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文檔簡介

電子琴興趣班的教課計劃電子琴是一種鍵盤樂器，其實它就是電子合成器。下邊是為大家整理的關于電子琴興趣班的教課計劃，歡迎大家的閱讀。一、指導思想電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較簡單掌握的演奏方法博得了學生的喜歡。當學生把會唱的歌經過轉變?yōu)榍俾曆葑喑鰜頃r,都會充滿了成就感和驕傲感。讓孩子們學習電子琴，不僅好鍛煉他們的意志，并且有助于開辟智力提升他們的審美情味與能力,讓孩子們產生美感享受，陶冶他們的情操。二、教課目標本課程的任務是在學生掌握電子琴的基本彈奏技術，熟習五線譜識譜方法的基礎上，培育學生音樂興趣、提升學生審美情味的功能。．認識簡譜，能依據簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。．能依據鍵盤正確找出1——7的地點，能初步依據所學簡譜彈奏曲目。．培育學生對音樂活動的興趣，發(fā)展審美能力。．讓學生保持優(yōu)異的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。三、教課要點．掌握正確的彈奏姿勢，培育嚴格的視譜習慣。．訓練手指的獨立性和靈巧性，初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運用，單指和弦和多指和弦的掌握。．進一步增強手指的獨立性，訓練手指靈巧、流暢地彈奏。．增強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完好地表現(xiàn)音樂形象。．掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、變換、合適地運用，認為歌曲配彈伴奏。四、教課原則．在彈奏技術訓練中，教師要依據次序漸進的原則，依據學生的詳盡狀況，因材施教。．要依據理論聯(lián)系實質的原則，增強配彈歌曲伴奏的訓練。．教課中發(fā)揮教師主導作用，來用啟示式教課。五、教課措施興趣互動學習掌握歌曲。童趣的指引掌握音符的學習。經過學習五線譜掌握認知能力及合作能力。經過興趣的游戲，讓學生踴躍去學習音符，提升學習的興趣。經過手指練習的學習，能主動去認識曲譜。經過故事讓學生能過在快樂中掌握手型。鼓舞學生關于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培育。經過學習雙手的斷奏，鼓舞學生提快樂趣。經過律動歌曲，提升學習的踴躍性及興趣。六、教課進度以課時為單位完成相應的教課計劃和內容。七、教課內容本學期電子琴教課主要已掌握鍵盤的基本技術，以及掌握電子琴的功能，

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