中考物理總復(fù)習(xí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)兩課時(shí)

《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》中考復(fù)習(xí)課（第一課時(shí)）本節(jié)課我們要先復(fù)習(xí)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量，以便掌握速度的測(cè)量方法。章節(jié)知識(shí)總覽一、長(zhǎng)度的單位1．國(guó)際單位：米符號(hào)：m2．常用單位：千米（km）分米（dm）

厘米（cm）毫米（mm）

微米（μm）納米（nm）小資料：1983年國(guó)際計(jì)量大會(huì)規(guī)定：光在真空中1/299792458秒內(nèi)所經(jīng)過(guò)的路程的長(zhǎng)度定義為1m。3．常用長(zhǎng)度單位之間的換算1cm他們有怎樣的換算關(guān)系呢？mmmumnm每下一級(jí)擴(kuò)大1000倍mmmumnm每下一級(jí)擴(kuò)大1000倍mdmcmmm每下一級(jí)擴(kuò)大10倍

大小乘倍數(shù)除倍數(shù)km二、長(zhǎng)度的測(cè)量：刻度尺三角尺卷尺1．刻度尺是測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具。

皮尺比較精確的長(zhǎng)度測(cè)量工具2．正確使用刻度尺使用前認(rèn)清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值(最小刻度值）。（1）會(huì)認(rèn)：?jiǎn)挝唬篶m零刻度線量程:0-8cm分度值:0.1cm刻度尺要放正;有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體，與所測(cè)長(zhǎng)度平行，不能傾斜。

（2）會(huì)放：0cm12345678910

0cm12345678910

0cm12345678910

×√×

（3）會(huì)看：讀數(shù)時(shí)，視線與刻度尺尺面垂直。

0cm12345678910

××√２.７８cm（4）會(huì)讀：讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位。２.７８cm（5）會(huì)記：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由數(shù)字和單位組成。[練一練]讀出物體的長(zhǎng)度[小練習(xí)]：某人高

1.67(

)頭發(fā)絲直徑約

0.07(

)一層樓房高約

30（

）地球半徑約

6400（

）珠穆朗瑪峰高約

8844.43（

）鋼筆長(zhǎng)約

0.15(

)mmmdmkmmm會(huì)選：

在實(shí)際的測(cè)量中,并不是分度值越小越好,測(cè)量時(shí)應(yīng)先根據(jù)實(shí)際情況確定需要達(dá)到的程度,再選擇滿足測(cè)量要求的刻度尺.例如:現(xiàn)有卷尺(分度值1cm)和卡尺(分度值0.1mm)根據(jù)需要選擇測(cè)量下述物體所用的工具:1、測(cè)量跳遠(yuǎn)長(zhǎng)度需用_________.2、測(cè)量銅絲的直徑需用_________.

卷尺卡尺哪個(gè)使用方法正確？練習(xí)

用最小刻度值是毫米的刻度尺，測(cè)量一木塊的長(zhǎng)度，如圖1所示，則此木塊長(zhǎng)度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B練習(xí)木塊A的長(zhǎng)度是_______厘米2.35練習(xí)2.4木塊A的長(zhǎng)度是_________厘米練習(xí)練習(xí)木塊長(zhǎng)

m.0.01654、測(cè)量長(zhǎng)度的特殊方法輔助工具法

適于測(cè)圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高等量替代法

測(cè)較短的曲線，例如地圖冊(cè)上的鐵路線長(zhǎng)測(cè)較長(zhǎng)的曲線例如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的跑道化曲為直法測(cè)紙厚，細(xì)絲直徑累計(jì)法(化薄為厚）三、時(shí)間的測(cè)量1.時(shí)間的單位：國(guó)際單位：秒（s）常用單位：時(shí)（h）、分（min）等2.測(cè)量時(shí)間的工具：鐘、表；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用停表。

