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文檔簡(jiǎn)介

小班語(yǔ)言教案《送大烏龜回家》小班下學(xué)期語(yǔ)言教案《送來(lái)大烏龜回家》

活動(dòng)名稱：送來(lái)大烏龜回家（故事）

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)孩子自己親身體驗(yàn)，體會(huì)為別人解決問(wèn)題的快感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、情境引入，引起想象

1、師率領(lǐng)幼兒以小動(dòng)物的身份搞游戲。（聽(tīng)音樂(lè)搞小動(dòng)物的動(dòng)作）

2、（錄音機(jī)發(fā)出聲音：誰(shuí)去幫幫我?。。?/p>

3、師：哎呀，就是誰(shuí)須要我們的協(xié)助呀？

（和幼兒一起找找，并出具大烏龜）

4、師：哦！原來(lái)就是烏龜拳擊了，它四腳朝天爬不起來(lái)，這可以怎么辦？（鼓勵(lì)幼兒想要辦法）

二、故事講訴，探討認(rèn)知

1、師：看一看就是誰(shuí)去協(xié)助大烏龜了？

（分別出具大蚱蜢、小老鼠、大刺猬、小白兔）

2、鼓勵(lì)幼兒說(shuō)道說(shuō)道小動(dòng)物就是怎樣協(xié)助大烏龜?shù)模?/p>

3、師生一起學(xué)說(shuō)小動(dòng)物的對(duì)話（喚起幼兒協(xié)助別人的情感，用語(yǔ)言、動(dòng)作則表示）

三、延展活動(dòng)，內(nèi)化搬遷

1、我們看一看最后大烏龜就是怎樣爬起來(lái)的？

（在小動(dòng)物的協(xié)助下自己翻越身來(lái)的。）

2、小結(jié)：以后如果我們小朋友拳擊了，必須像是大烏龜一樣自己爬起來(lái)。

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