山東2023年高中學(xué)業(yè)水平考試物理模擬三

山東省2023年普通高中學(xué)業(yè)水平考試物理模擬試題（三）本試題分三部分，第一部分為選擇題；第二部分和第三部分由多種題型組成。第一部分、第二部分為全體學(xué)生必做題；第三部分為選做題，提供了兩個選修模塊的試題，考生必須選擇其中一個模塊的試題作答。全卷共100分，考試時間為90分鐘。第一部分（共42分共同必做）一、本題共14小題，每小題3分，共42分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的。選對的得3分，選錯或不答的得0分。1.關(guān)于質(zhì)點和參考系，下列說法正確的是（）A．質(zhì)點就是體積很小的點B．研究人造地球衛(wèi)星繞地球一周的時間時，衛(wèi)星可以被看作質(zhì)點C．“一江春水向東流”是以水為參考系來描述水的運動D．我們常說“太陽東升西落”，是以太陽為參考系描述地球的運動2.下列直線運動的位移-時間（x-t）圖像中，表示物體做勻速運動的是（）txAtxtxAtxBtxCtxDA．甲、乙兩球下落的加速度相等B．甲球下落的加速度是乙球的2倍C．甲、乙兩球落地時的速度相等D．甲、乙兩球各落下1s時的速度不相等4.人乘電梯勻速上升，在此過程中人受到的重力為G，電梯對人的支持力為FN，人對電梯的壓力為，則（）A．G和FN是一對平衡力B．G和是一對平衡力C．G和FN是一對相互作用力D．G和是一對相互作用力5.關(guān)于牛頓第一定律，下列說法正確的是（）A．牛頓第一定律說明力是維持物體運動的原因B．慣性就是物體具有保持原來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)C．由牛頓第一定律可知：物體所受合力為零時，一定處于靜止狀態(tài)D．牛頓第一定律可以通過實驗來驗證6.下列說法正確的是（）A．物體所受合外力不為零時，物體的速度必不為零B．物體所受合外力越大，則加速度越大，速度也越大C．物體的速度方向一定與物體所受的合外力的方向一致D．物體的加速度方向一定與物體所受到的合外力方向相同7.一石塊從高度為H處自由下落，當速度達到落地速度的一半時，它的下落距離等于（）A．H/2B．H/4C．3H/2D．H/28.對于平拋物體的運動，在下列哪種情況下可以確定物體的初速度（）A．已知水平位移的大小B．已知下落高度C．已知落地速度的大小和方向D．已知位移的大小9.如圖所示，用長為L的細線栓一個質(zhì)量為M的小球，使小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動，細線與豎直方向間的夾角為，關(guān)于小球的受力情況，下列說法正確的是（）A．小球受到重力、線的拉力和向心力三個力B．向心力是細線的拉力和小球所受重力的合力C．向心力的大小等于細線對小球拉力的水平力分力D．向心力的大小等于10.一輛汽車以額定功率行駛，下列說法正確的是()A．汽車的速度越大，則牽引力越大B．汽車的速度越小，則牽引力越大C．汽車一定做勻加速運動D．汽車一定做勻速運動11.物體在地面上受到地球?qū)λ娜f有引力為F，若此物體受到的引力減小到F/4，則物體距離地面的高度應(yīng)為（R為地球半徑）（）A．RB．2RC．4RD．8R12.如圖所示，質(zhì)量為m的足球在地面1的位置被踢出后落到地面3的位置，在空中達到的最高位置2的高度為h，則（）321321hB．足球由位置1運動到位置2時，重力勢能增加量是mghC．足球由位置1運動到位置3時，重力做功是2mghD．足球由位置1運動到位置3時，重力勢能增加量是2mgh13.如圖所示，一輕質(zhì)彈簧豎立于地面上，質(zhì)量為m的小球，自彈簧正下方h高處由靜止釋放，則從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短（彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)）的過程中，下列說法正確的是（）A．小球的機械能守恒B．重力對小球做正功，小球的重力勢能減少C．由于彈簧的彈力對小球做負功，所以小球的動能一直減小D．小球的速度一直減小14.在h高處的平臺上，水平拋出一個質(zhì)量為m的物體，物體落地時的速度為v，以地面為重力勢能的零點，不計空氣阻力，則有（）A．人對小球做的功是B．人對小球做的功是C．小球落地時的機械能是D．小球落地時的機械能是第二部分（共33分共同必做）注意事項：1.答卷前要將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。2.用鋼筆或圓珠筆在試卷相應(yīng)位置上直接作答。二、本題包括2小題，15題6分，16題7分，共13分。根據(jù)題目要求將答案填寫在題中指定的位置上。