。同學(xué)們，你們中的絕大多數(shù)將走上工作崗位，有的同學(xué)遠(yuǎn)赴航天發(fā)射基地，有的同學(xué)攜筆從戎，有的同學(xué)要到遙遠(yuǎn)地區(qū)支援教育，更多的同學(xué)選擇了祖國(guó)最需要的地區(qū)和行業(yè)，選擇了基層的崗位。我對(duì)你們的選擇表示由衷的敬重。請(qǐng)同學(xué)們想一想，你們手中的學(xué)位證書(shū)意味著什么?這個(gè)“更高”的學(xué)位，意味著“更高”的標(biāo)準(zhǔn)。世人將用“更高”的標(biāo)準(zhǔn)要求你，衡量你如何為人、如何做事。而對(duì)我們南開(kāi)碩士自身來(lái)說(shuō)，它應(yīng)該意味著“更高”的公能自覺(jué)?！霸使誓堋闭f(shuō)起來(lái)容易，真正做到那么殊為不易，永遠(yuǎn)做到更是難能可貴。上個(gè)月，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的執(zhí)行副行長(zhǎng)被開(kāi)除公職開(kāi)除黨籍，移送司法機(jī)關(guān)并追究刑事責(zé)任。他曾經(jīng)是一位金融界頗被看好的年輕的領(lǐng)軍人物。___年前，他在我們學(xué)校獲得了碩士學(xué)位。毫無(wú)疑問(wèn)的是，他的問(wèn)題不在專業(yè)才能的缺乏，而是“價(jià)值觀”上出了問(wèn)題。價(jià)值的追求是人生的導(dǎo)向，南開(kāi)人的人生導(dǎo)向就是一個(gè)“公”字。張伯苓先生說(shuō)“‘公’字最最要緊，‘公’字是的道德”。可是這位校友卻偏離了為“公”的人生軌道，以權(quán)謀私，雖得意于一時(shí)、享樂(lè)于一時(shí)，最終卻消滅了自己。這位校友的慘痛教訓(xùn)，應(yīng)使我們每個(gè)南開(kāi)人更加清醒地認(rèn)識(shí)到，人生就如登山，當(dāng)我們憧憬那高處的無(wú)限風(fēng)光時(shí)，不要忘記身旁還有萬(wàn)丈深淵。學(xué)位證不是保險(xiǎn)帶，要使自己的人生不脫軌翻車，最最要緊的是堅(jiān)持這個(gè)“公”字，堅(jiān)守“公”的價(jià)值追求，這就是以國(guó)家利益為重的價(jià)值觀，就是以公眾利益為重的價(jià)值觀。為此，我們還要堅(jiān)守以國(guó)家和公眾利益為導(dǎo)向的職業(yè)操守，包括職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)倫理，為學(xué)的要守“學(xué)德”，經(jīng)商的要守“商德”，從政的要守“政德”。這是關(guān)乎我們身家性命的“底線”，萬(wàn)萬(wàn)不可掉以輕心。尤其是處在“人生得意”的順境時(shí)，千萬(wàn)不能忘乎所以只想“盡歡”，而要遵守“公”德和“業(yè)”德。同學(xué)們，對(duì)于我們南開(kāi)人來(lái)說(shuō)，在守住底線的同時(shí)還要在為“公”的導(dǎo)向之下追求卓越，追求更高的人生價(jià)值，這就是要在“振興中華”——這個(gè)你們這一代人“生逢此時(shí)”的偉大事業(yè)中作出自己的奉獻(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們想一想，你們生逢一個(gè)怎樣的時(shí)代?自1840年以來(lái)，包括*為代表的無(wú)數(shù)南開(kāi)先賢在內(nèi)的多少志士仁人為中華復(fù)興奮斗了170多年。是你們，將在建黨100周年的時(shí)候，親手把我們的祖國(guó)建成全面小康社會(huì)和創(chuàng)新型國(guó)家;是你們，將在建國(guó)100周年的時(shí)候，親手把我們的祖國(guó)建立成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)強(qiáng)國(guó)，從而實(shí)現(xiàn)振興中華的偉大夢(mèng)想。這是多么壯麗豪邁的時(shí)代?！罢衽d中華”這一偉大事業(yè)如“九尺之臺(tái)，必起于壘土”，你們從事的詳細(xì)工作就是其中的一塊壘土;實(shí)現(xiàn)“人生價(jià)值”就像千里之途，“不積跬步，無(wú)以致千里”，你們的點(diǎn)滴成就和進(jìn)步，就是“跬步”。南開(kāi)人的為“公”之志，并不在于豪言壯語(yǔ)，而正是在于這“壘土”和“跬步”，在于踏踏實(shí)實(shí)、矢志不渝地不為沿途的繁華所干擾、不為途中的困難而畏縮，敢于吃苦、擅長(zhǎng)堅(jiān)持，逐步克難而成事。用實(shí)際行動(dòng)去詮釋“允公允能”，用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造“日新月異”，這就是我們所有南開(kāi)人對(duì)你們——XX屆畢業(yè)生的殷切期待!