國(guó)旗下講話：做文明而可愛(ài)的好少年

第27頁(yè)共27頁(yè)國(guó)旗下講話：做文明而得意的好少年國(guó)旗下講話：做文明而得意的好少年。溫暖的春風(fēng)吹拂著我們都面龐，明媚的春光讓人舒暢，而一個(gè)平安文明校園更讓我們向往。三幢挺拔的教學(xué)樓高高矗立，花坪內(nèi)的小草已初現(xiàn)綠意，校園四周的柳樹(shù)、垂榆已呈現(xiàn)出春的氣息，操場(chǎng)上一列列飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，更為九小憑添了勃勃活力。在這么美麗的校園里，有時(shí)我卻看到不文明的言行舉止：下課后的操場(chǎng)，你追我趕，還不時(shí)傳出不文明的語(yǔ)言；上下樓梯在無(wú)人監(jiān)管時(shí)，不能單排行走、慢行輕聲；雨天、雪天不走甬路，雙腳沾泥，樓內(nèi)泥沙滿地；課間在甬路上游戲，影響別人走路；還有人將零星的紙屑、糖袋隨手丟棄；甚至有個(gè)別同學(xué)在草坪上走來(lái)走去……不要對(duì)這些言行不以為意。讓我給大家講一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，但涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如：“制止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，這是為什么呢？答復(fù)是：因?yàn)檫@些不文明的行為多數(shù)是的游客所為。為此，一位到新加坡考察的校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！蹦敲次覀兡懿荒芟囱┻@個(gè)因不文明而導(dǎo)致的恥辱呢？答復(fù)是：能！因?yàn)槲拿鞯难孕?，人人?yīng)做、人人能做、人人能行。怎樣做才是文明呢？其實(shí)我們九小的很多同學(xué)已經(jīng)給了我答案。早晨到校見(jiàn)到教師問(wèn)聲教師早，放學(xué)道聲教師再見(jiàn)，進(jìn)教師的辦公室先敲門(mén)，這就是文明；不小心撞到對(duì)方說(shuō)聲“對(duì)不起”，看到地上有垃圾，自覺(jué)放入垃圾箱，這就是文明；看到低年級(jí)的小同學(xué)打水，主動(dòng)幫助抬水上下樓梯，進(jìn)樓門(mén)時(shí)高年級(jí)的哥哥姐姐主動(dòng)為一二年級(jí)的小同學(xué)讓路，讓他們先行，這是文明；看見(jiàn)同學(xué)欲踩草坪能主動(dòng)提醒，還有借他一支筆或一塊橡皮，還有服飾整潔得體，這也是文明……同學(xué)們，文明的一切正是由細(xì)節(jié)構(gòu)成。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣做文明人。代表民族將來(lái)的少年朋友，讓我們從如今做起，管住我們的口，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠(yuǎn)離我們，做一個(gè)尊重自己、尊敬別人、熱愛(ài)學(xué)校，立志報(bào)效祖國(guó)的、文明而得意的好少年。f132.更多演講稿延伸閱讀國(guó)旗下講話稿初中：做文明好少年更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿護(hù)士節(jié)演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿溫暖的春風(fēng)吹拂著我們都面龐，明媚的春光讓人舒暢，而一個(gè)平安文明校園更讓我們向往。三幢挺拔的教學(xué)樓高高矗立，花坪內(nèi)的小草已初現(xiàn)綠意，校園四周的柳樹(shù)、垂榆已呈現(xiàn)出春的氣息，操場(chǎng)上一列列飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，更為九小憑添了勃勃活力。在這么美麗的校園里，有時(shí)我卻看到不文明的言行舉止：下課后的操場(chǎng)，你追我趕，還不時(shí)傳出不文明的語(yǔ)言;上下樓梯在無(wú)人監(jiān)管時(shí)，不能單排行走、慢行輕聲;雨天、雪天不走甬路，雙腳沾泥，樓內(nèi)泥沙滿地;課間在甬路上游戲，影響別人走路;還有人將零星的紙屑、糖袋隨手丟棄;甚至有個(gè)別同學(xué)在草坪上走來(lái)走去……不要對(duì)這些言行不以為意。讓我給大家講一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，但涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如：“制止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，這是為什么呢?答復(fù)是：因?yàn)檫@些不文明的行為多數(shù)是的游客所為。為此，一位到新加坡考察的校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！蹦敲次覀兡懿荒芟囱┻@個(gè)因不文明而導(dǎo)致的恥辱呢?答復(fù)是：能!因?yàn)槲拿鞯难孕?，人人?yīng)做、人人能做、人人能行。怎樣做才是文明呢?其實(shí)我們九小的很多同學(xué)已經(jīng)給了我答案。早晨到校見(jiàn)到教師問(wèn)聲教師早，放學(xué)道聲教師再見(jiàn)，進(jìn)教師的辦公室先敲門(mén)，這就是文明;不小心撞到對(duì)方說(shuō)聲“對(duì)不起”，看到地上有垃圾，自覺(jué)放入垃圾箱，這就是文明;看到低年級(jí)的小同學(xué)打水，主動(dòng)幫助抬水上下樓梯，進(jìn)樓門(mén)時(shí)高年級(jí)的哥哥姐姐主動(dòng)為一二年級(jí)的小同學(xué)讓路，讓他們先行，這是文明;看見(jiàn)同學(xué)欲踩草坪能主動(dòng)提醒，還有借他一支筆或一塊橡皮，還有服飾整潔得體，這也是文明……同學(xué)們，文明的一切正是由細(xì)節(jié)構(gòu)成。