大學老師體育教師工作總結(jié)

第頁大學老師體育教師工作總結(jié)高校老師體育老師工作總結(jié)1

本學期的體育教學工作即將結(jié)束，在體育教學和體育活動方面，仔細貫徹新課程標準。為培育學生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作狀況總結(jié)如下。

一、本人努力提高教學水平

這一學期我任中學的體育課，工作量是每周12節(jié)課，負責學校課間操和高三田徑隊的訓練。在平常的教學工作過程中，能全面貫徹教化方針和新的教學理念，按教學大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學安排，仔細備課。平常工作除了仔細開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順當開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校內(nèi)文化建設(shè)。

1、學生能在老師的要求下主動熬煉，對學生本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。運用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的熬煉，使成果不好的學生消退了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的暖和，有利于學生在今后的學習過程中樹立自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學中，突出了好用性和趣味性的原則，既保證了學生得到主動熬煉，又使學生在學習過程中感情開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習慣。

4、采納不同類型的球類運動及嬉戲，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參與體育熬煉的愛好。

二、仔細對待兩操工作

這學期學習了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加，對學生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學。

1、加強對第學生的思想教化。使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操的習慣。

2、體育老師要正確運用示范。通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，示范要精確、規(guī)范。

3、要精講多練。我在廣播操教學中，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學生加深對動作的理解，學生反復練習，駕馭技術(shù)動作。加強口令學習，口令要清晰、宏亮、精確。

此外，在廣播操教學過程中，還要得到了學校領(lǐng)導和班主任的大力支持，進行了集體教學，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果。我希望全部老師都能以身作則，并加強對學生思想教化，使學生真正相識到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操，并與各班班主任溝通，對學生出操的依次和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培育學生良好的組織性和紀律性。在課堂上協(xié)作學校對生學進行德育教化，培育學朝氣智、堅決和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

三、在業(yè)余訓練隊上

全體隊員都取得了較好的'成果，為明年的體育高考，打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、總結(jié)教學閱歷、供應(yīng)自己

為了更好地貫徹“健康第一、歡樂體育”的教化理念，體育老師要多方面學習新課程標準，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學模式，主動主動和有閱歷的老老師溝通。本學期，在校領(lǐng)導和同事的幫助和指導下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在教學上有明顯的進步。

在教學上，首先要工作看法仔細。為了盡快進入狀態(tài)，彌補年輕老師教學閱歷的不足，提高業(yè)務(wù)水平，并留意與其他老師溝通，取他人之長補己之短，把他人的閱歷融入自己的教學思路之中，形成了一套自己的教學方案。課堂上主動發(fā)揮學生的主動性，時刻留意每個學生的學習狀況，發(fā)覺問題即時解決。對待上級指定的任務(wù)，主動完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。仔細完成領(lǐng)導下達的任務(wù)，并能虛心聽取他人的指責看法，對自己的不足加以改進。當然要成為一名優(yōu)秀的人民老師，光以上幾點還是遠遠不夠的，自己在許多方面還存在不足我以后還會接著努力，我今后的目標是：

1、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

2、虛心謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習老老師的先進教學閱歷，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎，舉止得體，到處以一個人民老師標準要求自己。

3、在其它方面，要更加主動主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。

總之，特別傲慢我一名體育老師，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

高校老師體育老師工作總結(jié)2

眼間，本學期的體育教學已經(jīng)接近結(jié)束，在開學初的教學安排的統(tǒng)一指導下，體育教學工作開展得較勝利，但為了今后更好的開展體育教學工作，特將過去的半學期工作作以下總結(jié)：

一、完成基本狀況概述

我校的學生因土生土長在農(nóng)村，個個生龍活虎，性格活潑好動，對體育學科都具有了深厚的愛好，因此，各項體育活動很簡單組織，各項活動開展的很勝利，也很精彩。尤其是嬉戲活動更是開展的繪聲繪色。

二、取得的主要成果與閱歷

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，主動總結(jié)好的教學方法。

2、仔細指導了學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的主動性，主動性，教化學生自覺參加和仔細學習的看法。

3、擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，大力提高了學生的體育運動水平，樹立行行出狀元，人人能成才的理念。