學(xué)生代表在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx小學(xué)XX屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教誨過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！〔起立，敬禮！〕六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美妙的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，完畢了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。六年的光陰，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為進(jìn)步我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽英姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的成功積極準(zhǔn)備時(shí)繁忙的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；親愛(ài)的教師，怎能忘記課堂上您那諄諄無(wú)誨的教誨；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語(yǔ)；怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)淘氣，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷兒童，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)溫馨的笑容、教師慈祥的目光、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位xx學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤趚x而驕傲，相信明天xx定會(huì)因我們而自豪！如今，我向xx六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出建議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、教師們?nèi)瞎∫痪瞎?，感謝您，六年來(lái)的諄諄教誨。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)一聲：“教師，謝謝您！”二鞠躬，感謝您，六年來(lái)的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了！”三鞠躬，教師，祝您安康、快樂(lè)！最后，請(qǐng)承受我最真誠(chéng)的祝福：衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、教師們工作順利，身體安康！祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！六年級(jí)全體畢業(yè)生XX年4月學(xué)生代表在小學(xué)畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表Xx小學(xué)2023屆全體畢業(yè)生向六年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教誨過(guò)我們的所有領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！〔起立，敬禮！〕六年的歲月，二千一百九十多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真正面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來(lái)形容我爛漫美妙的小學(xué)生涯，仿佛昨天才步入小學(xué)的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢(mèng)，完畢了六年的小學(xué)生活。此時(shí)此刻，除了前進(jìn)，我們沒(méi)有別的方向，除了堅(jiān)持，我們沒(méi)有別的信念，除了感謝，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言。