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣做文明人。代表民族將來(lái)的少年朋友，讓我們從如今做起，管住我們的口，不說(shuō)臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠(yuǎn)離我們，做一個(gè)尊重自己、尊敬別人、熱愛(ài)學(xué)校，立志報(bào)效祖國(guó)的、文明而得意的好少年。學(xué)雷鋒,做文明的好少年國(guó)旗下的講話稿學(xué)雷鋒,做文明的好少年國(guó)旗下的講話稿教師們,同學(xué)們:早上好,我今天國(guó)旗下講話的題目是"學(xué)雷鋒,做文明的好少年".同學(xué)們,三月是一年一度的"學(xué)雷鋒活動(dòng)月",我們感到欣慰的是,時(shí)間總能提醒我們:一個(gè)怎么樣的日子又到了,不要忘記什么人,什么事,不要忘記了做些什么.但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思:學(xué)習(xí)雷鋒也好,環(huán)保種樹(shù)也好,這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì),一種習(xí)慣,融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去,成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分.千萬(wàn)不能3月5日做好事,3月12日種棵樹(shù),而平時(shí)卻把這些拋諸腦后.我們經(jīng)?？吹?社會(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng),不說(shuō)文明禮貌用語(yǔ),污染環(huán)境,冷漠自私;我們校園里也經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)有亂踩草坪,亂扔垃圾,逃避值日,刁國(guó)旗下的演講稿：做文明好少年溫暖的春風(fēng)吹拂著我們都面龐，明媚的春光讓人舒暢，而一個(gè)平安文明校園更讓我們向往。三幢挺拔的教學(xué)樓高高矗立，花坪內(nèi)的小草已初現(xiàn)綠意，校園四周的柳樹(shù)、垂榆已呈現(xiàn)出春的氣息，操場(chǎng)上一列列飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，更為九小憑添了勃勃活力。在這么美麗的校園里，有時(shí)我卻看到不文明的言行舉止：下課后的操場(chǎng)，你追我趕，還不時(shí)傳出不文明的語(yǔ)言;上下樓梯在無(wú)人監(jiān)管時(shí)，不能單排行走、慢行輕聲;雨天、雪天不走甬路，雙腳沾泥，樓內(nèi)泥沙滿地;課間在甬路上游戲，影響別人走路;還有人將零星的紙屑、糖袋隨手丟棄;甚至有個(gè)別同學(xué)在草坪上走來(lái)走去……不要對(duì)這些言行不以為意。讓我給大家講一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，但涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)如：“制止吸煙、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)，這是為什么呢?答復(fù)是：因?yàn)檫@些不文明的行為多數(shù)是的游客所為。為此，一位到新加坡考察的校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥。”那么我們能不能洗雪這個(gè)因不文明而導(dǎo)致的恥辱呢?答復(fù)是：能!因?yàn)槲拿鞯难孕?，人人?yīng)做、人人能做、人人能行。怎樣做才是文明呢?其實(shí)我們九小的很多同學(xué)已經(jīng)給了我答案。早晨到校見(jiàn)到教師問(wèn)聲教師早，放學(xué)道聲教師再見(jiàn)，進(jìn)教師的辦公室先敲門(mén)，這就是文明;不小心撞到對(duì)方說(shuō)聲“對(duì)不起”，看到地上有垃圾，自覺(jué)放入垃圾箱，這就是文明;看到低年級(jí)的小同學(xué)打水，主動(dòng)幫助抬水上下樓梯，進(jìn)樓門(mén)時(shí)高年級(jí)的哥哥姐姐主動(dòng)為一二年級(jí)的小同學(xué)讓路，讓他們先行，這是文明;看見(jiàn)同學(xué)欲踩草坪能主動(dòng)提醒，還有借他一支筆或一塊橡皮，還有服飾整潔得體，這也是文明……同學(xué)們，文明的一切正是由細(xì)節(jié)構(gòu)成。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣做文明人。代表民族將來(lái)的少年朋友，讓我們從如今做起，管住我們的口，不說(shuō)臟話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。讓粗野污穢的言行遠(yuǎn)離我們，做一個(gè)尊重自己、尊敬別人、熱愛(ài)學(xué)校，立志報(bào)效祖國(guó)的、文明而得意的好少年。國(guó)旗下講話材料:讓我們做講文明懂禮貌的好少年篇一：講文明演講稿_爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年!