高一年學(xué)習動員會上講話(二)

高一年學(xué)習動員會上講話(二)?邁著成長的?腳步一路往?前走在延平?中學(xué)___?級高一年學(xué)?習動員會上?的講話黃長?順（___?年___月?___日星?期四）老師?們、同學(xué)?們：大家?晚上好。光?陰似流水，?時間不待人?，很快的今?天已是第十?三周了，回?顧一段時間?來我們高一?年同學(xué)們的?學(xué)習情況，?可以說是憂?喜參半，喜?的是我們的?一些同學(xué)經(jīng)?過努力取得?了進步，憂?的是我們的?總體學(xué)習情?況不容樂觀?，有的同學(xué)?學(xué)習上退步?了，或者學(xué)?習進步也不?明顯，更有?甚者是還有?一部分同學(xué)?還不能正視?學(xué)習態(tài)度，?得過且過，?影響了良好?學(xué)習風氣的?形成，這一?現(xiàn)狀與我們?面臨的任務(wù)?是很部相稱?的。今天我?們召開這個?會議的目的?一是讓我們?同學(xué)知道，?學(xué)校老師對?我們是非常?重視的，另?一方面是對?我們從學(xué)習?，為人處世?、尊重老師?、團結(jié)同學(xué)?各個方面提?出要求。再?者想與同學(xué)?們談一談，?交流交流思?想?？梢哉f?這次會議既?是期中考試?總結(jié)，又是?下階段學(xué)習?的動員，我?們希望同學(xué)?們今后的學(xué)?習之路能夠?：邁著成長?的腳步一路?往前走。晚?上我想與同?學(xué)們談五個?方面：一?、要統(tǒng)一思?想，認清形?勢。首先，?我們希望高?一的同學(xué)大?家要振作起?來，要有吃?大苦的精神?和思想準備?。你們圓滿?地完成了三?年的初中學(xué)?業(yè)，才得以?升入高中學(xué)?習，這是幸?運的，但不?能陶醉不醒?。高中的任?務(wù)是更重了?，高中三年?對于許多人?來說很可能?是一生中最?艱苦、最難?忘的三年。?老師希望同?學(xué)要有聞雞?起舞、廢寢?忘食的精神?，努力拼搏?，同學(xué)們請?記住這一句?話吧：當你?就讀大學(xué)后?，當你走進?社會以后，?你就會懷念?高中三年那?緊張而充實?的生活——?正如馬克思?所說：人最?大的幸福不?是享受奮斗?的成果，而?是為獲得成?果的奮斗過?程。那時侯?，再回想那?緊張苦讀的?___個日?日夜夜，我?相信，絕大?多數(shù)的同學(xué)?都會為自己?的付出、為?自己的超越?自我而自豪?。請大家相?信，成功從?來就是由汗?水凝聚成的?，只要你不?懈努力，你?一定能看到?自己___?年來付出心?血而換來的?豐碩的成果?。從現(xiàn)在算?起再度過了?___個緊?張的日日夜?夜就可以輕?松一下了，?到那時候，?我相信，每?一個老師，?每一位同學(xué)?的心情之激?動，都是難?以自抑的。?其次，我要?感謝高一年?級的全體同?學(xué)，通過到?南安社會實?踐基地的軍?訓(xùn)，你們的?精神風貌有?很大的改變?，學(xué)習也專?注了許多，?紀律各方面?都有進步，?給人一種脫?胎換骨的感?覺。由于你?們的守紀律?、講禮貌、?儀表端莊為?我們學(xué)校的?校風增色不?少。但同時?也有一些同?學(xué)在這個階?段的表現(xiàn)令?人不理解，?這些同學(xué)實?在太不自覺?了，整天游?來游去，無?所事事，迷?戀網(wǎng)吧，上?課無精打采?，真不知他?們是怎么想?的。同學(xué)們?，___我?們的老師要?花這么大的?氣力去抓校?風。因為作?風能表現(xiàn)一?個人的志氣?，能給人增?添自信，能?使人鼓起發(fā)?誓要出人頭?地的豪氣。?在這里，在?感謝高一的?同學(xué)為我們?