版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
同學(xué)們課間做了哪些活動?課間十分鐘審題地點(diǎn):教室、操場時間:十分鐘(課間)人物:許多同學(xué)的活動場面描寫對一個特定的時間與地點(diǎn)內(nèi)許多人物活動的總體情況的描寫。開頭1、“丁零零”,下課鈴響了,老師剛一說“下課”,我們就像小鳥一樣擁出了教室。這下,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來。操場上頓時變成了歡樂的海洋,到處都充滿了歡聲笑語。2、課間十分鐘雖然很短,但是十分鐘能發(fā)生很多事,比如高興的事,無奈的事,瘋狂的事……高興的事有很多。3、“丁零零”我們一聽到下課的鈴聲,就像剛出籠的小鳥一樣朝教室外飛奔。我剛離開座位,就被一股“潮水”沖倒,等我重新站起來的時候,教室里已經(jīng)空無一人了。主體1、對場面總體概括A、課間十分鐘真是豐富多彩呀!B、有的同學(xué)在玩踢足球,有的在玩“老鷹捉小雞”,有的在玩乒乓,有的在玩丟沙包,三個一堆,五個一群,好不熱鬧呀!C、操場上人山人海,熱鬧至極!有的在打羽毛球,有的在踢足球,有的在爬竿,還有的……2、分說參加各項活動的人和圍觀的同學(xué)們操場南面北面槐樹下籃球場看!北面一二年級的小同學(xué),在舉行別開生面的跳繩比賽。他們身輕如燕,腳下好象踩著彈簧似的,越來越有勁??茨莻€女同學(xué),她固然跳得慢,但動作優(yōu)美,步伐沉穩(wěn),接連不斷,旁邊的同學(xué)都為她喝彩助威!
操場南面,是我們班同學(xué)正在玩砸沙包和夾沙包游戲。男同學(xué)們砸沙包,個個輪圓胳膊,勁頭十足,累的滿頭大汗,恨不得馬上把中間的同學(xué)砸下往。中間的同學(xué),身似貍貓,左躲右閃,好象全身長滿了眼,不讓沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同學(xué)的夾沙包。她們上蹦下跳。看!一枚“子彈”飛向了一個女同學(xué),她靈敏地象個小猴子,躲過了這枚“子彈”,同學(xué)們?yōu)樗齻兒魡局泻爸?/p>
今天一下課,同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看,有的同學(xué)歪著頭吹,有的同學(xué)仰著臉吹,有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄,有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒,有的成群結(jié)隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來,一下子,管口冒出了一個小彩球,它越來越大,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈,不一會兒,成了一個“大寶葫蘆”,可有意思了!我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上,再吹了兩個小泡泡在它身上,嗬,一只可愛的“米老鼠”“誕生”了!看著自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了?!柏堃Ю鲜髧D,快跑?。 蔽翼樎曇豢?,只見小荷同學(xué)的桌上蹲著一只“貓”,它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢!真是無巧不成書,在這關(guān)鍵時刻,只聽輕輕一響,這是泡泡破裂的聲音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“喪生”了?!鞍眩鏇]出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”??粗『赡堑靡鈩?,我可不甘示弱,笑嘻嘻地說:“哼!你會吹”貓”,我就不會吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪著眼睛,鼓起腮幫子,使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大,我可高興了,“看誰吹的泡泡厲害!”我剛想著,只聽“砰”的一聲悶響,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!圍觀的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“別急,小心吹?!