15．（多選）下面是一些有關(guān)高中物理實驗的描述，其中正確的是（）A．在“研究勻變速直線運動”實驗中通過紙帶打下的一些列點，可求出打下任意一點時拉動紙帶的物體的瞬時速度大小B．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中的拉橡皮筋的細繩要稍長一點，并且實驗時要使彈簧與木板平面平行C．在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中需要用刻度尺測量彈簧的伸長量（或總長）D．實驗中需要用天平測量物體（重錘）的質(zhì)量16.某同學(xué)用如圖所示的裝置做“探究做功和物體動能變化的關(guān)系”的實驗中，先使小車不連接橡皮筋，在木板上恰能勻速下滑，則在橡皮筋彈力作用下，合力對小車所做的功（選填“大于”、“小于”、“等于”）橡皮筋彈力所做的功；若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實驗，且兩次橡皮筋的伸長量相同，則第三次實驗中對小車做的功是第一次實驗的倍；由本實驗可得出的結(jié)論是：合外力對物體做的功等于。打點計時器打點計時器小車紙帶橡皮筋木板三、本題包括2小題，17題8分，18題12分，共20分。要求寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的，不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。hV017.如圖所示，質(zhì)量m=50kg的跳水運動員從距水平面高h=10m的跳臺上以v0=5m/s的速度斜向上起跳，最終落入水中。若忽略運動員的身高，取hV0（1）運動員在跳臺上時具有的重力勢能（以水平面為參考平面）；（2）運動員起跳時的動能；（3）運動員入水時的速度大小。18．一木塊靜止在水平面上，質(zhì)量m=2kg，與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，受到按如圖所示規(guī)律變化的水平拉力作用（）。求：t/sF/N0t/sF/N02468（2）4秒內(nèi)木塊運動的位移；（3）8秒內(nèi)摩擦力所做的功。第三部分（共25分選做題）注意事項：1.考生可從下列兩個選修模塊試題中選作一組，不可跨模塊選做。如果考生選做了多個模塊的試題，以選做模塊試題中先呈現(xiàn)的一組計分。2．用鋼筆或圓珠筆在試卷的相應(yīng)位置上直接作答。第=1\*ROMANI組（選修1-1）BA四—BA1-19．（單選）電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示，A、B是電場中的兩點，則（）A．A點的電場強度較大B．因為B點沒有電場線，所以電荷在B點不受到電場力作用C．同一點電荷放在A點受到的電場力比放在B點受到的電場力小D．正電荷放在A點由靜止釋放，電場線就是它的運動軌跡1-20．（單選）下列研究物理問題的方法相同的是（）（a）根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認識電流（b）研究電流時把它比作水流（c）根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認識磁場（d）利用磁感線來描述磁場BA．a(chǎn)與bB．b與dC．c與dD．a(chǎn)與cB1-21．如圖所示，一單匝線圈從左側(cè)進入磁場，在此過程中，線圈的磁通量將（填“變大”或“變小”），若上述過程所經(jīng)歷的時間為0.1s，線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢為0.2V，則線圈中的磁通量變化了Wb。1-22.把一根長的導(dǎo)線垂直磁感線方向放入如圖所示的勻強磁場中BI（1）當導(dǎo)線中通以的電流時，導(dǎo)線受到的安培力大小為，則該磁場的感應(yīng)強度為多少？BI（2）若該導(dǎo)線中通以的電流，則此時導(dǎo)線所受安培力大小是多少？方向如何？第=2\*ROMANII組（選修3-1）四—2、本組共4小題，19題5分，20題5分，21題6分，22題9分，共25分。根據(jù)題目要求將答案填寫在題中指定的位置。2-19.（單選）三根電阻絲的長度、橫截面積、電阻率分別如下表所示，則阻值最大的電阻絲是（）電阻電阻絲長度橫截面積電阻率R1LSR2L2SR32LSA．R1B．R2C．R3D．三根電阻絲的阻值一樣大2-20.(單選）圖中粗線是電磁場的磁感線，則以下相關(guān)信息不正確的是（）PQA．PQB．有些高能帶電粒子能射向地球的兩極C．圖中P端表示地球的北極D．圖中粒子帶正電2-21.(多選）下列說法正確的是（）A．電場線就是點