大班健康活動(dòng)教案三篇

第頁大班健康活動(dòng)教案三篇大班健康活動(dòng)教案篇1

目標(biāo)：

1、知道簇新空氣對(duì)人們的重要性，了解抽煙對(duì)人體健康，社會(huì)環(huán)境的危害。

2、增加幼兒關(guān)切、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

3、主動(dòng)的參加活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

4、培育幼兒樂觀開朗的性格

打算：

1、閱歷打算：幼兒解吸煙對(duì)人體健康的危害。

2、材料打算：

老師：棉花、香煙、瓶子；

幼兒：大型積木，剪刀，紙，食品包裝，記號(hào)筆，禁煙標(biāo)記等。

過程：

一、通過做試驗(yàn)，感受空氣的重要性。

1、捏緊鼻子，閉緊嘴巴，說一說有什么感覺？（不能呼吸感到特別的難過。）

2、深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣？（感受空氣對(duì)人的重要性。）

二、感知香煙對(duì)人類的危害。

1、出示香煙——“這是什么？”“你們家有人抽煙嗎？”

2、假如把讓煙污染的空氣吸進(jìn)后，我們的身體會(huì)變成怎么樣？

3、做試驗(yàn)：

先在瓶子里放一團(tuán)潔白的棉花代表肺，然后把一支點(diǎn)燃的香煙放進(jìn)瓶子。

4、在等待試驗(yàn)結(jié)果的過程中，請(qǐng)幼兒探討吸煙的危害。

三、老師介紹世界無煙日，并引導(dǎo)幼兒找尋戒煙的方法。

1、世界上很多國家都提出要禁煙，并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日，在很多地方出現(xiàn)了這樣的一個(gè)標(biāo)記（出示戒煙標(biāo)記）你們知道這是什么意思嗎？

2、許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車，到處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？

3、引導(dǎo)幼兒探討怎樣幫助吸煙的人戒煙。

四、嬉戲“禁煙小衛(wèi)士”，建立初步的環(huán)保意識(shí)。

（1）既然生產(chǎn)香煙的廠一點(diǎn)兒也不好，干脆我們來搭建一個(gè)戒煙工廠，這個(gè)工廠里特地生產(chǎn)戒煙食品和禁煙標(biāo)記。

（2）分組嬉戲：A組：用大型積木搭建戒煙工廠。

B組：繪畫禁煙標(biāo)記。

C組：用各種材料制作各種戒煙食品。

（3）嬉戲“禁煙小衛(wèi)士”。

（4）抽煙的危害這么大，假如四周有人吸煙，我們要怎么辦呢？

（5）師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)記張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動(dòng)室。

活動(dòng)反思：

社會(huì)意義，引導(dǎo)幼兒從身邊的成人起先宣揚(yáng)禁煙。使他們相識(shí)到吸煙不僅損害自己的身體，也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白，即使年紀(jì)小，也可以為環(huán)保盡一分力，引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中，將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里，從小讓幼兒萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)幼兒健康成長。

本次活動(dòng)也有些不盡人意的地方，如老師的話太多，始終在重復(fù)某些詞語。對(duì)幼兒拋過來的球沒有剛好的接住。還有在某些細(xì)微環(huán)節(jié)方面我處理的不夠志向,在以后的教學(xué)活動(dòng)中改進(jìn)。

大班健康活動(dòng)教案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、創(chuàng)設(shè)各種凳子上的嬉戲，增加平衡訓(xùn)練的趣味性和挑戰(zhàn)性，并在反復(fù)練習(xí)和大膽嘗試的過程中提高平衡實(shí)力。

2、通過各種嬉戲形式，感受與同伴共同嬉戲的歡樂。

活動(dòng)打算：

海綿球2只、音樂3首、高凳子4張，低凳子2張

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入部分：熱身活動(dòng)小小不倒翁——目標(biāo)：通過嬉戲活動(dòng)讓幼兒的全身得到伸展

1、平地不倒翁（老師推不倒翁，幼兒往推的方向傾斜身體）

2、高空不倒翁：幼兒站立在凳子上進(jìn)行嬉戲

二、重點(diǎn)部分：基本部分

嬉戲一：自由過凳子橋

孩子用自己的方式過凳子橋（不讓自己掉落）

嬉戲二：雙人合作過凳子橋

兩個(gè)幼兒合作，用自己的'方法通過凳子橋（不讓自己掉落）

嬉戲三：拍西瓜

老師手持懸掛的小西瓜上下左右的變更方向，幼兒在保持身體平衡的同時(shí)拍打西瓜（不讓自己從凳子上掉落下來）

三、嬉戲部分：歡樂不倒翁

幼兒分組站立在凳子上，老師用海綿球投向孩子（過程中幼兒盡量保持身體平衡，不讓自己倒下。

四、結(jié)束部分

幼兒坐在凳子上方，聽音樂與老師一起做手腳放松運(yùn)動(dòng)（騎馬劃船）

大班健康活動(dòng)教案篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在打”城堡”活動(dòng)中熬煉幼兒跑、鉆等實(shí)力，培育幼兒的協(xié)調(diào)實(shí)力及合作實(shí)力。

2、體驗(yàn)嬉戲的樂趣，養(yǎng)成幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

3、能以筒管想出多種玩法，提高幼兒的創(chuàng)新意識(shí)。

活動(dòng)打算：

平整場地一塊，紅、綠圓卡片各35個(gè)，筒管每人兩個(gè)，大紙箱兩個(gè)，紅小旗一面。

活動(dòng)過程：

一、打算活動(dòng)

幼兒聽著音樂小跑進(jìn)入場地，分成四組，站好后起先跟著音樂做筒管操。

師：“小摯友，跟著老師一起來做個(gè)筒管操吧。”

筒管操（熱身運(yùn)動(dòng)：上肢、下肢運(yùn)動(dòng)，體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹被、跳動(dòng)。）

二、基本部分

1、想本事、學(xué)本事。

請(qǐng)小摯友在原地兩個(gè)小摯友一起想想這些筒管可以怎樣幫助我們來熬煉身體，并請(qǐng)個(gè)別想出好方法的上來演示，其他小摯友跟著練習(xí)。

師：“剛才我們做筒管操熬煉了身體，那老師請(qǐng)小摯友想一想，我們還可以用筒管怎樣來熬煉身體呢？”

想好后請(qǐng)個(gè)別幼兒上來演示自己想出的方法，個(gè)別演示完請(qǐng)全部小摯友一起來練習(xí)這個(gè)好方法。

師：“下面酈老師有一個(gè)好方法，你們來看一看”(引出打城堡)

請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。

2、分散學(xué)本事

請(qǐng)4個(gè)小摯友一起練習(xí)滾筒管的動(dòng)作。

3、幼兒再次集中，請(qǐng)個(gè)別幼兒來演示多個(gè)人的玩法。

師：“剛才我們好幾個(gè)小摯友在一起玩筒管了，那我請(qǐng)小摯友做做剛剛新的本事?！?/p>

三、嬉戲活動(dòng)：打城堡

1、講解嬉戲的玩法。

師手拿小旗：“剛才我們用筒管打城堡，現(xiàn)在我們河對(duì)面有一所敵人的城堡，須要我們小摯友去打?！?/p>

師一邊講解一邊示范：“但要?jiǎng)澾^這條河，等到大家都一起到河對(duì)岸時(shí)，我們在一起來打，回來時(shí)要鉆過這個(gè)山洞?！保ɑ貋砗笠笫峙南潞竺娴男从眩竺娴男从逊伎善鹣?。）