六年的光陰，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學(xué)校為進(jìn)步我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：體能訓(xùn)練，我們揮汗如雨；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們颯爽英姿；校園藝術(shù)節(jié)中，我們輕歌曼舞；怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項(xiàng)比賽的成功積極準(zhǔn)備時(shí)繁忙的情景：怎能忘記教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影；親愛(ài)的教師，怎能忘記課堂上您那諄諄無(wú)誨的教誨；怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語(yǔ)；怎能忘記受傷時(shí)您送來(lái)的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)淘氣，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷兒童，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事。同學(xué)溫馨的笑容、教師慈祥的目光、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì)了去愛(ài)、去堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì)保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們無(wú)私奉獻(xiàn)最好的回報(bào)……我們也會(huì)時(shí)刻銘記自己曾經(jīng)是一位Xx學(xué)子，今天我們?yōu)樯钤赬x而驕傲，相信明天Xx定會(huì)因我們而自豪！如今，我向Xx六年級(jí)全體同學(xué)發(fā)出建議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、教師們?nèi)瞎∫痪瞎?，感謝您，六年來(lái)的諄諄教誨。同學(xué)們，讓我們一起說(shuō)一聲：“教師，謝謝您！”二鞠躬，感謝您，六年來(lái)的辛勤操勞。同學(xué)們，讓我們深情地說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了！”三鞠躬，教師，祝您安康、快樂(lè)！最后，請(qǐng)承受我最真誠(chéng)的祝福：衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、教師們工作順利，身體安康！祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華！六年級(jí)全體畢業(yè)生20xx年4月在畢業(yè)典禮上教師代表發(fā)言稿各位來(lái)賓、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！四年前，在××校區(qū)禮堂召開(kāi)的開(kāi)學(xué)典禮還歷歷在目，今天就在這里舉行畢業(yè)典禮了。雖說(shuō)光陰荏苒，如白駒過(guò)隙，但同學(xué)們?cè)凇痢翆W(xué)院度過(guò)的辛勤而愉快的1460個(gè)日日夜夜，是永遠(yuǎn)值得珍惜的。我首先祝賀同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，成為××學(xué)院的首屆畢業(yè)生！在開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)候，××學(xué)院在大家的心目中只是一個(gè)不太詳細(xì)的藍(lán)圖，眼前的校園那時(shí)還是一片荒地，所以我能說(shuō)的主要是將來(lái)的理想。今天，在這個(gè)會(huì)場(chǎng)的前后，兩座大樓已經(jīng)拔地而起，××學(xué)院已具規(guī)模，并且有了第一屆畢業(yè)生。從此以后，××學(xué)院的畢業(yè)生將不斷地走出校門，與其他兄弟院校的同學(xué)們一起充實(shí)到各條戰(zhàn)線，成為祖國(guó)的建立者與保衛(wèi)者。所以，今天我們會(huì)更多地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。今天在座的同學(xué)，除了少數(shù)考上研究生的，大部分同學(xué)都要就業(yè)。在目前學(xué)歷受到相當(dāng)重視的就業(yè)市場(chǎng)中，××的畢業(yè)文憑是你們所具備的資格證明。沖這一紙文憑，就可以斷定你們當(dāng)年的選擇是正確的。然而世事多變，在入學(xué)之時(shí)我們都始料未及會(huì)有世界性金融危機(jī)影響我國(guó)。一方面由于大學(xué)擴(kuò)招，今年高校畢業(yè)生達(dá)610萬(wàn)。另一方面，受到金融危機(jī)影響，招聘單位與招聘人數(shù)大量下降。正如中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng)曾湘泉教授所說(shuō)，中國(guó)遇到了30年以來(lái)第一次真正的周期性失業(yè)。這就是我們今天要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。