《發(fā)掘自己的潛能》完整版

發(fā)掘自己的潛能父親為什么可以搬起卡車？總結(jié)

說明人在緊要關(guān)頭能夠釋放出所有的能量。這并不只是身體的反應(yīng)，還涉及到精神的力量，從而實現(xiàn)他原來不可能實現(xiàn)的目標(biāo)，做到他原來不可能做到的事。這正是激發(fā)了人的潛能。今天這節(jié)課的內(nèi)容就是發(fā)掘自己的潛能。學(xué)習(xí)任務(wù)：1.潛能是什么？2.潛能表現(xiàn)在哪些方面？3.潛能與特長的關(guān)系？4.如何激發(fā)自己的潛能？故事一:

一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國人，名叫思第文，靠輪椅代步已二十年，他的身體原本很健康，他赴越南打仗，被流彈打傷了背部的下半截，被送回美國治療，經(jīng)過治療他雖然康復(fù)，卻沒法行走了。他整天坐輪椅覺得此生已經(jīng)完結(jié)，有時就借酒消愁.

有一天，他從酒館出來，照常坐輪椅回家，卻碰上三個劫匪，動手搶他的錢包，他拼命吶喊拼命反抗，卻觸怒了劫匪，他們竟然放火燒他的輪椅，輪椅突然著火，思第文竟然忘記了自己的雙腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街。事后，思第文說：如果當(dāng)時我不逃走，就必然被燒傷，甚至被燒死。我忘了一切，一躍而起，拼命逃走。以致停下腳步，才發(fā)現(xiàn)自己會走動?，F(xiàn)在已在紐約找到一份工作，他已身體健康，與正常人一樣行走。故事二:

一位農(nóng)夫在糧倉面前注視著一輛輕型卡車快速的開過他的土地。他的14歲的兒子正在開著這輛車由于年紀還小，他還不允許考駕駛執(zhí)照，但是他對汽車很著迷，似乎已經(jīng)能夠操作一輛車子，因此農(nóng)夫準(zhǔn)許他在農(nóng)場里開這輛客貨兩用車，但是不準(zhǔn)上外面的路。但是突然間，農(nóng)夫眼看著汽車翻到水溝里去，他大為驚慌，急忙跑到出事地點。他看到溝里有水，而他的兒子被壓在車子下面，躺在那里，只有頭的一部分露出水面。

根據(jù)報紙上所說，這位農(nóng)夫并不很高大，他有170公分高，70公斤重，但是他毫不猶豫的跳進水溝，把雙手伸到車下，把車子抬了起來。足以讓另一位跑來援助的工人把那失去知覺的孩子從下面拽出來。

當(dāng)?shù)蒯t(yī)生很快趕來了，給孩子檢查一遍，只有一點皮肉傷，其他毫無損傷。這個時候，農(nóng)夫卻開始覺得奇怪起來了。剛才去抬車子的時候根本來不及想一下自己是否抬得動，由于好奇他就再試了一下，結(jié)果根本就動不了那輛車子。你相信人真有這么大的潛能么?為什么?

一個人通常都存有極大的潛在體力，據(jù)專家認定，潛意識的力量是有意識力量的三萬倍。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能量大得驚人。人平常只發(fā)揮了極小的大腦功能，要是能夠發(fā)揮一大半的大腦功能。一點也不夸張。那么可以輕易學(xué)會40種語言、背誦整本百科全書，拿12個博士學(xué)位。

潛在的,尚未被開發(fā)和挖掘出來的能力。指一個人身體、心理素質(zhì)等方面發(fā)展的可能性。潛能天才就是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。他是一名科學(xué)家。一生約有2000項發(fā)明。電燈的發(fā)明者，被譽為“發(fā)明大王”。猜猜他是誰1%愛迪生上世紀二十年代，亞歷山大.艾特肯

能記住圓周率

小數(shù)點后1,000位數(shù)字，但這一紀錄在1981年被一位印度記憶大師打破，他能記住小數(shù)點后31,811位數(shù)字；這一紀錄后來又被一位日本記憶大師打破，他能記住小數(shù)點后42,905位數(shù)字！

吉尼斯紀錄相關(guān)鏈接

人腦的結(jié)構(gòu)特點，使它的信息儲存密度非常大，比電子計算機容量高一百倍。有人估計，在一生中一個人的大腦，可容下5億本書的知識。即使一個人用其一生的時間和所有的精力學(xué)習(xí)，大腦也永遠裝不滿。

如果將人類的整個意識比喻成一座冰山的話，那么浮出水面的部份就是屬於顯意識的范圍，約占意識的5%，換句話說，95%隱藏在冰山底下的意識就是屬於潛意識的力量。就算是像愛因斯坦、愛迪生這樣的天才人物，一生中也不過運用了他們潛能的10%不到。相關(guān)鏈接

我們都有一些自己并不曉得的能力，能做到連自己做夢都想不到會做的事。在面對需要時，我們就會奮起而應(yīng)付環(huán)境，并且做到似乎不可能的事。

——卡耐基潛能通過以上的故事可以讓我們認識到原來人們潛在的能量有多大，自我發(fā)展得空間有多大，真的像一座蘊藏豐富的金礦有待我們開發(fā)。

小活動人的潛能是無限的！體驗發(fā)掘快樂圖中有幾張人臉？共有10張臉1.愛迪生一生做出了2000多項發(fā)明2.恩格斯能說20種語言3.貝多芬在耳聾后仍創(chuàng)作出大量優(yōu)秀的音樂作品4.茅盾能熟背整本<<紅樓夢>>1.南京一名啞女周婷婷能背圓周率小數(shù)點后1000多位2.日本一位婦女,為救即將從5樓墜落的幼子,竟跑的比運動員還快3.有位叫伊萊賈的人,讀一遍就能記住的書竟有200冊之多從以下材料中,你能發(fā)現(xiàn)人類的潛能是怎樣的嗎？名人普通人科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類貯存在腦內(nèi)的能量大得驚人。人平常只發(fā)揮了極少的大腦功能.要是能夠發(fā)揮一半的大腦功能,那么就可以輕易學(xué)會40種語言、背誦整本百科全書，拿12個博士學(xué)位。

