課件-6 指南針(2)(配青島版)課件

青島版三年級下6指南針一、教學目標（一）科學概念指南針是利用磁鐵能指南北的性質(zhì)制成的指示方向的儀器。（二）過程與方法用指南針確定方向。（三）情感態(tài)度價值觀1.感受科學技術(shù)是不斷發(fā)展的，科學技術(shù)與社會生活密切相關(guān)。2.了解指南針發(fā)展的歷史，增強熱愛祖國的情感。二、教學重點：了解指南針的用途，知道指南針的歷史，學會正確使用指南針，利用指南針確定方向。三、教學難點：利用指南針確定方向，認識東.南.西.北.東北.東南.西南.西北等八個方向。四、教學準備：為小組準備:指南針。教師準備:有關(guān)指南針歷史的影像資料（課件），指南針等。五、教學過程：（一）創(chuàng)設情景導入：喜歡聽故事嗎？老師講一個真實的故事給你們聽。有一次，老師跟我們縣里的科學考察隊去漁山島考察，那島算蠻遠的，一般乘坐快艇需要三個半小時才能到達。大概行駛了1個多小時之后，有人喊：外面什么都看不見了！我們走出船艙到甲板上一看，果然，四周已是水天相連，連太陽也躲進云里了。站在甲板上的我們就探討起一個問題：哪邊是東？接著我們就在那里找各種理由說自己的推測是正確的。試想，我們分不清東.南.西.北那還是小事，假如船上的駕駛員也犯糊涂，那我們可就慘了！你們知道船上駕駛員又是怎么掌握正確方向的嗎？你還聽說過在什么時候指南針顯得特別重要?想不想學學指南針怎么用？（二）用指南針定方向：1.出示指南針，說說指南針主要由哪幾部分構(gòu)成的。（磁針.支架和標明方向的底盤）底盤是怎樣放的？底盤上標有什么?中間是支架，支架是用縫衣服的針做的，針尖朝上。想想為什么要這樣做？2.針尖頂著一枚磁針，知道磁針是什么做的嗎？因此，靜止時磁針指向哪個方向？（紅色一端指向“北”）觀看錄像。它之所以這樣與磁鐵的性質(zhì)有關(guān)，而它就是由磁鐵做成的。3.它很忠實，喜歡它嗎？但有時它也很無奈，綜合以上說明想想要正確地使用指南針要注意什么？（水平放置.遠離磁鐵等）4.按照你們提到的，我們先來試一次。（隨意方向放置指南針一個）不好了，它沒有指向“南.北”！問題出在哪里？誰能幫幫老師？（提示學生用之前還需調(diào)整底盤。）5.齊讀注意點，然后發(fā)放指南針。6.用指南針判定物體朝什么方向。（1）指南針告訴我們“北”在個方向？它還告訴你其它方向了嗎？請你指一指。（2）黑板朝什么方向？教室的門.學校的大門呢？（3）面向黑板坐立，正面（指鼻子、眼睛所在的那個面）朝的是哪個方向？左側(cè)臉對著哪個方向？右側(cè)臉呢？（4）聽口令，做轉(zhuǎn)身運動。7.用指南針判定一個物體在另一個物體的什么方向。（1）課件出示A.B兩點，假如以A為中心，B在A的什么方向？出示C點，C在A的什么方向？（2）假如以B為中心，A在B的什么方向？C在B的什么方向?（3）看著指南針說說XX同學在你的什么方向？你在XX同學的什么方向？（4）講臺在你的什么方向？分析答案不一致的原因。（三）了解指南針的歷史.用途和構(gòu)造：講述：古代，我國人民發(fā)現(xiàn)有一種石頭能吸鐵，就把它叫做磁石或鐵師。后來，又發(fā)現(xiàn)磁石能指南，就把磁石磨成一個勺，把勺放在一個光滑的標有方向的銅盤上。這個磁石磨成的勺在銅盤上會旋轉(zhuǎn)，停下來后，勺柄正好指著南方。這是世界上最古老的指南儀器，人們把它叫做“司南”。到了宋代，我國古代科學家沈括，又在前人研究的基礎上對指南儀器進行了改進。制作出各種式樣的指南針。幾百年前，指南針傳到歐洲。從此，世界各國才逐漸有了指南針。（放課件，課件的內(nèi)容是從最早古代人民利用太陽和北極星來辨別方向.司南.指南車.指南魚.各種各樣的羅盤及現(xiàn)在發(fā)明的各種各樣的指南針等方面的知識，也可以介紹書本知識。）六、總結(jié)延伸：1.了解了指南針的歷史，此時此刻大家最想說些什么？（希望學生能說出人類的偉大；應為勞動人民的創(chuàng)新精神所感動；指南針給人類帶來了方便.我也想做一個指南針等。）2.假如讓你來做一個指南針，你會嗎?要注意什么嗎？課前復習：磁鐵的性質(zhì)：1.磁鐵具有

