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第頁大班戶外活動游戲：美麗的彩虹傘_大班教案大班戶外活動嬉戲：漂亮的彩虹傘_大班教案

作為一名優(yōu)秀的教化工作者，經常要依據教學須要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法?？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率俏沂占淼拇蟀鄳敉饣顒渔覒颍浩恋牟屎鐐鉥大班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

練習快速爬的動作，體會多種感官聯動，感受集體嬉戲的歡樂。

活動打算：

彩虹傘鈴鼓錄音機學會兒歌《彩虹傘》

活動過程：

（一）老師帶領幼兒到活動室，聽老師口令一起做熱身運動。

搖搖頭，跳一跳；聳聳肩，跳一跳；

彎彎腰，跳一跳；蹲一蹲，跳一跳；

扭一扭，跳一跳；轉一轉，跳一跳。

（二）談話導入：

今日老師給你們帶來了一個禮物，你們看，它是什么?(彩虹傘鋪在活動室地上)它的名字叫彩虹傘，今日我們就要和彩虹傘一起做嬉戲。

（三）基本部分：

嬉戲一：找顏色

1、老師交代嬉戲名稱，引導幼兒視察彩虹傘的`顏色，為順當嬉戲做打算。

2、講解并示范嬉戲玩法：請幼兒自由坐在彩虹傘上，聽到鈴聲后快速地爬，邊爬邊說兒歌，鈴聲一停，就找到相應的顏色坐下來。

3、老師強調嬉戲留意事項：小摯友在爬的時候不要碰撞。

嬉戲二：下大雨

1、老師交代嬉戲名稱，并將幼兒分成男女兩組，輪番進行嬉戲。

2、老師講解并示范嬉戲玩法：老師和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣，邊轉邊說兒歌，兒歌說完后，老師說：“下大雨啦！大家趕快躲到傘下面?！睅熡滓黄饟纹饌?，另一組幼兒快速爬到傘下面，立即放下傘，聽到老師說：“雨停了，大家趕快出來吧！”就撐起傘幼兒快速爬出來。

（四）結束部分：

老師將彩虹傘撐成山洞狀，幼兒從山洞爬過來，隨音樂做放松運動，并自由交談，共享嬉戲帶來的歡樂。

附兒歌：《彩虹傘》

彩虹傘，像轉盤，彩虹傘，像朵花，

大家一起玩轉盤，彩虹傘上爬呀爬，

你也轉，我也轉，鈴聲一停找顏色，

我們齊心轉轉轉。找到紅色坐下來。

【大班

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