第八周四〔1〕班國(guó)旗下講話稿親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)氣遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說(shuō)，從細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到行人車(chē)輛遵守交通秩序的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到同學(xué)向教師敬禮問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)父母善待老人的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)同學(xué)們向貧困山區(qū)孩子捐款的時(shí)候，我也看到了文明……還記得中央電視臺(tái)的一那么公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車(chē)?yán)先送栖?chē)，早晨跑了一條路，好事做了一條路，送人玫瑰，手有余香，幫助了別人也快樂(lè)了自己。一個(gè)人假設(shè)不講文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公開(kāi)始合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以左右人生的寬度；我們不能預(yù)知明天，但可以利用今天；我們不能樣樣順利，但可以事事盡力；我們不能改變?nèi)菝玻梢哉宫F(xiàn)笑容；我們不能選擇出身，但我們能選擇文明！我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美妙的校園。讓文明之花在校園競(jìng)相開(kāi)放。我的講話完畢，謝謝大家！篇二：國(guó)旗下講話：做一個(gè)講文明懂禮貌的文明學(xué)生做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！今天，我講話的題目是：《做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生》。文明禮貌是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)。講文明懂禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們校園生活中，不僅能給別人帶來(lái)快樂(lè)和諧，也能給自己帶來(lái)溫馨、帶來(lái)快樂(lè)?？墒?，在我們學(xué)校里，經(jīng)常都可以看到一些不文明、不禮貌的行為，特別是不尊重教師、不講究衛(wèi)生、講臟話等等不良的行為習(xí)慣最為普遍。那么，如何才能做一個(gè)文明學(xué)生呢？其實(shí)，文明離我們只有一步之遙，要做一個(gè)文明學(xué)生并不是什么難事，只要我們從如今做起，從自己做起，從小事做起，漸漸就可以養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。譬如，在學(xué)校，遇到教師，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，看到垃圾自覺(jué)撿起；保護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。做到互相尊重，互相信任。一聲“您好”給別人帶來(lái)好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的間隔，一聲“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”化解沖突，還要讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。尊老愛(ài)幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有別人”。在這里，我呼吁同學(xué)們：如今就行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生！同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧，從如今做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明學(xué)生！我的講話完畢，謝謝！篇三：講文明懂禮貌國(guó)旗下講話稿講文明懂禮貌國(guó)旗下講話稿人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中，希望世界充滿愛(ài)！其實(shí)，這并非高不可攀，難以實(shí)現(xiàn)。只要人人都講文明，知禮儀，那么，這種溫馨祥和的氣氛，就會(huì)時(shí)刻縈繞著我們。我國(guó)是個(gè)文明古國(guó)，以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比方：眾所周知的“孔融讓梨”，說(shuō)的是孔融七歲時(shí)，便懂得禮讓；“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人，主動(dòng)拾鞋，并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。____毛____，雖然身居高位，卻平易近人，謙恭禮讓。我們親愛(ài)的周總理，待客熱情周到，是世界公認(rèn)的最有風(fēng)度的領(lǐng)導(dǎo)，一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉，剛刮到一半，周總理突然咳嗽了一聲，朱師傅沒(méi)提防，刮了個(gè)小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說(shuō)：“我工作沒(méi)做好，真對(duì)不起總理。”周總理微笑著寬慰他說(shuō)：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼，還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。從這些故事中，我們得到啟示：小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。