大學生職業(yè)規(guī)劃

大學生職業(yè)規(guī)劃發(fā)展自我?規(guī)劃人生講師：XXXX添加學校名稱LOGOPLANNINGLIFE姓名：XXX性別：女籍貫：中國年齡：25身高：172體重：50kg學歷：本科畢業(yè)院校：XXX科技大學座右銘：每一次發(fā)奮努力，都會得到加倍的獎賞電子郵箱：XXXXXXXXXX@.com@@CONTENTSSubtitleTextGoesHere請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可自我認知請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可職位認知請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可職位認知請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可學習計劃PART01自我認知YOURTITLEHERE請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。我是一個很看重人際關系的人，喜歡與人打交道，重視人群的和諧程度，關注別人和自己的感受，并精于言辭，行為舉止得體，特別善于交際，因此交游廣泛。我對新鮮的事情很感興趣，關心的話題也很廣泛。自我認知社會型愛結交，重人脈，樂于助人，其樂融融地和別人打成一片企業(yè)型喜歡競爭，追求掌控感，在辯論中勝利，或組織、指導活動團體活動、為社團拉贊助、朋友聚會、人際關系課程等職業(yè)教師、規(guī)劃師、人力資源、服務業(yè)經理、基金會主管等環(huán)境和人打交道機會多、需要發(fā)揮溝通、組織、指導能力的環(huán)境專業(yè)心理學、法學、工商管理、外語、新聞傳播等PART02職位認知YOURTITLEHERE請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。1我喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，聰慧，許多事情都比較拿手，致力于自己才干和能力的增長2我有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數(shù)是事業(yè)型的3我善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方式思考問題，對問題經常有自己獨到的見解4通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應性強且知識淵博，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題5機警而坦率，有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家6好奇心強，喜歡新鮮事物，關注事物的意義和發(fā)展的可能性我不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化我認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規(guī)定和規(guī)律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。01020304工作能夠充分發(fā)揮你的創(chuàng)造性和開拓性，并能得到承認和鼓勵，能夠在快速成長、變化的環(huán)境中工作從事挑戰(zhàn)性較大的任務，工作有一定的彈性，較為靈活，能夠自由的、不受各種死板制度限制地工作工作能讓你體驗到樂趣、活躍和興奮，不要做重復的、繁瑣的、簡單的細節(jié)工作，工作能夠讓你結識不同的人工作能夠不斷提高自己的能力，允許你設計或者發(fā)起一項計劃，但不要深陷乏味的細節(jié)不足一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。當創(chuàng)造性的問題解決后，便對項目失去興趣，對待細節(jié)和后續(xù)工作可能缺乏耐心，對自己要求不嚴格，不能做具體細節(jié)工作充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經常依靠臨場發(fā)揮，也容易轉移注意力，對目標的韌性和堅持性不夠不能貫徹始終，不喜歡例行的、單調重復的工作，堅持以自己已經建立起的方式辦事，對事物容易感到厭煩。職位認知職位認知職位認知學會傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。注意聆聽他人的意見和建議。需要努力完善時間管理，提高工作效率對待細節(jié)和后續(xù)工作保持一定的耐心。要加強工作的計劃性與條理性，培養(yǎng)自己的耐心和持之以恒的品質。在認識上確立事物優(yōu)先等級，不要“眉毛胡子一把抓”；在行動上“集中優(yōu)勢兵力，各個殲滅”；遵守時間約定，信守承諾PART03職位認知YOURTITLEHERE請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。判斷和決策權衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)人際敏感人際交往中，關注他人的反應，并從中理解他們的想法為滿足用戶的需要而發(fā)明或改進設備和技術技術設計監(jiān)視測量儀器、刻度盤或其他指示器，確保機器或設備的正常運轉儀器監(jiān)控監(jiān)督或評估自己、他人或者組織的表現(xiàn)，并提出改進意見或建議監(jiān)察識別出復雜情況下的問題所在，并查閱相關信息，以制定、評估、實施解決方案職位認知判斷誤操作的原因，確定解決方式職位認知運用數(shù)學方法或者數(shù)學知識解決問題職位認知贊譽賞識自己所付出的努力與才智能夠及時被同事領導認可有較充分的職位或地位提升空間與機會渴望通過努力獲得較好的社會地位，從而博得同學、朋友的羨慕擁有比較高的社會地位崇尚獨立具有不確定性，在這種不確定性中可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力具有比較自由的空間，能夠嘗試使用自己的新想法具有較多的自由，可以自己安排工作的步驟與進度工作范疇內的事務自己可以較自由地決策我的職業(yè)價值觀PART04學習計劃YOURTITLEHERE請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意板面美觀度。

大一學好基礎課程，在課余時間積極參加社團，學?；顒樱囵B(yǎng)自身組織管理能力

大二學好專業(yè)基礎課程，通過英語四級考試，通過計算機二級考試

大三學好專業(yè)課程的同時，爭取報名第二專業(yè)，并學好第二專業(yè)課程，爭取通過英語六級考試動

大四積極參與實習工作，積極參加比賽，假期參加實踐活動大一1大二2大三3大四4學好基礎課程，在課余時間積極參加社團，學?；顒?，培養(yǎng)自身組織管理能力學好專業(yè)基礎課程，通過英語四級考試