八上.8.2法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)課件魯教版

第八課伴我們一生的權(quán)利第2框法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)1.依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，能夠自覺(jué)尊重他人，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的個(gè)人隱私，增強(qiáng)尊重別人隱私的法律意識(shí)。2.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力；培養(yǎng)初步運(yùn)用法律武器維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán)和保護(hù)個(gè)人隱私的能力。3.了解法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，懂得法律保護(hù)公民的個(gè)人隱私，任何組織和個(gè)人都不得披露未成年人的個(gè)人隱私。

板塊一:我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯互動(dòng)探究1、人格尊嚴(yán)的含義

人格尊嚴(yán)，指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣?huì)和他人最起碼的尊重的權(quán)利。2、人格尊嚴(yán)的內(nèi)容

人格尊嚴(yán)包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)等。3、人格尊嚴(yán)的地位我國(guó)法律尊重公民的人格尊嚴(yán)，保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。案例一：南京一位年近6旬的老漢近日被一樁飛來(lái)的麻煩纏身，他的照片上了一個(gè)高檔樓盤(pán)的廣告，鼓樓廣場(chǎng)的巨型廣告牌上，樓盤(pán)銷(xiāo)售資料上，都有老人的形象。一不留神成了“廣告明星”，可這“明星”真不是好當(dāng)?shù)?，平靜的生活就此被打亂，還受到一些街坊鄰居和親朋好友的誤解。案例二：記者小陶用相機(jī)拍下某婦女晾衣服把小樹(shù)都快壓斷的照片，并向報(bào)社反映，呼吁公民要保護(hù)樹(shù)木花草。該婦女卻說(shuō)小陶侵犯了她的肖像權(quán)。請(qǐng)分析:兩個(gè)案例中到底哪一例是合法權(quán)益受到了侵害？為什么？

案例一中合法權(quán)益受到了侵害。

民法通則第100條規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民的肖像。

也就是說(shuō)，凡是以營(yíng)利為目的使用公民的肖像，就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。但如果并非以營(yíng)利為目的，也并非出于惡意而使用公民的肖像權(quán)，雖未經(jīng)本人同意，也不屬于侵權(quán)行為。

此外，丑化公民的肖像，故意損毀公民肖像，以肖像進(jìn)行人身攻擊等，也屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為。我思我想犯罪嫌疑人有人格尊嚴(yán)嗎？在我國(guó)，每個(gè)人都平等地享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利。板塊二：法律保護(hù)我們的個(gè)人隱私

尊重他人隱私，是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是必須遵循的共同生活準(zhǔn)則。

隱私權(quán)就是公民依法享有的不愿公開(kāi)或不愿讓他人知悉的不危害社會(huì)的個(gè)人秘密的權(quán)利。法律保護(hù)我們的隱私權(quán)個(gè)人的私生活日記、像冊(cè)生活習(xí)慣通信秘密身體缺陷等隱私

隱私就是公民不愿讓他人知道的個(gè)人生活的秘密。3、如果你是李剛，你會(huì)如何處理這件事？1、未成年人有隱私權(quán)嗎？2、在現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些類(lèi)似的現(xiàn)象？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么？青少年如何保護(hù)自己的隱私權(quán)首先要管理好含有自己隱私的物品;一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的隱私,要依法制止,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。劇情討論1.（2010·岳陽(yáng)中考）判斷下列說(shuō)法或行為是否正確。正確的打"√"，錯(cuò)誤的打"X"。無(wú)論年長(zhǎng)還是年幼、聰慧還是愚鈍、富有還是貧窮，也無(wú)論是自由人還是在押犯，任何人都有人格和尊嚴(yán)。答案：√法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯法律保護(hù)我們的個(gè)人隱私1、含義2、內(nèi)容3、法律保護(hù)人格尊嚴(yán)的規(guī)定4、未成年人怎樣維護(hù)人格尊嚴(yán)1、什么是隱私2、法律怎樣保護(hù)公民的隱私權(quán)3、未成年人同樣享有隱私權(quán)4、未成年人隱私權(quán)受侵害的原因5、未成年人怎樣維護(hù)自己的隱私權(quán)當(dāng)堂測(cè)評(píng)4.（1）不對(duì)。小強(qiáng)在道德上違反了誠(chéng)實(shí)守信的要求，在法律上侵犯了小林的姓名權(quán)。（2）因?yàn)槲覈?guó)憲法和法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)（或人身自由權(quán)）。而小強(qiáng)的生命健康權(quán)（或人身自由權(quán)）遭遇小林侵害，他就可以到派出所去報(bào)案，讓民警依法處理。5.××同學(xué)：你好!(1)公民的隱私權(quán)受法律保護(hù)。如果不愿告訴別人的事，只要沒(méi)有違背法律和道德的要求，就不能稱(chēng)為丑事。

(2)我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的隱私，你有權(quán)不把家里的情況告訴別人；告訴這幾名同學(xué)要學(xué)會(huì)尊重別人的隱私，蓄意打聽(tīng)或刺探你家的情況是錯(cuò)誤