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文檔簡介
中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第三單元弘揚法治精神,當好國家公民第六課弘揚法治精神建設(shè)法治國家教師:王璇1.紀律保證我們的學習生活秩序a、紀律是為了維護集體利益,保證我們工作和生活正常有序進行而要求一定社會組織成員共同遵守的行為規(guī)范公交車上考試時紀律還存在于我們生活的哪些方面?一、努力做遵紀守法的好公民b、紀律和自由的關(guān)系紀律和自由既是對立的,又是統(tǒng)一的。一方面,自由離不開嚴明的紀律。另一方面,紀律是對自由的保障。c、紀律的作用紀律是維護我們正常生活秩序的重要保證1.法律是由國家制定或認可;2.法律保護我們的健康成長(1)法律的四大特征2.法律靠國家強制力保證實施,具有強制性;3.法律對全體社會成員具有普遍約束力;4.法律規(guī)定了人們的權(quán)利和義務(wù)。(2)法律的作用法律具有規(guī)范人們行為的作用。法律具有協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系、解決人與人之間的糾紛或矛盾的作用。法律具有制裁違法犯罪行為、保護公民合法權(quán)益的作用。(3)社會主義法律的作用3.養(yǎng)成遵紀守法的好習慣二、維護社會主義法制尊嚴1.依法治國的基本要求(1)依法治國,是黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略,是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導下依照憲法和法律規(guī)定,管理國家事務(wù),管理經(jīng)濟和文化事務(wù),管理社會事務(wù)。依法治國國家事務(wù)管理經(jīng)濟文化事務(wù)社會事務(wù)(2)依法治國,建設(shè)社會主義法治國家必須做到:第一,要堅持科學立法、民主立法,完善中國特色社會主義法律體系。第二,提高黨依法執(zhí)政的水平。第三,轉(zhuǎn)變政府職能,推進依法行政,建設(shè)社會主義法治政府。第四,推進司法改革,完善司法制度,確保司法公正。第五,強化監(jiān)督制約機制,完善監(jiān)督制約體系。第六,開展法制宣傳教育,提高全民法律素質(zhì),培植社會主義新型法律文化(3)依法治國的基本要求基本要求依法治國有法可依執(zhí)法必嚴違法必究有法必依二、維護社會主義法制尊嚴2.崇尚社會主義法治理念(1)社會主義法治理念的內(nèi)容為:
依法治國、執(zhí)法為民、公平公義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導,其中:依法治國——核心內(nèi)容執(zhí)法為民——本質(zhì)要求公平公義——價值追求服務(wù)大局——重要使命黨的領(lǐng)導——根本保證(2)法律面前人人平等包括:公民在守法上一律平等;公民在實用法律上一律平等。3.自覺維護社會主義法律的權(quán)威法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。社會主義法律權(quán)威的樹立,既有賴于國家的努力,也有賴于公民個人的努力。對于中學生來說,應(yīng)當通過以下幾種方式努力維護社會主義法律權(quán)威。(1)認真學習法律知識,不斷增強法律意識。(2)積極宣傳法律知識(3)敢于同違法犯罪行為作斗爭中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第三單元弘揚法治精神,當好國家公民第七課維護憲法權(quán)威當好國家公民(1)憲法是國家的根本大法,主要體現(xiàn)著三個方面。a從內(nèi)容上看憲法規(guī)定涉及國家生活中帶有全局性、根本性問題。1.憲法是治國安邦的總章程憲法規(guī)定與確認國家制度、社會制度和其他基本制度國家性質(zhì)和根本任務(wù)公民的基本權(quán)利和義務(wù)國家標志國家機關(guān)的組織及職權(quán)一、維護憲法的權(quán)威認識憲法
