大班健康教案《常見安全標(biāo)記》

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大班健康教案《常見安全標(biāo)記》大班身心健康活動(dòng)教案《常用安全標(biāo)記》

幼兒園大班身心健康教案：常用安全標(biāo)記

活動(dòng)目標(biāo)：

1、重新認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志，分析標(biāo)記圖的圖案，介紹這些標(biāo)記的實(shí)際意義。

2、通過找尋生活中的安全標(biāo)記，介紹生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著緊密的聯(lián)系。

3、在制作安全標(biāo)記的過程中，強(qiáng)化對(duì)安全標(biāo)記的重新認(rèn)識(shí)，培育一定的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、常用的安全標(biāo)記圖；白、綠燈；嚴(yán)禁抽煙；嚴(yán)禁爬；禁止通行等。

2、幼兒用書人手一冊(cè)。

活動(dòng)過程：

1、教師出具白、綠燈的安全標(biāo)記圖，鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)：這就是什么，你在什么地方看見過這些標(biāo)記？這個(gè)標(biāo)記說我們什么？然后分別出具其它標(biāo)記，鼓勵(lì)幼兒重新認(rèn)識(shí)具體方法同上。

2、融合日常生活，非政府幼兒分組討論，不斷擴(kuò)大對(duì)各種標(biāo)記的重新認(rèn)識(shí)。

－回答：生活中，你還在什么地方看見過什么標(biāo)記？它們就是什么樣子的？你曉得它則表示什么意思嗎？用筆畫下來。

－懇請(qǐng)每組幼兒了解自己小組講訴的標(biāo)記，全班交流小朋友見過的標(biāo)記。

3、懇請(qǐng)幼兒關(guān)上幼兒用書，...書上的安全標(biāo)記，懇請(qǐng)幼兒在幼兒用書的兩個(gè)框子中自己設(shè)計(jì)或見過的兩個(gè)安全標(biāo)記。

4、探討：

－生活中，為什么必須存有那么多的標(biāo)記？標(biāo)記存有什么用？

－想一想，在我們班上、在我們幼兒園，那些地方也須要存有安全標(biāo)記呢？

5、小組制作標(biāo)記

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