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10的認(rèn)識(shí)R·一年級(jí)上冊(cè)一、故事導(dǎo)入,揭示課題圖中有什么?請(qǐng)你數(shù)一數(shù)。二、合作探究,學(xué)習(xí)新知12345678910有10只鴿子。二、合作探究,學(xué)習(xí)新知123456789109個(gè)小朋友。再加1個(gè)老師,一共有10個(gè)人。二、合作探究,學(xué)習(xí)新知10個(gè)人二、合作探究,學(xué)習(xí)新知10只數(shù)出你喜歡的10個(gè)學(xué)具,擺一擺。同學(xué)們,在你們的身上有沒有10?找一找?!ぁぁぁぁぁび?顆珠子,添上1顆是()顆。109<10910>()()()()()10和一個(gè)數(shù)比大小,方框里可以填幾?0~910像油條和雞蛋?!?0”像什么?“10”怎么寫?10的寫法寫10要占兩個(gè)日字格哦!【點(diǎn)擊下一步或下方田字格播放書寫視頻】先用擺一擺,再填數(shù)。18273645510910101010看到每種分法,你還能想到其他分法嗎?先用擺一擺,再填數(shù)。910181027103610418273645510910101010對(duì)口令湊十373和7,湊成十。找朋友?!菊n本60頁(yè)“做一做”】四、應(yīng)用練習(xí)2.012347810569【課本62頁(yè)“練習(xí)十三”第1題】3.10912435678987654321【課本62頁(yè)“練習(xí)十三”第3題】五、課堂小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí),你們有哪些新的收獲?10的認(rèn)識(shí)備選練習(xí)
二、哪兩片樹葉上的數(shù)合起來是10?連一連。認(rèn)識(shí)8和96~10的認(rèn)識(shí)和加減法5我們一起看看這張圖里面有哪些數(shù)學(xué)知識(shí)吧!有郁郁蔥蔥的小樹有熱愛勞動(dòng)的師生有五顏六色的花朵說說你看到了什么?芝麻開門舉手發(fā)言:請(qǐng)你找一找,哪些數(shù)量是8?8有多大全體一起跟著老師數(shù)一數(shù)!舉手發(fā)言:請(qǐng)你找一找其它數(shù)量是8的物體。有8個(gè)漢字。有8名同學(xué)。有8個(gè)漢字。舉手發(fā)言:請(qǐng)你找一找其它數(shù)量是8的物體。請(qǐng)你用你喜歡的物品擺出數(shù)字8。9有多大舉手發(fā)言:請(qǐng)你找一找,哪些數(shù)量是9?全體一起跟著老師數(shù)一數(shù)!有9名師生。舉手發(fā)言:請(qǐng)你找一找其它數(shù)量是9的物體。請(qǐng)你用你喜歡的物品擺出數(shù)字9。6556387234748917填用()表示從上往下數(shù)用()表示89小猴子要做什么?這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?1.數(shù)量是8、9的
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