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文檔簡(jiǎn)介
第六課聰明以外的智慧
1.態(tài)度決定未來
2.習(xí)慣成就成功
3.合作帶來共贏1精品課件兩個(gè)年齡差不多的兄弟,哥哥是城市里最頂尖的會(huì)計(jì)師,弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。一天,有個(gè)記者去采訪當(dāng)會(huì)計(jì)師的哥哥,問他成為這么棒的會(huì)計(jì)師的秘訣是什么。哥哥說:“我家住在貧民區(qū),爸爸既賭博,又酗酒,不務(wù)正業(yè);媽媽有精神病。我不努力,能行嗎?”第二天,記者又去采訪當(dāng)囚徒的弟弟,問他失足的原因是什么。弟弟說:“我家住在貧民區(qū),爸爸既賭博,又酗酒,不務(wù)正業(yè);媽媽有精神病。沒有人管我,我吃不飽,穿不暖,所以去偷去搶……”兩兄弟兩兄弟這個(gè)故事告訴我們什么道理?影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境,不是出身,不是長(zhǎng)相,不是身高,不是文憑,更不是腰包里有沒有錢,而是態(tài)度。態(tài)度能改變我們的人生、命運(yùn)。改變了態(tài)度,就能改變?nèi)说囊簧?。從某種程度上講,態(tài)度決定未來。2精品課件1.懂得樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性;2.知道培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法和途徑。本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容:態(tài)度決定未來習(xí)慣造就成功學(xué)習(xí)目標(biāo)3精品課件閱讀課本(第38頁至第41頁)思考下列問題:
1.影響一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的因素有哪些?
2.態(tài)度決定未來,怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度?
3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么意義?
4.你知道哪些良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
5.怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你打算怎樣做?4精品課件
1.影響一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的因素有哪些?影響一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的因素有兩方面,既有智力因素,也有非智力因素。其中,20%取決于智力因素,80%取決于非智力因素。聰明只是成才的一個(gè)條件。要成才,最重要的是要具備良好的個(gè)性。這里的個(gè)性指的是一個(gè)人整體的精神面貌,包括理想、品德、情感、性格、氣質(zhì)、意志、習(xí)慣、興趣愛好等諸多要素。5精品課件
《二子學(xué)奕》
奕秋是古代一位著名的棋手。有兩個(gè)人同時(shí)向他學(xué)棋,其中一個(gè)專心致志,認(rèn)真記憶奕秋所講的話;另一個(gè)人雖在聽著,卻在心里想著鴻鵠將要來了,如何拉開弓去射它們,因此左顧右盼。兩人雖然基礎(chǔ)相差不多,但學(xué)習(xí)效果卻相差很大。小故事6精品課件
2.態(tài)度決定未來,怎樣正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度?
①學(xué)習(xí)態(tài)度往往決定學(xué)習(xí)的效果。一個(gè)人對(duì)他的工作充滿了興趣和熱情,就能執(zhí)著地追求自己美好的理想。②學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)興趣密切相關(guān)。有了學(xué)習(xí)興趣,就會(huì)有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。③學(xué)習(xí)態(tài)度也決定于學(xué)習(xí)目的。正確的學(xué)習(xí)目的是促使我們勤奮學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力。7精品課件老木匠造房子
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。
老板舍不得他這么好的工人離開,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門的鑰匙遞給他。
“這是你的房子,”他說,“我送給你的禮物?!惫适陆o我們什么啟示呢?小故事8精品課件我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那么這一天也要活得優(yōu)美、高貴.你是否明白:9精品課件
3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么意義?
①確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃固然重要,但是,執(zhí)行計(jì)劃常常比制定計(jì)劃更加重要。②執(zhí)行計(jì)劃也比制定計(jì)劃困難得多。在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中,最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。10精品課件
1987年1月,75位諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎集會(huì)。有人問其中一位諾貝爾獎(jiǎng)得主:“您在哪所大學(xué),哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?”出乎意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“在幼兒園里?!薄霸谟變簣@里學(xué)到些什么?”學(xué)者答道:“把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;做錯(cuò)事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細(xì)觀察四周的大自然……從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。11精品課件魯迅先生寫字、寫作時(shí)很注意端正姿勢(shì),坐得很直,眼睛和桌子保持一定的距離,幾十年如一日,所以他沒有彎腰駝背的現(xiàn)象。俄國偉大的文學(xué)家列夫托爾斯泰的工作習(xí)慣是:身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話時(shí)碰到一切美妙的地方和話語,都把它記下來。12精品課件
4.你知道哪些良好的的學(xué)習(xí)習(xí)慣?
①一心向?qū)W的學(xué)習(xí)習(xí)慣;②專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣;③定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣;④嚴(yán)格執(zhí)行的學(xué)習(xí)習(xí)慣;⑤持之以恒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外,還有:⑥每天預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣;⑦及時(shí)記憶的學(xué)習(xí)習(xí)慣;⑧勤作筆記的學(xué)習(xí)習(xí)慣;⑨整理歸納的學(xué)習(xí)習(xí)慣。13精品課件
5.怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你打算怎樣做?在執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程中,最重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們只有堅(jiān)持不懈地重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能養(yǎng)成。①確立正確的學(xué)習(xí)觀念。②堅(jiān)持不懈地重復(fù)正確的學(xué)習(xí)行為。③每周一次反省自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有問題立即改正。14精品課件
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