植物也聊天說明文閱讀答案

植物也聊天說明文閱讀答案遇到家族親屬，會親切地打個招呼，還會協(xié)調關系避免“窩里斗”；遇到競爭對手，就迅速地威脅警告，并釋放毒素抑制對方生長。你能想象嗎？做出這些反應的是平時看上去仿佛很安靜的植物。在看不見的地下，植物也“聊天”，它們的世界很“熱鬧”。研究發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鄰植物可以通過釋放化學物質，進行對外交流。這種由化學物質主導的對外交流，可以改變植物生長的微環(huán)境，調節(jié)養(yǎng)分供給，甚至影響產量。以中國南方經常相鄰種植的竟然促進相鄰的了花生和木著為例，我們來看它們是怎么交流的。木薯先從根部向土壤中釋放出氰化物，近的花生接收到這些信號后，就釋放相應的乙烯。在乙烯影響下，花生會主動縮減植株的繁茂程度，優(yōu)先保證果實的養(yǎng)分供給。同時，乙烯還能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生對氮、磷等有效養(yǎng)分的吸收率，進而提高花生果實的飽滿程度和產量。此外，植物還可以對外發(fā)送物理信號（聲信號、點信號等）進行交流。澳大利亞生物學家的實驗證明將羅勒栽種到胡椒附近，胡椒的長勢就會變得更好。即使用塑料布把二者隔開，胡椒依然能保持這種變化，這是植物的聲信號在發(fā)生作用。不同植物甚至可以在第三方的幫助下進行交流?！拜私z子”就是一個熱情的“送信使者”，比如當昆蟲侵害某植物的時候，該植物就發(fā)出抗蟲信號，通過菟絲子將信號傳輸給其他植物，提醒它們戒備，增強抗蟲力。除了進行交流，植物還能通過感知鄰居發(fā)出的信號來決定是戰(zhàn)是和。如小麥一旦感知到相鄰的不同植物達到一定的密度，威脅自己的水分和養(yǎng)分吸收，它就會開始大量分泌一種物質抑制其生長，就像是拿起武器發(fā)動戰(zhàn)爭。反之，則和。對水稻的研究進一步證實，有親緣關系的水稻種植在一起，根系會盡量小心翼翼地避開彼此，最大程度減少競爭，非親非故的水稻種植在一起則相反，它們的根系會扎得更深，極力侵入和擠壓對方的生存空間，抑制對方生長?？茖W家用確鑿的證據表明，植物也有親疏觀念并具備相應的辨識能力，對內相互協(xié)調，對外擴張領土?？茖W家通過關注植物的“聊天”破譯植物語言，將適宜合種的植物相鄰種植，抑制病蟲害，增加植物產量，促進農業(yè)生產。1?第②段的“熱鬧”在文中的意思是（2分）2?本文③一⑥段一次說明的內容是（6分）。（1）（2）（3）3?第⑦段中“極力”一詞不能刪除，為什么？（3分）4?下列對文章的分析和理解，正確的一項是（）。（3分）第④段寫到花生通過釋放氰化物和乙烯與其他植物交流。第⑦段寫到不同品種的水稻種植在一起時可以通過產量。標題交代了說明對象，并用擬人手法引起讀者閱讀興趣。文章的結尾指明了未來對“植物聊天”全新的研究方向。5?第⑤段還需要加入下面的例子，請說明理由。（4分）英國研究人員發(fā)現(xiàn)，花朵能發(fā)出微弱的電信號，表示已經被采過蜜了?！敬鸢浮浚?分）交流方式多，交流次數(shù)頻繁（6分）（1）植物能通過釋放化學物質進行交流（2）植物能通過發(fā)出物理信號進行交流（3）植物能通過第三方的幫助進行交流（3分）“極力”是用盡一切力量的意思，準確說明相鄰而種、非親緣關系的水稻之間的競爭之激烈，體現(xiàn)說明文語言的準確性。去則無法準確說明這種競爭程度。（3分）C（4分）評分說明：例子概括；指出不同國別；指出不同的物理信號；說明效果。【答案示例】這個例子寫了英國研究人