小學(xué)生講文明、懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)教師，對(duì)對(duì)方表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”；求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說(shuō)“請(qǐng)”；別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”；當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”；當(dāng)你無(wú)意中阻礙別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”；早晨上學(xué)或路上遇到教師、同學(xué)、朋友、熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”、“您好”；分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”；說(shuō)話時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。待人接物，行為舉止，都要講究文明禮貌，講究?jī)x表儀態(tài)，無(wú)論在校內(nèi)外，都要做到不打架、不罵人、不撒野，學(xué)會(huì)抑制和謙讓。自己不對(duì)，勇于自我批評(píng)，別人不對(duì)，要能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更不能得理不饒人。同學(xué)們，讓我們繼承發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做個(gè)講文明、懂禮貌的孩子吧。雙簧《好少年》國(guó)旗下講話助人為快樂(lè)之本——第七周?chē)?guó)旗下講話《以良好的心態(tài)，迎接期中考試》國(guó)旗下講話高三，你好演講奮戰(zhàn)50天夢(mèng)圓明天——教師代表勿忘國(guó)恥，愛(ài)我中華國(guó)旗下講話加強(qiáng)鍛煉身體，開(kāi)展晨讀學(xué)習(xí)國(guó)旗下講話文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文五〔4〕班親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好！今天我們?yōu)榇蠹医榻B雙簧藝術(shù)。雙簧是曲藝形式的一種，一人在前面表演動(dòng)作，一人藏在后面說(shuō)或唱，兩人互相配合，合二為一，以假亂真。雙簧表演很有意思。那你知道為什么叫雙簧嗎？這里有一個(gè)故事，相傳慈禧太后很喜歡聽(tīng)?wèi)颍０褜m外著名戲劇、雜曲演員請(qǐng)到宮里為她演唱。在名角中，有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識(shí)。一次，慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病，本不能去，但圣旨不敢違抗，于是他帶了兒子小黃一起進(jìn)宮。上場(chǎng)時(shí)，老黃彈弦子做面，小黃藏在椅子后面演唱做里，誰(shuí)知給慈禧太后看穿了，黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見(jiàn)他父子倆配合得天衣無(wú)縫、妙趣橫生，不但沒(méi)有怪罪，反而開(kāi)玩笑道：你倆這叫雙黃啊！雙簧本是兩個(gè)姓黃的意思。后來(lái)為和京劇的二黃相區(qū)別，將黃字加個(gè)竹字頭，從此有了雙簧之名，成了一門(mén)獨(dú)立的曲藝形式。有一副對(duì)聯(lián)說(shuō)：假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè)，前演后唱喉嚨兩條。講的就是雙簧的表演惟妙惟肖。同學(xué)們，今天的國(guó)旗下演講到此完畢，謝謝大家！節(jié)目：雙簧《好少年》(1后面講，2坐在椅子上〕1：我叫吳淑豪，我是黃龍一小的學(xué)生，我是個(gè)最懂禮貌的孩子了，啥？你不信？我看見(jiàn)校長(zhǎng)敬個(gè)禮，說(shuō)校長(zhǎng)好；看見(jiàn)金教師敬個(gè)禮，說(shuō)金教師好，看見(jiàn)黃教師敬個(gè)禮，說(shuō)黃教師好；看見(jiàn)陳教師，敬個(gè)禮，說(shuō)陳教師好，；看見(jiàn)包教師敬個(gè)禮，說(shuō)包教師好，看見(jiàn)鄭教師敬個(gè)禮，說(shuō)鄭教師好?！策@時(shí)2氣憤地讓1出來(lái)〕2：出來(lái)！你這是干什么呀，想把我累死呀！1：你不是最懂禮貌的學(xué)生嗎？2：那你也不能把我累死呀。1：好吧好吧，那我換個(gè)別的吧?！?再坐下〕1：我不但懂禮貌，我還是個(gè)保護(hù)環(huán)境的小能手呢！只要看見(jiàn)校園里哪里有垃圾，我一定會(huì)快步跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)。哎！那兒有個(gè)塑料袋，我得把它撿起來(lái)；哎！那兒有張廢紙，我得把它撿起來(lái)；哎！那兒有個(gè)食品包裝袋，我還得把它撿起來(lái)；哎！那兒又有個(gè)口香糖，我得把它撿起來(lái)，呦！這是怎么回事？我的手指頭怎么粘住了，分不開(kāi)了。我掰，我掰，我掰不開(kāi)。2：我不演了。〔說(shuō)著說(shuō)著，2站起來(lái)走了〕1：回來(lái)，還沒(méi)演完呢！2：再演下去，我的手指頭都得粘上了。1：回來(lái)還得謝幕呢。1，2：敬禮下場(chǎng)。