大班工作計劃范文集錦十篇

第頁大班工作計劃范文集錦十篇大班工作安排篇1

一狀況分析

我班幼兒95%為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著很多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作實力不強，遇到困難不自己想方法解決，學習習慣欠佳等等。這些品質都有待培育，顧此特制定了德育工作安排。

二指導思想

貫徹《規(guī)程》為基礎，全面開展素養(yǎng)教化，以德育為主，依據幼兒德育5層目標，結合本幼兒的實際狀況，大力開展德育工作。

三目標和措施

（一）有愛心（是幼兒園班主任工作安排的重點）

目標1敬重長輩，關切父母，珍惜成人的勞動成果。

措施1結合系列主題

活動“我和四周的人”，通過參觀、視察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得敬重長輩，并關切、酷愛自己的父母。

3通過家園協(xié)作，激勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動幼兒園德育安排大班幼兒園德育安排大班

的歡樂，并學會主動關切家中成員。

目標2關切友愛同伴，并樂于幫助別人。

措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中激勵幼兒相互友愛、關切，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和諧相處。

2通過助殘日的宣揚活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不卑視殘疾人，并情愿關切、幫助殘疾人。

3通過敬老節(jié)活動，教化幼兒主動關切家中老人，使他們有一個華蜜、歡樂的晚年。

目標3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，敬重愛惜國旗、國徽。

措施1結合十月國慶節(jié)、奧運會的實行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的酷愛，敬重、愛惜國旗、國徽，并為自己是一個中國人感到驕傲。

2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和出名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的酷愛。

3通過教化、參觀社會等活動，引導幼兒關切自己生活區(qū)域的改變。

目標4了解一般的平安常識，有肯定的自我愛護實力。

措施1通過小問號、小試驗、科學小試驗等活動，豐富幼兒日常的平安學問。

2利用智力嬉戲、情景表演、體育嬉戲等，提高幼兒的自我愛護實力。

大班工作安排篇2

今年是特別的一年，是幼兒園有重要意義的一年和驚慌勞碌的一年。盼望已久的省一級達標評估最終到來，協(xié)作今年的主要任務，我們的班工作主要從以下方面開展。

一、做好充分的心理打算，同心協(xié)力、精神飽滿地迎接各項任務。

二、處理好繁多的其他任務和正常教化教學之間的沖突，按安排高質量地完成各科教化教學任務和其他任務。為孩子的健康成長供應良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的實力。

為早日適應小學生活打下良好基礎。主要包括以下幾點：

1、嚴抓常規(guī)，幫助孩子形成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和行為習慣。

（1）能主動向師長、熟人、家人問好，為客人搬椅子、倒茶，不隨意打斷父母與客人的談話。

（2）飯前便后用肥皂洗手并甩水，會便后沖水并節(jié)約用水。

（3）保持桌面和地面干凈，不亂扔了解和暴飲暴食，駕馭肯定平安學問和技能。如流鼻血的一些簡潔措施，不亂動電源等等。

（4）不打人，不罵人，駕馭常用禮貌用語，能主動遵守各項要求。

（5）能與他人友好相處，有肯定的合作意識和實力；能主動關切有困難的伙伴。

（6）情愿為集體做事，愛勞動，有肯定的勞動實力。

（7）主動參與各類活動，有較強的留意力，能較用心地聽講并動腦思索回答問題。

（8）養(yǎng)成留意四周事物的習慣，有肯定的視察力。

（9）學習簡潔的解決問題的方法，激發(fā)喜愛發(fā)覺問題的習慣。

（10）形成較好的傾聽他人說話的習慣，不隨意插嘴。

（11）學習正確的握筆姿態(tài)和坐姿，會書寫簡潔的數(shù)字、筆畫和名字等。

（12）培育廣泛的愛好、愛好，接著培育對音樂方面的愛好和實力，形成開朗、大方、寬容的人格品質。

2、提高工作業(yè)務水平，刻苦鉆研、學習，剛好駕馭新的教化動態(tài)和理念，并敏捷運用于教化教學當中。

3、仔細為畢業(yè)匯演排好節(jié)目，有創(chuàng)新。。

三、堅持不懈地做好家長工作

1、召開年級家長會議，傾聽家長所需，處理好家長的看法和建議，維護好幼兒園利益。

2、重新選舉家長委員會成員。

3、組織春游。

4、定期家訪、寫聯(lián)系冊，隨時個別談話、電訪或寫紙條，剛好處理好突發(fā)事務。

5、定期更換家園聯(lián)系攔內容，為家長供應科學的育兒方法和學問以及新的教化理念。

6、舉辦家長開放日和“小小獨創(chuàng)家”家庭科技創(chuàng)作作品展等。

大班工作安排篇3

本學期是這批孩子在幼兒園的最終一個學期，也是關系到他（她）們成進步步的最關鍵的一學期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在小學的天空里自由翱翔。如何使他們恒久記住幼兒園的歡樂時間、如何使他們順當過渡并盡快適應、如何使他們充溢自信地走進小學等課題，將是本學期的工作重點，我們針對本班班況及本學期的工作重點擬訂了以下學期工作安排。

