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建筑工地實(shí)習(xí)報(bào)告作為一個(gè)土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生,實(shí)習(xí)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),它是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用,不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化,而且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化。通過(guò)實(shí)習(xí),使我們能夠了解施工的全過(guò)程,培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力,并鍛煉我們調(diào)查研究的能力,對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)有著重要的指導(dǎo)作用。2011年12月1日,在學(xué)院老師帶領(lǐng)下,我們08級(jí)巖土工程1、2班的同學(xué)對(duì)衡陽(yáng)工地進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。工地的參觀實(shí)習(xí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是必要地,也是必須的,通過(guò)對(duì)工程的參觀實(shí)習(xí),我們才能將理論學(xué)習(xí)聯(lián)系到實(shí)際將理論聯(lián)系到實(shí)際中。本次參觀實(shí)習(xí)的工地愉景新城,實(shí)習(xí)前一天,老師為我們講解工地現(xiàn)況,讓我們提前了解旋挖樁,并做好實(shí)習(xí)前的各種要求,早上8:30,我們?cè)绻さ赝獾募?,老師?duì)我們的穿著以及安全帽的佩戴進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,并嚴(yán)格整隊(duì),這些要求,正是為了保證大家在進(jìn)入工地后的安全。首先,老師向我們介紹了工程技術(shù)人員,工程技術(shù)人員向我們介紹了現(xiàn)行的文明施工管理制度中施工準(zhǔn)備階段、施工階段的要求,并舉例介紹了施工現(xiàn)場(chǎng)的各種布局和設(shè)施要求,通過(guò)這樣的制度保證安全、文明施工。隨后,我們參觀了施工現(xiàn)場(chǎng)的五牌一圖,其中包括了工程概況牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)(防火)牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌和現(xiàn)場(chǎng)平面圖。我們認(rèn)真閱讀了現(xiàn)場(chǎng)的五牌一圖,對(duì)本工程的基本情況進(jìn)行了了解。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng),我們可以明顯地看到,建材的堆放是有一定規(guī)范的。我們對(duì)標(biāo)磚以及標(biāo)磚的堆放處進(jìn)行了測(cè)量,對(duì)比了技術(shù)人員的講解,我們對(duì)這些要求的記憶十分深刻?;优缘默F(xiàn)澆場(chǎng)地,我們了解了現(xiàn)澆過(guò)梁的制作過(guò)程。隨后我們還對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的各種設(shè)施如鋼筋加工棚,吊塔基礎(chǔ),沉砂池等進(jìn)行了參觀。通過(guò)技術(shù)人員的講解,我們了解到,本工程采用磚混結(jié)構(gòu),地基采用旋挖樁(旋挖鉆機(jī)成孔首先是通過(guò)底部帶有活門(mén)的桶式鉆頭回轉(zhuǎn)破碎巖土,并直接將其裝入鉆斗內(nèi),然后再由鉆機(jī)提升裝置和伸縮鉆桿將鉆斗提出孔外卸土,這樣循環(huán)往復(fù),不斷地取土卸土,直至鉆至設(shè)計(jì)深度),此類(lèi)樁基施工是采用鉆孔灌注的方法,施工的過(guò)程是:平整場(chǎng)地f泥漿制備一埋設(shè)護(hù)筒f鋪設(shè)工作平臺(tái)f安裝鉆機(jī)并定位f鉆進(jìn)成孔f清孔并檢查成孔質(zhì)量f下放鋼筋籠f灌注混凝土一拔出護(hù)筒f檢查質(zhì)量。技術(shù)人員為讓我們更為清楚地了解旋挖樁和樁的布局,特意拿出圖紙為我們講解。本工程采用的旋挖樁,使用螺旋鉆孔鉆孔,樁徑500mm,兩樁間距3000mm,兩樁之間為墻體,通過(guò)樁基圖,我們可以根據(jù)基樁清楚地看出墻體的布局。進(jìn)入基坑,我們發(fā)現(xiàn)基坑內(nèi)正在進(jìn)行測(cè)載,經(jīng)過(guò)詢問(wèn),我們了解到正在進(jìn)行旋挖樁靜荷載檢測(cè)。樁的選擇也有相應(yīng)的規(guī)范,在樁身強(qiáng)度滿足試驗(yàn)荷載條件時(shí),需根據(jù)地質(zhì)和樁基數(shù)目進(jìn)行規(guī)范檢測(cè),測(cè)載時(shí),需以設(shè)計(jì)承載力的2倍設(shè)置預(yù)應(yīng)力,同時(shí)還需對(duì)樁的完整性等。此次參觀時(shí)間僅持續(xù)了2小時(shí),但通過(guò)此次參觀實(shí)習(xí),課堂中學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際操作進(jìn)行對(duì)比和加深了解,我們對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、記憶和掌握才能更深入,特別是對(duì)于我們這類(lèi)專業(yè)的學(xué)習(xí),這樣的實(shí)習(xí)是十分必要和重要的。過(guò)了兩天,我們來(lái)到了另一個(gè)工地。這次是周向東老師帶領(lǐng)我們參觀一棟主體結(jié)構(gòu)幾乎完工的建筑物。首先我們是坐電梯直接到達(dá)樓頂,第一次上這么高的樓層,開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn),我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。在樓頂,工地負(fù)責(zé)人和周老師分別介紹了整個(gè)建筑群的基本情況,并帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了施工縫、女兒墻、電梯井等。我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。接著,我們沿著樓梯往下走。