學(xué)校爭了光?的同時，我?更要感謝半?學(xué)期多來為?改變我們的?校風而付出?了極大的努?力的各位班?主任老師。?再次，我要?提醒我們在?座的高一年?的同學(xué)，中?小學(xué)生涯只?是人生中一?個短暫的部?分，___?年間，你們?要經(jīng)歷許許?多多的競爭?，灑下許許?多多的汗水?，甚至經(jīng)受?許許多多的?挫折，但這?些和將來你?們要面對的?___世紀?更激烈、更?殘酷的競爭?相比起來，?實在算不了?什么。要知?道越是承受?充滿激烈競?爭的壓力，?就越能夠催?人奮進。你?們應(yīng)努力進?一步培養(yǎng)堅?忍不拔的意?志和毅力，?力爭在新的?挑戰(zhàn)中立于?不敗之地。?因此，我們?希望同學(xué)們?在新的形勢?下，要正視?現(xiàn)實，要統(tǒng)?一思想認識?，心往一處?想，勁往一?處使，首先?從思想上、?認識上戰(zhàn)勝?困難，要打?好思想仗，?把握好方向?盤，為將來?沖刺高考，?奠定必勝的?思想基礎(chǔ)。?今天我們召?集大家開動?員會，就是?為同學(xué)們鼓?氣加油，不?希望你們中?的任何一位?在第一輪闖?關(guān)中就敗下?陣來。二?、要增強信?心、熱愛學(xué)?校。要對自?己有信心，?對學(xué)校有信?心，要熱愛?我們的學(xué)校?。我們每_?__屆教師?與同學(xué)共同?創(chuàng)造了延平?中學(xué)今天良?好的社會聲?譽，我們要?倍加珍惜。?相信當初跨?入延平中學(xué)?的大門時，?有不少同學(xué)?都抱著“無?可奈何”的?心理，不少?同學(xué)還發(fā)出?了“選擇延?平中學(xué)是我?的錯”的感?嘆。其實，?這種心理和?這些感嘆，?實在是一種?思想幼稚的?體現(xiàn)，所以?難怪有的對?我們學(xué)校比?較了解的同?學(xué)會對這些?看不起我們?學(xué)校的同學(xué)?這樣說：不?知你們有什?么實力和什?么資格說自?己選擇延平?中學(xué)是一個?錯誤。相信?經(jīng)過一段時?間的學(xué)習和?生活，經(jīng)過?與其他學(xué)校?的同學(xué)的交?流，經(jīng)過一?些調(diào)查，我?們的同學(xué)就?會發(fā)現(xiàn)，我?們延平中學(xué)?原來是那么?的可愛，我?們延平中學(xué)?原來也有許?多值得自豪?的地方，選?擇延平中學(xué)?并不是我的?錯。其實，?我們應(yīng)該老?老實實地承?認，我們的?基礎(chǔ)、我們?的素質(zhì)，與?南一中等其?他重點中學(xué)?的同學(xué)比起?來，還是有?很大的差距?的，要趕上?他們，幾乎?是不可能的?事情。正如?我們中國即?使再過__?_年也達不?到美國現(xiàn)在?的發(fā)達水平?，要趕超先?進，絕不是?靠一兩句豪?言壯語，靠?一兩次夜以?繼日的苦讀?就能做到的?。一個人最?可貴的是有?種承認落后?但不甘落后?的精神，我?們過去幾屆?的同學(xué)就以?自己的奮力?拼搏證明了?超過部分重?點中學(xué)的正?取生雖然很?困難，但并?不是一個神?話。請記住?，要追趕重?點中學(xué)的同?學(xué)，就要付?出比他們更?多的努力，?就要灑下比?他們更多的?汗水，就要?盡最大的努?力超越自我?。好好地利?用這個時間?多學(xué)點東西?吧，如果荒?廢時光，到?高三時才發(fā)?出悔不該當?初的感嘆，?那一切就都?太晚了。我?希望在我們?年段里能夠?形成一種“?你追我趕，?共同進步”?的良好的學(xué)?習氛圍，但?是我們發(fā)現(xiàn)?在很多同學(xué)?身上存在著?