一幼兒狀況分析

我班現(xiàn)有幼兒56名，男孩24人，女孩32人。通過一學期的培育、學習，幼兒在各方面都有較大進步。詳細表現(xiàn)在：

身體發(fā)展方面：在家長的協(xié)作下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫改變主動增減衣服、個別幼兒較為被動；極少數(shù)幼兒還不能主動參與體育活動；其他孩子很主動并敢于挑戰(zhàn)自己；幼兒的身體素養(yǎng)明顯增加。

認知發(fā)展方面：幼兒傾聽習慣已增加，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；求知欲較強，學習習慣良好，逐步學會了運用鉛筆，但書寫姿態(tài)有待訂正；能主動參與科學小試驗，喜愛思索與動手操作。

社會性發(fā)展方面：隨著年齡增長，部分孩子已懂得謙讓、共享、輪番，能限制自己的心情和行為，能主動為班級體服務。有上小學的劇烈愿望。起先關注身邊、國家的大事。少數(shù)內向的孩子能逐步融入集體，逐步學會與同伴溝通。但整理物品、整理書包的習慣還要不斷培育，自律、自控力還有待加強。如何讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，做好幼小連接工作是這學期的工作重點。

二教化、教學及班務工作重點

（一）本學期工作目標

1、仔細領悟《幼兒園教化指導綱要》的精神，以《園務安排》為指導思想，更新教化觀念，把素養(yǎng)教化落實到幼兒一日活動中，依據本班幼兒的實際狀況，因地制宜，合理支配幼兒一日活動時間、內容，組織開展教學活動。

2、教化中面對全體，主動為幼兒創(chuàng)設良好的生活，學習環(huán)境，引導幼兒主動參加活動，加強幼兒閱讀實力的培育，注意對幼兒進行藝術的觀賞與表現(xiàn)實力的訓練。為幼兒供應真實體驗的機會，盡量創(chuàng)建條件讓幼兒實際參與探究活動，獲得更多的信息，體驗學習的歡樂。

3、幫助幼兒樹立最簡潔的平安防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我愛護意識，把平安、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中

4、力求各項工作扎實、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。

5、強調培育幼兒的環(huán)保意識。

6、增進家園溝通，使家園同步發(fā)展。

（二）工作內容與措施

1、生活方面

（1）開學初，供應機會讓幼兒自領保潔任務，如：學具柜、黑板等，學習做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

（2）主動開展并指導幼兒的區(qū)域嬉戲和創(chuàng)建性嬉戲等，不斷豐富他們的生活閱歷，培育他們的創(chuàng)新實力；在嬉戲中相互照看；會幫助老師做好活動前的打算工作；能寧靜、仔細、有始有終地進行自主嬉戲活動。

（3）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，愛護室內外環(huán)境的清潔。

（4）在老師的指導下，能將衣服疊放整齊；會耐性、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整齊。

（5）開展豐富多彩的晨間體育熬煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增加體質，削減疾病。

（6）依據幼兒須要完善科學的生活常規(guī)，激勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

2、學習方面

（1）開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒主動向上的良好情感。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小連接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整齊”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培育幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩、拍球競賽”、“講故事競賽”等多種活動，激發(fā)幼兒主動向上的良好情感。

（2）增加幼兒的學問量與識字量，注意對幼兒留意力及自控實力的培育，為入學打下良好的基礎。

（3）在幼小連接方面，我們重點培育幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。

（4）結合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教化內容，培育幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中駕馭愛護和改善環(huán)境的初淺學問和簡潔技能，初步確立愛護環(huán)境的責任感和光榮感。

（5）給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面實力的發(fā)展。我們將仔細備課鉆研教材，努力組織好每一次活動，使幼兒能主動、主動地投身到活動之中。

（6）墻飾布置做到教化化、藝術化、特性化，留意幼兒的參加，把主題墻飾作為特色教化和主題活動的外顯窗口，通過老師的啟發(fā)和引導，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。

（7）多視察、了解幼兒學習狀況，常常進行分析與反思。

3、社會性培育方面

（1）結合幼兒普遍存在的狀況，培育幼兒的合作意識。

首先，多給幼兒講一些相互幫助、相互合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。其次，多開展合作性的活動，比

如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的開心性。

（2）學習制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小摯友，應當遵守自己制定的規(guī)則。

（3）在活動中，能基本獨立完成交給的任務；會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學習恰當?shù)卦u價別人，情愿學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。