所以，今天的開(kāi)學(xué)典禮，我作為你們的教師，既不能說(shuō)泄氣的話，也不會(huì)說(shuō)抽象的鼓氣的話。我說(shuō)點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的話吧。我最近看到一個(gè)材料，是南開(kāi)大學(xué)金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題課題組的一個(gè)調(diào)查報(bào)告。這個(gè)課題組在南開(kāi)大學(xué)、天津師大、天津理工大學(xué)等14所高等院校的應(yīng)屆畢業(yè)生中發(fā)放了1240份問(wèn)卷調(diào)查，回收有效問(wèn)卷1031份。通過(guò)他們的這次調(diào)查，我在這里要告訴大家的信息是什么呢？一、由于金融危機(jī)的影響，50.45％的大學(xué)生的就業(yè)預(yù)期已經(jīng)有所調(diào)整。從收入預(yù)期來(lái)看，在金融危機(jī)前半數(shù)大學(xué)生的工資預(yù)期在XX－3000元，3000元以上的也占較大比例。在金融危機(jī)后，工資預(yù)期普遍降低，工資預(yù)期1001－XX的學(xué)生比例已占60％以上。預(yù)期3000元以上月薪的只占6.06%。二、就業(yè)單位的性質(zhì)也有變化。由于外資單位受金融危機(jī)影響較大，還未找到工作的學(xué)生對(duì)外資企業(yè)的偏好明顯下降，僅占29.23％。對(duì)民營(yíng)企業(yè)的偏好，從金融危機(jī)前的30.33%，增長(zhǎng)至40.98％。三、這個(gè)調(diào)查結(jié)果可能大家會(huì)有興趣，也會(huì)感到意外。那就是“二本”就業(yè)困境顯現(xiàn)，甚至不如“三本”。在調(diào)查的當(dāng)時(shí)，已經(jīng)找到工作的學(xué)生比例，“211工程”大學(xué)為35.29％，“三本”為20.98，“二本”為12.70％。這是因?yàn)椤岸尽睂W(xué)生的科研才能不如“221工程”大學(xué)，理論技能不如獨(dú)立學(xué)院。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，“二本”院校畢業(yè)生有實(shí)習(xí)經(jīng)歷的為57.62％，而獨(dú)立學(xué)院的比例為71.69%。同時(shí)，獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)期望較低，更符合就業(yè)市場(chǎng)實(shí)際情況。我介紹這個(gè)情況，不是說(shuō)我們“三本”可以沾沾自喜，而是說(shuō)我們也有我們的優(yōu)勢(shì)。我們的學(xué)院有優(yōu)勢(shì)，我們的學(xué)生有優(yōu)勢(shì)。只要我們堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，“三本”是有前途的。同學(xué)們，你們中可能有人還沒(méi)有找到職業(yè)，有人找到的職業(yè)不太理想。如今政府、企事業(yè)單位正在千方百計(jì)解決這個(gè)問(wèn)題，共克時(shí)艱。我們自己那么一定要堅(jiān)決信心，調(diào)整心態(tài)，放低姿態(tài)，即使錯(cuò)過(guò)這個(gè)就業(yè)頂峰期，仍然還會(huì)有時(shí)機(jī)。全球最富有的作家，《哈里波特》的作者羅琳去年在哈佛大學(xué)的畢業(yè)典禮上對(duì)畢業(yè)生們說(shuō)：“你們可能從來(lái)未像我這樣經(jīng)歷過(guò)如此多的失敗，但生命中必然存在失敗。沒(méi)有人可以永遠(yuǎn)成功，除非你像根本沒(méi)有活著一樣地小心生活——而這根本就是一種徹頭徹尾的失敗?！苯裉斓漠厴I(yè)典禮之后，我們要把你們送入社會(huì)。從此你們就要完畢在家中有父母呵護(hù)、在學(xué)校有教師呵護(hù)人生最美妙的學(xué)生時(shí)代。你們從此要把原來(lái)想象中的隱形的翅膀鍛煉成實(shí)實(shí)在在的堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。我們國(guó)家一定能很快度過(guò)困難時(shí)期，祝同學(xué)們前途順利！教師代表在畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師、同學(xué)們：同學(xué)們，今天大家畢業(yè)了，在這里我代表與你們的全體教師向你們表示祝賀!畢業(yè)這兩個(gè)字，沉甸甸的，它概括你們十幾年成長(zhǎng)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了許多教師潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)!