第一節(jié)一光能在葉綠體中的轉換

第二章光合作用與生物固氮糧食危機世界衛(wèi)生組織的年度報告說，世界上每１４個兒童中就有一人因為營養(yǎng)不良死亡，在不發(fā)達國家，兒童死亡人數有５０％是營養(yǎng)不良造成的。

返回資料糧食危機嚴重地影響著人類的生存和發(fā)展，是當今世界面臨的重大問題之一。我國的可耕地僅占世界總量的7％，需要養(yǎng)活的人口卻占世界人口的22％，滿足人們對糧食的需求，事關重大。

提高農作物的光合作用效率和通過生物固氮為農作物提供氮素，可以使糧食產量明顯提高。如何解決上述問題？第一節(jié)

光合作用光合作用光合作用是葉綠體內進行的一個復雜的

和

過程.1）能量方面：2）物質方面：能量轉換

物質變化光能→穩(wěn)定的化學能水的光解并釋放氧氣

二氧化碳的固定和還原

基質類囊體酶色素多種酶

H2OO2[H]ADP＋PiATPCO2C52C3糖（CH2O）固定還原光反應暗反應實驗探索這個實驗說明了什么？室外植物上午電荷檢測器檢測帶電（弱）中午電荷檢測器檢測帶電（強）下午電荷檢測器檢測帶電（強）室內植物暗處理電荷檢測器檢測不帶電植物在光合作用過程中能夠產生電荷。一光能在葉綠體中的轉換過程：1）光能電能轉換2）電能活躍的化學能轉換3）活躍的化學能穩(wěn)定的化學能轉換光反應暗反應圖中的A、B表示色素，請問它們分別代表什么色素？以及各自有何作用？（一）光能轉換成電能（一）光能轉換成電能B:絕大多數葉綠素a及全部葉綠素b、胡蘿卜素和葉黃素A:少數處于特殊狀態(tài)的葉綠素a作用：吸收、傳遞光能作用：吸收、轉換光能（一）光能轉換成電能特殊狀態(tài)的葉綠素a，在光的照射下發(fā)生了什么變化？特殊狀態(tài)的葉綠素a是怎么失去電子的？

具有吸收和傳遞光能的色素將吸收的光能，傳遞給少數特殊狀態(tài)的葉綠素a，這使葉綠素a被激活，失去電子(e)。失去電子，又得到電子失去電子的葉綠素a是什么性質？

葉綠素a失去電子后，變成一種強氧化劑，需要獲得電子，才能恢復穩(wěn)態(tài)。（一）光能轉換成電能失去電子的葉綠素a從哪里奪取電子？

從水分子中奪取電子，使水分子氧化生成氧分子和氫離子(H+)。試寫出水分子光解的反應式？2H2O→O2+4H++4e脫離葉綠素a的電子去哪里了？NADP+輔酶：許多酶除了含有蛋白質以外，還含有核苷酸等物質，這類物質叫做輔酶。NADP+：簡稱：輔酶Ⅱ全稱：煙酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸英文簡稱：NADP+

.特殊狀態(tài)的葉綠素a在光照下連續(xù)不斷失電子和得電子，形成電子流。從物理學角度看，這表示能量的形式發(fā)生了什么變化？

光能電能轉換（一）光能轉換成電能（一）光能轉換成電能綜上所述，光能是怎樣轉換成電能的？

在光的照射下，少數處于特殊狀態(tài)的葉綠素a，連續(xù)不斷地丟失電子和獲得電子，從而形成電子流，使光能轉換成電能。脫離葉綠素a的電子去哪里了？類囊體（二）電能轉換成活躍的化學能光光O2H2OeH+NADP+NADPHADP+PiATP在電子傳遞過程中形成了什么物質？寫出其反應式。（二）電能轉換成活躍的化學能NADP+

+2e+H+

NADPH酶酶ADP+Pi+能量(電能)

ATP脫離葉綠素a的電子去哪里了？

脫離葉綠素a的電子，經過一系列的傳遞，最后傳遞給一種帶正電荷的有機物

。NADP+（二）電能轉換成活躍的化學能電能轉換成的活躍的化學能，貯存在什么物質中？NADPH

和

ATP

NADPH除了是攜帶一定能量的物質外，還具有什么性質？NADPH是強還原劑。NADPH用來還原什么？

將CO2最終還原成糖類等有機物，自身則氧化成NADP+，繼續(xù)接受脫離葉綠素a的電子。活躍的化學能意味著什么?