法律效力是指法律所具有的強制性和約束力。主要體現(xiàn)在,一方面,憲法是普通法律制定的基礎(chǔ)和依據(jù),其他法律是憲法的具體化;另一方面,普通法律與憲法相抵觸無效。b從效力上看,憲法具有最高的法律效力。c從制定和修改的程序上看,憲法的制定和修改比普通法律更為嚴格。認識憲法領(lǐng)悟憲法憲法是法治的標志2.依憲治國是依法治國的核心沒有憲法,就沒有法治“法律至上”是法治國家的基本要求沒有“憲法至上”,“法律至上”就難以實現(xiàn)1.憲法在社會生活中發(fā)揮了極其重要的作用。2.深入開展法制宣傳教育,使廣大公民了解憲法、掌握憲法,增強憲法觀念,樹立憲法權(quán)威。3.要把青少年作為普法教育的重點。認真學習憲法自覺遵守憲法堅決捍衛(wèi)憲法維護憲法3.自覺維護憲法的尊嚴公民意識是指公民個人對自己在國家中地位的自我認識,是公民對于自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)的自覺意識。權(quán)利指公民依法應(yīng)享有的權(quán)力和利益。義務(wù)與權(quán)利相對,指政治上、法律上、道義上應(yīng)盡的責任。1.增強公民意識二、堅持公民權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一健全的公民意識是現(xiàn)代社會文明的標志之一1.增強公民意識公民的基本權(quán)利平等權(quán)利政治權(quán)利自由權(quán)利宗教信仰自由人身自由社會經(jīng)濟權(quán)利獲得救濟權(quán)利1.增強公民意識1.增強公民意識我國憲法在規(guī)定公民享有廣泛權(quán)利的同時,也規(guī)定了公民必須履行的義務(wù):第一,公民必須履行政治性義務(wù),包括,維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié);遵紀守法和尊重社會公德;維護祖國安全、榮譽和利益;服兵役和參加民兵組織。第二,公民必須履行依法納稅的義務(wù)。第三,公民必須履行的其他義務(wù),包括,公民有勞動、受教育的義務(wù);夫妻雙方有實行計劃生育的義務(wù);父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù),成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。1.增強公民意識海地維和義務(wù)植樹應(yīng)征入伍依法納稅權(quán)利和義務(wù)具有一致性,1.增強公民意識2.國家尊重和保障人權(quán)人權(quán)的含義及主要內(nèi)容:人權(quán)是人之所以為人應(yīng)該享有的權(quán)利,其內(nèi)容主要包括三個基本方面:
人身人格權(quán)利(如生命權(quán)、人身安全權(quán)、人身自由權(quán)、思想自由權(quán)等);
政治權(quán)利與自由(如選舉與被選舉權(quán)、參政權(quán)、出版集會結(jié)社等自由);
經(jīng)濟文化和社會權(quán)利(如工作權(quán)、最低生活保障權(quán)、婚姻自由權(quán)等)?!铩铩镏新殞W生要堅持依法行使公民權(quán)利,依法履行公民義務(wù),還要堅持以下三個原則:第一,堅持公民的權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一的原則;第二,堅持個人利益和國家利益相結(jié)合的原則;第三,堅持公民在法律面前一律平等的原則。3.依法行使權(quán)利和履行義務(wù)中等職業(yè)教育德育課程國家規(guī)劃新教材第八課崇尚程序正義,依法維護權(quán)益高等教育出版社高等教育電子音像出版社a訴訟的內(nèi)涵及種類訴訟:俗稱“打官司”。是指人民法院對在當事人之間爭議的事實,按照法定程序進行審理解決爭議的活動。
引思明理
根據(jù)訴訟要解決的案件性質(zhì)、訴訟的內(nèi)容、程序等因素的不同,我國的訴訟可分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。1.訴訟的基本程序一、崇尚程序正義民事訴訟
一般指公民、法人或者其他組織之間發(fā)生民事糾紛后請求法院進行裁判的司法活動。
行政訴訟一般指公民、法人或者其他組織對行政機關(guān)的具體行政行為不服將其起訴到法院,由法院進行裁判的司法活動。
刑事訴訟
一般指國家對犯罪嫌疑人的犯罪活動進行偵查、起訴和審判的司法活動一、崇尚程序正義1.訴訟的基本程序引思明理刑事訴訟程序執(zhí)行刑事執(zhí)行機關(guān)實施生效判決和裁定的活動引思明理人民法院進行色和審理和裁判的訴訟活動立案偵查起訴審判---刑事訴訟的開端程序確定是否對犯罪嫌疑人起訴的一種訴訟活動要求人民法院追究被告人刑事責任的訴訟行為1.訴訟的基本程序一、崇尚程序正義你認為這些法定程序是否有利于判決結(jié)果的公正?