薄乙舶蛋蛋参孔约海骸皼]事,再吹?!蔽矣中⌒囊硪淼卮盗似饋怼纫槐壬嘲w來了,只見這個同學(xué)輕巧地一抬腿,沙包“嗖”地從褲腿邊飛了過去。沙包飛來了,只見這個同學(xué)一抬腿,沙包從褲腿邊飛了過去。兩頭丟包的同學(xué)密切合作,向中間的同學(xué)發(fā)動猛攻。兩頭丟包的同學(xué)向中間的同學(xué)發(fā)動進(jìn)攻結(jié)尾1、上課鈴聲響了,同學(xué)們不由自主地埋怨道:“怎么課間這么短!”2、啊,十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅,讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,讓同學(xué)們的思維更加活躍,讓同學(xué)之間的友誼更加深厚,讓我們的生活豐富多彩!3、同學(xué)們依依不舍地走進(jìn)教室,操場上仍然回蕩著我們的歡聲笑語……4、“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,我們依依不舍地回到了教室。例文叮鈴鈴……”下課了,老師雖然還在還在講臺上滔滔不絕地講課,可有的同學(xué)早已轉(zhuǎn)移了注意力,他們已經(jīng)做好了隨時沖出去的準(zhǔn)備?!跋抡n!”“老師再見?!边@猶如一聲發(fā)令槍,那些同學(xué)就像弓上的箭一樣,待老師一出門,就飛一般地沖出了教室??匆豢此麄兊哪康牡匕桑瑤缀醵际且粋€目標(biāo)——廁所。六年級學(xué)生是禁止在校期間玩耍的,所以操場再也不是同學(xué)們的目的地了。切換鏡頭,對準(zhǔn)教室內(nèi)??矗淌依铿F(xiàn)在是同學(xué)們的“臨時操場”。在外面玩會被老師看見,那此地是再安全不過了,還有專門的放風(fēng)者在通風(fēng)報信呢。只要老師一來,他們會發(fā)出“信號”,同學(xué)們將會在零點(diǎn)零幾幾毫秒之內(nèi)安靜坐下來。左邊左邊,快點(diǎn),那里有一場龍爭虎斗的場面,可別錯過了。“借你的書來看一下。”“不行,我還沒有看完呢?!眲倓傉f完,書就別人搶走了。唉,這位先生實(shí)在是太可憐了。不過既然是先生,就不會就此罷休的?!鞍褧€給我?!薄跋胍兀蛠韸Z啊?!苯又陀泻脩蚩戳?。震耳欲聾的男高音出場了。聽過的人都會知道,接下來會發(fā)生什么事了。那位同學(xué)也活該,誰叫他搶別人的書,那位先生可是鼎鼎有名的書呆子,搶了他的書就像是搶了他的命根子,絕對沒有好果子吃?!癶i,這道題怎么做呀?”“哇,你的發(fā)型真是太有型了,在哪兒弄的?”聽這聲音,就知道是女生們在議論紛紛了。本來就是熱鬧非凡的教室有了她們,顯得更加有活力了?!岸b忊?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人力資源管理與人才激勵方案
- 創(chuàng)意無限視覺引領(lǐng)新分享
- 《新型的β-二亞胺鈦、鉻配合物催化乙烯聚合及乙烯與環(huán)烯烴共聚性能研究》
- 《廢棄電器電子產(chǎn)品處理法律問題研究》
- 《基于304不銹鋼內(nèi)冷式高壓冷卻車刀切削性能的研究》
- 人工智能在影視制作中的應(yīng)用
- 《1987年版電視劇《紅樓夢》插曲陳力、吳碧霞演唱版本比較研究》
- 《DM社區(qū)型連鎖超市存貨內(nèi)部控制問題研究》
- 人力資源配置與生產(chǎn)能力評估
- 中國智能手機(jī)市場現(xiàn)狀及競爭格局分析
- 2024青海海東市水務(wù)集團(tuán)限責(zé)任公司招聘27人(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 2024-2030年色素提取行業(yè)市場發(fā)展分析與發(fā)展趨勢及投資前景預(yù)測報告
- 人教版地理八年級下冊:6.2 白山黑水-東北三省 說課稿4
- 2024江蘇宿遷市政協(xié)辦公室招聘2人歷年(高頻重點(diǎn)提升專題訓(xùn)練)共500題附帶答案詳解
- 院感質(zhì)量管理考核標(biāo)準(zhǔn)
- 旅游公司聯(lián)營協(xié)議
- 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)練習(xí)題含答案(滿分必刷)
- 《三維內(nèi)窺鏡攝像系統(tǒng) 三維視覺性能檢測方法》(征求意見稿)
- 部編版四年級上冊道德與法治期末測試卷【全優(yōu)】
- 八年級下冊物理教材分析
- 生物藥物分析練習(xí)題考試題及詳細(xì)答案
評論
0/150
提交評論