小班語(yǔ)言教案《雞的一家》

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小班語(yǔ)言教案《雞的一家》幼兒園小班語(yǔ)言教案《雞的一家》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.認(rèn)知故事《雞的一家》，體會(huì)它們生活在一起的美好和歡樂。

2.自學(xué)惡搞故事中角色的鳴叫和對(duì)話，嘗試根據(jù)故事內(nèi)容展開情境演出。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1.幼兒用書人手一冊(cè)。

2.合乎故事內(nèi)容的草地場(chǎng)景，大公雞、大母雞、小雞、雞蛋的桌面教具各一個(gè)。

3.公雞、母雞飾物各為幼兒人數(shù)的一半。

【活動(dòng)過程】

一、觀賞并認(rèn)知故事《雞的一家》。

1.教師惡搞公雞的鳴叫，迎合幼兒聽到故事的興趣。

師：今天我找來(lái)了一個(gè)朋友，懇請(qǐng)你們聽到一聽到它的鳴叫：喔喔喔，喔喔喔……TNUMBERV12V4就是誰(shuí)去了？現(xiàn)在我就給大家談一個(gè)關(guān)于雞的一家的故事。

2.老師邊操作方式桌面教具邊講訴故事.

3.師：故事里存有誰(shuí)？他們就是怎樣罵人的？小雞從哪里出的？

4.幼兒邊看看圖書，邊跟著老師講故事。

5.協(xié)助幼兒進(jìn)一步熟識(shí)故事內(nèi)容。

師：大公雞對(duì)小母雞說道了什么？大母雞就是怎么提問的？

二、演出游戲：雞的一家。

1.引導(dǎo)幼兒惡搞大公雞、大母雞的鳴叫和動(dòng)作，并學(xué)說它們的對(duì)話。教師：你討厭故事里的誰(shuí)？它說道了什么話？它罵人的時(shí)候就是什么樣子？如果你就是大公雞可以怎樣應(yīng)邀朋友？

2.幼兒嘗試飾演角色展開演出。

幼兒自由選擇大公雞或小母雞的角色，穿上飾物，聽到故事展開演出。教師引導(dǎo)幼兒用自己的語(yǔ)言

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