2020年三年級班班主任工作計劃

三年級班班主任工作計劃送走xx轉瞬又迎來xx。距離中考還有不到一百天的時間,這是初中三年最要點的時刻，對學生來說，獲得好成績是最重要的事情。此刻班風比較穩(wěn)固，學習成績也有所進步。因此這個學期我們班要在班風穩(wěn)固的基礎上增強學風建設，爭取更好的成績。為達到這一目標，我擬定了以下計劃：一、連續(xù)抓好班風建設，帶動優(yōu)異的學風。、重視學校量化成績班級量化，是班風的重要表現，上學期男生宿舍量化成績不理想，是這一學期管理整改的中點。、連續(xù)規(guī)范好儀容儀表學生的儀容儀表也是優(yōu)異學習風氣的表現，固然今年是初中的最后一年，學習緊張，但也不可以放松這項要求，從衣著到頭發(fā)打扮都要吻合學校的要求。、狠抓課堂紀律課堂紀律不好會直接以致學習成績降落，因此我向來以來都重申要保持好課堂紀律。這個學期我準備連續(xù)加大看管力度，不僅需求班干部做好記錄，還要求個科任老師配合，我平常多到班里看一看，了解班里紀律狀況。二、增強中低等生的后進轉變工作，側重對學生的學法指導增強學習方法的指導，提升學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉變的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐漸培育學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，頻頻復習，合適練習。要頻頻部署，認識后再采納措施糾正，直到這個學習習慣養(yǎng)成，還需要針對每科的詳盡狀況對詳盡科目的學習方法全方向的指導，三、加大力度培育尖子生依據我班現狀，尖子生不多，年級前三十名的只占兩個，年級前名占不了均勻數，多數學生學習成績居中等偏上，后進生較少，相對差距小，求知欲強，很好調動起學生的踴躍性，針對這類狀況，我打算用個別尖子生帶動中等學生，實性分組學習、分組談論。一段時間后給每個組打分，得出好、中、差三個等級，讓每個學生之間都有競爭意識，讓他們的學習熱忱高漲，努力提升他們的學習成績。四、激勵學生信心、建立模范：個人修養(yǎng)的模范，學習刻苦終成大器的模范，敢于拼搏的模范，成績先居劣勢后終于追上來了，獲得了好成績的模范，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。2、腳踏實地地指出學生的優(yōu)弊端,幫助他建立目標,揚長避短。、面對挫折腳踏實地地解析失敗的原由，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并激勵他的斗志，重申人不該只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來即刻的好成績，必要長久努力。五、加大安全教育力度安全學校工作的重中之重。新的學期里我將連續(xù)果斷執(zhí)行學校制定的安全事故防備措施，認識狀況增強學