中班健康教案《機靈鼠小弟》

上傳人：趙*** IP屬地：四川上傳時間：2023-02-03 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：37.25KB 積分：3.6 舉報 版權(quán)申訴

全文預(yù)覽已結(jié)束

 下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

中班健康教案《機靈鼠小弟》幼兒園中班身心健康活動教案《機靈鼠小弟》

一、活動目標(biāo)：

1、自學(xué)伸手半蹲跑；

2、鍛煉身體運動的持久性；

3、培育初步的規(guī)則意識。

二、活動準(zhǔn)備工作：

幼兒裝扮成小老鼠，纖維袋20個，相同多寡的隧道兩條，音樂磁帶。

三、活動重點：自學(xué)伸手半蹲跑活動難點：能夠加快速度通過相同高度的隧道

四、活動過程：

（一）幼兒隨其音樂入場，搞熱身運動。

教師率領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊動作入場，共同游戲"機靈鼠小弟"

（二）練伸手半蹲跑

1.教師鼓勵幼兒觀測隧道，自由發(fā)揮過隧道的相同方式師：今天鼠媽媽必須拎孩子們回去外面運糧食，看看，這就是我們必須經(jīng)過的一條隧道，孩子們想一想，你存有什么不好辦法可以經(jīng)過這條隧道，大家都去試一試。

2.集體模擬

①懇請個別幼兒演出剛才過隧道的相同方法。

②教師根據(jù)幼兒的演出帶出伸手半蹲跑。

師：剛才孩子們都編出了較好的辦法，可是我們小老鼠在運糧食時很難被小貓把握住，我們必須編出一個能夠很快通過隧道的方法。

3.幼兒集體嘗試練"伸手半蹲跑"。

4.集體講訴：

你在練中辨認(rèn)出了什么問題？怎樣躺就可以更快的通過隧道？

5.教師總結(jié)幼兒交流的意見，傳授動作訣竅，展開動作示范。（示范點可以由幼兒也可以由老師）6.幼兒集體魚貫式練一遍，建議慢速通過低隧道。

7.減少難度，帶出另外一條稍底的隧道，幼兒嘗試練。

8.再次明確提出建議，懇請幼兒加快速度通過相同高度的兩條隧道。

（三）游戲：運糧食

1.過渡階段語：小老鼠這么棒，媽媽找尋至了一些糧食，可以媽媽舊了，有點面熟，懇請你們幫忙媽媽回去運糧食，不好嗎？

2.游戲建議：小老鼠經(jīng)過這條低一些的隧道，走到獨木橋，運一包糧食，再從狼一些的隧道回去。

3.幼兒游戲。

（四）游戲

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 幼兒教育

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。