手表石英鐘電子停表機(jī)械停表日（天）小時(shí)分秒毫秒

dhminsms

1天=24小時(shí)1小時(shí)=60分

1分=60秒1秒=1000毫秒

1年=365天1年=12個(gè)月時(shí)間單位★實(shí)驗(yàn)室常用的計(jì)時(shí)器是停表。★停表有機(jī)械停表和電子停表兩種。機(jī)械停表電子停表t

時(shí)刻——描述事件發(fā)生的前后次序。（如14時(shí)05分、15時(shí)05分）15時(shí)05分

15時(shí)50分

.C.B.A15時(shí)15分時(shí)間間隔——描述事件發(fā)展持續(xù)的長(zhǎng)短。（如45分鐘）作息時(shí)間表第5節(jié)課14：05—14：55眼保健操14：55—15：05第6節(jié)課15：05—15：50第7節(jié)課16：00—16：45每節(jié)課45分鐘★機(jī)械停表的使用

用手握緊停表，大拇指按在按鈕上，按停表分三步，啟動(dòng)、停止、回表。機(jī)械停表注意：

1、大圈轉(zhuǎn)一圈是多少秒？小圈轉(zhuǎn)一圈又是多少分鐘？2、大圈每一小格是多少秒？小圈每一小格又是多少分鐘？30秒；15分鐘0.1秒；0.5分鐘3.5秒四、誤差2．誤差的來(lái)源:(測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者）注意：誤差是客觀存在的，不可避免的，不可能消除,只能盡量的減小。1．誤差:測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異。誤差不是錯(cuò)誤：3．減小誤差的辦法：

A．多次測(cè)量取平均值

B．改進(jìn)測(cè)量方法

C．選用精度高的測(cè)量工具錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的。錯(cuò)誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的。課堂反饋1：P33第3、7題3．（2012?泰安）下列估計(jì)值最接近實(shí)際的是（）A．我們所用課桌的高度約為0.8mB．人體的密度約為3.0×103kg/m3C．劉翔參加110m欄比賽時(shí)全程的平均速度大約是1.5m/sD．發(fā)育正常的初中生的體重約為50N7．（2014?遂寧）某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）A．12.45cmB．12.34cm C．12.35cm D．12.36cmAC中考要求1、知道對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的描述與所選的參照物有關(guān)。物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)。珠穆朗瑪峰由于地殼運(yùn)動(dòng)高度在變化日本茨城縣鹿島町與中國(guó)上海市的距離由于板塊運(yùn)動(dòng)縮短一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：奔騰的江水天體的運(yùn)動(dòng)除了機(jī)械運(yùn)動(dòng)，還有分子、原子的運(yùn)動(dòng)、電磁運(yùn)動(dòng)，生命運(yùn)動(dòng)等多種運(yùn)動(dòng)形式。運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的的現(xiàn)象。二、參照物：

2．觀察研究對(duì)象相對(duì)于參照物之間的位置（距離或方向）上是否變化。

3．運(yùn)動(dòng)的物體和靜止的物體都可以作為參照物。通常情況下，選擇地面或固定在地面上的物體作為參照物，在這種情況下，參照物可略去不提。研究對(duì)象不能做參照物。

1．參照物：判斷物體是運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。三、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，取決于所選的參照物；就是說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性。思考：在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中，一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)艙有一只“小蟲(chóng)”在飛來(lái)，于是一把抓住，一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈！我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的，那么這位飛行員為什么能抓住呢？因?yàn)樽訌椣鄬?duì)于飛機(jī)的飛行速度很小或一樣，它們之間近似相對(duì)靜止。

