2022年湖北省黃岡市紅安縣某高職大學語文單招模擬題【帶答案】

2022年湖北省黃岡市紅安縣某高職大學語文單招模擬題【帶答案】學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(10題)1.《又是一年芳草綠》一文的作者是()

A.老舍B.余秋雨C.賈平凹D.林語堂

2.“貽笑大方”這個成語出自于

A.《秋水》(節(jié)選)B.《寡人之于國也》C.《鄭伯克段于鄢》D.《五代史伶官傳序》

3.逝者如斯一語出自（）

A.《醉翁亭記》B.《前赤壁賦》C.《論語.子罕》D.《孟子》

4.

第

12

題

李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓)是（）。

5.《答司馬諫議書》中的司馬諫議是指（）

A.司馬遷B.司馬談C.司馬光D.司馬炎

6.下列哪位作家是豪放詞派的開創(chuàng)者

A.辛棄疾B.蘇軾C.柳永D.王安石

7.下列對《張中丞傳后敘》一文表述錯誤的是()

A.韓愈寫作本文是為了補足李翰《張巡傳》的缺漏

B.文章前半部分以議論為主，駁斥了誣蔑許遠的錯誤論調

C.文章后半部分補敘了張巡、許遠、雷萬春保衛(wèi)睢陽的軼事

D.全文敘事議論并重，議論飽含激情，敘事生動傳神

8.我國文學史上第一部詩歌總集是（）

A.《詩經》B.《楚辭》C.《樂府詩集》D.《古詩十九首》

9.下列劃橫線帶點的字解釋正確的是（）

A.而吾未嘗以自多者。多：夸耀

B.舉先王之政，以興利除弊。舉：列舉

C.此所謂藉寇兵而赍盜糧者也。赍：借給

D.初守睢陽時，士卒僅萬人。僅：只有

10.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤?/p>

A.劉義慶

B.侯方域

C.柳宗元

D.宗臣

二、閱讀理解(4題)11.

請你結合對文中“歷史以一時難測的高速沖向前方”這句話的理解，分析本文主旨。為凸顯文章主旨，作者主要采用了什么表現(xiàn)手法?

12.

在第②自然段中，作者寫“云有云的地方性"的用意是什么?運用了哪些藝術手法?

13.下列說法符合原文意思的一項是（）。

A.傳統(tǒng)免疫法只能治療一些普通的病癥，而對一些難以醫(yī)治的傳染病卻無能為力。

B.艾滋病現(xiàn)已成為人類死亡第四“殺手”，前三種“殺手”是拉沙熱、馬爾堡病毒癥和埃博拉病。

C.遺傳免疫現(xiàn)在還只是從理論上突破了傳統(tǒng)遺傳學的思維，能否成為現(xiàn)實還有待于實踐。

D.用生物方法和物理方法制備遺傳疫苗各有優(yōu)點，但因物理方法更簡單，利用率也更高，因而現(xiàn)在也更常用。

14.

文章的結尾說：“這個時代再也沒有了錢鐘書，但，是不是也因為這個時代不再寂靜?”請結合全文，探究時代的“寂靜”與產生錢鐘書這樣的大師之間的關系。

三、名句默寫題(10題)15.洞庭青草，近中秋、_______________。(張孝祥《念奴嬌.過洞庭》)

16._______________，到黃昏、點點滴滴。(李清照《聲聲慢》(尋尋覓覓))

17._____________，何處相思明月樓。(張若虛《春江花月夜》)

18.千尋鐵鎖沉江底，______________。(劉禹錫《西塞山懷古》)

19._____________，_____________，嬉嬉釣叟蓮娃。(柳永《望海潮》(東南形勝))

20.______________，但寒煙芳草凝綠。(王安石《桂枝香.金陵懷古》)

21.長太息以掩涕兮，____________。(屈原《離騷》(節(jié)選))

22.戰(zhàn)士軍前半死生，______________!(高適《燕歌行》)

23.但見悲鳥號古木，_____________。(李白《蜀道難》)

24._____________，_____________，錢塘自古繁華。(柳永《望海潮》》(東南形勝))

四、寫作題(2題)25.請以“勤”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

26.請以“尊重”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

參考答案

1.A

2.A

3.C

4.A

5.C

6.B解析：宋詞表現(xiàn)生活內容狹窄的局面到蘇軾才開始有所轉變，蘇軾以其志向高遠、托情言志、胸襟開闊、激情豪放的創(chuàng)作手法，開創(chuàng)了豪放派的先河，因此，本題應選擇B項。

7.C

8.A

9.A【考情點撥】本題考查了文言詞語的解釋。【應試指導】B項“舉”應為“稱舉、推行”之意；C項“赍”應為“贈與”之意；D項“僅”應為“幾乎，將近”之意。

10.B

11.句意理解：社會進步速度驚人。本文主旨：通過感嘆新房迅速變“老”反映了社會發(fā)展給農村帶來的巨大變化。表現(xiàn)手法：對比。句意理解：社會進步速度驚人。本文主旨：通過感嘆新房迅速變“老”，反映了社會發(fā)展給農村帶來的巨大變化。表現(xiàn)手法：對比。