兩年前，你們踏進(jìn)了電大的大門，在學(xué)校里承受嚴(yán)格而又和諧的教育，陶冶了同學(xué)們真、善、美的情操，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的師長(zhǎng)鍛造了同學(xué)們刻苦努力、發(fā)奮向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在這幾百天的日子里，長(zhǎng)了身體，還凝聚了友誼，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)與理解，熏陶與升華了人格，同時(shí)你們也見(jiàn)證了電大教師學(xué)高為師，德高為范，執(zhí)著追求、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操與風(fēng)骨!兩年，在人生道路上，只是短暫的一段，但它令人刻骨銘心!它催人奮進(jìn)!它將引領(lǐng)我們從歷史走向?qū)?lái)!同學(xué)們，我和我的同事們都認(rèn)為：我們這一屆是好樣的，是最棒的;是幸運(yùn)的一屆，也是充滿著朝氣與希望的一屆!說(shuō)這屆是幸運(yùn)的一屆，是因?yàn)槲覀冇幸恢眻?jiān)持在第一線，富有經(jīng)歷而又一心撲在事業(yè)上的理論教師與試驗(yàn)教師為我們作鋪路石，有一批甘作人梯腳踏實(shí)地不求索取的實(shí)干家。我們有一直支持理解與配合我們的家長(zhǎng)，我們還有校領(lǐng)導(dǎo)為我們營(yíng)造的那令人心曠神怡，激發(fā)求知欲，催人奮進(jìn)的優(yōu)美校園環(huán)境。這正是同學(xué)們虎虎有生氣，氣薄云天的原因之一。說(shuō)這一屆是充滿著希望的一屆是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趦赡昀?，用自己的踏?shí)與刻苦，用自己的鍥而不舍充實(shí)了知識(shí)，鍛煉了技能,儲(chǔ)藏了職業(yè)意識(shí),證明和造就了自己的品格，你們還用自己的汗水，洗刷了曾經(jīng)游蕩在電大校園上的那一股浮塵。從你們的身上，我們欣喜地看到刻苦上進(jìn)的學(xué)風(fēng)又回到了電大。這一屆同學(xué)的素質(zhì)與風(fēng)貌，從校長(zhǎng)到教師有目共睹。同學(xué)們，你們的勤奮、執(zhí)著，你們的樂(lè)觀、豁達(dá)與積極向上，一起在感動(dòng)著我們，一起在鼓勵(lì)著我們。由于同學(xué)們的自學(xué)努力，由于同學(xué)們的理解與支持，我們得以圓滿地完成任務(wù)，得以履行我們神圣的天職。在此僅代表全體學(xué)工處教師謝謝同學(xué)們。也謝謝一直理解，支持與配合我們工作的家長(zhǎng)們!同學(xué)們，今天畢業(yè)了。確實(shí)，長(zhǎng)大了，該飛走了，該分開(kāi)父母的懷抱云迎接人生的挑戰(zhàn)了。我衷心地祝大家：一路順風(fēng)!今天，就要參加畢業(yè)了，這兩年我們時(shí)刻準(zhǔn)備著早就盼著與等待著這一天。我相信，明天學(xué)校一定以你們?yōu)闃s!最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌墓ぷ鲘徫簧闲南胧鲁?、謝謝大家。教師代表在畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：上午好！今天是一個(gè)非同尋常、令人難以忘懷的日子，我們歡聚在會(huì)堂，懷著無(wú)比喜悅的心情，隆重舉行**學(xué)院**分院05級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在此，我謹(jǐn)代表**學(xué)院教師向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！大學(xué)四年，是人生最珍貴的四年，在這四年中同學(xué)們?cè)?*學(xué)院創(chuàng)造了屬于你們自己的回憶。還記得你剛剛蹋進(jìn)校門時(shí)的情景嗎？還記得上課第一次被教師提問(wèn)時(shí)的情景嗎？還記得你上早自習(xí)前賴床的情景嗎？還記得在食堂里擠著排隊(duì)打飯的情景嗎？還記得為了準(zhǔn)備考試熬夜看書(shū)的情景嗎？還記得你懷抱厚厚一摞書(shū)走回寢室的情景嗎？還記得獲取獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)的情景嗎？還記得…，有太多太多的回憶，這1500來(lái)個(gè)難忘的日子，就像一本厚厚的書(shū)，記載著同學(xué)們的成功與失敗、歡笑與淚水，記載了同學(xué)們青春的身影和奮斗的足跡，也記載著師生共同書(shū)寫(xiě)的深情厚誼，這是一本需要時(shí)間來(lái)翻閱的書(shū)、是一本值得珍藏的書(shū)，是一筆珍貴的精神財(cái)富！