這三架飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的還是不動(dòng)的?空中加油想一想:為什么可以給在空中飛行的飛機(jī)加油?同步衛(wèi)星是怎么回事?課堂反饋2：P32第1、2題，P33第6題，P36第11題1．（2014?深圳）下列說(shuō)法正確的是（）A.將柱體沿豎直方向截取一半，則剩下部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)減半B.液體內(nèi)部只產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)C.越重的物體，摩擦力也一定越大D.任何物體都可以選作參照物2．（2014?岳陽(yáng)）如圖所示，用手緩慢的推動(dòng)書(shū)，使書(shū)帶著筆沿桌面緩慢移動(dòng)。我們認(rèn)為“筆是靜止的”，選擇的參照物是（）A．地面 B．書(shū)C．桌面 D．桌面靜止的橡皮3.（2014?紹興）某軍艦在東海航行時(shí)，不受參照物選擇影響的是（）A．航行的時(shí)間 B．航行的速度C．軍艦的位置D．航行的路程DBA6．（2014?石家莊一模）2013年6月11日，“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”飛行器順利完成對(duì)接，開(kāi)啟了中國(guó)航天事業(yè)發(fā)展的新階段．如圖所示為“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”即將對(duì)接時(shí)的模擬圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．在完成對(duì)接后，“神舟十號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的B．在完成對(duì)接后，“神舟十號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是靜止的C．“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)沒(méi)有質(zhì)量D．“神舟十號(hào)”在軌道上運(yùn)行時(shí)的慣性比在地球上小11．如圖所示，是我國(guó)空中加油機(jī)正在給殲擊機(jī)加油的情景，加油機(jī)在某一高度勻速飛行，在此過(guò)程中，殲擊機(jī)的動(dòng)能將_____，機(jī)械能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；如果以地面為參照物，加油機(jī)是_____；如果以戰(zhàn)機(jī)為參照物，加油機(jī)是_____?？梢?jiàn)，平常我們判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止都是相對(duì)于_____而言的。B

增大增大運(yùn)動(dòng)的靜止的參照物《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》中考復(fù)習(xí)課（第二課時(shí)）中考要求2、了解速度的含義。

小聰同學(xué)的100m跑成績(jī)?yōu)?7s，小明同學(xué)的50m跑成績(jī)?yōu)?s，要知道他們誰(shuí)跑得快，應(yīng)該怎么辦？

比較物體運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法：“相同時(shí)間比較路程”和“相同路程比較時(shí)間”，物理學(xué)中采用了前一種，也就是將物體運(yùn)動(dòng)的路程除以時(shí)間，再進(jìn)行比較?？偨Y(jié)：一、速度1．物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度。2．公式：v表示速度，s表示路程，t表示時(shí)間。

速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，這個(gè)數(shù)值越大，表示物體運(yùn)動(dòng)越快。3．單位：基本單位

m/s

或m·s-1

讀作米每秒常用單位

km/h

或km·h-1讀作千米每小時(shí)

汽車速度表“1米／秒”的意義:如果物體在1秒鐘通過(guò)的路程是1米，它的速度就是1米／秒。“1千米/小時(shí)”的意義:如果物體在1小時(shí)通過(guò)的路程是1千米，它的速度就是1千米／小時(shí)。單位換算：1米/秒=3.6千米/時(shí)

試比較[小練習(xí)]1．可變形為_(kāi)___________

或

______________。2．5m/s=

km/h

72km/h=

m/s1820如圖是一騎自行車的人與一個(gè)跑步的人運(yùn)動(dòng)時(shí)路程隨時(shí)間變化的圖線，根據(jù)圖線能夠獲得的合理信息有：信息一：信息二：信息三：10020001525路程/米時(shí)間/秒騎車者跑步者他們是同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的。騎車的人在15秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)了200米騎車者的速度比跑步者的速度大探索與思考跑步的人在25秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)了200米[小資料]一些物體運(yùn)動(dòng)的速度（m/s）3070同步衛(wèi)星約1000出膛的子彈約700超音速殲擊機(jī)約250噴氣式客機(jī)可達(dá)120上海磁懸浮列車可達(dá)48雨燕約33高速路上的小轎車約5自行車約1.1步行的人約1.5×10-3蝸牛二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類列車沿直線運(yùn)動(dòng)過(guò)山車沿曲線運(yùn)動(dòng)