12.作者寫“云有云的地方性”的用意是將“云”與人事勾連起來為寫云南的云給人的深刻的教育意義鋪墊張本。運用了對舉、鋪陳、比擬、夸張等藝術手法。作者寫“云有云的地方性”的用意是將“云”與人事勾連起來，為寫云南的云給人的深刻的教育意義鋪墊張本。運用了對舉、鋪陳、比擬、夸張等藝術手法。

13.D

14.①人才的成長與時代有著緊密的關聯(lián)。②辯證地看待現(xiàn)代社會不再“寂靜"對人才的影響。③成為大師的關鍵在：于自身能墨守寂靜恪守完整人格。①人才的成長與時代有著緊密的關聯(lián)。②辯證地看待現(xiàn)代社會不再“寂靜"對人才的影響。③成為大師的關鍵在：于自身能墨守寂靜，恪守完整人格。

15.更無一點風色更無一點風色

16.梧桐更兼細雨梧桐更兼細雨

17.誰家今夜扁舟子誰家今夜扁舟子

18.一片降幡出石頭一片降幡出石頭

19.羌管弄晴菱歌泛夜羌管弄晴菱歌泛夜

20.六朝舊事隨流水六朝舊事隨流水

21.哀民生之多艱哀民生之多艱

22.美人帳下猶歌舞美人帳下猶歌舞

23.雄飛雌從繞林間雄飛雌從繞林間

24.東南形勝三吳都會東南形勝三吳都會

25.說“勤”中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學家韓愈也曾經說過；“業(yè)精于勤”。這就是說，學業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學。勤，對好學上進的人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善于珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結。看古今中外，凡有建樹者，在其歷史的每一頁上，無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上；我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎。德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間。搜集了大量的材料，寫出了對世界文學和思想界產生很大影響的詩劇《浮士德》；我國年輕的數(shù)學家陳景潤，在攀登數(shù)學高峰的道路上，翻閱了國內外的有關上千本資料，通宵達旦地看書學習，取得了震驚世界的成就；上海女知識青年曹南薇，堅持自學十年如一日，終于考上了高能物理研究生?？梢?，任何一項成就的取得，都是與勤奮分不開的，古今中外，概莫能外。勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手所壓倒。但是，他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事；福州有一個叫陳正元的人，一篇小文章也要讀一、二百遍才能讀熟?？墒撬粦胁坏?，勤學苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍，天長日久，知與日懼增，后來終于“無書不讀”，成了一個博學之士。這說明，即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學的精神，同樣也是可以棄拙為巧，變拙為靈的。實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡，關鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者，永遠不會在事業(yè)上有所建樹，永遠不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷地開拓知識領域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過：“天才出于勤奮”?？ㄈR爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。這就是說，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個渴望能得到真知灼見的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含意的。

26.尊重給人自尊有這樣一個故事：某紐約商人看到一個衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給拿人一元錢，不一會，他返回來，從賣筆那兒取出幾支鉛筆，并抱歉地解釋自己忘取筆了，末了說："你跟我都是商人，你有東西要賣。"幾個月后，再次相遇，那賣筆人已成為推銷商，并感謝紐約商，"你重新給了我自尊，告訴了我，我是個商人。"這個故事告訴我們：尊重別人，是崇高道德的一種表現(xiàn)。故事很感人，那位紐約商人是的確令人敬佩的，因為他懂得尊重他人。尊重別人，不僅可使自己的心靈感到深深的震撼，更可使他人擁有自尊與自信。鉛筆推銷員事業(yè)的成功的起點，僅僅是紐約商人簡短的幾句話，但正是這買筆的尊重讓推銷員從乞丐的自卑中解脫出來，自信地踏上嶄新的經商之路?？梢?，尊重他人是重要的，它可以讓失望的人們看到光明，自卑的人們找到自信，甚至可以改變一個人的人生道路。英國著名女作家舒拉·布魯姆的成功得益于教師對她的尊重。她曾回憶老師給她的鼓舞："永遠不要后悔你所做過的任何事，它們全是經驗。甚至讓你出過丑，那也是寶貴的經驗，你因發(fā)生在你身上的每件事而更加富有。"尊重他人猶如明燈，為陷入自卑的黑暗中的人們照亮前行的路，猶如蠟燭，點燃失意人的希望之火。相反，不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒有用之材。油畫家凡高不就是生前作品得不到尊重與肯定，郁郁寡歡而死的嗎？人與人之間如此，國與國之間也應互相尊重。國家無論大小、強弱，都擁有自己的主權與尊嚴，強國與弱國應友好相處，平等相待。各國在維護本國國格的同時，也應尊重別國。尊重他人，也要尊重自己。商品經濟的