（4）教幼兒做力所能及的事情，培育幼兒勞動習慣和為集體服務的社會責任感。

4、健康發(fā)展方面（早熬煉逐月支配）

三月份：鞏固隊列練習，學習幼兒廣播體操——世界真美妙。

四月份：鞏固廣播體操。學習韻律操。

五月份：選定“六一”節(jié)目，主動進行排練。

六月份：增加早鍛的嬉戲性、趣味性，提高幼兒的出勤。

七月份：做好期末工作。

三、家長工作

幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。假如家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強大合力。本學期，我們將實行以下措施做好家長工作：

1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的一周教學內容。通過“家長園地”、“家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教化協(xié)調一樣。在每周六下午公布下周的一周工作重點。

2、剛好與家長溝通、溝通幼教新理念，推廣勝利的教化案例，同時針對家長教化的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與老師一起轉變一些教化看法，達成幼兒教化觀念上的共識。

3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。

4、要求家長協(xié)作老師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，為入小學打好基礎。

四每月詳細工作支配

三月份：

1、做好報到注冊工作，搞好班級工作。

2、對幼兒進行常規(guī)教化，使幼兒能較快適應集體生活，進入正常教學秩序。

3、重點培育生活常規(guī)和學習常規(guī)，養(yǎng)成正確的坐、立及讀寫姿態(tài)。

4、開展本月“我在成長”主題活動，出好“家長園地”。

5、圍繞“三八”節(jié)組織和支配教化內容。通過主題教化活動，讓幼兒知道3月8日是國際婦女節(jié)，培育幼兒酷愛、敬重媽媽、奶奶、老師等婦女的情感，并通過多種形式表達對媽媽、奶奶、老師的敬重和愛戴。

四月份：

1、開展“擁抱大自然”主題活動。

2、培育孩子自我服務實力。

3、仔細對待園內教學觀摩活動，多聽，多看，多想，吸取養(yǎng)份，提高自身的教學水平。

五月份：

1、圍繞5月1日國際勞動節(jié)這一主題，讓幼兒進一步了解，“五一勞動節(jié)的含義，養(yǎng)成良好的勞動習慣。

2、更換墻飾布置，豐富墻飾內容。

3、主動參與教研組的學習研討活動，努力提升業(yè)務素養(yǎng)

4、設計好活動為“六一”活動做打算。

六月份

1、開展慶?！傲弧被顒?，讓幼兒體驗節(jié)日的愉悅氣氛。

2、加強幼兒的各項教化，做好幼小連接。

3、夏季細菌多、蚊蟲多，做好消毒、保潔工作；

七月份：

1、開展“我要上小學了”主題活動……

2、通過“畢業(yè)典禮”，增進幼兒對老師，同伴和幼兒園的情感，知道表示感謝謝意，讓幼兒對幼兒園的三年生活留下美妙的回憶。

3、做好各項總結工作。

4、做好物品的清點和歸類工作。

信任通過幼兒園、老師和家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，總之，我們將以主動的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，使孩子們開心、順當?shù)囟冗^在幼兒園的最終一個學期，給孩子們留下對幼兒園的美妙回憶

大班工作安排篇4

平灘鎮(zhèn)小學幼兒園夏木芳

一、指導思想及班級狀況分析：

新的學期又是一個新的挑戰(zhàn)，新的起先。我班現(xiàn)有幼兒77名，其中女生37名，男生40名。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對平安意識的引導，大班幼兒已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及實力，但由于幼兒年齡小，自我限制實力較差。為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂幼兒園大班平安工作安排如下。

二、教化目的：

通過開展幼兒園平安教化周活動，進一步強化幼兒園平安教化工作，幫助幼兒園小摯友樹立平安意識，駕馭平安學問，提高自我愛護和自救實力，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事務中正確應對的習慣。動員全社會共同關注幼兒園平安工作，最大限度地預防平安事故發(fā)生和削減平安事務對幼兒造成的損害，保障幼兒健康成長及幼兒園的保教工作健康有序的開展。

三、基本原則：

幼兒園平安教化要遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，把握幼兒認知特點，注意實踐性、好用性和實效性。依據幼兒年齡特點，深淺相宜、按部就班，不斷強化，養(yǎng)成習慣。堅持集中教化和日常生活滲透相結合；理論教化與實踐活動相結合；學問教化與強化管理、培育習慣相結合；學校教化與家庭、社會教化相結合；自救自護與力所能及地幫助他人

相結合。

四、平安教化措施:

1、和配班老師主動協(xié)作，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，激勵幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒剛好了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的打算工作，檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，應保證盥洗室的干爽，解除積水，防止幼兒滑倒。留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行平安教化，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到玩耍時不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品。隨時教化幼兒不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教化要團結友愛，不打人，相互幫助，遇到擔心全的狀況剛好向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒寧靜休息，不吮吸手指頭等。老師加強巡察，發(fā)覺異樣狀況剛好報告。