4、注意培育學生衛(wèi)生習慣，提高了學生衛(wèi)生意識。每學期，都組織學生進行身體檢查，建立學生身體健康檔案，做到預防疾病有據(jù)可尋。不斷培育學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生學問，力圖能對學生的健康成長能起主動的促進作用。

每學期我們除開設(shè)好體育課、健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教化，對學生做好宣揚教化，并要求學生比照實行。

三、取得主要成果的方法措施

1、課堂上注意了對學生的管理，課堂內(nèi)外無一例平安責任事故發(fā)生。

2、高標準、高質(zhì)量的完成教學常規(guī)工作，嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實改進了教學方法，采納形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發(fā)學生愛好，提高教學效果。

4、加強了課外實踐活動的開展，加強運動實力的培育，創(chuàng)建運動的一切有利條件。

5、開展了一些豐富多彩的競賽活動，以加強學生的競爭，培育學生的堅韌拼搏精神。

四、存在的問題及今后的努力方向

做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學工作也是如此。經(jīng)過半學期的探究與發(fā)覺，我認為有以下幾點問題：

1、自身素養(yǎng)遠遠不夠，有待進一步的提高。

2、學生人數(shù)至多，部分學生運動習慣較差，在運動場地活動時有時不遵守紀律，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教學工作開展得更精彩。

高校老師體育老師工作總結(jié)3

在日常生活和教學工作中，身為教書育人的老師總會遇到這樣或那樣的沖突，比如家庭沖突、同事之間的沖突、工作中的沖突、師生間的沖突、身心疾病等。上述這些因素將產(chǎn)生不良的心理刺激，從而造成內(nèi)心不開心，引起心情反應(yīng)。實踐表明，若長期處在驚慌狀態(tài)和劇烈的心情波動，不僅會造成生活規(guī)律失調(diào)，機體某些功能紊亂，給身體帶來眾多疾患。假如老師將不良心情和消極心理帶入課堂，還將影響教學效果和融洽的教學環(huán)境，最終導致教學失敗。

體育老師不良心情遷移到教學課堂所引起的不良效果主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（1）在教化教學中，老師腦子里總想著不開心的事情，無心上課，組織教學馬虎，示范動作隨意，語言缺乏生動、形象；

（2）由于人的心情具有“傳染性”，老師的不良心境帶到課堂，并傳染學生，從而使得本應(yīng)生氣勃勃的體育教學變得機械單調(diào)，死氣沉沉。體育教學中的群體氣氛變得壓抑，抑制了學生對體育學習的求知欲和體育熬煉的愛好；

（3）老師帶著不良心情上課，一旦出現(xiàn)學生淘氣、不守紀律等現(xiàn)象，老師會誤認為學生向自己挑戰(zhàn)，從而對他們不是冷落相對，就是諷刺挖苦，甚至體罰，造成師生之間的沖突。

體育老師同其他學科老師一樣，肩負著“傳道授業(yè)解惑”的重任，其教化教學須要自己理智的對待，須要和學生在融洽的群體氛圍中進行學問、技能和情感的溝通，來自工作、生活、人際交往中的喜、怒、哀雖然會短暫受到干擾，但作為人類靈魂的工程師必需學會調(diào)整和限制自己的心情，并創(chuàng)建良好的教學心境，決不能將不良心情帶進課堂遷移到教學中，更不能在學生身上發(fā)泄。尤其在處理體育課堂上的偶發(fā)事務(wù)更應(yīng)頭腦醒悟，辦事慎重，留意分寸，體育老師對不良心情的調(diào)控從以下幾方面進行。

一、釋放調(diào)整法

切忌把自己關(guān)閉起來，應(yīng)正視現(xiàn)實，把積壓在心頭的不滿、看法和苦痛坦率地向領(lǐng)導、摯友、親人、同事講解并描述，通過他人的啟發(fā)、忠告、勸解、指責、詢問幫助來獲得良好的心情矯正，達到疏通思想、解決沖突、減輕心理負擔，與人友好相處為目的。

