小班語言教案《差一點(diǎn)兒》

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小班語言教案《差一點(diǎn)兒》小班語言活動(dòng)教案《差一點(diǎn)兒》

幼兒園小班語言教案：差一點(diǎn)兒

小班十卷故事：差一點(diǎn)兒

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒介紹故事內(nèi)容，認(rèn)知小動(dòng)物們齊心協(xié)力動(dòng)腦筋摘蘋果的過程，自學(xué)詞手舞足蹈、慢慢吞吞。

2、幼兒創(chuàng)造性地十卷故事，并能用較連貫的語言講訴小動(dòng)物們想要辦法摘蘋果的直觀過程。

3、懂碰到問題應(yīng)當(dāng)與同伴團(tuán)結(jié)合作、動(dòng)腦筋想要辦法解決問題。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：小背景圖、小動(dòng)物的活動(dòng)圖片等。

活動(dòng)過程：

一、圖片引入，喚起興趣回答：圖片上存有什么？什么樣的蘋果？你們想要喝嗎？

二、關(guān)鍵中斷，講訴故事，鼓勵(lì)幼兒認(rèn)知故事內(nèi)容

1、存有一只小烏龜想要吃蘋果，可是一棵太高了，夠不著怎么辦？你存有辦法嗎？

2、正在小烏龜犯愁的時(shí)候誰去了？小兔子就是怎樣去的？一起學(xué)一學(xué)。（自學(xué)詞手舞足蹈）

3、小烏龜想了個(gè)什么辦法摘蘋果？它就是怎樣對(duì)小兔子說道的？它們能夠摘蘋果嗎？

4、正在他們倆個(gè)犯愁的時(shí)候，汪汪汪，誰去了？小烏龜可以對(duì)小狗說什么？這次能夠摘蘋果嗎？除了誰可以去幫？

5、他們?nèi)齻€(gè)犯愁的時(shí)候誰去了？小熊慢慢吞吞地走過了，小熊怎樣走路的？小朋友學(xué)一學(xué)小熊走路的樣子。（自學(xué)詞：慢慢吞吞）

6、小烏龜看見小熊去了心情怎樣？小烏龜可以對(duì)它說什么？這次他們這么至蘋果了嗎？

三、探討交流，十卷故事，體驗(yàn)編創(chuàng)的快感

1、鼓勵(lì)幼兒探討摘蘋果的辦法，時(shí)能較連貫地講訴。

2、教師與幼兒共同完備講訴故事，鼓勵(lì)幼兒重點(diǎn)十卷故事結(jié)尾。

四、游戲完結(jié)，鼓勵(lì)幼兒體會(huì)問題化解后的歡樂小朋友幫忙小動(dòng)物想要了這么多辦法，小動(dòng)物們終于

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