學(xué)校心理健康教育考試試題

一、選擇題（含單選和多選，每題3分，共30分）1.開展心理健康教育的意義在于:（）*、治療心理疾病、改善人際關(guān)系正確答案)C、提高自我認(rèn)識正確答案)、為其個性發(fā)展打下長久而全面的基礎(chǔ)正確答案)2.來訪者中心療法是由心理學(xué)家（）于50年代創(chuàng)立的[單選題]*、羅杰斯正確答案)3.搜集學(xué)生資料、建立心理檔案的原則有:（）*C、經(jīng)濟(jì)實用性原則(正確答案)、發(fā)展性原則正確答案)4.學(xué)校心理教育工作開始于19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的（）[單選題]*、日本、英國C、德國、美國正確答案)5.創(chuàng)造性人格是由（）等構(gòu)成的有機(jī)整體*、動機(jī)正確答案)、興趣正確答案)C、氣質(zhì)正確答案)、情緒6.學(xué)校心理教育工作評估的原則主要有:（）*、客觀性原則正確答案)、整體性原則正確答案)C、動態(tài)性原則正確答案)、獨特性原則正確答案)7.非理性信念系統(tǒng)的特征主要有:（）*、想入非非、過分概括化正確答案)C、絕對化的要求正確答案)、糟糕透頂正確答案)8.學(xué)校心理健康教育的原則主要包括：（）*、教育性原則正確答案)、針對特點的原則(正確答案)C、學(xué)生主體原則正確答案)、發(fā)展性原則正確答案)9.促進(jìn)咨詢關(guān)系順利發(fā)展的重要因素是:（）*、關(guān)注正確答案)、尊重正確答案)C、接納正確答案)、友好10.心理健康輔導(dǎo)活動課中教師應(yīng)采取的基本態(tài)度:（）*、共情正確答案)、真誠正確答案)C、無條件的積極關(guān)注正確答案)、認(rèn)真二、判斷題（每題2分，共10分）11.學(xué)校適應(yīng)不良綜合癥與不良心理社會因素的影響以及個體心身疾患的制約有關(guān)[判斷題]*對正確答案)錯12.心理健康活動課不是一種替代，而是一種幫助。[判斷題]*對正確答案)錯13.中學(xué)生的性格特點在高中一、二年級階段便趨于成熟和基本定型。[判斷題]*對正確答案)錯14.情緒是一種客觀體驗，對人類的生存有重大的影響。[判斷題]*錯正確答案)15.抑郁的學(xué)生在認(rèn)知方面常常表現(xiàn)出社交退縮和自殺意向。[]*錯正確答案)三、名詞解釋（每題5分，共20分）16.考試焦慮[填空題]*_________________________________17.學(xué)校個體心理輔導(dǎo)填空題]*_________________________________18.共情[填空題]*_________________________________19.團(tuán)體心理輔導(dǎo)[]*_________________________________四、填空題（每空1分，共20分）20.學(xué)校心理健康教育產(chǎn)生背景：[填空題]*_________________________________答案：心理衛(wèi)生運動心理測評運動職業(yè)指導(dǎo)運動)21.學(xué)校心理健康教育的基本原則：[填空題]*_________________________________答案：教育性原則全體性原則差異性原則|主體性原則整體性原則發(fā)展性原則)22.學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容目標(biāo)：[填空題]*_________________________________答案：認(rèn)知教育目標(biāo)情感教育目標(biāo)意志教育目標(biāo)個性教育目標(biāo))23.學(xué)校心理健康教育的工作保障：[填空題]*_________________________________答案：人員保障經(jīng)費保障硬件保障制度保障)24.課題的研究背景：填空題]*_________________________________答案：時代背景理論背景實踐背景)五、案例分析題（每題10分，共20分）案例：張某，男。12歲，小學(xué)六年級。因年來以下行為問題父親帶其來咨詢。1、問題行為概述行為方面:①曠課、夜不歸宿。②恃強(qiáng)凌弱、打架斗毆。③經(jīng)常故意偷盜校內(nèi)外財物，附近有些居民會到學(xué)校反映情況。④經(jīng)常到學(xué)校周圍的小店、小攤欠帳和行竊。⑤伙同中學(xué)生欺負(fù)中、低年級的同學(xué)。⑥經(jīng)常說謊。⑦毀壞他人財物。學(xué)習(xí)方面:對學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣差;上課嚴(yán)重不守紀(jì)律，經(jīng)常起哄，影響他人學(xué)習(xí);經(jīng)常不做或少做作業(yè);注意力不集中，沒有持久性;經(jīng)常曠課。2、個案生活背景簡史:8歲父母不和，10歲父母分居，12歲父母離異。家庭關(guān)系:父親是某影劇公司的經(jīng)理，多才多藝，文章寫的相當(dāng)漂亮。父親極愛面子，每當(dāng)被學(xué)校請去解決孩子問題時總感到老師對孩子有偏見，有時會袒護(hù)孩子。母親是父親的第二位妻子，父母年齡差距大，母親是位工人，喜愛打扮、喜歡到處游玩，對家庭和子女很少關(guān)心，不負(fù)責(zé)任。有時接兒子回家路上看到別人在路上打牌、下棋，會扔下兒子自己去玩。在兒子讀-年級時母親迷上了打麻將，每天沉迷于麻將桌，置家庭于不顧。父親不堪忍受這種生活，經(jīng)常與母親爭吵，父母關(guān)系迅速惡化，導(dǎo)致分居，張某經(jīng)常穿梭在父親和母親家。父母為爭奪對孩子的撫養(yǎng)權(quán)經(jīng)常滿足于他種種不合理的要求，對他百依百順，有時又為了種種利益，