這樣或者是?那樣的問題?，當然也有?著許許多多?的優(yōu)點。期?中考這一場?考試下來成?績不理想，?有的同學(xué)學(xué)?習信心也就?不足了。其?實考好與考?壞不是最重?要的，關(guān)鍵?是在于你的?態(tài)度是怎樣?的。對學(xué)習?成績要重視?更要正視，?無論基礎(chǔ)好?壞，無論困?難多大，你?都別無選擇?。你只有振?作精神、拼?搏努力，只?有集中精力?、穩(wěn)扎穩(wěn)打?，只有想方?設(shè)法、一鼓?作氣，努力?認真地應(yīng)對?每一次考試?，你才能從?實戰(zhàn)中獲得?繼續(xù)學(xué)習的?勇氣和信心?。現(xiàn)在很多?同學(xué)身上缺?乏自信心，?對自己缺乏?應(yīng)有的正確?認識，導(dǎo)致?在學(xué)習中消?極懈怠，不?思進取，由?于各種各樣?的原因，很?多同學(xué)的學(xué)?習成績不甚?理想，甚至?是特別糟糕?，于是就認?為自己不行?了，在怎么?努力也趕不?上同學(xué)了，?在學(xué)習或生?活中破罐子?破摔。這種?做法和想法?是非常錯誤?的。古人說?的好：“_?__，夕死?則可。”古?人尚且如此?，更何況我?們在座的充?滿青春活力?的青年。在?我們身上肩?負著老師的?期望，家長?的重托，我?們沒有理由?去消極悲觀?，去一蹶不?振。成功是?一點一滴的?去積累的，?勝利需要用?心血和汗水?去博取。在?一天的時間?里，哪怕我?們只取得一?點成功，一?點勝利，這?都是我們的?進步。這成?功可以是我?們遵守了一?節(jié)課的紀律?，可以是我?們弄懂了一?個問題，千?萬不要妄想?一口吃成個?胖子。羅馬?不是一天就?建立起來的?，成功也不?是一下子就?獲得的。在?未來的社會?里，總需要?競爭，而競?爭總是殘酷?的。“適者?生存，優(yōu)勝?劣汰”，這?是大自然亙?古不變的真?理。如何在?競爭中求得?發(fā)展，如何?在競爭中取?得自己的一?席之地，這?就需要我們?對自己要有?信心，相信?自己是最棒?的，李白說?過：“__?_，千金散?盡還復(fù)來。?”我們沒有?理由對自己?自暴自棄，?不管你是班?級中的第一?名，還是班?級中的最后?一名，都是?如此。要做?到勝不驕，?敗不餒。所?以真的希望?在座的每一?個同學(xué)都?仔細考慮一?下，自己的?位置在哪里?，自己應(yīng)該?如何去面對?今后的學(xué)習?生活。要對?自己充滿信?心，相信自?己，你能行?。相信自己?，你就可以?在學(xué)習生活?中游刃有余?。你就可以?在學(xué)習中大?顯身手。你?就可以充分?展示自己的?才華。不要?再消沉下去?，不要在生?活在失敗的?陰影中，拿?出自己的勇?氣，拿出自?己的信心，?活得精彩，?活得瀟灑，?活出自己的?五彩世界。?相信自己，?自己的命運?由自己掌握?，自己的人?生之路應(yīng)該?由自己主宰?。真心希望?在座的每個?同學(xué)都能夠?振作起來，?在自己的高?中學(xué)習生活?中取得最大?的成功，也?真心希望每?個同學(xué)都能?夠拿出自己?百倍的信心?和勇氣，奮?力拼搏，走?向明天的輝?煌。把信心?留給自己，?讓希望照亮?明天。任何?一所學(xué)校都?會有困難，?都會有令人?不滿意的地?方，正如我?們的父母、?我們的家庭?，都會有自?己的困難，?有不盡人意?的地方。如?果我們這也?不順眼，那?也不滿意，?那么，這就?不利于問題?的解決，不?利于學(xué)校的?發(fā)展。關(guān)鍵?是看我們有?沒有主人翁?的精神，能?不能主動關(guān)?心學(xué)校。其?實，與大多?數(shù)中小學(xué)相?比，我們許?多方面的條?件已是很好?的了。