第一框：情趣與興趣

自由翱翔畫面所展示的人們的多種愛好和興趣，各不相同。俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛?！蹦敲?，你能談?wù)勀愕呐d趣嗎？你為什么對它感興趣？當(dāng)你進(jìn)行著自己感興趣的事情時，你會有什么感受和體會？

說一說：情趣與興趣情趣:是追求美好生活,樂觀向上

的生活態(tài)度和健康的心理．情趣是持久的，穩(wěn)定的．興趣與情趣區(qū)別：興趣:由好奇心產(chǎn)生得一種精神向往。

興趣是短暫的，經(jīng)常變化．聯(lián)系：情趣是以興趣為基礎(chǔ)產(chǎn)生的，情趣通過興趣表現(xiàn)出來。情趣源于興趣。興趣情趣表現(xiàn)基礎(chǔ)情趣源于興趣（較穩(wěn)定）（暫時的）升華培養(yǎng)興趣，發(fā)展情趣情趣與興趣的關(guān)系:小明與小華是鄰居，有一天，小明去小華家串門，看見小華在練書法，小明覺得很高雅，也買來紙筆去學(xué)寫字。沒過幾天，小明發(fā)現(xiàn)小華在集郵，很羨慕。也買了郵冊來集郵。但過不了多久，發(fā)現(xiàn)小華在養(yǎng)魚，就放棄集郵也買了金魚來養(yǎng)……這一天，他又去串門，發(fā)現(xiàn)小華又在練書法，他生氣地說：“我到底該學(xué)什么？”小華笑著說：“你學(xué)的是興趣，我得到的卻是情趣?！?、為什么小華說小明學(xué)的是興趣？2、那么什么是興趣？它有何特點？小明聽了小華的話，感覺到自己錯了，就從中挑選了自己最喜歡的書法認(rèn)真練了起來。練了兩年，在市書法比賽中，小明得了一等獎，小明高興地對小華說：“………”你認(rèn)為什么是情趣？它有何特點？

３、從上述材料你能否得出興趣與情趣的關(guān)系？你的觀點人們常說：“興趣是最好的老師?！迸囵B(yǎng)興趣愛好，如讀一些好書，對中學(xué)生培養(yǎng)情趣、陶冶情操、追求高品質(zhì)生活很有意義！中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，把時間花在培養(yǎng)興趣愛好上，會分散學(xué)習(xí)得精力。思考：揚葉與媽媽的對話。你同意誰的說法？為什么？判斷：楊葉看法是正確的。因為：“興趣是最好的老師”，培養(yǎng)高雅的興趣，有利于中學(xué)生的健康成長，有利于陶冶高雅情操，追求高品質(zhì)的生活。有利于緩解學(xué)習(xí)疲勞，起到事半功倍的效果。有利于促進(jìn)人的全面發(fā)展。做法：我們要善于在生活培養(yǎng)廣泛的興趣，并把其轉(zhuǎn)化為高雅的情趣，做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)學(xué)習(xí)。1、使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除2、使我們感受到生活的美好3、在艱苦環(huán)境中讓生活充滿歡樂情趣的獨特魅力和作用（意義）生活處處有情趣

學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实財z取知識的養(yǎng)分

運動場上的拼搏廚房里的樂趣老年人的怡然自樂高雅的情趣高雅的生活情趣是:健康的生活情趣，向上的生活情趣，文明的生活情趣，科學(xué)的生活情趣。是有益于個人的身心健康的情趣，是有利于開拓眼界和開發(fā)智力的情趣，是符合科學(xué)精神和科學(xué)要求的情趣，是有助于提高道德文化修養(yǎng)的情趣。體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。什么人能體驗到情趣？看看課本72頁你就能知道了。1：島上水兵的生活情趣體現(xiàn)在那些方面？2：這些生活情趣對他們克服困難有什么意義？高雅情趣的含義（體現(xiàn)了什么）高雅情趣的作用

（意義）：1：有益于身心健康2：符合現(xiàn)代文明3：符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求4：有利于開拓眼界和開發(fā)智力5：有助于提高道德文化修養(yǎng)6：還能使我們充分感受到生活的美好

愛書法愛養(yǎng)花愛賞魚健康快樂對對碰愛下棋愛作畫愛寫作愛音樂思維敏捷開闊思維豐富想象增強食欲陶冶性情調(diào)節(jié)血壓延長壽命高雅的生活情趣與健康的關(guān)系晶晶——追求高雅的生活情趣，用相機捕捉生活中美的瞬間，既能發(fā)展自己的情趣，又能陶冶情操。麗麗——追求庸俗的生活情趣，作為中學(xué)生，熱衷于穿著打扮，對身心健康不利。情趣的雅與俗

閱讀P74頁材料，兩位同學(xué)對生活情趣的追求有什么不同？對她們個人的生活會有什么不同的影響？吸毒酗酒腐敗庸俗的情趣揮霍陳果，曾是中央音樂學(xué)院學(xué)生，富有才氣,人見人愛.后因沉迷法輪功而自焚，現(xiàn)在的她……庸俗情趣的危害1、看不到生活豐富多彩的一面2、看不到生活的美好遠(yuǎn)景3、只看到眼前事物，追求暫時快樂4、不利于身心發(fā)展，損害身心健康5、影響學(xué)習(xí)和人際交往6、使人眼界狹隘，喪失遠(yuǎn)大志向7、給家庭造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，影響家庭幸福8、使人道德水平低下，甚至觸犯法律，毀掉前途有益于身心健康符合現(xiàn)代文明要求符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求不利于身心健康有害于身心健康高雅情趣庸俗情趣追求摒棄情趣的雅與俗吸毒練法輪功旅游練書法吸煙看文學(xué)名著彈琴飼養(yǎng)小動物酗酒賭博火眼金睛辨雅俗吸毒練法輪功旅游練書法吸煙看文學(xué)名著彈琴飼養(yǎng)小動物酗酒賭博火眼金睛辨雅俗針鋒相對上網(wǎng)是健康高雅的情趣上網(wǎng)是不健康庸俗的情趣

如何鑒別情趣的雅與俗？

（1）鑒別情趣的雅與俗關(guān)鍵在于看是否有益于人的身心健康。（2）是否符合現(xiàn)代文明的要求。（3）是否符合科學(xué)精神和科學(xué)生活的要求。培養(yǎng)高雅的情趣應(yīng)注意什么？（1）首先要學(xué)會鑒別情趣的雅與俗。（2）興趣萌生的時候，辨別它對身心健康是否有利，有利的──培養(yǎng)；不利的──抵制。（3）同一種興趣，要把握好“度”，否則情趣也會由“健康”轉(zhuǎn)化為不健康，由高雅轉(zhuǎn)化為低俗。

（1）喜歡看小說，常常熬夜，導(dǎo)致第二天上學(xué)睡覺？為什么？

（2）雙休日寫完作業(yè)后，和同學(xué)們一起去踢球，鍛煉身體？為什么？

（3）利用電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)，查資料？為什么？

（4）上網(wǎng)打游戲，瀏覽黃色網(wǎng)頁？為什么？議一議：請看下面幾個小例子，看是高雅的情趣還是庸俗的生活情趣。用眼觀察、用心感受、用筆描述、生活處處有情趣溫馨小貼示：山之韻！熱之爽！藝之美！古之典！食之誘！時之尚！男之酷！童之真！生活處處有情趣在現(xiàn)實生活中，同學(xué)們不僅應(yīng)該知道什么樣的生活情趣是高雅