刑事訴訟民事訴訟行政訴訟起訴公訴案件自訴案件具備民事訴訟的條件前置條件行政復議受理決定立案審理裁定不予審理裁定駁回審理決定立案審理裁定不予審理裁定駁回審理決定立案審理裁定不予審理裁定駁回審理開庭審理5個階段4個階段6個階段判決判決書判決書判決書刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟的程序為什么每一種訴訟都必須經(jīng)過這些法定程序?引思明理種類程序1.訴訟的基本程序a司法公正:是指司法審判人員在司法和審判過程和結(jié)果中,應(yīng)堅持和體現(xiàn)公平和正義的原則,也就是要進行嚴格的依法裁判,切實保障公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,真正做到有法必依,執(zhí)法必嚴,違法必究。b司法公正分為實體公正和程序公正。(1)什么是司法公正?2.確保司法程序公正程序的公正,指司法程序必須公開、公平、民主地保護當事人訴訟權(quán)利,切實保障司法人員獨立公正地開展司法活動以及充分體現(xiàn)效率的原則,是司法公正的保障。(3)判斷程序公正的基本原則第一,獨立性原則
第二,回避原則
第三,公開性原則
(2)什么是程序公正?1.公民的基本訴訟權(quán)利二、依法維護自己的合法權(quán)益(1)公民有委托辯護人或訴訟代理人的權(quán)利;(2)公民有上訴的權(quán)利(3)公民有申請回避的權(quán)利2.增強證據(jù)意識分類:法定證據(jù)有:(1)物證(2)書證;(3)視聽材料;(4)證人證言;(5)當事人陳述(6)鑒定結(jié)論;(7)勘驗筆錄、勘驗檢查筆錄。證據(jù)的含義:法律意義上的證據(jù)即是訴訟證據(jù),是指訴訟過程中用來證明案件事實的一切憑證或根據(jù)。2.增強證據(jù)意識二、依法維護自己的合法權(quán)益3.學會依法維護自己的合法權(quán)益我國的憲法和法律保護公民的合法權(quán)益,任何公民都可以在法律范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利,謀取自己的利益;任何公民當自己的合法權(quán)益受到非法侵害時,都有權(quán)按照法律規(guī)定,運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān),它依照法律規(guī)定獨立行使檢察權(quán)。人民法院是國家的審判機關(guān),它依照法律規(guī)定獨立行使審判權(quán)。訴訟途徑民事起訴狀原告:×××法人代表:×××,職務(wù),經(jīng)理被告:×××,男,漢族,19××年月生,××村村民,住址:×××號請求事項:1.判令被告立即歸還原告貸款元,并支付原告違約金×××元。2.由被告承擔本案的訴訟費用。事實與理由:原、被告雙方于年月日在原先廠內(nèi)簽訂《×××
合同》合同約定由被告給原告機加工產(chǎn)品(產(chǎn)品名稱×××
)加工費用×××元,合同簽訂后——。原告認為,由于被告未能按時交貸并拖欠了原告的貸物,給原告造成了經(jīng)濟上的損失,使自己的合法權(quán)益受到了侵犯。綜上所述,原告依照《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國合同法》及相關(guān)規(guī)定訴至法院,請法院查明事實做出公正的判決。此致××縣人民法院具狀人:法人代表:
20年月日當自己的合法權(quán)益受到非法侵害時,不能采取不恰當、不理智或不合法的手段去應(yīng)對。不要通過非法途徑與對方“私了”;不能忍氣呑聲,委曲求全;不能感情用事;不逞血氣之勇,不采取以牙還牙的非法手段報復對方。不合法途徑發(fā)生糾紛的當事人,在第三方的主持下,互相協(xié)商,互諒互讓,依法自愿達成協(xié)議,解決糾紛的活動。調(diào)解制度包括人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。指發(fā)生爭議的雙方當事人根據(jù)其在爭議發(fā)生前后達成的仲裁協(xié)議,自愿將該爭議提交中立的第三者進行裁判的活動。指公民、法人或其他組織認為行政機關(guān)做出的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的,可以依法向特定行政機關(guān)提出申請,由該機關(guān)對有爭議的具體行政行為依法進行審查并作出行政復議決定的活動仲裁行政復議非訴訟途徑調(diào)解二、依法維護自己的合法權(quán)益3.學會依法維護自己的合法權(quán)益
第九課預(yù)防一般違法行為
一、自覺維護社會公共秩序1.違法行為具有社會危害性違法行為凡是做出法律所禁止的行為或者不履行法律規(guī)定的義務(wù),都是違法行為。性質(zhì)、情節(jié)危害程度違憲行為刑事違法行為民事違法行為行政違法行為(1)違法行為的內(nèi)涵和分類(2)一般違法行為要承擔法律責任2、違反治安管理的行為要受法律處罰(1)違反治安管理的行為:指擾亂公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利,妨害社會管理,具有社會危害性,尚不夠刑事處罰的,由公安機關(guān)依照治安管理處罰法給予治安處罰的行為。(2)治安管理處罰的種類:①警告
②罰款
③行政拘留
④吊銷公安機關(guān)發(fā)放的許可證
對違反治安管理的外國人,可以附加限期出境或者驅(qū)逐出境。
(3)妨害公共安全的行為:是故意或者過失導致多數(shù)人的生命、健康和公私財產(chǎn)造成損失的行為。
(4)妨害社會管理的行為:是故意妨害國家機關(guān)的正常管理活動和妨害正常社會秩序的行為3.
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