>>《雙簧《好少年》國(guó)旗下講話》四好少年國(guó)旗下講話培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣八年級(jí)七班國(guó)旗下講話綻放青春之花——秋季學(xué)期第四周?chē)?guó)旗下講話再見(jiàn)了，我的母校國(guó)旗下的講話認(rèn)真踏實(shí)，備戰(zhàn)期中考試國(guó)旗下的講話珍愛(ài)生命，與將來(lái)同行學(xué)生代表演講良好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半演講文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文今年10月月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年紀(jì)念日。________在這一天致信全國(guó)少先隊(duì)員和廣闊少先隊(duì)工作者，希望全國(guó)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面開(kāi)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建立富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)現(xiàn)代化國(guó)家奉獻(xiàn)智慧和力量。親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們，____爺爺日理萬(wàn)機(jī)，工作那么忙，還抽出時(shí)間給我們寫(xiě)來(lái)賀信，給少先隊(duì)送來(lái)生日的祝福，說(shuō)明黨中央特別關(guān)心我們少先隊(duì)員的安康成長(zhǎng)，這親切的關(guān)心讓我們感到特別幸福；少先隊(duì)建隊(duì)60年做了這么多的事情，得到了胡爺爺?shù)某浞挚隙ǎ@是我們每個(gè)少先隊(duì)員的榮耀。對(duì)于胡爺爺提出的爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年的要求，我們?cè)撊绾污`行呢？我們應(yīng)該繼續(xù)從養(yǎng)成好習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，今天當(dāng)學(xué)校的小主人，明天當(dāng)建立祖國(guó)的接班人。本學(xué)期，我建議同學(xué)們主要抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等4種習(xí)慣的培養(yǎng)，其中重點(diǎn)要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在教學(xué)中，教師們已經(jīng)采取有效的措施來(lái)幫助我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是光靠教師的幫助與教導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更重要的是需要我們自己的行動(dòng)和努力。為此，學(xué)校要求：課前準(zhǔn)備方面，要對(duì)照課表做好預(yù)習(xí)，備齊、帶齊學(xué)慣用品，不丟三落四；課堂學(xué)習(xí)方面，不管哪個(gè)學(xué)科都要做到五會(huì)：會(huì)傾聽(tīng)，會(huì)考慮，會(huì)表達(dá)，會(huì)合作，會(huì)總結(jié)；課外提升方面，作業(yè)要按時(shí)保質(zhì)完成，書(shū)寫(xiě)要工整。課后認(rèn)真復(fù)習(xí)的同時(shí)還要主動(dòng)獲取課外知識(shí)，多讀書(shū)，與好書(shū)交朋友。同時(shí)還要多考慮、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學(xué)習(xí)方法。在生活中，其他三個(gè)方面好的習(xí)慣也要養(yǎng)成，比方：要主動(dòng)清掃衛(wèi)生，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；每天堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成安康的體魄；做事不拖拉、不磨蹭，養(yǎng)成愛(ài)時(shí)惜時(shí)的好習(xí)慣；與人交往時(shí)，要多理解、多寬容，平時(shí)多說(shuō)聲你好、對(duì)不起、謝謝、再見(jiàn)，養(yǎng)成禮貌待人的好習(xí)慣；當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周?chē)氖澜纾谜媲楸磉_(dá)我們的心聲。同學(xué)們，好習(xí)慣是成功人生的奠基石。唯有打好堅(jiān)實(shí)的人生根底，將來(lái)我們才能應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的挑戰(zhàn)。今天，當(dāng)世界進(jìn)入一個(gè)飛速開(kāi)展的新時(shí)代，當(dāng)祖國(guó)面臨著更多的競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇，我們倍感肩上擔(dān)子的沉重。我們是花朵，是祖國(guó)的將來(lái)和希望，是新世紀(jì)的雛鷹，接過(guò)先輩手中的火炬，努力拼搏、發(fā)奮圖強(qiáng)，這是我們責(zé)無(wú)旁貸的！要知道，今天，我們磨練羽翼；明天，我們就將搏擊長(zhǎng)空！趁著火紅的青春，讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，讓少先隊(duì)的榮耀歷史因?yàn)槲覀兌V寫(xiě)得更加輝煌！>>《四好少年國(guó)旗下講話》國(guó)旗下講話：做四好少年樹(shù)學(xué)子形象尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!請(qǐng)問(wèn)作為xx附中的一員,你心目中的附中學(xué)子形象是什么樣的?