1．按照運(yùn)動(dòng)路線，機(jī)械運(yùn)動(dòng)分為直線運(yùn)動(dòng)和曲線運(yùn)動(dòng)。0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直線行駛的兩輛小汽車運(yùn)動(dòng)有什么不同？

2．在直線運(yùn)動(dòng)中，按速度可分為勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)。[想想議議]三、勻速直線運(yùn)動(dòng)我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，是研究其它復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)。做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在任意相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等，即路程與時(shí)間成正比；速度大小不隨路程和時(shí)間變化。我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。平直軌道上平穩(wěn)運(yùn)行的列車近似認(rèn)為是勻速直線運(yùn)動(dòng)。三、勻速直線運(yùn)動(dòng)四、變速直線運(yùn)動(dòng)物體做直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變（在任意相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等）這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。對(duì)變速運(yùn)動(dòng)做粗略研究時(shí)，也可以根據(jù)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢，表示物體在某一段路程中或某一段時(shí)間內(nèi)的平均快慢程度。

物體做直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變（在任意相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等）這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。平均速度計(jì)算式四、變速直線運(yùn)動(dòng)答：劉翔的平均速度是8.52m/s。例1：我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員劉翔在2004雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，成績(jī)12.91s。他的平均速度是多少？

劉翔在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的路程s=110m，所用時(shí)間t=12.91s，利用公式v=s/t計(jì)算它的平均速度為：

解：必要的說(shuō)明所用公式代入數(shù)據(jù)，求出結(jié)果。數(shù)字后面要有單位。例2：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

解：小明前50m路程s1=50m，用時(shí)t1=6s，后50m路程s2=50m，用時(shí)t2=7s，全程s3=100m，用時(shí)t3。根據(jù)公式和題意有：分析：50m50m6s7s全程前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程時(shí)間：例2：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？