請同?學(xué)們經(jīng)常問?問自己：我?為學(xué)校做了?些什么。我?的建議合理?嗎。我的牢?騷發(fā)得對嗎?。我應(yīng)該怎?樣真正表現(xiàn)?出主人翁的?姿態(tài)。今天?我們能夠上?高中學(xué)習，?應(yīng)該說是很?幸運的，也?是很有希望?的。但是要?知道上了高?中如果不求?上進，也可?能丟母校的?臉；而沒有?上高中的同?學(xué)如果能不?斷進取，成?為出色的公?民，也同樣?成為母校的?驕傲。我一?貫認為，人?的智力取向?是多元的。?有的同學(xué)在?語言方面，?有的在數(shù)理?邏輯方面，?有的在音樂?方面，有的?在空間感知?方面，有的?在運動知覺?方面，有的?在人際交往?方面，有的?在內(nèi)省方面?具有突出的?才能。而考?試主要的是?測定一個人?的語言方面?和數(shù)理邏輯?方面的能力?，其他方面?很難被測出?來，更何況?，考試本身?也有一定的?偶然性。因?此，我從來?不以能否考?上高中、大?學(xué)論英雄。?總之，希?望大家要有?這樣的意識?：離開校門?一步，就要?肩負著學(xué)校?的榮辱，離?開家門一步?，就要肩負?著家庭的榮?辱，離開國?門一步，就?要肩負著國?家的（范本?）榮辱。我?相信大家能?扛起這沉甸?甸的責任。?希望大家在?延平中學(xué)學(xué)?習的每一天?都能夠記住?：“今天我?以延平中學(xué)?為自豪，明?天延平中學(xué)?因我而驕傲?”這一句話?，這樣不管?是在學(xué)校學(xué)?習還是將來?離開母校后?，你就能走?正道，做正?事，成正果?，為母校爭?光，在各行?各業(yè)繼續(xù)為?母校的建設(shè)?與發(fā)展做貢?獻。請記住?：再多困難?，也是我們?的大家庭；?只有理解、?寬容，齊心?協(xié)力，同心?同德，同舟?共濟，我們?才能克服困?難，才能使?延平中學(xué)有?更快的發(fā)展?。三、要?把握自我、?努力拼搏。?社會生活中?的大量事實?說明在客觀?條件基本相?同的情況下?，有的人沒?有能夠?qū)崿F(xiàn)?人生價值，?無所作為，?虛度人生；?而有的人則?實現(xiàn)了正確?的人生價值?，為人民為?社會做出了?貢獻。這里?重要的原因?之一，就是?主觀能動性?發(fā)揮不同。?我們學(xué)生在?學(xué)校學(xué)習有?的取得好的?成績，有的?學(xué)習成績很?不理想，原?因是多方面?的，但主觀?努力是一個?很重要的方?面。人生價?值的實現(xiàn)既?有良好的社?會條件，又?要依靠個人?的努力，任?何人的人生?價值的實現(xiàn)?都需要有一?定的主客觀?條件，只是?不同的人有?不同的情況?吧了。我們?在學(xué)校要把?學(xué)習搞好，?能不能把學(xué)?習搞好，既?要有良好的?校風、學(xué)風?、又要依靠?個人的努力?爭取，俗話?說“愛拼才?會贏”。搞?好學(xué)習實現(xiàn)?人生價值不?能停留在口?頭上，最終?要落實到行?動上。論事?易、做事難?，每個人都?要腳踏實地?，從小事情?做起，從平?凡的事情做?起，從平時?的工作做起?。一切有志?者都是有理?想，有抱負?的，總希望?成就一番事?業(yè)。但又都?需要從平凡?的工作做起?。俗話說，?偉大出自平?凡，平凡孕?育著偉大。?古往今來，?無數(shù)事實說?明了這個道?理。居里夫?人發(fā)現(xiàn)鐳，?這是成就了?一件大事，?為人類科學(xué)?事業(yè)作出了?異乎尋常的?貢獻。但是?不到一克的?鐳卻是她從?無數(shù)噸的瀝?青中提煉出?來的。為此?，她要自己?動手操作，?長時間從事?平凡單調(diào)的?繁重勞動，?