相信在每個(gè)附中人心中會(huì)有不同的想法,我想和大家一起分享我的答案：我們的形象應(yīng)該在我們的學(xué)習(xí)生活中得到詮釋，在我們的一舉一動(dòng)中得到樹(shù)立。我們的學(xué)習(xí)生活就象一首樂(lè)曲。時(shí)而是激昂的鋼琴曲?！吧倌曛悄敲磭?guó)智,少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)”。我們應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)更加繁榮興盛而不懈努力。來(lái)吧,讓我們爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。時(shí)而是一首獨(dú)韻的黃梅調(diào)?！白钍菚?shū)香能致遠(yuǎn)”，我們?cè)陲h著淡淡墨香的“書(shū)山”之路上努力攀登，讓魅力激情飛揚(yáng)；用智慧創(chuàng)造夢(mèng)想。來(lái)吧,讓我們爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。時(shí)而是一首動(dòng)感的搖滾樂(lè)?！凹僭O(shè)你想聰明，運(yùn)動(dòng)吧！假設(shè)你想強(qiáng)壯，運(yùn)動(dòng)吧！假設(shè)你想安康，運(yùn)動(dòng)吧！”每天鍛煉一小時(shí)，輕松學(xué)習(xí)一整天。來(lái)吧，讓我們爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。時(shí)而是一曲愉悅的歡樂(lè)頌?！坝枞嗣倒?，手有余香”，我的手拉著你的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受；我們一起牽著手，學(xué)習(xí)的道路上輕松向前走。來(lái)吧，讓我們爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。不錯(cuò)，剛剛提到的“四好少年”顯然不是我設(shè)計(jì)的xx附中學(xué)子形象，而是XX年10月13日建隊(duì)60周年時(shí)，xx對(duì)全國(guó)少年兒童的殷切希望，是xx同志為大家設(shè)計(jì)的群體形象。爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年，是一種生活態(tài)度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份榮耀責(zé)任。但決不是一句空空的口號(hào)，必須落實(shí)到我們的一舉一動(dòng)中。比方：前幾天初一四班的成茜同學(xué)獲得全省中學(xué)生書(shū)信大賽三等獎(jiǎng)，比方：在公交車(chē)上初二某同學(xué)從不大聲喧嘩，也提醒她的朋友注意學(xué)生形象；比方：初三某同學(xué)一直獨(dú)立抑制一道道難題，同時(shí)還勸告抄襲的同學(xué)要獨(dú)立思索等等。符合附中學(xué)子形象的例子還有很多，我們將在今后一段時(shí)間里，就樹(shù)立附中學(xué)子形象的問(wèn)題展開(kāi)大討論，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)身邊的典范，并將典范的事跡講給大家聽(tīng)。歡迎大家積極參與，來(lái)這個(gè)講臺(tái)講那些xx附中典范的故事。謝謝大家。國(guó)旗下講話《爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年》國(guó)旗下講話《爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年》親愛(ài)的教師、同學(xué)們：大家早上好!我是高1801班的**，本周我國(guó)旗下講話的主題是《爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好少年》。中央電視臺(tái)曾經(jīng)播放過(guò)這樣一個(gè)公益廣告：早晨，一個(gè)跑步的少年，他一路跑去，先幫孩子拿下了不小心扔到樹(shù)上的球，又把路邊的垃圾順手丟進(jìn)了垃圾桶，還幫助一位騎三輪車(chē)的阿姨爬上了一個(gè)陡坡，他跑了一路，好事也做了一路，這位熱情的小伙子把溫暖帶給了別人，也使自己的早晨變得特別溫暖。做一個(gè)講文明、懂禮儀的好少年，時(shí)時(shí)、處處給別人帶來(lái)美妙回憶，你將會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。那么，怎樣養(yǎng)成講文明、懂禮儀的好習(xí)慣呢?記得有記者采訪過(guò)一位諾貝爾獲得獎(jiǎng)?wù)撸航淌?，您人生中最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?他答復(fù)說(shuō)：在幼兒園。記者很驚訝，教授解釋道：在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西。比方說(shuō)，有好東西要與朋友分享、要學(xué)會(huì)謙讓，吃飯前要洗手等等。是的，同學(xué)們，文明離我們其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊，做文明禮儀好少年，也并非一定要有什么驚天動(dòng)地的好事跡，而是要從身邊的小事做起。比方，周末返校時(shí)對(duì)門(mén)口的門(mén)衛(wèi)叔叔說(shuō)一聲：叔叔好;路上見(jiàn)到教師說(shuō)一聲：教師好;課間休息時(shí)，安靜活動(dòng)，不追逐打鬧，上課積極舉手發(fā)言，在食堂就餐時(shí)按秩序排隊(duì)，安靜就餐。再比方，不亂丟垃圾、不浪費(fèi)糧食、隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇等等。