我們的大腦到底有多厲害？人的潛能是多方面的

研究證明，每個人至少有七個方面的智能：語言智能、音樂智能、數(shù)理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。我們還有什么潛在的能力沒有被發(fā)現(xiàn)呢？我們要做有心人，善于把它們發(fā)掘出來。

人的七種智能（1）語言智能；（2）音樂智能；（3）數(shù)理邏輯智能；（4）空間智能；（5）身體運動智能；（6）人際交往智能；（7）自我認識智能。多元智能理論創(chuàng)始人霍華德.加德納身體運動智能

音樂智能地球繞著太陽公轉(zhuǎn)的同時，月球也在圍繞著地球公轉(zhuǎn)

空間想象智能人際交往智能語言智能董卿—CCTV-3《歡樂中國行》

董浩—CCTV-少兒《大風(fēng)車》

自我認識智能人的特長往往是人某個方面潛能的體現(xiàn)，特長只是潛能表現(xiàn)出來的冰山一角。浮出水面的部分屬于已開發(fā)的能力，約占全部智能的5%，而95%潛藏在水底的智能屬于人的潛能。就算愛因斯坦、愛迪生等天才，一生也不過運用了他們不到10%的潛在智能。特長潛能（1）結(jié)合以上材料并對照七個方面的潛能，以“冰山”（∩）的形式，畫出自己的潛能圖。

語音數(shù)學(xué)空間身體人際自我言樂邏輯思維運動交往認識海平面（2）海平面以上的“冰山”和海平面以下的“冰山”分別代表你的什么能力？（3）如何讓海平面以下的“冰山”更多的浮出水面？掏寶大行動：

足智多謀挖潛能，

看看誰是“諸葛亮”！二、如何發(fā)掘自己的潛能說說你認為能有效發(fā)掘潛能的好方法。1、積極暗示法經(jīng)常給予自己積極的暗示：如：經(jīng)常、反復(fù)地對自己說：“我感覺一天比一天好，我身體健康，學(xué)習(xí)很順利。我很走運?！薄拔夷苄校∥乙欢梢宰龊?！”“今天又是一個好天氣，我又有一個好心情，今天肯定又有好收獲！”-------經(jīng)常給予自己積極的暗示,有利于提高自己的信心和勇氣,能幫助我們發(fā)掘潛能

有一個孩子在沙灘上用沙子堆城堡。一位長者走過來問：“你在玩沙子嗎？”孩子說：“不，我是設(shè)計師，在建一座美麗的城堡。”多年后,這個孩子果真成了一名著名的建筑設(shè)計師.2、想象更好的“自我”形象這個孩子的回答，對他日后成為建筑設(shè)計師有影響嗎？你怎樣理解他的話？在心中想象出一個比自己更好的”自我”形象,能夠激勵自己的斗志,有利于釋放自己的潛能

金溪平民方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當(dāng)即寫了四句詩，并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團結(jié)同宗族的人作為內(nèi)容，傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。他的父親認為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。3、在實踐中激發(fā)潛能明道年間，方仲永已經(jīng)十二三歲了。叫他寫詩，已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。再過了七年，他才能完全消失，普通人一樣了。

這則故事告訴我們什么道理

再深厚的潛力如果不努力也會喪失掉的。所以潛力的發(fā)揮離不開平時的努力！

請你養(yǎng)成習(xí)慣，先從小事上練習(xí)：“現(xiàn)在就去做”，這樣你很快便會養(yǎng)成一種強而有力的習(xí)慣，在緊要關(guān)頭或有機會時便會立刻掌握。根據(jù)自己實際，描述自己“未來形象”，并制定一個切實可行的發(fā)掘潛能的計劃：我的“未來形象”——————（重點大學(xué)學(xué)生，醫(yī)生，教師，歌星……）我打算先開發(fā)自己————方面的潛能，我準(zhǔn)備……

實踐法：行動證明一切有這樣一則小故事。有兩個人到大都市闖天下。其中一個人聽到一瓶礦泉水都要2元時認為在城市無法生存。相反，另外一個人則想：

后來，他成為一個水泥大王。

還有：光明思維法在城市中連水都能賣錢，什么東西不能賣錢呢？光明思維法就是用積極的態(tài)度和思維方法去看待事情。

當(dāng)你早上面對鏡子的時候,對自己說你就是最棒的!——

約翰.康提斯（國際潛能激勵大師）我的舞臺請大聲說出自己的名字,說出自己的夢想吧!我叫我想成為一個我行，我可以！我一定行！還有：情緒調(diào)節(jié)法等學(xué)會調(diào)適和把握自己的情緒，易于自己潛能的發(fā)揮。美國學(xué)者認為，在個人事業(yè)成功的因素當(dāng)中，非智力因素的作用遠遠大于智力因素。例如，能調(diào)控好自己情緒變化的人，談吐得體