在中間層,老師教我們看施工工藝,看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點(diǎn)焊接及鋼筋間距是否滿足要求。剪力墻豎向分布鋼筋和約束邊緣柱的連接構(gòu)造,直徑小于28采用搭接,大于28采用電渣壓力焊連接,對(duì)于柱機(jī)械焊接時(shí)縱筋距基礎(chǔ)、樓板頂面大于500,相鄰鋼筋交錯(cuò)連接大于35d,箍筋和拉筋彎鉤和間距的構(gòu)造,拉筋采用梅花型布置,墊塊的使用。鋼筋的頭綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過(guò)程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來(lái),在留槎的過(guò)程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽(yáng)槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。看模板支撐體系,10#樓地下室模板面板采用厚度為18mm的木膠合板,內(nèi)豎楞采50mmX100mm木楞,間距為250mm,外橫楞采用雙腳手鋼管,間距為600mm,對(duì)拉螺栓的布置,嚴(yán)禁使用廢機(jī)油滿涂等;砼工程中采用一次支模一次澆注,砼的測(cè)溫等等;止水帶,后澆帶的做法;施工縫留置,柱、剪力墻留在梁板底50?100咂,梁留在1/3跨中;伸縮縫的留法和做法;地下室外墻須做防水處理涂?jī)蓪訛r青而后砌一皮磚做保護(hù)層最后才能回土;櫥衛(wèi)間采用二布三油的防水層;還提到如何施工放線及監(jiān)理復(fù)線,什么是“五零線”;滴水線的做法,底面與外墻面交界處,距拐角1-2cm處做一條1cm左右寬的凹槽;打沉管灌注樁的施工過(guò)程,鋼筋籠是否合格,拔樁速度的控制,樁機(jī)移位等等。一路下去,我們看到下面幾層樓板的支架還已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。在樓內(nèi),我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過(guò)老師的講解提示,加上我搜集的資料,有了不少收獲?;炷嗤恋牧芽p原因及處里這是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,那我就說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)解吧:一裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等?;炷劣不陂g水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中,由于受到基礎(chǔ)或老混凝上的約束,又會(huì)在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會(huì)在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超出混凝土的抗裂能力時(shí),即會(huì)出現(xiàn)裂縫。許多混凝土的內(nèi)部濕度變化很小或變化較慢,但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕,表面干縮形變受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫?;炷潦且环N脆性材料,抗拉強(qiáng)度是抗壓強(qiáng)度的1/10左右,短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0.6?1.0)X104,長(zhǎng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1.2?2.0)X104.由于原材料不均勻,水灰比不穩(wěn)定,及運(yùn)輸和澆筑過(guò)程中的離析現(xiàn)象,在同一塊混凝土中其抗拉強(qiáng)度又是不均勻的,存在著許多抗拉能力很低,易于出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中,拉應(yīng)力主要是由鋼筋承擔(dān),混凝土只是承受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)了拉應(yīng)力,則須依靠混凝土自身承擔(dān)。一般設(shè)計(jì)中均要求不出現(xiàn)拉應(yīng)力或者只出現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期的穩(wěn)定溫度,往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力,因此掌握溫度應(yīng)力的變化規(guī)律對(duì)于進(jìn)行合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施工極為重要。二、溫度應(yīng)力的分析根據(jù)溫度應(yīng)力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段:(1)早期:自澆筑混凝土開(kāi)始至水泥放熱基本結(jié)束,一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征,一是水泥放出大量的水化熱,二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化,這一時(shí)期在混凝土內(nèi)形成殘余應(yīng)力。(2)中期:自水泥放熱作用基本結(jié)束時(shí)起至混凝土冷卻到穩(wěn)定溫度時(shí)止,這個(gè)時(shí)期中,溫度應(yīng)力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與早期形成的殘余應(yīng)力相疊加,在此期間混凝上的彈性模量變化不大。(3)晚期:混凝土完全冷卻以后的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)期。溫度應(yīng)力主要是外界氣溫變化所引起,這些應(yīng)力與前兩種的殘余應(yīng)力相迭加。通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,使我能夠同施工人員面對(duì)面在一起,看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成漂亮建筑,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。本此為期幾周的實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安
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