，可以吸

。2.磁鐵隔著物體

吸鐵。3.磁鐵的兩極磁性

，中間磁性

。4.磁鐵可以指示

。5.磁鐵兩極之間，同極

，異極

。磁性鐵可以最強最弱南北相斥相吸

6指南針指南針指南針指南針：1.指南針的由來指南針：2.指南針的歷史和發(fā)明指南針：3.指南針的概述指南針：4.指南針的圖片大全指南針是用以判別方位的一種簡單儀器。指南針的前身是中國古代四大發(fā)明之一的司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉(zhuǎn)動的磁針。磁針在地磁場作用下能保持在磁子午線的切線方向上。磁針的北極指向地理的北極，利用這一性能可以辨別方向。常用于航海、大地測量、旅行及軍事等方面。

指南針的由來指南針的始祖大約出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期。它是用天然磁石制成的。樣子象一把湯勺，圓底，可以放在平滑的“地盤”上并保持平衡，且可以自由旋轉(zhuǎn)。春秋時代，人們已經(jīng)能夠?qū)⒂捕?度至7度的軟玉和硬玉琢磨成各種形狀的器具，因此也能將硬度只有5.5度至6.5度的天然磁石制成司南。東漢時的王充在他的著作《論衡》中對司南的形狀和用法做了明確的記錄。司南是用整塊天然磁石經(jīng)過琢磨制成勺型，勺柄指南極，并使整個勺的重心恰好落到勺底的正中，勺置于光滑的地盤之中，地盤外方內(nèi)圓，四周刻有干支四維，合成二十四向。《夢溪筆談》是沈括(1031—1095年)所著的有關(guān)我國古代科學技術(shù)的著作，書中談到磁學和指南針的一些問題。

指南針的發(fā)明并無確切的時間

.國先民對磁石的性質(zhì)的研究和認識是指南針發(fā)明和發(fā)展的基礎。指南針的歷史和發(fā)明中國是世界上公認發(fā)明指南針的國家。指南針的發(fā)明是中國漢族勞動人民在長期的實踐中對物體磁性認識的結(jié)果。由于生產(chǎn)勞動，人們接觸了磁鐵礦，開始了對磁性質(zhì)的了解。人們首先發(fā)現(xiàn)了磁石吸引鐵的性質(zhì)，后來又發(fā)現(xiàn)了磁石的指向性。經(jīng)過多方面的實驗和研究，終于發(fā)明了實用的指南針。最早的指南針是用天然磁體做成的，這說明中國漢族勞動人民很早就發(fā)現(xiàn)了天然磁鐵及其吸鐵性。據(jù)古書記載，遠在春秋戰(zhàn)國時期，由于正處在奴隸制社會向封建社會過渡的大變革時期，生產(chǎn)力有了很大的發(fā)展，特別是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是興盛發(fā)達，因而促使了采礦業(yè)、冶煉業(yè)的發(fā)展。在長期的生產(chǎn)實踐中，人們從鐵礦石中認識了磁石。公元前600多年管仲的著作《管中》中就記載著：“上有磁石者。下有銅金”。意思說，如果山上有磁石時，山里就藏有鐵礦。中國古地理名著《山海經(jīng)》中，也曾記載“題灌山中多磁石”?！端?jīng)注》里記載了秦國阿房宮前面，用磁石制成大門，防避有人進宮謀刺暗殺，如壞人暗披盔甲、暗藏兵器入宮，就會被門吸住而被發(fā)現(xiàn)，這說明人民很早就發(fā)現(xiàn)了磁石的吸鐵性，并加以利用了。指南針的概述在長期的生產(chǎn)斗爭中，中國漢族勞動人民進一步利用磁體的指極性，制成指示方向的機械，這就是指南針。這在《韓非子·有度篇》中和《鬼谷子》一書中都有記載。在《鬼谷子》中記載說，鄭國人到深山密林中去采集玉石時，為了不迷失方向，帶著“司南”。這“司南”就是指南針這種機械。東漢王充在《論衡》中描述過“司南”，它象只水勺，