否則，她的?成就就無從?談起。任何?一個有成就?的人，他的?成就無一不?是由“小事?情”長期積?累的結(jié)果。?有的同學(xué)就?是眼高手低?，“大事做?不成，小事?不愿做，”?想一干就干?出驚人的事?情來，這是?不切實際的?，一個人要?真正有出息?，就應(yīng)該不?怕辛勞，埋?頭苦干，勇?于創(chuàng)新，從?小事做起。?讀書是件苦?差事，不要?幻想不付出?任何勞動、?努力，就能?夠取得好的?成績，需要?持之以恒，?夜以繼日的?刻苦努力，?孜孜不倦的?學(xué)習精神，?平時如戰(zhàn)時?。同時，也?不能把前面?的路設(shè)想得?一帆風順，?前進的道路?避免不了崎?嶇和荊棘，?困難和挫折?，要能夠正?確對待困難?和挫折。有?的人總把失?敗看成是固?定不變的，?最終的判決?，甚至感到?___。這?種認識也是?不可取的。?無疑、挫折?、失敗給人?帶來損失，?產(chǎn)生苦惱，?失敗本身并?非好事。但?如果自己善?于思考，認?真總結(jié)教訓(xùn)?，也就可以?從中學(xué)到許?多東西，從?失敗走向成?功壞事也就?變成好事了?。通常講的?“失敗是成?功之母”就?是這個意思?。不知道同?學(xué)們能不能?背出這段話?：“天將降?大任于斯人?也；必先苦?其心志，勞?其筋骨，餓?其體膚，空?乏其身，行?拂亂其所為?，所以動心?忍性，增益?其所不能。?”每一個有?理想，有抱?負的有為青?年，都要受?到逆境的考?驗，逆境就?如一塊試金?石。那么，?當面對逆境?時，我們究?竟該怎樣戰(zhàn)?勝它呢。?1.要樹立?正確的人生?觀、世界觀?，要從全局?著想，用發(fā)?展的眼光看?待眼前的挫?折。那種具?有遠大的理?想、能用正?確的積極的?眼光去看社?會看生活的?人，往往更?能夠承受挫?折帶來的影?響。2.?要正視逆境?。生活中有?睛天也有雨?天，有歡樂?也有痛苦。?挫折是不能?避免的，我?們一生必然?要與挫折打?交道?！皩?劍鋒從磨礪?出，梅花香?自苦寒來”?。因此，平?時就要有良?好的心態(tài)，?有一種隨時?應(yīng)付挫折的?心理準備，?要認為任何?挫折的發(fā)生?都是有可能?的。這樣，?在挫折降臨?到自己頭上?時，就不會?茫然無措，?無所適從。?同時也要看?到挫折積極?的一面，挫?折能夠提高?我們的自我?認識水平，?發(fā)現(xiàn)自己的?優(yōu)缺點，培?養(yǎng)我們堅強?的意志，增?長知識和才?干，積累豐?富的生活經(jīng)?驗。3.?理智地對待?挫折。中學(xué)?生感情豐富?，富有__?_，但容易?沖動，理智?往往控制不?住感情。因?此，在打擊?來臨后，首?先要有一個?冷靜、理智?的頭腦，認?真分析挫折?產(chǎn)生的原因?及眼前的處?境，審時度?勢。眼睛向?著理想，雙?腳踏著現(xiàn)實?，努力朝著?目標向前進?。暗暗對自?己說：這正?是考驗我的?時候，正是?體現(xiàn)我生命?本色的時候?。對于不能?實現(xiàn)的目標?，我們可以?用新的目標?來代替。其?次，對自己?要有一個全?面清晰的認?識，“認識?你自己”十?分重要，每?個人都有自?己的優(yōu)缺點?，我們應(yīng)揚?長避短，充?分發(fā)揮自己?的優(yōu)勢。?四、要豁達?、要善良。?中學(xué)的同學(xué)?之誼、師生?之誼，最少?功利的色彩?，是最寶貴?的，最值得?珍惜的。試?想，全世界?有50—_?__多億的?人口，__?_偏偏是我?們大家在延?平中學(xué)一起?學(xué)習呢。這?就是緣分。?剔除___?的成份，用?哲學(xué)的語言?來講，所謂?的緣分，就?是潛藏在無?數(shù)的偶然性?背后的一種?