意味著能量很容易釋放，供暗反應階段合成有機物利用。條件：過程：場所：光反應2H2OO2+4H++4e-光色素光、色素、酶葉綠體的囊狀結構（類囊體）薄膜水的光解：NADPH的形成：ATP的形成：暗反應ADP+Pi+

電能ATP

酶（活躍化學能）NADP++2e+H+

NADPH酶條件：過程：場所：暗反應多種酶參與催化、ATP、NADPH葉綠體的基質CO2的固定：CO2的還原：CO2NADPHNADP+ATPADP+Pi（CH2O）酶C52C3（三）活躍的化學能轉換成穩(wěn)定的化學能ATP和NADPH參與暗反應階段的什么過程的反應？C3的還原在此過程中能量形式發(fā)生了什么變化以及場所在哪？活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能場所：葉綠體基質光能在葉綠體中的轉換光光能O2H2OeH+NADP+NADPHADP+PiATP(CH2O)CO2eeeee電能活躍化學能特殊狀態(tài)的葉綠素a第二階段第一階段第三階段光能在葉綠體中的轉換光光O2H2OeH+NADP+NADPHADP+PiATP(CH2O)CO2反應階段能量變化物質變化光反應暗反應光能轉化成電能水在光下分解電能轉換成活躍的化學能NADPH的形成ATP的形成CO2的固定CO2還原及糖類等有機物的形成活躍的化學能轉換成穩(wěn)定化學能光能在葉綠體中的轉換討論總結1.最初的電子供體和最終電子受體分別是？最初電子供體：H2O最終電子受體：NADP+2.光合作用的實質即能量轉換和物質變化過程

,請列舉出在此能量轉換過程中既起著關鍵性作用,又具有動態(tài)變化特征,而且含量較少的三種物質。ATP、NADPH、特殊狀態(tài)的葉綠素a1、在光合作用中，光能轉換成電能時，電子來自___，最終傳遞給

。2、在光合作用中，電能轉換成的活躍的化學能，是指儲存在

中的化學能。3、在光合作用中，二氧化碳被固定時，既要接受

釋放的能量，又要被_________還原。練習水NADP+NADPH和ATPNADPHNADPH和ATP練習4、在光照條件下，某些色素能夠吸收并傳遞光能，將光能傳遞給少數葉綠素a，這時，葉綠素a分子所處的狀態(tài)為（）A、被抑制、得到電子B、被激發(fā)、得到電子C、被抑制、失去電子D、被激發(fā)、失去電子D練習5、在光合作用過程中，碳同化伴隨的能量變化是（）A、將ATP和NADPH中活躍的化學能，轉換成貯存在有機物中穩(wěn)定的化學能B、光能轉換為電能C、電能轉換為活躍的化學能

D、光能轉換為活躍的化學能

A練習6、光合作用過程中，不在葉綠體基粒囊狀結構的薄膜上進行的是（）

A、NADP＋變?yōu)镹ADPHB、氧氣的生成C、ADP轉變?yōu)锳TPD、CO2的固定和還原

D7、甲、乙兩個密閉的玻璃鐘罩內，分別喂養(yǎng)同樣小鼠各一只，和長勢良好的同樣綠色植物各一盆。與甲罩不同的是，乙罩內多了一杯氫氧化鈣溶液。兩玻璃罩同在陽光下培養(yǎng)一段時間后，甲、乙兩個鐘罩內的小鼠和植物各發(fā)生了什么變化？分析產生此現象的原因。練習甲罩內的小鼠活著，乙罩內的小鼠死亡。

原因是甲罩內的綠色植物能正常進行光合作用，而乙罩內的綠色植物因缺少原料（CO2）不能進行正常的暗反應，使小鼠缺氧死亡。光能在葉綠體中的轉換第二階段第一階段第三階段功能色素:天線色素:________作用中心色素:______過程:穩(wěn)態(tài)葉綠素a吸收光能激發(fā)態(tài)a+e子電奪中水從遞傳子電H2OO2H+ADP+Pi+電能ATP酶C3+NADPH(CH2O)