用天然磁石磨制面成，勺底為球面體，勺呈橢圓狀，勺柄通體漸漸縮成柱狀。為了確定方向，還配有一個“地盤”，它是銅質(zhì)或涂漆木制盤，中央是平滑圓槽，形狀可能是內(nèi)圓外方，框上刻劃出定向的刻度，用“干”、“支”（即甲、乙、丙、丁……和子、丑、寅、卯……）以及八卦等表明二十四方位。將會投于地盤中央時，它的柄部就會大體停止在指南的方位上。以上可知司南是現(xiàn)代指南針（磁羅盤）的體型。指南針圖片大全

小組交流，哪些方法可以幫助我們辨別方向？想一想大樹的陰陽面也可以幫助我們辨別方向

樹冠向陽的一面長得非常茂盛。哪些方法可以幫助我們辨別方向？

白天

夜晚

看太陽下人的影子早上影子朝西，傍晚影子朝東。夜晚的北極星與北斗七星的位置以北斗七星勺口兩顆星連線，朝勺口方向延長5倍遠，找到北極星來確定方向。你知道嗎？

準確判別方位的儀器是什么？----指南針司南----世界上最早的指南針

指南針是我國古代四大發(fā)明之一。早在2000多年前，我們的祖先就用磁石制作了司南，這是世界上最早的指示方向的儀器。指北指南第二代指南針-----古代羅盤

在司南的基礎上，我們的祖先又改進并發(fā)明了第二代指南針-----古代羅盤。各種各樣的現(xiàn)代指南針指南針由幾部分成：方向指示盤支架磁針外殼磁針：確定N、S極。方向指示盤：指引確定其它具體方向。支架：支撐磁針，讓它保持水平狀。認識指南針指南針是根據(jù)磁鐵能指示南北的性質(zhì)制成的。在使用指南針測定方向時，首先要把指南針放平，等指針停止擺動時，就能指出南、北方向。轉(zhuǎn)動底盤，使底盤上表示南、北的刻度線與指針重合，根據(jù)底盤上的刻度，就可以知道周圍各種景物的方向了。制作簡易指南針實驗材料：縫衣針、吹塑紙、水、小碗實驗步驟：1.用磁鐵沿同一個方向把縫衣針摩擦幾十次（使縫衣針磁化），做成小磁針；2.把摩擦好的小磁針插在吹塑紙上；3.把它放在水中，轉(zhuǎn)動盛水的容器，觀察針尖的指向。4.根據(jù)磁針的指向，在容器邊貼上：“東、西、南、北”。平面方位圖指南針的主要作用是什么？

能夠正確的指示南、北方向，給人們的出行帶來方便。

作業(yè)：

1、了解我國的四大發(fā)明。

2、用指南針測一測你最喜歡的建筑面朝哪個方向？1.指南針是根據(jù)磁鐵

的性質(zhì)制成的。2.指南針由

、

、

等構(gòu)成。3.早在