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親愛的朋友,很快樂能在此相遇!歡迎您閱讀文檔2020年度優(yōu)秀班主任先進個人事跡資料,這篇文檔是由我們精心采集整理的新文檔。相信您經(jīng)過閱讀這篇文檔,必定會有所收獲。倘若親能將此文檔珍藏也許轉(zhuǎn)發(fā),將是我們莫大的有幸,更是我們繼續(xù)前行的動力。2020年度優(yōu)秀班主任先進個人事跡資料擔當班主任這么多年,我深深領會到這份工作的艱辛與重要。班主任不但要教好所任教的學科,還要培育一個健康向上的班集體,使每個學生德、智、體、美、勞等多方面都獲取充發(fā)散展,形成優(yōu)秀的個性質(zhì)量。多年以來,我向來踴躍思慮如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下邊,我就說說我代初223班的詳盡工作和做法。一.開學三步曲在重生入校的第一天,我設計了三個活動自我介紹。就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己,姓名,年齡,喜好,專長,夢想。主若是讓相互之間盡早認識并給學生一個鍛煉機遇,讓每一個學生敢于站在講臺面對大家講話,要講的精練,生動,出色,令人難忘。競爭班干部。讓學生們來自由競爭班干部職位。主若是-1-培育學生的競爭意識,挑戰(zhàn)意識,領袖意識和參加意識。我第一對學生進入我的班級學習表示歡迎,也介紹了我自己的狀況,而且給學生講了然校規(guī),對學生提出了詳盡的要求,睜開組與組之間的競爭.創(chuàng)建家的氛圍開學后不久,同學們自己著手部署了教室。書法好的寫了條幅、口號,繪畫好的畫了圖畫,出了板報。桌椅板凳擺放整齊,勞動工具有條不紊。班中有自覺成立的班級公物保護小組,隨時檢查桌椅。還有的同學主動拿來藥箱、鼠標墊、筆筒和粉筆盒尊敬師長,同學之間說話平和,進出教室禮讓客氣。爭當文明班級不論在平常的學習中,還是在各種活動中,我們都力爭做到最好。我們都有一個共同的信念:做最好的自己,創(chuàng)最好的集體。因此,優(yōu)秀的學習氛圍,使得學習成績處于年級前列的同學在班里據(jù)有很大的比率。我們在多項競賽和活動中也都獲取了佳績,特別是在運動會中,我班多次獲取了第一、第二的好成績,也由此加強了班級的凝集力,常常遇到領導的夸獎和家長的稱贊。初一年級時,我班就獲取了學校“先進班集體”的光榮稱號。二.創(chuàng)特點班級-2-特點之一:正直,和藹,團結(jié),勤勞“班風正才能學風正,學風正才能成績好”。我以為,成人比成材更重要,要培育對社會實用的人,要讓學生成為建設祖國的棟梁,一定要有激烈的社會責任感,踴躍向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理。入學時我說的第一句話就是:“希望每一個同學都成為誠實守信、無私奉獻的人。要先做人,后做學識。”我在班里倡議“五心”活動:忠心獻給祖國;愛心獻給社會;誠心獻給朋友;孝心獻給父親母親;信心留給自己。我?guī)缀趺恐芏家匍_主題班會,對學生進行思想道德教育或安全教育。教育他們要多做積德事,不做缺德事,要涇渭分明。因此,拾金不昧、敢于睜開責備與自我責備成了我班的優(yōu)秀作風。培育優(yōu)秀的學習態(tài)度和習慣?!芭W習,勤于思慮,敢于研究,相互幫助”是我班優(yōu)秀學風的表現(xiàn)。在老師們的諄諄教育下,每一個同學都能意會到“謹而信,泛愛眾,而親仁”的道理。特點之二:有較強的組織紀律性1.我和全班同學共同創(chuàng)作了班歌《新三大紀律八項注意》,而且擬定了較為完美的班規(guī)。2.狠抓課堂紀律,養(yǎng)成優(yōu)秀的學習習慣.-3-要修業(yè)生“學會聆聽”,在課堂上,尊敬老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要修業(yè)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。在學校組織的各種活動中,我們都力爭做到最好,同學們內(nèi)心都有一個信念:我要為集體爭光。上操,升旗站隊做到快,靜,齊,常常獲取體育老師的夸獎。我和同學們共同擬定了賞罰條例,個人慣例管理的成績核查直接與小組掛鉤,培育學生團結(jié)一心,比學趕幫超的思想意識,努力實現(xiàn)小組共同進步,全班共同進步。特點之三:側(cè)重師生的感情溝通,重申愛心奉獻沒有愛,就沒有教育,沒有溝通,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有感情。走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜愛我,理解我。我也象朋友相同和他們談心說笑,相互理解,象媽媽相同關懷珍愛他們,學生們都平和地叫我“田媽”。楊東元同學在運動會上受傷后,我每周義務去給他補課,我班還有16位同學自覺構成楊東元補課小組,每天夜晚有兩位同學去給他補課,指導他學習,家長動人得貼出了感謝信,這充分表現(xiàn)了我們師生不言代價與回報的奉獻精神。特點之四:豐富多彩的課余生活為了豐富課余生活,強體健身,加強友情和團隊精神,我-4-們班還組織了組與組之間踢毽子、跳繩等風趣的競賽。在我們班的’帶動下,整年級都加入到了我們?nèi)窠∩淼幕顒又虚g。豐富的課余生活,讓同學們精神更振奮,學習更努力。.班主任隨想班主任既是聯(lián)系各科教師與學生之間的紐帶,又是溝通學校、家庭、社會的橋梁,班主任既是導師又是慈母,既要顧全大局,高瞻遠矚,宏觀引領,又要體察入微,深入角落,關懷珍愛。它浸透在學生思想、學習、生活的角角落落。當班主任很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到學生在你的教育下有了很大的改變,獲得了一個又一個成績,當你被學生圍著快樂的說

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