這四年，**分院的全體教師們能和同學(xué)們一起成長(zhǎng)，可以努力工作把自己所學(xué)的知識(shí)傳授給同學(xué)們，可以把自己的一句話、一個(gè)動(dòng)作、一點(diǎn)微笑影響要每一位同學(xué)而感到萬(wàn)分的喜悅。在今后的日子中，讓我們師生之間、同學(xué)們之間去互相扶持、互相鼓勵(lì)，以溫馨的笑容，以溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)，去堅(jiān)持，去相信將來(lái)！同學(xué)們，在臨別的時(shí)刻，作為教師，我還向你們提幾點(diǎn)由衷的希望與祝福，作為你們畢業(yè)時(shí)的共勉！一方面，要有“志在追日”的精神?？涓缸啡?，自古以來(lái)就是代表著中華民族自強(qiáng)不息、永不服輸、強(qiáng)烈的創(chuàng)造新生活的美妙愿望、以及為了理想執(zhí)著追求、堅(jiān)韌不拔的精神寫(xiě)照。這就要求你們永遠(yuǎn)滿懷自信，作好人惹事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，在工作中要學(xué)會(huì)多考慮，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)彼此信賴，學(xué)會(huì)如何不斷地超越自己，等等。另一方面，要有“行求唯實(shí)”的態(tài)度。唯實(shí)的態(tài)度其實(shí)就是一種競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)能否經(jīng)得起社會(huì)理論的檢驗(yàn)，還有另一份試卷在等待著大家去完成，這就需要每位畢業(yè)生應(yīng)該繼續(xù)不斷地去充實(shí)自己。同時(shí)要做好以下幾點(diǎn)工作態(tài)度：1、工作中無(wú)小事；2、心中常存責(zé)任感；3、有些事，不必老板交代；4、承受工作的全部，并快樂(lè)著；5、忠誠(chéng)是一種職業(yè)生存方式；６、認(rèn)真工作是真正的聰明；７、今天工作不努力，明天努力找工作；８、缺少時(shí)機(jī)是急躁之人的借口；９、兩個(gè)以上的目的等于沒(méi)有目的；1０、對(duì)工作心懷感謝；1１、時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)時(shí)機(jī)降臨時(shí)你就成功了。此時(shí)此刻，我的心情是復(fù)雜的，有喜悅，也有不舍，同時(shí)，我也感到了無(wú)比的幸福，年輕的你們將帶著夢(mèng)想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁，最后祝愿你們前程似錦、一帆風(fēng)順、身體安康、?；丶铱纯?！在研究生院畢業(yè)典禮上的發(fā)言王安憶同學(xué)們：下午好。在這個(gè)莊嚴(yán)美妙的時(shí)刻，可以代表導(dǎo)師們作一個(gè)發(fā)言，感到榮幸，感謝大家給我這個(gè)時(shí)機(jī)。你們更上一層，完成學(xué)業(yè)，真是令人欣喜的事情，我為你們快樂(lè)，更是羨慕你們。我沒(méi)有受過(guò)正統(tǒng)的高等教育，是我終身遺憾，也因此對(duì)學(xué)府生活心向往之，可說(shuō)是個(gè)教育信仰者。請(qǐng)不要把我當(dāng)作一個(gè)在大學(xué)門外完成教養(yǎng)的范例，事實(shí)上，倘假設(shè)我能在學(xué)府中度過(guò)學(xué)習(xí)的日子，我會(huì)比方今做得更好。以我這樣一個(gè)對(duì)教育沒(méi)什么經(jīng)歷的人來(lái)看教育，一方面是覺(jué)得深不可測(cè)，你可能窮一生也不能略知一二；但另一方面，似乎又很簡(jiǎn)單，那就是——有時(shí)候，我會(huì)慶幸自己是一個(gè)具有閱讀才能的人，我想，假設(shè)我不能閱讀，生活將是多么凄慘?。∈芙逃苍S就是這樣，使得人生變得有趣一些，不那么無(wú)聊。在今天這送別的時(shí)候，我不打算對(duì)你們議論深?yuàn)W的那一方面，因?yàn)槟遣豢赡苡晌襾?lái)告訴你們，而是需要你們和我們共同探尋，一代又一代，永遠(yuǎn)也得不到完好的答案；所以，我只想對(duì)你們說(shuō)些粗淺的囑咐。首先，我建議你們不要盡想著有用，而更多地想些無(wú)用的價(jià)值。這個(gè)世界上有用的事物已經(jīng)太多了，所有的因果邏輯都是循著用途連接和推動(dòng)，那些邊緣的次要的性質(zhì)從因果鏈上碎裂下來(lái)，被淘汰出局，生活和人生本來(lái)是彌漫的氤氳般的形狀，質(zhì)地也具有彈性，如今越來(lái)越被過(guò)濾干凈，因此變得光滑，堅(jiān)硬，并且單一。今年千分考面試的時(shí)候，我與一位報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)的考生面談，我們談到醫(yī)學(xué)倫理的問(wèn)題，她說(shuō)“安樂(lè)死”是一種奇怪的人道，我問(wèn)為什么？