7、嚴格執(zhí)行接送制度。提示家長親自接送孩子，并告誡幼兒部跟生疏人走，謹防幼兒丟失。

8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

五、活動形式：

1、幼兒園開拓平安宣揚欄，發(fā)放告家長書，張貼信息等，向幼兒和家長普及平安學問，營造事事講平安的氛圍。

2、開展平安教化周活動。組織平安主題教化活動，通過早談、集中教化、嬉戲、親子活動等，進一步提高預防各種侵害和自我愛護的實力。

3、以班級為單位開展平安教化專題講座，向家長和幼兒宣揚平安學問。

4、組織全園師生進行消防逃命自救演練、應急疏散演練、模擬地震演練。

5、春季是流行病多發(fā)季節(jié)，教化幼兒預防感冒，做到勤洗手等。在上下學途中留意避開狗，以免瘋狗傷人。

六、詳細教化活動：

時間活動名稱2月份，《爸爸媽媽不在家》《地震了怎么辦》。3月份，《平安學問大獎賽》《滅火器的運用》。4月份《小蛋殼歷險記》《平安標記》。5月份，《尖利物品不能玩》《平安撤離》。6月份，《煤氣開關不亂動》《雷響時，我不出去》。

20xx年4月14日

大班工作安排篇5

一、狀況分析

本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家長文化大都為中學以上水平，有一部分大專和本科學歷，也有小部分家長為中學以下水平。這班孩子由我和王慧從小班起先帶起，已經形成了較好的行為習慣和常規(guī)，性格比較活潑開朗帶些急燥。

本學期發(fā)展目標及重點

(1)身體發(fā)展目標

堅持參與體育活動，提高對各種天氣改變的適應實力。

能按音樂節(jié)拍姿態(tài)美麗地做韻律操和變換隊形的團體操;動作精確，整齊有力地做徒手操。

主動探究多種運動器材的玩法，創(chuàng)建性地進行各種活動。

接著練習走、跑、跳的正確姿態(tài)和實力，學習投擲。

學會隨氣溫的改變增減衣物。

不偏、挑食，會做簡潔整理，整理及清潔工作。

學習簡潔平安學問，知道120、110、119的電話及其作用。

(2)認知發(fā)展目標

A、數(shù)概念

(1)理解數(shù)的組成分解。

(2)形成初步數(shù)量的“守恒”概念。

(3)相識幾何形體，理解面與體的關系。

(4)學會區(qū)分左右，相識貨幣、時鐘、日歷等，萌生時間意識。

(5)喜愛自己動手操作，并大膽講解并描述操作過程。

B、自然概念

(1)初步了解人、動植物與環(huán)境間的相互關系，培育初步環(huán)保意識。

(2)探究了解空氣、力、浮沉、電等科學現(xiàn)象，培育對科學活動

的愛好。

(3)視察和發(fā)覺四周生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展改變。

C、語言發(fā)展

（1）大膽，較清晰地表達，主動與他人探討。

（2）能獨立并生動地朗誦和講解并描述。

（3）培育良好閱讀習慣，并依據畫面進行簡潔的情節(jié)創(chuàng)編。

（4）培育良好的傾聽習慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡潔寓意。

D、社會性發(fā)展目標

相識了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界。

培育酷愛自己的家鄉(xiāng)，酷愛祖國的情感，為中國斬勝利而驕傲。

主動與同伴交往，有合作意識和團體精神。

嘗試自己解決活動中與同伴的沖突。

形成開朗、樂觀的性格，有肯定的專注力，責任心和自控力。

(4)堅持開展識字活動和音樂特色教化。

開展識字活動，幫助孩子積累肯定的識字量和開展音樂特色教化是本班的長期的一項工作。本學期我班接著教給孩子一些簡潔的樂理學問，能較精確地視唱一些簡潔的五線譜，并駕馭初線的彈湊技巧，培育他們對音樂活動的愛好，形成活潑開朗的性格。

(5)教學活動實行以小組為主，結合分區(qū)、方案等為輔的多種教學模式為手段。組織孩子各種嬉戲活動，培育他們發(fā)覺問題，解決問題的習慣和動手操作的實力。

家長工作方面

1.通過家長會談話、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊剛好與家長溝通，家長了解幼兒園的狀況。

2.供應新的教學理念，與家長形成共識，共同教化好孩子。

3.選舉家長委員會成員，剛好了解家長動態(tài)，做好家長工作。

大班工作安排篇6

這學期是特別的一學期，是具有化時代意義的學期，是幼兒園有重要意義的學期和驚慌勞碌的學期。這學期我們班的3位老師和39名幼兒，其中有37名幼兒對我來說都是新面孔。上學期