二、轉(zhuǎn)移刺激法

這是一種主動接受另一種刺激而息怒的方法，假如發(fā)怒或心情不佳時，應(yīng)進行一些有意識的活動，如：唱歌、聽音樂、跳舞，參與自己喜愛的活動等，通過這些有意識的活動來轉(zhuǎn)移自己的留意力，短暫忘卻不開心的事，從而使自己的怒氣盡快消退，不良心情得到改善。

三、運動調(diào)整法

實踐證明，大量吸氧的身體練習可增加自信念，調(diào)整情感心情，尤其對體育教化來說，輕松自如，美麗正確地完成動作技術(shù)，有助于心理獲得勝利的歡樂，從而消退不良心情的干擾。

四、環(huán)境調(diào)整法

當遇到不良心情刺激時，可采納變更環(huán)境的方法以調(diào)整心境。如到風景秀麗、環(huán)境優(yōu)雅的地方去觀賞大自然給予人類的大自然之美，以開拓心理容量來調(diào)整和消退精神上的不快和壓抑心情，保持自已良好的心境。

五、劇烈意識法

在上課之前，要不斷示意自己保持良好的心境，強迫自己面帶笑容，并努力保持良好的神情、姿態(tài)，以樂觀的看法，微笑的目光來看待一切，擺脫心理上的失衡狀態(tài)。

高校老師體育老師工作總結(jié)4

本學期我班的體育工作在學校領(lǐng)導的關(guān)切支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身安排，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教化的實施，聚精會神抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我班體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校內(nèi)生活，增加了本班的身體素養(yǎng)，健全了體育教學制度?，F(xiàn)就本學期我開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導思想

切實抓好體育教學工作，我仔細探討貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結(jié)合德育、智育和美育，促進學生身心的全面發(fā)展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做打算。

二、規(guī)范課堂教學

在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平常能樹立體育新教化教學理念，進行有目的、有安排的教學實踐，教科研意識強，教學水平有明顯的提高。

三、做好反思工作

我仔細做到常常性地對教學工作進行反思、總結(jié)，剛好發(fā)覺問題，解決問題，逐步相識和駕馭新課程標準下體育教學新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學工作安排及教學進度，結(jié)合教學的實際狀況上好每節(jié)課，仔細寫好教學反思。

四、平常能常抓不懈

推動“二操一活動”有序開展體育新課程，學校“兩操一活動”是反映學生整風光 貌的形象“工程”，是學校整體推動素養(yǎng)教化的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我協(xié)作學校工作，接著嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。

五、接著堅持“冬季長跑”

常常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展。

六、培育學生的體育愛好

我利用體育課和課余活動時間，組織學生做一些他們寵愛的嬉戲，抓住小學生愛玩的心理的特點，讓他們在玩中學，學中玩。這樣即使學生的身體得到了熬煉，又培育了他們的體育愛好。

一學期來，我利用體育課，帶領(lǐng)學生堅持不懈進行日常訓練，做到有安排，有記錄，按時保質(zhì)抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結(jié)果基本達到規(guī)定的標準。

高校老師體育老師工作總結(jié)5

一、依據(jù)教學大綱和教學進度組織教學。遇特別狀況須要作調(diào)整時，應(yīng)事先上報教學主任，批準后方可實施。

二、因病因事不能上課者，一般要提前一天請假，批準后方可離崗。

三、課前仔細備課，上課時攜帶教案并仔細執(zhí)行。

四、老師應(yīng)于至少課前非常鐘到崗，做好課前打算。

五、老師應(yīng)著運動服和運動鞋上課，做到服裝整齊，精神激昂。

六、老師應(yīng)于課前組織學生領(lǐng)取器材，嚴格填寫借還器材單。課中組織好教學，教化學生愛惜公物，防止器材丟失。

七、老師應(yīng)依據(jù)教材須要，課前畫好場地，對運用的器材器械進行平安檢查。運用器械時應(yīng)留意平安措施，防止損害事故。

八、上課起先，班體委整隊考勤并向老師報告，老師仔細核實，做好記錄。向?qū)W生講明本次課的內(nèi)容、目標及練習要求，支配好見習生。

九、課中言語舉止應(yīng)端莊大方，并保持良好的精神面貌。不得隨意離開教學崗位。

十、體育課每次