你看，做好這些輕而易舉的事就是講文明、懂禮儀，堅(jiān)持做好這些事，不知不覺(jué)中，你就會(huì)養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明貫穿于你的一舉一動(dòng)。我們中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，程門(mén)立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們都耳熟能詳。人類文明開(kāi)展至今，作為國(guó)際公民，我們更要講文明、懂禮儀。進(jìn)步文明素養(yǎng)，既表達(dá)了一個(gè)人的氣質(zhì)與修養(yǎng)，又能給別人帶來(lái)溫暖和快樂(lè)，我們何樂(lè)而不為的呢?讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做一名文明禮儀好少年吧!國(guó)旗下演講稿：學(xué)雷鋒,做文明的好少年教師們,同學(xué)們:早上好,我今天國(guó)旗下講話的題目是"學(xué)雷鋒,做文明的好少年".同學(xué)們,三月是一年一度的"學(xué)雷鋒活動(dòng)月",我們感到欣慰的是,時(shí)間總能提醒我們:一個(gè)怎么樣的日子又到了,不要忘記什么人,什么事,不要忘記了做些什么.但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個(gè)意思:學(xué)習(xí)雷鋒也好,環(huán)保種樹(shù)也好,這些都應(yīng)該成為一種品質(zhì),一種習(xí)慣,融入我們現(xiàn)代人的一言一行中去,成為一個(gè)現(xiàn)代人文明素養(yǎng)的一部分.千萬(wàn)不能3月5日做好事,3月12日種棵樹(shù),而平時(shí)卻把這些拋諸腦后.我們經(jīng)?？吹?社會(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起碼修養(yǎng),不說(shuō)文明禮貌用語(yǔ),污染環(huán)境,冷漠自私;我們校園里也經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)有亂踩草坪,亂扔垃圾,逃避值日,刁國(guó)旗下講話:學(xué)雷鋒做老實(shí)守信好少年篇一：“學(xué)雷鋒,做雷鋒式的好少年”主題國(guó)旗下講話稿“學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好少年”主題國(guó)旗下講話稿講話人：甘玲尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今年3月5日是毛____“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表51周年的日子。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年理論著自己的人生價(jià)值。今天我們?cè)谶@升旗儀式上再一次進(jìn)展廣泛宣傳，主題是：學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好少年。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力；一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車(chē)員拖地、清掃候車(chē)室，為喪失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?？梢?jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和撫慰。是啊，自從毛____同志題詞以來(lái)，多少人在他的精神感召下，在平凡的崗位上做出了不平凡的事?？墒牵嗌賯ゴ蟮娜?，偉大的事，哪個(gè)不是從身邊的小事做起？我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí)，看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩，化做一位仙女，對(duì)小女孩說(shuō)：“請(qǐng)你許個(gè)愿吧！我將讓它實(shí)現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f(shuō)，“我希望快樂(lè)”。于是，仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了，后來(lái)，這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的機(jī)密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。同學(xué)們，這個(gè)故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵；見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子；剛剛過(guò)去的三八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡娟秀的作業(yè)；或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩首x一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的詳細(xì)表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的！相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊，只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)！