答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分別為8.3m/s、7.1m/s和7.7m/s。求變速運(yùn)動(dòng)物體的平均速度一定要明確路程和時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。即使是同一運(yùn)動(dòng)過(guò)程的不同部分的平均速度也可能不同。50m50m6s13s100m8.3m/s7.1m/s7.7m/s課堂反饋3：P32第1、2題，P33第6題，P36第11題4．常常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢．下列成語(yǔ)中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是（）A．離弦之箭B．一日千里 C．姍姍來(lái)遲 D．風(fēng)弛電擎5．一般來(lái)說(shuō)，飛機(jī)比汽車的速度大得多，所以飛機(jī)比汽車（）A．通過(guò)的路程長(zhǎng)得多 B．運(yùn)動(dòng)的時(shí)間少得多C．運(yùn)動(dòng)快得多 D．單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程少得多7．（2014?遂寧）某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（）A．12.45cmB．12.34cm C．12.35cmD．12.36cmBCC8．（2014?模擬）甲、乙兩物體，運(yùn)動(dòng)路程之比是3：5，所用時(shí)間之比是3：2，則它們的速度之比是（）A．2：5 B．9：10 C．10：9 D．5：29．（2014?模擬）在男子百米短跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員們快步如飛，關(guān)于運(yùn)動(dòng)的快慢，有如下幾種說(shuō)法正確的是（）①觀眾用“相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢②終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢③物理學(xué)上用觀眾的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢④物理學(xué)上用裁判的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④10．物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，路程與時(shí)間的關(guān)系為s=vt，在圖中，甲、乙兩直線分別是兩運(yùn)動(dòng)物體的路程s和時(shí)間t的關(guān)系圖象，由圖可知兩物體的速度大小是（）A．v甲＞v乙 B．v甲＜v乙C．v甲=v乙 D．無(wú)法確定AAA11．（2014·廣安）如圖所示的圖象中，描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是（）A．A與BB．A與CC．C與DD．B與C12．（2013·模擬）甲乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，由圖象可知（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．甲車速度為20米/秒，乙車速度為15米/秒C．甲、乙兩車都受平衡力的作用D．甲車受平衡力，乙車不受平衡力13．一列隊(duì)伍長(zhǎng)50m，跑步速度是2.5m/s，隊(duì)伍全部通過(guò)一長(zhǎng)100m的涵洞，需要的時(shí)間是（）A．60s B．50s C．40s D．20sDCA1．甲、乙兩個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程之比是3：2，速度之比是1：2，則物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比是（）A．3：1 B．3：2C．3：4 D．2：32．（2014?濰坊）小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn)，他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué)，某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示，則小華從家到學(xué)校的平均速度是（）A．135m/s B．168.75m/sC．2.25m/s D．2.81m/sAC課后鞏固4：P34---P374．（2014?模擬）《龜兔賽跑》的寓言故事大家都非常熟悉．烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，驕傲的兔子在遙遙領(lǐng)先的情況下，睡起了大覺(jué)，醒來(lái)后跑到終點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持不懈的烏龜獲得了冠軍．對(duì)整個(gè)賽跑過(guò)程而言，下列運(yùn)動(dòng)圖象正確的是（其中實(shí)線表示兔子，虛線表示烏龜）（）5．（2014?江西）如圖所示，是一個(gè)小球在相同時(shí)間間隔里運(yùn)動(dòng)情景的物理模型圖，對(duì)這個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)情景描述正確的是（）A．小球從高處自由落下 B．小球沿斜面上下運(yùn)動(dòng)C．小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng) D．小球從碗邊釋放滾下AB6．（2014?模擬）每年的8月初，是吐魯番葡萄成熟的季節(jié)．當(dāng)葡萄從葡萄架上落下來(lái)，如圖所示，可以大致反映葡萄下落過(guò)程中的速度隨時(shí)間變化情況是（）7．（2014?德陽(yáng)）如圖是甲、乙兩輛同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車的s-t圖象，由圖象可知（）A．7～20秒鐘乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)B．在0～5秒時(shí)間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大C．第10秒鐘時(shí)，甲、乙兩車速度相同D．經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車通過(guò)的路程比乙車大DB8．（2014?安徽）如圖所示，在光滑的水平臺(tái)面上，一輕彈簧左端固定，連接一金屬小球，O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置。開(kāi)始時(shí)通過(guò)小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動(dòng)情況，則（）A．小球從A運(yùn)動(dòng)到O的過(guò)程中所受右端彈力方向向右、速度不斷增大B．小球從O運(yùn)動(dòng)到B的過(guò)程中所受彈力方向向右、速度不斷減小C．小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)將停止運(yùn)動(dòng)并保持靜止D．小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受彈力的方向保持不變9．（2014?泰安）如圖，沿同一條直線向東運(yùn)動(dòng)的物體A、B，其運(yùn)動(dòng)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離S隨時(shí)間t變化的圖象，以下說(shuō)法正確的是（）①兩物體由同一位置O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，但物體A比B遲3s才開(kāi)始運(yùn)動(dòng)；②t=0時(shí)刻，A在O點(diǎn)，B在距離O點(diǎn)5m處；③從第3s開(kāi)始，vA＞vB，5s末A、B相遇；④5s內(nèi)，A、B的平均速度相等．A．只有①④正確 B．只有③④正確C．只有①③正確 D．只有②③正確AB10．如圖所示，被測(cè)物體的長(zhǎng)度是______，如圖所示，停表的讀數(shù)是______min_______s12．某課外小組的同學(xué)為了研究蝸牛的運(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿著刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片。同學(xué)們依據(jù)此圖片的情景，列表如下。（1）請(qǐng)你根據(jù)圖中的情景，把表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整；（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做＿＿＿運(yùn)動(dòng)，（填“勻速”或“變速”）蝸牛在前30s內(nèi)的平均速度是＿＿＿cm/s，整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是＿＿＿cm/s．2.20cm537.52.214.85變速0.1140.122413．某物理興趣小組在“測(cè)小車的速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中顯示的是他們測(cè)量過(guò)程中的小車在甲、