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0R·一年級(jí)上冊(cè)小猴吃桃一、情境引入【單擊下一步或點(diǎn)擊圖片均可播放視頻】說(shuō)一說(shuō),你看到了什么?21盤子里有幾個(gè)桃子,可以用數(shù)幾來(lái)表示?盤子里一個(gè)桃子也沒(méi)有了,用什么數(shù)表示“沒(méi)有”呢?00可以表示沒(méi)有。二、探究活動(dòng),學(xué)習(xí)新知()條()條()條【課本31頁(yè)“練習(xí)六”第1題】520你們?cè)谀睦镞€見(jiàn)過(guò)“0”呢?指一指,直尺上的“0”在哪兒?說(shuō)一說(shuō),“0”還可以表示什么?00還可以表示起點(diǎn)0.0m00像雞蛋圓又圓?!?”像什么?“0”怎么寫?雞蛋0
的書(shū)寫【點(diǎn)擊下一步或下方田字格播放書(shū)寫視頻】三、情境計(jì)算,理解算理說(shuō)一說(shuō),從圖中你看到了什么?鳥(niǎo)窩里還有幾只小鳥(niǎo)?你會(huì)列出算式解決這個(gè)問(wèn)題嗎?3-3=0你還能說(shuō)出像3-3=0這樣的算式嗎?1-1=05-5=04-4=00-0=0觀察這些算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?相同的兩個(gè)數(shù)相減得0說(shuō)一說(shuō),從圖中你看到了什么?你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?一共有多少只小青蛙?你會(huì)列出算式解決這個(gè)問(wèn)題嗎?4+0=4你還能說(shuō)出像4+0=4這樣的算式嗎?5+0=53+0=32+0=21+0=10+0=00+5=50+3=30+2=20+1=1一個(gè)數(shù)與0相加還得這個(gè)數(shù)5-0=5根據(jù)算式編個(gè)小故事,并算出這個(gè)算式的得數(shù)。4-0=43-0=32-0=21-0=10-0=0一個(gè)數(shù)減0還得這個(gè)數(shù)50+5=0+4=0+3=0+2=43255+0=4+0=3+0=2+0=43255-0=4-0=3-0=2-0=432【課本30頁(yè)“做一做”】四、鞏固練習(xí)1.2.【課本31頁(yè)“練習(xí)六”第2題】3-1=23-
=213-
=303.4-
=134-
=224-
=314-
=40【課本31頁(yè)“練習(xí)六”第3題】3+=030+=33【課本31頁(yè)“練習(xí)六”第4題】4.五、課堂小結(jié)0“0”的含義:①表示沒(méi)有。②表示起點(diǎn)。書(shū)寫:一個(gè)數(shù)加上0或減去0,還得這個(gè)數(shù)。兩個(gè)相同的數(shù)相減,得數(shù)是0。第幾R(shí)·一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入同學(xué)們,你們排過(guò)隊(duì)嗎?為什么要排隊(duì)呢?二、合作探究,學(xué)習(xí)“幾”和“第幾”有
人排隊(duì)。5第第第第第21345排第,他前面有人,后面有人。213第第第第第12345你能照著這樣的句式再說(shuō)說(shuō)另外幾個(gè)人的排隊(duì)情況嗎?第第第第第12345“5人”和“第5”表示的意思一樣嗎?第第第第第12345“5人”表示排隊(duì)的總?cè)藬?shù),“第5”表示叔叔排隊(duì)的順序。第第第第第12345“幾個(gè)”表示事物數(shù)量的多少,“第幾”表示事物排列的順序,且這個(gè)事物只是這些數(shù)量中的一個(gè)。小結(jié):有
人排隊(duì)。4第第第第1234明明獲得第名,浩浩獲得第名,天天獲得第名。3121.【課本20頁(yè)“做一做”第1題】三、鞏固應(yīng)用明明浩浩天天一共有人。從左邊數(shù),排第。兩個(gè)里的數(shù)表示的意思一樣嗎?2.【課本20頁(yè)“做一做”第2題】55(1)把左邊的4只小鳥(niǎo)圈起來(lái)。(2)從左邊數(shù),給第4只小鳥(niǎo)涂上顏色。(3)從右邊數(shù)的第1只小鳥(niǎo)飛走了,地上還剩□只小鳥(niǎo)。43.【課本23頁(yè)“練習(xí)四”第1題】第3個(gè)第4個(gè)遮(zhē)住的是第個(gè)和第個(gè),遮住了個(gè)。342【課本23頁(yè)“練習(xí)四”第2題
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