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文檔簡介
小班語言教案《小答應(yīng)》小班語言游戲杰出公開課教案《大應(yīng)允》
【活動目標(biāo)】
1、曉得聽見別人打招呼必須應(yīng)允,研習(xí)著用直觀的語句澄清。
2、討厭和教師、同伴一起搞游戲。
【活動準(zhǔn)備工作】
視頻:寶寶在玩玩具有,媽媽叫做他“喝茶嘍”他任憑。一會兒,媽媽再叫做他“喝茶嘍”寶寶提問:“我在搭積木,馬上就去嘍!”寶寶交有趣具去喝茶。
【活動過程】
一、看一看說道說道視頻里的事。
重點回答:
1、今天去了個新朋友,你們曉得他的名字嗎?他在干什么?(引導(dǎo)幼兒大膽提問)
2、媽媽叫做寶寶干什么?寶寶為什么不應(yīng)允?
3、我們一起叫做寶寶喝茶,寶寶為什么還是不應(yīng)允?(幼兒探討。)
小結(jié):因為寶寶來來往往著玩玩,所以沒應(yīng)允媽媽。
二、情景游戲
1、我們?nèi)ネ嫱婢哂?,等一會我叫做你們,別忘了應(yīng)允老師哦!
2、幼兒集中民主自由游戲。
3、重點回答:
(與幼兒個別交流)你在玩什么?你的玩具真可愛,使我看一看不好嗎?我們一起玩玩不好嗎?
小結(jié):你們都會提問老師的問話,真是好樣的。
4、使我們看一看,視頻里的寶寶現(xiàn)在是不是也可以應(yīng)允媽媽呀?(播出時程視頻)
重點回答:這回媽媽一叫做寶寶,寶寶馬上就應(yīng)允媽媽了。(屈老師)寶寶就是怎么提問媽媽的?他搞對了,我們一起表彰他。
三、游戲:捉迷藏
可以應(yīng)允媽媽的寶寶在哪里?我們一起來打聽一打聽。
(第一、二句的幼兒和扮成“媽媽”的教師邊搞動作邊演唱;從第三句已經(jīng)開始,幼兒應(yīng)當(dāng)找尋地方躲,“媽媽”打聽沒寶寶,就叫做寶寶的名字,叫做至誰,誰就邊應(yīng)允“媽媽”邊跑到“媽媽”身邊。)
思考:孩子過多的在一起運動
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