這位女同學(xué)說(shuō)，一個(gè)人的生與死不能用意義來(lái)核算，我說(shuō)，你的意思是還有感情的因素，也就是關(guān)系到他的至親、家人？她說(shuō)也不是，而是——她考慮了很久，說(shuō)，生命本身就有價(jià)值。我希望我們學(xué)校不要錯(cuò)過(guò)這位考生，她解釋了我的關(guān)于有用和無(wú)用的觀念。其次，我希望你們不要過(guò)于追求效率。效率總是以目的論的，事實(shí)上，我們都是處在過(guò)程中，這大約可說(shuō)是生活的本質(zhì)，只是這過(guò)程越來(lái)越被劃分成細(xì)小短促的目的，偷竊了我們對(duì)將來(lái)的觀念。喬布斯確實(shí)改變了世界，但是讓世界更好了還是更不好，遠(yuǎn)不到下結(jié)論的時(shí)候。后來(lái)的人們，會(huì)不會(huì)以為，存在就隱藏于那蘋(píng)果機(jī)的屏幕之后，所有的到達(dá)與歸來(lái)就在于手指頭輕輕的一觸碰。無(wú)論是體能還是智能的勞動(dòng)全被縮減成零，我們還能做什么？又還需要做什么？不做什么，是更幸福了還是不幸福？在效率至上的社會(huì)里，過(guò)程被輕視成為一種負(fù)擔(dān)，它核計(jì)為本錢，然后被壓縮甚至消除，為演算的方便考慮，它概括為符號(hào)，在這人工模擬的系統(tǒng)里，我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)存在的本質(zhì)性呢？假定說(shuō)我們可以放棄認(rèn)識(shí)的權(quán)利和義務(wù)，我們又如何去確定我們的目的？第三，我勸你們不要急于參加競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)難免會(huì)將你們放置在比照之中，影響自我評(píng)定。競(jìng)爭(zhēng)還會(huì)將你們納入所謂主流價(jià)值體系，這也會(huì)影響你們的價(jià)值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的間隔，在相對(duì)的孤立中完善自己。倒不是說(shuō)要傲視社會(huì)，而是在時(shí)間的長(zhǎng)河里，人類史只是一個(gè)階段，我們所處的時(shí)代是階段里的階段，所以，在我們可視的范圍之外，實(shí)在有著更大的價(jià)值，而競(jìng)爭(zhēng)會(huì)限制我們的參照物，在一時(shí)一地以內(nèi)選擇標(biāo)準(zhǔn)，決出勝負(fù)。而勝負(fù)的概念也是我們要警覺(jué)的，因?yàn)檫@里面已經(jīng)潛在著不公平，只是用措辭平衡了合法性。最后，我想說(shuō)的還有一點(diǎn)，今天的教育確實(shí)有著許多問(wèn)題，有一些還相當(dāng)嚴(yán)重，可是無(wú)論怎么樣，教育也不會(huì)因此而損失它的意義，它是迄今為止，最有可能公平地給予我們變好的時(shí)機(jī)。不僅使同學(xué)你們，也使我們，單是想著，你們大方將青春交給我們負(fù)責(zé)，就不敢有半點(diǎn)怠惰。感謝同學(xué)們！畢業(yè)生代表在大學(xué)生畢業(yè)典禮上的發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！日月輾轉(zhuǎn)，光陰似箭，眨眼之間，離別的鐘聲又在耳旁響起了。“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，今天，我非常榮幸代表2023屆全體畢業(yè)生在這里發(fā)言，真是心潮激蕩、思緒萬(wàn)千。感謝與自豪溢于言表，惜別與憧憬難以言狀。自新世紀(jì)伊始，我們通過(guò)七月的考驗(yàn)，我們邁進(jìn)這歷經(jīng)數(shù)十年滄桑的光華園，共享學(xué)校飽學(xué)鴻儒們的知識(shí)盛宴，放飛經(jīng)世濟(jì)民的遠(yuǎn)大理想。這幾年間,我們與這個(gè)校園建立了深沉的感情,走在美麗的光華園里，環(huán)顧四周，母校的一草一木和幾年前一樣清新親切,站在畢業(yè)的節(jié)點(diǎn)上,我們要由衷地對(duì)母校說(shuō)一聲謝謝!感謝這里完善的教學(xué)設(shè)施,感謝這里豐富的藏書(shū),感謝這里安靜平安的氣氛,當(dāng)然，還要感謝這里優(yōu)美的綠化環(huán)境,正是在這樣的環(huán)境中,我們不僅摒去了身體的燥熱，更驅(qū)走了心靈的浮華。至今，我們?nèi)匀辉诹质a道上漫步，仍然在陽(yáng)光廣場(chǎng)高談闊論，仍然在光華會(huì)堂欣賞沁人心脾的藝術(shù)，仍然在文獻(xiàn)中心感受偉大思想帶給我們的震撼，這一切都伴隨著我們四年來(lái)的腳步，伴隨著我們的成長(zhǎng)，也將會(huì)伴隨著我們的美妙回憶！同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)、各位教