同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！謝謝大家！篇二：202303國(guó)旗下講話_學(xué)雷鋒_做美德少年國(guó)旗下講話——向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)做美德少年親愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是六〔1〕班的詹雅子同學(xué)，今天我在國(guó)旗下演講的主題是《向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做美德少年》。春天把我們帶入了三月，雖略帶寒意，但神州大地卻處處充滿著人間的真情暖意。每年3月5日，是____提出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的光芒日子。從1963年3月5日至今，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)53個(gè)年頭。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，社會(huì)上不斷涌現(xiàn)出像雷鋒一樣毫不利己、專門(mén)利人、全心全意為人民效勞的好典型好典范。他們用愛(ài)心構(gòu)建起一座座愛(ài)的小屋，使得雷鋒精神不斷弘揚(yáng)，愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌一次又一次被唱得更響、唱得更亮！同學(xué)們，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要學(xué)會(huì)“熱愛(ài)生活、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。生活是美妙的，家庭是幸福的，我們應(yīng)當(dāng)像雷鋒叔叔那樣，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，將讀書(shū)當(dāng)成是最快樂(lè)的事情，把學(xué)習(xí)看成是意義最大的事情。我們應(yīng)當(dāng)比一比誰(shuí)的知識(shí)最豐富，誰(shuí)的學(xué)問(wèn)最淵博。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就是要學(xué)會(huì)“有目的、有信念、有原那么、有愛(ài)心”。一個(gè)人不管做什么事情，都要樹(shù)立堅(jiān)決的目的、必勝的信念。雷鋒叔叔的一生是“全心全意為人民效勞”的一生，他是這樣說(shuō)的，更是這樣做的，他是“行”的巨人！雷鋒叔叔在____，無(wú)論是訓(xùn)練，還是作戰(zhàn)，他一直講原那么，違犯規(guī)定和原那么的事情，雷鋒叔叔一件都沒(méi)有做過(guò)，始終是一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。生活中，他把所有愛(ài)心全都獻(xiàn)給了有困難的人，他的心里唯獨(dú)沒(méi)有想到的就是他自己，這就是舍己為人的崇高思想。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從如今做起，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，做一名美德少年。讓雷鋒精神永放光芒，讓社會(huì)處處盛放雷鋒之花！謝謝大家！2023、3、6篇三：學(xué)習(xí)雷鋒,做新時(shí)代的好少年國(guó)旗下演講學(xué)習(xí)雷鋒，做新時(shí)代的好少年尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！在這個(gè)春意盎然的三月，在這個(gè)充滿活力，充滿活力，充滿陽(yáng)光的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了一年一度的學(xué)雷鋒月。44年前的今天____發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞。40多年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神呢?3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的實(shí)在行動(dòng)來(lái)表達(dá)新時(shí)代的雷鋒精神。其實(shí)，雷鋒所做的事都很平凡，扶老攜幼、關(guān)心同學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)等等，學(xué)習(xí)雷鋒并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，應(yīng)該從做好每一件小事開(kāi)始，撿起地上的每一張紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是個(gè)有愛(ài)心的好孩子；珍惜每一分鐘、勤奮學(xué)習(xí)，你就是個(gè)努力進(jìn)取的好學(xué)生。只要你給別人幫助，就是我們應(yīng)該去做的，讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投身到學(xué)習(xí)雷鋒中去吧！同學(xué)們，再過(guò)幾天就是三八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡娟秀的作業(yè)；或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水；或?yàn)樗暻椴⒚乩首x一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的詳細(xì)表現(xiàn)。也許我們的行